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          中秋節(jié)的作文500字

          時(shí)間:2021-01-01 09:13:53 500字 我要投稿

          中秋節(jié)的作文500字錦集9篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的中秋節(jié)的作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          中秋節(jié)的作文500字錦集9篇

          中秋節(jié)的作文500字 篇1

            中秋節(jié),我最喜歡的就是吃月餅啦!月餅有圓形的、方形的,但是都是像鼓一樣厚厚的、平平的,上面還有精細(xì)的花紋。不過,上一次的中秋節(jié),我卻吃到了一種與眾不同的月餅。

            正巧媽媽從北京出差回來,帶回了北京的老特產(chǎn):自來紅、自來白月餅。它們比通常的月餅小一點(diǎn),又圓又鼓,月餅上還頂這一個(gè)大紅點(diǎn),真是讓我大開眼界?粗粗覅s覺得它似曾相識。

            我在電視劇《武林外傳》里看到:一個(gè)大財(cái)主要求同?蜅5膹N子李大嘴為他制作一盒“創(chuàng)新、大氣、獨(dú)一無二”的月餅,作為禮品送給婁知縣。李大嘴絞盡腦汁、經(jīng)過幾次試驗(yàn)失敗后,終于做出來了!于是,隆重邀請財(cái)主驗(yàn)收。財(cái)主看了看包裝精美的月餅后,是這樣評價(jià)的:“這個(gè)月餅吧,它在月餅界呢,的確是獨(dú)一無二的!但它在饅頭界,他滿大街都是。!”說著,大財(cái)主氣憤地把月餅盒掀翻了。這使我終于看到了那個(gè)期盼已久的“創(chuàng)新、大氣、獨(dú)一無二”的月餅,只見它:圓圓的、白白的、鼓鼓的,頭頂上還點(diǎn)著紅色的一點(diǎn)呢!這簡直就是一個(gè)饅頭么!我忍不住哈哈大笑起來!

            一邊欣賞中秋晚會(huì),一邊品嘗著與眾不同的月餅,我忽然發(fā)現(xiàn)李大嘴做的創(chuàng)新月餅早在一百多年前就已經(jīng)是老北京的特產(chǎn)了!

            吃著,想著,我終于明白我的同學(xué)說的話是很有道理的啦:“再別自個(gè)兒瞧不起自個(gè)兒。就我那筆字,隨便換個(gè)地方就震倒一片!”

            也許今天的我不是最優(yōu)秀的,但明天的我一定是最棒的!干嘛要自個(gè)兒瞧不起自個(gè)兒呢?

            感謝饅頭月餅帶給我的與眾不同的中秋節(jié)!

          中秋節(jié)的作文500字 篇2

            眉頭深鎖,舉頭對望,望著寧靜的夜空,許下對月的思念與期盼。

            我透過玻璃望著天上的月亮,伴著朦朧的月色,月亮依舊那般素雅。為了能夠更清楚地看到月亮,我心情急切地一把推開了窗戶,盈盈的月色像是披上了一件輕紗似的外衣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮,剎那間像是有一個(gè)拖著長長衣擺的仙子在月亮之間輕盈舞動(dòng),不,那不是舞動(dòng),那是在梳妝打扮。難道她發(fā)現(xiàn)了我在看她嗎,她在探頭眺望人間呢。

            一年一度的中秋節(jié),思念總是讓人撕心裂肺,這種撕心裂肺的痛苦,讓人不堪一擊。柔和似絮,輕勻如絹的浮云,簇?fù)碇┰聫脑茖又腥饺缴仙。清輝把周圍映成一輪彩色的光暈,由深而淺,若有若無,沒有晚霞那么濃艷,因而更顯得素雅;不像夕照那么燦爛,只給你一點(diǎn)淡淡的喜悅,而更多的卻是哀愁。

