實(shí)用的小學(xué)難忘的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)難忘的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)難忘的作文600字 篇1
今天我度過(guò)了一個(gè)難忘的五一。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的老師，選了一些同學(xué)參加了一次有意義的活動(dòng)：和廣東省惠陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者，舉行了手拉手活動(dòng)。我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)學(xué)校集中，惠陽(yáng)區(qū)的小記者們送了禮物給我們，我收到的是一個(gè)條色盤、兩本腦筋急轉(zhuǎn)彎、四本漫畫(huà)和一幅大拼圖，我高興極了。
過(guò)了一陣子，老師又召開(kāi)了個(gè)短會(huì)，會(huì)中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩，我聽(tīng)了心里別提有多高興了。坐車好辛苦哦開(kāi)始出發(fā)了，一路上，我們有的高興的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡，有的目不轉(zhuǎn)睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開(kāi)心走了大概一個(gè)多小時(shí)，我的頭有些暈，肚子不舒服，兩腿發(fā)麻，有點(diǎn)不耐煩了。我心里一直盼望著快點(diǎn)到，可是總是到不了，我撐不住了，有點(diǎn)兒想吐，可是吐不出來(lái)，心里不知道有多難受。本來(lái)懷著好心情，想痛快痛快的玩?zhèn)�夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。
過(guò)吊橋終于到了，我擠下了車，排著隊(duì)伍，來(lái)到了吊橋旁，我心里有些害怕。惠陽(yáng)區(qū)的同學(xué)先走，他們有的幾個(gè)同學(xué)一起手挽手，心里很害怕；有的同學(xué)膽子大，一個(gè)人大搖大擺的，一點(diǎn)也不怕；還有的女同學(xué)都不敢過(guò)，嚇的連動(dòng)也不敢動(dòng)。輪到我們走了，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿，另一只手抓著我的手，不肯松開(kāi)，還一不停的說(shuō)：“謝露，慢點(diǎn)走，我很害怕。”前面的男同學(xué)還一個(gè)勁兒跺著腳，吊橋也搖晃起來(lái)。我也越來(lái)越害怕。在賽馬場(chǎng)上到了賽馬場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)圓形的大場(chǎng)地，旁邊是馬棚，里面有許多馬，還有駱駝、綿羊。有的同學(xué)在馬棚旁邊學(xué)馬叫，馬聽(tīng)了，好像生氣了似的，不時(shí)的跺腳；有的同學(xué)把綿羊的毛都快拔光了；還有的好心的同學(xué)拿東西喂馬兒，馬兒很高興，朝他們搖尾巴呢！惠陽(yáng)區(qū)的同學(xué)可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)綿羊，驚訝的問(wèn)：“咦，怎么那里有床被子？”我們聽(tīng)了哈哈大笑。
這次活動(dòng)我玩的非常開(kāi)心。分別時(shí)，他們戀戀不舍的離去了。
小學(xué)難忘的作文600字 篇2
老師如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的.生命，讓我看清了萬(wàn)事的黑與白；老師又如一根指南針，指明了我生命中前進(jìn)的道路。她像雨露，滋潤(rùn)著我們；像陽(yáng)光，溫暖著我們。有人說(shuō)老師是心靈的建筑師，的確，老師不光教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
