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有關(guān)我的好朋友作文500字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友作文500字 篇1
我在學(xué)校有很多很多的好朋友，今天我就來寫寫我們班的大名人——徐樂晴
徐樂晴不是很高， 在我們班上算中等的。和我一樣，她也坐第四排，而且就在我旁邊。徐樂晴在體操隊(duì)形里面也是在我旁邊的。
徐樂晴的學(xué)習(xí)成績可是在我們班數(shù)一數(shù)二的，她的學(xué)習(xí)成績從沒下過95分。而且很多老師都認(rèn)識(shí)徐樂晴。徐樂晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂晴講話也很禮貌，因此，我們班大部分叔叔阿姨也認(rèn)識(shí)她。
徐樂晴語文學(xué)的可不差，每次和別人爭辯的時(shí)候都可以贏，看來我以后也得好好地學(xué)語文，這樣口才好才能和別人爭辯贏。
徐樂晴還是老師的得力助手，每次方老師要批作業(yè)的時(shí)候都要找徐樂晴。那是因?yàn)樾鞓非绾茏屑?xì)，批得也很快、很準(zhǔn)。
由于徐樂晴的學(xué)習(xí)成績很好和禮貌很好，當(dāng)過很多班干部。班長之類的，她都當(dāng)過，我們班很多人都很羨慕徐樂晴的人氣呢。
不過她還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是喜歡惡作劇、捉弄?jiǎng)e人。我們班還有幾個(gè)人學(xué)習(xí)好也是比較喜歡惡作劇，估計(jì)這就是所謂的機(jī)靈古怪吧。
徐樂晴語文很好大家可能就會(huì)想到徐樂晴作文寫的也很好吧。沒錯(cuò)，她的作文寫的也是非常好的。他每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在董老師要求的時(shí)間內(nèi)寫完，而且寫的也不差。
徐樂晴也非常喜歡幫助別人，每當(dāng)我有不會(huì)的問題問他的時(shí)候，他總會(huì)熱情的幫助我。而且每當(dāng)老師要發(fā)作業(yè)的時(shí)候徐樂晴也會(huì)很熱心的幫助老師。
說徐樂晴語文好，她可不止這么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她的字寫的也很好。每次寫課堂作業(yè)的時(shí)候都是以很快的速度寫完的，字寫的也很好。不像我們班的王超慧，寫的很快但是字寫的很不好，老是“返工”
這就是我很好的`朋友——徐樂晴，我有這么一個(gè)朋友可真好。
觀看水火箭發(fā)射 今天下午，草坪上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣的尖叫聲，一個(gè)個(gè)精心制作的水火箭從地上飛上天空，總會(huì)留下一道隱形的弧線，那么美麗。好幾個(gè)精彩的片段，值得，我跟大家一起分享。 片段一： 前面幾個(gè)同學(xué)的成績都不怎么樣，看著沈越觀看水火箭發(fā)射
我的好朋友作文500字 篇2
游戲是一種樂趣，而網(wǎng)絡(luò)游戲令許多青少年身心招手摧殘。我痛恨網(wǎng)絡(luò)游戲，由于他毀了我的好朋友——楊帥。他原來是一個(gè)多么優(yōu)秀的學(xué)生��！
我和楊帥在讀一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。當(dāng)時(shí)我和他是同桌，我們剛好都是組長，我們上課的時(shí)候的互相傻笑。他是一個(gè)很愛說笑、很善良的人。我和他的感情一天比一天好�？墒牵驮谖迥昙�(jí)，讓我意想不到的事發(fā)生了。
事情發(fā)生在五年級(jí)某一天的早上，我進(jìn)了班里，看見楊帥在座位上發(fā)呆，便走過去對(duì)他說：“你怎么啦！是不是有心事啊！”他說：“我有心事關(guān)你什么事！真是狗拿耗子——愛管閑事。”我聽了，表面上只是笑了笑，而實(shí)際上猶如遭受了天打雷劈，十分難受。我很疑惑最近楊帥怎么了，怎么變得那么愛說臟話，也變得很冷漠了。