            中秋節(jié)的月亮還是那么圓,那么明亮,但今晚的月亮卻泛著淡藍(lán)色而憂郁的.光。我在月亮里依稀看見你的面孔,那雙令我日思月想的眼睛。

            你的身影留在我的視野,或許天地曾一片蒼茫,你知道嗎?你永遠(yuǎn)走不出我的祝福,我的思念,我的心里。

            我常常在夢終于見你,你那無悔的一躍,從此落入那凄冷的月宮。大理石砌成的石壁,氤氳著孤獨(dú)的色彩,那一刻,怎能不讓我撕心裂肺。

            當(dāng)你的長袖,拂過我的面龐,我后悔沒有抓住你,永遠(yuǎn)不放手,一放手,就是無邊的蒼穹。你的每一滴淚,都低在我的臉上,我的心里。你時(shí)常從月宮上看我,我時(shí)常從地上看你,但我們的目光永遠(yuǎn)無法匯聚。

            你的心我懂,我的心你懂。也許千年以后,歲月在時(shí)間的滄桑中搖曳,夢囈,一切被似水流年悄悄磨滅,我溫柔的挽起如煙似夢的懷情,才明白,原來亙古不變的是我對你的愛。也許我會(huì)慢慢變老,當(dāng)我老得只剩下回憶,才發(fā)現(xiàn),原來我永遠(yuǎn)忘不了的,是那個(gè)中秋,那輪明月,那個(gè)令我魂?duì)繅衾@的嫦娥。

          中秋節(jié)的作文500字 篇3

            有人說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。的確如此,可是現(xiàn)在人雖然沒有團(tuán)圓,但仍笑得很開心。月越來越圓,越來越亮了,原來月亮能讀懂人的心。今年的8月15,今年的離別,今年的歡喜,今年的中秋……

            雅人賞月,閑人玩月,詩人吟月,癡人拜月,傷心人嘆月,幸福人謝月,以及科學(xué)家考察研究月……即使如我庸人,在中秋團(tuán)圓之夜,也同家人一起在家中賞月,時(shí)而對月呆望一陣,時(shí)而低頭遐想一番,只感到一種輕微的顫動(dòng)如細(xì)水一般在心頭流淌——她從何處來,流往何處去,自己也說不清。(摘錄滴,劉宏同學(xué)不要介意。┙袢沼质且粋(gè)賞月的佳日——中秋。趴在窗臺(tái)我靜靜等候著月的出現(xiàn),太陽漸漸西下了,月兒好似一害羞的姑娘,緩緩從低處升上高空。月亮真的很圓,往年只顧著與哥哥姐姐們說說笑笑,竟忽略了這輪滿月真是可惜啊?墒沁@月竟如人一樣美中不足,它不亮,被星星搶去了奪目的光彩。月光下,很多地方都?xì)g聲笑語,可是今年我家卻異常地冷清。望著月亮,我想起了嫦娥,她住在瓊樓玉宇,但至少還有玉兔的陪伴啊?墒俏壹业娜四兀

            經(jīng)歷的高考、中考,哥哥姐姐門各奔東西,開創(chuàng)自己的天地,因此不能回到家中團(tuán)圓,家里很冷清。即使桌上有最美味的佳肴,大家也視若罔睹,的確當(dāng)他們離去之時(shí),大家就不再開懷大笑了,因?yàn)樗麄兪情_心果,而我不是,我不喜歡說話,我也找不到太多的話題?粗堊郎弦粡垙堶鋈坏哪,我更加地失落。這樣的環(huán)境讓我很不自在,所以我打開了話茬,和家人說起了我在新的環(huán)境里過的新生活。原本靜得不得了的客廳漸漸地?zé)狒[起來,很高興我在家里終于不再只是一個(gè)最愛沉默的人了,也很高興大家又笑了。

          中秋節(jié)的作文500字 篇4

            今年中秋節(jié)真是寂寞,不知道月球上的嫦娥是否孤單,還是也和我一樣,得看這么多字的書呢!想著想著,一陣刺眼的光芒把我包圍住了,我趕緊閉上眼睛,只聽見有人喊:“快起來,太陽神11號就要起飛了!”