沒(méi)有老師就沒(méi)有進(jìn)步。記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一篇生動(dòng)的小詩(shī)，于是就以《學(xué)校》為題，模仿著寫(xiě)了首詩(shī)，當(dāng)時(shí)我想請(qǐng)盧老師幫我看一看，于是就把小詩(shī)拷到U盤中交給了盧老師。兩天過(guò)去了，盧老師還沒(méi)有告訴我建議，我以為她已經(jīng)忘記了�？墒钱�(dāng)天下午一放學(xué)。
放學(xué)了，只見(jiàn)盧老師一手拿包，一手拿著稿紙和一個(gè)U盤，從辦公室急匆匆地出來(lái)，臉上還透出了一絲著急。只見(jiàn)盧老師三步并作兩步走，一手高舉稿紙和U盤，一手輕輕護(hù)著身旁的同學(xué)，生怕把他們撞倒。她就這樣小心翼翼地穿梭在隊(duì)伍中。當(dāng)她來(lái)到我的身邊時(shí)，她輕輕地把U盤和稿紙遞給了我，拍了拍我的肩膀，和藹地說(shuō)：“我只幫你稍稍看了一下，你自己再琢磨一下，說(shuō)不定可以改得更好呢！”信任從老師的眼里透了出來(lái)。
回到家，我仔細(xì)地看起稿紙，上面用黑筆把詩(shī)工整地抄了一遍，修改的字跡用紅筆細(xì)致地寫(xiě)在旁邊。咦？盧老師平時(shí)都是寫(xiě)連筆字啊，這怎么是一筆一劃的字呢？嗯，一定是老師怕我看不懂連筆字，特意這樣寫(xiě)的！老師這么細(xì)致用心，一種感動(dòng)從我心中升騰起來(lái)。再讀起這首小詩(shī)，感覺(jué)那么的押韻，詞句是那么的優(yōu)美，它的變化，讓我不禁連連感嘆！盧老師的指導(dǎo)，讓我的寫(xiě)作手法有了很大進(jìn)步。
此時(shí)，我仿佛看到夜已深，而盧老師仍然伏案修改的情景。
老師在我的生命中扮演著一個(gè)重要的角色，她以自己的學(xué)識(shí)滋養(yǎng)著我，以自己的愛(ài)心感染著我，讓我不僅學(xué)習(xí)到知識(shí)，更明白了怎樣做人！對(duì)我而言，有一個(gè)像盧老師這樣的老師，是多么的幸福呀！
小學(xué)難忘的作文600字 篇3
人生中有許多第一次，第一次炒菜，第一次登臺(tái)，第一次坐飛機(jī)，第一次走路。而最令我難忘的，則是我第一次走夜路。
世界上有五顏六色的物品，有數(shù)不清的花花綠綠的顏色，也有數(shù)不清的色彩……春天是綠色的，夏天是黃色的，秋天是橘色的，冬天是藍(lán)色的、白色的。白天，一切都多姿多彩；當(dāng)夜晚降臨，一切都靜了下來(lái)，一切顏色都暗淡下來(lái)，沉入灰蒙蒙之中。我怕黑，不是說(shuō)怕顏色，面是怕黑夜降臨，一切都沒(méi)有了活力。然而，那天，我不怕了。
那是20xx年夏天的一個(gè)夜晚，我和奶奶去了我們那跳舞的地方，跳廣場(chǎng)舞的阿姨、奶奶們都熱情地和我打招呼。突然，一陣刺耳的音樂(lè)聲響了起來(lái)，阿姨和奶奶們迅速站好隊(duì)，扭了起來(lái)，他們站得多整齊啊，可比我們站排快多了。真厲害！我不禁嘬了嘬嘴，我站在那看了一會(huì)，覺(jué)得無(wú)聊，也跟著跳了起來(lái)。
跳了一會(huì)，我累了，想回家，我用無(wú)比可憐的眼神望著奶奶，可奶奶還要再跳一會(huì)，便讓我自己先回家去。我從來(lái)沒(méi)獨(dú)自走夜路回家過(guò)啊，我的心里很害怕，但不能讓奶奶失落，因?yàn)槲以谒难劾铮恢倍际且粋�(gè)勇敢的孩子�。≈缓糜仓^皮答應(yīng)了下來(lái)。
回家的路上，沒(méi)有路燈，只能借著遠(yuǎn)處的一點(diǎn)微弱的燈光向前走。近看，左右人家都快睡覺(jué)了，窗簾都已拉上：淡綠色的、黃色的、灰藍(lán)的……像鬼屋一樣，它們咧著大嘴，仿佛在嘲笑我的膽小。這使我心跳加速，腳步也快了起來(lái)。突然，腳被什么東西絆了一下，我心里一驚，踉踉蹌蹌地向后退了幾步，一屁股坐在了地上。鎮(zhèn)靜下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)只是一塊石頭，真是自己嚇自己。我爬起來(lái)，繼續(xù)向前走，一陣風(fēng)吹來(lái)，這嚇了我一大跳，風(fēng)漸漸吹猛起來(lái)，我把自己胳膊抱得緊緊的，樹(shù)梢沙沙沙……地響著，像在風(fēng)中跳起了搖擺舞，又像在諷刺我的懦弱與膽小。我心想：“我要給自己壯壯膽！”不要害怕，不要害怕。可是膽小的我怎能不害怕呢？突然，我的眼前一亮，自己不知不覺(jué)已經(jīng)到家了。
第個(gè)第一次，都會(huì)給你許多心得，而我最忘不了的，就是我克服了心理障礙，不再害怕黑暗了。
從小我就怕黑，但從那天開(kāi)始，我不再害怕了。
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