【熱門】低碳生活美麗家園作文2篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的低碳生活美麗家園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

低碳生活美麗家園作文1

　　下午第二節(jié)課前，六(4)班的教室的黑板上的“低碳生活，美麗校園”八個大字十分顯眼。同學們各自準備著自己的節(jié)目：有的背臺詞，有的排練著小品，有的背環(huán)保小知識……忙得不亦樂乎!

　　上課音樂一響，同學們就各自就座，等待著活動的正式開始。首先全體同學在中隊長——仲昭月同學的帶領下，有序地進行少先隊活動的儀式。接著，黃文遠同學開始主持本次節(jié)目。第一個環(huán)節(jié)是小品《樹的命運》，講述了一個農(nóng)夫在森林里砍伐樹木想要蓋新家，在把材料運回到家途中，人民警察把他攔了下來了，告訴他亂砍亂伐是違法的。更何況樹是凈化空氣的專家，是美化人類家園的幫手，人人都有責任愛護樹木，保護森林。農(nóng)夫明白了道理后，不但再也沒有亂砍樹木，后來卻在留在山上義務植樹十年，造出一片新的綠林。同學們看后，紛紛表示：以后要節(jié)約紙張，要少伐樹木出點力;在植樹節(jié)到來之際能種下一棵小樹苗，并澆灌它成長;同時也向身邊的人宣傳植樹造林的意義。第二個環(huán)節(jié)是有獎競答。課前同學們就收集并學習許多關于“低碳生活”的知識，所以問題就難不倒大家了。這個環(huán)節(jié)一開始，教室里就沸騰了，個個都搶著回答。第三個環(huán)節(jié)是高健和張澤鎬兩位同學演繹爆笑廣告，引著大家笑聲不止，有人說肚子都笑疼了。最后一個環(huán)節(jié)是，陳國剛等同學朗讀了他們自己創(chuàng)作的低碳童謠。在他們聲情并茂地朗讀中，同學再次感受到了低碳對人類的好處，創(chuàng)造低碳新生活是每一個的責任。

　　短短的40分鐘過去了，但是這次活動留給我們的意義是深遠的，讓我們把“低碳生活”活動堅持下去，努力打造“低碳生活，美麗家園”。

低碳生活美麗家園作文2

　　假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉(xiāng)的列車那一刻，就又開始了一程新的牽掛。我是一只風箏，在兩邊都有牽著我的線，無論飛向哪邊，牽掛總在我的身后。也許，牽掛有時也是一種牽絆，但，沿著長長地線，會有我期待的溫暖。

　　時光像急著遷徙的鳥兒，晝夜不停地拍翅向云天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急著趕路，也注定無法從容。滴滴答答， 時間始終不改步伐， 放慢腳步，從容來去，一樣有異樣的精彩。我不想活成誰，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的'往往越多，所以我總是每天小小的快樂和滿足著。但同時我也知道，奮斗的人，招人愛，要承擔起自己的未來。每顆星星都有自己的方向， 適合自己的就是最好的人生。

　　放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情，讓我深深體會到生活的不易，俗話說，不養(yǎng)兒不知父母恩，不當家不知柴米貴，家家有本難唱的經(jīng)，當我們漸漸走向成年，無可避免的要承受許多生活的責任，可是這是每個人都避免不了的，我們以后也要面對，每個人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準備，去迎接多彩的未來。一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經(jīng)歷，都是為了把我們變成更完整的人 。

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