于是我下午放學(xué)決定去跟蹤他。一到下午放學(xué)我就趕緊收拾書包跟蹤他。我看見他往一個(gè)小巷子里跑進(jìn)去，我走進(jìn)去一看，原來是一間網(wǎng)吧啊！我看見楊帥正在津津有味地玩網(wǎng)絡(luò)游戲。原來是這樣啊！難怪他最近成績退步的不的了。我連續(xù)幾天都跟蹤他，他還是一直去那間網(wǎng)吧。
過了幾天，我到班里對(duì)同學(xué)們說：“我告訴你們一個(gè)秘密，楊帥最近每天都去網(wǎng)吧玩游戲。”他們回答：“這件事我們?cè)缇椭懒�，而且他為了玩游戲還經(jīng)常偷拿家里的錢。像有一次，他騙他的父母說又要交飯費(fèi)了，結(jié)果就把這些錢拿去玩游戲。每天打完游戲回到家，就騙自己的父母說在班里補(bǔ)習(xí)�！�
我希望楊帥能改過自新，不要在沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲里了，希望他能變得和以前一樣那個(gè)善良、熱與幫助別人的楊帥。也希望沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年們能夠醒悟，早日過上幸福美滿的好日子。
我的好朋友作文500字 篇3
當(dāng)我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，媽媽買了很多五顏六色的認(rèn)字卡片，我開始好奇地去用手指觸摸那些鮮艷的圖案，并跟著媽媽發(fā)出正確的讀音。那是我第一次接觸書籍。那時(shí)候我家的墻上掛滿了各種水果、動(dòng)物、服飾。工具等各種各樣的圖案卡片，我從那里開始認(rèn)識(shí)世界。
后來，我上了幼兒園，我有語言、科學(xué)、社會(huì)等一套教科書，我開始知道音樂的五線譜，知道了春、夏、秋、冬四季是怎樣變化的，還知道有宇宙、太空，后來幼兒園的郭老師在每個(gè)星期五的下午都會(huì)把我們領(lǐng)到愛德思書店，各種各樣的書籍讓我眼花繚亂，常常不知道該度哪一本，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只是看一些畫冊(cè)自己去理解。
再后來，我上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了很多字，我開始閱讀【安徒生童話】、【格林童話】，我喜歡白雪公主、七個(gè)小矮人、灰姑娘，還有賣火柴的小女孩，我痛恨可惡的王后和灰姑娘的后媽，可是當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋被王子帶走的時(shí)候，我也和灰姑娘一樣高興，我還為賣火柴的小女孩掉過眼淚。
現(xiàn)在，我正在讀【假如給我三天光明】，我被海倫凱勒的故事深深打動(dòng)了，在她失去聽覺和視覺生活在一片黑暗之中的時(shí)候，我無法想象她是怎樣度過每一天的，感謝她的沙莉文老師，給了她重生的機(jī)會(huì)，她才成為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的一名作家，并且像她的老師那樣把更多的愛傳給了更多的人，才使得愛心發(fā)揚(yáng)光大。我學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)樂觀、積極向上的精神，也希望自己能做一個(gè)有愛心的人。
我還想讀很多書，學(xué)習(xí)很多知識(shí)，書籍將是我永遠(yuǎn)的朋友，伴我健康成長。
我的好朋友作文500字 篇4
她有著一束又黑又長的頭發(fā)，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律，她的英語說得相當(dāng)流利！她的外表并不美麗，但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。
去年，媽媽因工作需要，在美國公干一年，我被帶去，我就近進(jìn)入一所美國小學(xué)讀書。學(xué)校為了照顧我，把我安排在一個(gè)有中國孩子的班級(jí)里。這個(gè)特殊的班，共有5個(gè)中國孩子，一個(gè)韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個(gè)唯一的韓國孩子。由于語言不同，沒有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學(xué)習(xí)英語，一番苦練后，我和她終于成為了好朋友。
