六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文
我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛(ài)的事情。下面是小編為您收集整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文，歡迎閱讀!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文篇一
雨停了，她的心也明朗了。面對(duì)著那清新的荷花，留下了淚水。微笑著轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著關(guān)愛(ài)她的母親，心，溫暖了——
那是一場(chǎng)災(zāi)難，她疲憊地回到家，望著母親努力擠出的笑臉。她卻無(wú)力回報(bào)一個(gè)笑容。無(wú)力地?cái)偟乖诖斑叺奶梢紊�，告訴母親她想一個(gè)人靜一會(huì)。
窗外隱喻密布，荷花卻不怕危險(xiǎn)似的依然開(kāi)放著�？粗欢涫菪《诌^(guò)早開(kāi)放的雪白色荷花，一場(chǎng)雨必定會(huì)讓它黯然失色，就宛如黯然神傷的她一樣。
如她所料，雨開(kāi)始下了，一滴滴豆大的雨點(diǎn)一瞬間猛烈地摔打在它所能觸到的任何地方。
她垂下了眼簾，不愿去看，她知道當(dāng)她睜開(kāi)雙眼的時(shí)候她將看到什么�？吹侥嵌渲赡鄣暮苫ū粺o(wú)情摧毀的樣子。但是，她錯(cuò)了——
當(dāng)她無(wú)奈地睜開(kāi)雙眼之時(shí)，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍顯憔悴，卻依然立在那里。而那荷花邊的一朵蒼老而碩大的荷葉卻彎了，她明白了。彎彎的，她看到了這世上最美的弧度，彎彎的，她看到母親的背，靜靜地守護(hù)著她。
一朵瘦小的荷花，一張無(wú)私荷葉，一位受挫的女兒，一個(gè)慈祥的母親，在一場(chǎng)夏天的大雨來(lái)到之時(shí)，將關(guān)愛(ài)，演繹得無(wú)可挑剔。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文篇二
我到現(xiàn)在遇到了很多很多相互關(guān)愛(ài)的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽(yáng)也快下山了，我到到家門(mén)前，突然意識(shí)到好像未帶鑰匙。我翻了數(shù)遍書(shū)包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時(shí)候，一位素不相識(shí)的阿姨走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶鑰匙?要不要，我把手機(jī)借給你給爸媽打個(gè)電話?”她看我不相信她的樣子，又說(shuō)：“我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過(guò)來(lái)。”好像有這么回事，于是，我先用手機(jī)打了個(gè)電話給爸爸，告訴他一聲后，我就到了鄰居家。
我一進(jìn)她家門(mén)，她就給我拿拖鞋，然后對(duì)我說(shuō)：“你去客廳做作業(yè)吧。做完了，可以看一會(huì)電視。”我跟鄰居說(shuō)我爸爸要很晚才回家的時(shí)候，她卻不假思索地說(shuō)：“不要緊的，在我家吃飯吧，家里就我一個(gè)人。”
等到虼了晚飯后，她跟我說(shuō)了一些事情和經(jīng)歷。
“叮咚、叮咚……”，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說(shuō)：“肯定是你爸回來(lái)了接你了，準(zhǔn)備一下吧。”爸爸在門(mén)口向阿姨道謝了后，把我接回了家。
這件事過(guò)后，我和鄰居成了好朋友。有時(shí)候，不會(huì)的作業(yè)也向她請(qǐng)教。我感受到關(guān)愛(ài)是人間最溫暖的詞語(yǔ)。生活在暖融融的關(guān)愛(ài)氣氛中，多美好啊。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文篇三
從小到大，我周?chē)娜硕紝?duì)我倍加關(guān)愛(ài)，在不知何時(shí)就存入了愛(ài)的`儲(chǔ)蓄罐，慢慢地，慢慢地，時(shí)間長(zhǎng)了，愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐被裝滿了，使我更加感到溫馨，快樂(lè)。
于是，愛(ài)，就一直纏繞在我身邊，不曾遠(yuǎn)離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過(guò)任何報(bào)答，一直默默無(wú)語(yǔ)地生活著。但是，對(duì)于那些為我操心的人來(lái)說(shuō)，當(dāng)我拿出愛(ài)去做有意義的事時(shí)，他們會(huì)感到滿足;當(dāng)我拿出愛(ài)去敷衍時(shí)，他們會(huì)很傷心、很難過(guò)，覺(jué)得自己的愛(ài)沒(méi)能得到理解。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)初中生，面對(duì)著這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛(ài)――那濃烈的氣息。從初中的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師的鼓勵(lì)到語(yǔ)文老師拍著肩膀?yàn)槲壹佑?從街邊無(wú)名的拾荒者的樸素至理的話語(yǔ)到學(xué)校倒垃圾老人的關(guān)切詢問(wèn)。無(wú)一不是出于愛(ài)的關(guān)懷。而最重要的則是父母對(duì)我在精神上的支持，在這種精神的基礎(chǔ)上，我才一直不覺(jué)得孤單。
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。”就像歌里所唱的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛(ài)，我已明白，我會(huì)倍加珍惜。
現(xiàn)在，我心中的儲(chǔ)蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報(bào)答，報(bào)答這一顆顆火熱的愛(ài)心，一份份真摯的情。方式我也已經(jīng)想好了，謹(jǐn)獻(xiàn)給這份唯一的報(bào)答――努力學(xué)習(xí)，笑迎生活。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文篇四
世界上無(wú)處沒(méi)有愛(ài)，只有愛(ài)的地方，那才有好似家庭的溫暖。
自從家里買(mǎi)了豆?jié){機(jī)后，媽媽每天都榨不同口味的豆?jié){或米糊給我們吃。有時(shí)，也分一些給左鄰右舍。
看，當(dāng)我們睡得正香甜的時(shí)候，媽媽起床了;聽(tīng)，廚房里傳來(lái)一陣陣豆?jié){機(jī)開(kāi)始工作的聲音，那有媽媽忙碌的身影;聞，那是媽媽每天辛勤勞動(dòng)的成果——好香的豆?jié){。你看，我們變得多么有精神;你聽(tīng)，那是一家人美妙和諧的笑聲;你聞，那是熟悉而溫馨的家庭味道。
媽媽的臉上總是顯得那么地疲倦。但是，媽媽依然不厭其煩地教導(dǎo)我們：“沒(méi)關(guān)系，只要你們開(kāi)心就行了。要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要有出息，在社會(huì)上才有立足的地位啊!只要你們開(kāi)心健康，爸爸媽媽辛苦一點(diǎn)也沒(méi)所謂。”每當(dāng)那時(shí)候，我的眼淚就會(huì)情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn)。于是，我下定決心：一定要讀好書(shū)，長(zhǎng)大后有所成就，不辜負(fù)父母親對(duì)我的期望。
這是世界上最好喝，最甜蜜，也是最富有的愛(ài)心豆?jié){。因?yàn)檫@里面摻和了父母親對(duì)我的期望與愛(ài)，所以這是世界上獨(dú)一無(wú)二的豆?jié){。
【六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元寫(xiě)關(guān)愛(ài)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元寫(xiě)人與人之間的關(guān)愛(ài)作文10-23
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元關(guān)愛(ài)作文（通用28篇）08-26
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：人們互相關(guān)愛(ài)10-26
人教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文關(guān)于關(guān)愛(ài)的范文10-26
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：人與人之間的關(guān)愛(ài)10-16
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文02-16
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文：關(guān)于互相關(guān)愛(ài)的作文02-01