            “轟——”只聽一聲巨響,太空船停了下來,目的地月球到了,但好像只有我一個(gè)人走下太空船。

            我走了大約一公里,來到月球上有名的寧靜海。當(dāng)我興奮地飛奔到“!边厱r(shí),卻發(fā)現(xiàn)原來這里一滴水也沒有,到處都是凸凸凹凹的空洞,好像與傳說中的不太一樣。突然,寧靜海附近的巖石都飛舞起來,我看看四周,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹形的巖石,“樹”后一對男女正東張西望。他們轉(zhuǎn)過頭來,用嚴(yán)肅的目光瞪著我,女的說:“小妹妹,你是來幫我們抓兔子的嗎?”糊里糊涂的我搖搖頭。我開始認(rèn)為這不是真的,但我捏一捏臉,又痛得不得了,看來,這的確是真的。于是我問:“請問你們是嫦娥和吳剛嗎?”他們回答是。突然,從一個(gè)大的空洞里跳出一只玉兔。吳剛馬上拿起袋子,從樹形的巖石后面跳出來,把它抓住了。原來,幾百年來,嫦娥和吳剛一直在這里“守株待兔”。

            我決定幫嫦娥和吳剛抓兔子,但花了好長時(shí)間,連一只也沒抓到。我心里好急,煩悶間便唱起歌來。奇妙的事情發(fā)生了:月球上的兔子都圍了過來,吳剛見了很興奮,放開喉嚨便喊。玉兔們聽了,嚇得紛紛逃竄。我生氣地說:“我不抓了!”吳剛一聽,馬上賠禮道歉。突然,一陣涼風(fēng)吹過,四周的景物都飛起來,嫦娥的頭發(fā)飄到我的脖子里,刺得我好癢。

            汪!汪!我睜開眼,見家狗福仔正用尾巴撩撥我,原來剛才我是在夢中啊!但愿有一天我能真正的飛向太空,登上月球。

          中秋節(jié)的作文500字 篇5

            古時(shí)還有祭月和拜月活動(dòng)。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、梨,葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還有切成蓮花狀,在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)地方,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅,切的人預(yù)先算好全家共有多少人,不能切多也不能切少。月餅與中秋節(jié)的聯(lián)系是在明代。具有關(guān)資料說,當(dāng)時(shí),北京城市里出現(xiàn)了一種以果做餡的月餅,而人們在中秋節(jié)這一天自己制作月餅,用于自身和贈(zèng)于親朋好友,以表達(dá)團(tuán)圓和祝賀之意。那時(shí)的月餅大小和形狀很不規(guī)范,差別甚大,其名稱也頗特別。比如,山西省介縣一帶在中秋節(jié)這天,當(dāng)?shù)乩习傩找延泻霞覈质硤F(tuán)圓月餅的習(xí)俗其制作的月餅名堂多且有趣,如有專供男的食用的月牙月餅,有只限于女的享用的葫蘆月餅,還有特別為小孩們準(zhǔn)備的“孫悟空”,“兔兒爺”之類的月餅,等等。名目繁多,不一而足。

            中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味,最有詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。有人說,每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。

            說起中秋節(jié),民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和神話故事,其中有嫦蛾奔月,朱元璋月餅起義,唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當(dāng)然是嫦蛾奔月,嫦蛾偷了丈夫的不死仙丹,飛奔到月宮的故事也有許多說法。在較早的記載中,嫦蛾偷吃了仙丹,變成了癩蛤蟆,被叫月精,奔月后,嫦蛾住在月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方,除了一棵樹和一只兔子,就別無他物了。這就是中秋節(jié)。

          中秋節(jié)的作文500字 篇6

            遲到的中秋節(jié)同學(xué)們,你們知道中秋節(jié)的來源嗎?那就洗耳恭聽吧!