有一次，老師給我們發(fā)了一張題紙，我都不會(huì)做，心里焦急，用求救的眼光看著ChengWang，她放下自己的試卷，十分認(rèn)真地為我講解，直到我做完整張?jiān)嚲�。上交題紙的時(shí)候，老師狠狠地批評(píng)了她，說她做得太慢，沒有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會(huì)，而我的英語卻進(jìn)步很多。
初次來到美國，我很害怕，很孤單，也非常想念國內(nèi)的同學(xué)們。是ChengWang的友誼讓我適應(yīng)了新環(huán)境，讓我快樂起來，尤其是當(dāng)我傷心地想起外婆的時(shí)候，她總是及時(shí)遞上紙巾，不停地安慰我。過了一些日子，班上又來了一位從日本轉(zhuǎn)來的學(xué)生，她與ChengWang的關(guān)系很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠(yuǎn)了很多，在我回國前夕，想到她的“舍己為我”，羞愧的我主動(dòng)與她和好�？上У厥�，離別的日子終于來了，我們不得不分開！
回到武漢，我一邊學(xué)習(xí)，一邊參與了花樣游泳的訓(xùn)練，在訓(xùn)練場上又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，當(dāng)她們知道我的英文還不錯(cuò)時(shí)，非要我講講原因，不知為什么，在別人的夸獎(jiǎng)聲中，我反而十分難過，也許，是對(duì)好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！
我的好朋友作文500字 篇5
迎面走來的是一位一米四左右的女孩兒。你看她額頭光禿禿的，后腦勺扎著一個(gè)“包子”，眼睛水汪汪的，嘴角含著一絲笑意。她就是我的好朋友——胡萬玉。她身上有許多優(yōu)良品質(zhì)。
有一次我們班舉辦課文劇表演，她精心地挑選了一篇課文讓我寫劇本。中午，我回到家，看了很久的電視，直到離上學(xué)時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我才開始慢條斯理地寫劇本，只當(dāng)是完成任務(wù)�；硕喾昼�，我的劇本寫好了。來到學(xué)校，我立刻掏出劇本給她，她一字一句地讀了起來，突然她對(duì)我說：“這句話有點(diǎn)不通順，你去改一下吧！”我聽了非常不高興，心想，這劇本是我寫的，我寫得好壞要由你管嗎？于是我不耐煩地對(duì)她說：“唉呀，不就是一句話嘛，隨它去吧！”她一聽，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你別以為這句話很簡單，你如果把這劇本發(fā)給演員，演員照這上面說的做，臺(tái)下的觀眾聽出這句話有問題，就會(huì)覺得我們編的劇不好；如果各位觀眾覺得我們編的劇不好，就不會(huì)支持我們了；如果沒有人支持我們，我們的一切努力不就白費(fèi)了！”聽了胡萬玉的話，我的心久久不能平靜，的確是我做錯(cuò)了。這時(shí)胡萬玉把劇本擺在課桌上，從文具盒里拿出筆，改掉了那句不通順的句子，然后又閱讀起來，偶爾會(huì)把頭望起來思索一會(huì)兒，接著。她手上的水性筆又動(dòng)起來。
胡萬玉不僅做事非常認(rèn)真，而且待人十分大方。
那天上數(shù)學(xué)課，老師要求我們用鉛筆畫一個(gè)長方體在課堂作業(yè)本上，大家正在畫著，一位同學(xué)沒帶鉛筆，四處找人借，可都沒有人借給他，當(dāng)他向我借時(shí)，我想，我才不借給你呢，要是你把我的高檔自動(dòng)鉛筆弄壞了怎么辦？我眼球子一轉(zhuǎn)，對(duì)那位同學(xué)說：“我正在畫著呢，你還是向其他同學(xué)借吧！”他掃興地從筆袋里拿出鋼筆來畫，這時(shí)，被胡萬玉看見了，她不假思索地把自己的鉛筆遞給了他。我看見后慚愧地低下了頭。
胡萬玉真令我欽佩，我一定會(huì)向她學(xué)習(xí)。
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