我的“護(hù)照”我做主作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的“護(hù)照”我做主作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的“護(hù)照”我做主作文1

　　打從我入小學(xué)以來，我最期盼的就是假日，因?yàn)槊糠昙偃�，我就可以深入到“下城區(qū)青少年素質(zhì)教育體驗(yàn)點(diǎn)”中去學(xué)習(xí)課堂內(nèi)學(xué)不到的知識。這是我們學(xué)習(xí)課外知識、開闊眼界、陶冶性情的好地方。假日，我都會(huì)帶著“護(hù)照”，邀請爸爸媽媽，帶著學(xué)弟學(xué)妹一起去第二課堂活動(dòng)場館參觀學(xué)習(xí)。我參觀過科技交流館，到訪過浙江省博物館，游覽過陸游紀(jì)念館……讓我印象最深的，是浙江省自然博物館和杭州少年兒童圖書館。

　　浙江省自然博物館，是我每年必去的“第二課堂”。在這兒，我了解到“地球的生命故事”，“豐富奇異的生物世界”以及“綠色浙江”。一進(jìn)自然博物館大門，就看見幾具巨大的恐龍骨骼化石立在大廳內(nèi)，每當(dāng)我來這里，我都會(huì)駐足良久，似乎要把裝個(gè)恐龍時(shí)代看穿。乘著電梯來到二樓，最初看到的是介紹地球起源的場所。這里可以親身實(shí)踐各種材質(zhì)的稱重實(shí)驗(yàn)，還能動(dòng)動(dòng)手，了解日全食、日偏食的原理，是天文愛好者不容錯(cuò)過的好地方。

　　輾轉(zhuǎn)來到展廳三樓，這里有一排排櫥窗，里面陳列著各種鳥類、獸類的標(biāo)本和模型，看上去活靈活現(xiàn)，我真佩服這些制作標(biāo)本的藝術(shù)家�？�，這邊的`雄鷹似乎要展翅高飛，那邊的梅花鹿好像正要撒蹄奔跑，還有威武的牦牛、乖巧的羚羊……我被這栩栩如生的場景吸引住了，我也置身于其中，不禁感慨，人與自然是多么和諧��！

　　杭州少年兒童圖書館，這是我常去的第二課堂活動(dòng)場館。這是一座花園式的圖書館，擁有館藏文獻(xiàn)30萬余冊。靈活多樣的開放空間格局，智能化的綜合布線，配置了先進(jìn)的電子設(shè)備和自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是少年兒童課余充電的絕妙去處。一排排的書架上，整齊地陳列著各類書，拼音讀物、漫畫讀物、文學(xué)類的、歷史類的、科學(xué)地理類的，藝術(shù)類的……只要你想得到的，都能在這里找到�，F(xiàn)在，我經(jīng)常帶著學(xué)弟學(xué)妹們一起來這里充電，常常一看就是一整天。要說最有意思的，就是這里雙休日都會(huì)開放一些專題講座或培訓(xùn)，比如“國學(xué)小課堂”，快樂ABC沙龍，“太陽風(fēng)”寫作課堂等。我參加過幾期“古詩詞鑒賞與擂臺”活動(dòng)。指導(dǎo)老師深厚的文化功底，抑揚(yáng)頓挫的語音導(dǎo)入，一下子把握帶入了經(jīng)典古詩文的意境。課上，我認(rèn)真聽，積極參與。這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)我對古詩文的興趣，提高了我的文化素養(yǎng)，使我更了解古代燦爛的文化，我更愛我的祖國了。

　　青少年素質(zhì)教育體驗(yàn)點(diǎn)，豐富了我的業(yè)余生活，開闊了我的眼界，提高了我的綜合素質(zhì)。它讓我對咱們下城，咱們杭州，甚至咱們祖國，有了更深入的了解，更深厚的情感。如果說能否出國旅游必須由父母來決定，那么我可以說，我的“護(hù)照”我做主！

我的“護(hù)照”我做主作文2

　　我有許多“第一次”，而第一次釣蝦最令我難忘。

　　有一個(gè)晚上，我們一家以及爸爸的朋友一起到蝦場釣蝦。因?yàn)檫@是第一次。所以我興奮極了，一路上說個(gè)不停，媽媽說我就像是開心的小麻雀。

　　開始釣蝦了。為了能釣到蝦，我緊閉嘴唇，一語不發(fā)，學(xué)著叔叔的樣子，靜待小蝦上鉤�？墒�，時(shí)間一分一秒地流逝，桿子卻一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，我的水桶里依然“空無一蝦”。再看著爸爸和他的.朋友，都釣到了蝦，我有點(diǎn)兒失落，開始不耐煩了，但還是忍著不動(dòng)。

　　突然，我的桿子動(dòng)了一下，然后，掛在上面的誘餌好像要吃掉了。我心里頓時(shí)一樂，正想把手一提，拉上釣桿�？梢慌缘氖迨鍏s連忙按緊我的手，壓低嗓門說著：“不要?jiǎng)�！”嚇得我心都跳出來了，瞬間一動(dòng)不動(dòng)。叔叔按住我的桿繼續(xù)說：“蝦是在試探是否有危險(xiǎn)，如果你在這時(shí)拉上來，你就會(huì)一無所獲。等它咬住誘餌再提桿，不要打草驚蝦。等一會(huì)，它吃得正樂時(shí)，才拉上來�！笔迨逡贿呎f，一邊幫我把桿子拉了上來，果真釣到了一條蝦。瞧，一條又大又肥的蝦正在我的吊鉤上狂跳搖擺舞，我連忙把它解救了，把它放進(jìn)水桶里。小蝦開始安靜下來，在水里優(yōu)哉游哉地游來游去。我心里樂開了花，暗道：小蝦，歡迎你的到來。

　　在叔叔的指引下，我的手法也越來越熟練，釣到了一條條大小不一的蝦。這次釣蝦，令我至今難忘，因?yàn)槲也粌H收獲小蝦，更是懂得一個(gè)道理：做事要講究方法，要有耐心。再想想，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？只有選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法，才能取得良好的學(xué)習(xí)效率。

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