            在遠(yuǎn)古時(shí)期,有一個(gè)叫后羿的射手把天上的十個(gè)太陽射去了9個(gè),后天才風(fēng)調(diào)雨順,王母娘娘為了感謝他,就賜給了他兩粒仙丹,這兩粒仙丹法力無邊,人吃了可以飛上天。不料,這件事被后羿的徒弟知道了。有一天,他的徒弟趁后羿出門打獵去了,就偷偷地飛奔到后羿的房間里,強(qiáng)迫后羿的妻子嫦娥交出仙丹,嫦娥為了不讓仙丹落入壞人之手就把仙丹放到嘴里,一不小心就吞了下去。后來就飄飄然然都來到廣寒宮,后羿沒了嫦娥,甚是思念,只好每年都在八月十五那天,做了嫦娥最喜歡吃的餅子放在桌子上,好象是在跟愛妻一起吃。嫦娥也萬分思念后羿,于是化作明月。所以,中秋節(jié)那天,月亮格外的明亮。人們?yōu)榱藨褢偎麄,就在中秋?jié)這天吃月餅。親人團(tuán)坐賞月。

            今年的中秋,我們期盼著的那一天就要來了,我們班的同學(xué)打算舉行中秋晚會(huì),可是學(xué)校放假兩天,我們就回家,與家人團(tuán)圓,共享這份節(jié)日的快樂。我們的中秋晚會(huì),眼看就要開不成了,我們都很遺憾!周老師聽出了我們的心聲。于是,吩咐我們做好準(zhǔn)備,晚會(huì)照常舉辦,所以今年的中秋節(jié)是遲到的中秋節(jié)。

            在中秋晚會(huì)上,我們的節(jié)目可多了,講笑話,猜謎語,下棋,唱歌應(yīng)有盡有,還對優(yōu)秀選手頒發(fā)獎(jiǎng)品?墒俏覀兊逆隙鹣勺硬⒉活I(lǐng)情,她不出來看我們一眼。

            即使是十五的月亮十六園,你也應(yīng)該出來看看我們嘛!你始終是不露臉,讓我們遺憾。

          中秋節(jié)的作文500字 篇7

            中秋節(jié)美食首推月餅,其起源說法多種。一說元代末年,江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖朱元璋的謀士劉伯溫利用中秋民眾互贈(zèng)圓餅之際,在餅中夾帶“八月十五夜殺韃子”的字條,月餅大家見了餅中字條,一傳十,十傳百,如約于這天夜里一起手刃無惡不作的“韃子”(元兵),過后家家吃餅慶祝起義勝利,并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。在后來很長歷史時(shí)期,甚至在上世紀(jì)末,許多月餅上還貼有一方小紙片!只可惜,近年所產(chǎn)月餅已不見小紙片蹤影,月餅所含代代相傳的“文化密碼”蕩然無存。

            另有一說為,明洪武初年,大將徐達(dá)攻下元朝殘余勢力盤踞的元大都北京,捷報(bào)傳到首都南京,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂,即傳諭中秋節(jié)普天同慶,并將當(dāng)初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜臣民。月餅從此成為中秋節(jié)“法定”的食品,非食不可了。

            月餅,最初起源于唐朝軍隊(duì)祝捷食品。唐高祖年間,大將軍李靖征討突厥靠月餅隱蔽的傳話得勝,八月十五日凱旋而歸,此后,吃月餅成為每年的習(xí)俗。當(dāng)時(shí)有經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝進(jìn)獻(xiàn)士兵床戰(zhàn)用的天元益健和大批美女以餅祝捷。高祖李淵接過華麗的餅盒,拿出圓餅,笑指空中明月說:“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。說完把餅分給群臣一起吃。

            南宋吳自牧的《夢粱錄》一書,已有“月餅”一詞,但對中秋賞月,吃月餅的描述,是明代的《西湖游覽志會(huì)》才有記載:“八月十五日謂之中秋,民間以月餅相遺,取團(tuán)圓之義”。到了清代,關(guān)于月餅的記載就多起來了,而且制作也越來越精細(xì)。

          中秋節(jié)的作文500字 篇8

            每年的八月十五就是我們傳統(tǒng)的中秋節(jié)。每年的中秋節(jié)大家都會(huì)跟家人們在一起過,因此,中秋這個(gè)節(jié)日還引出了一個(gè)美麗的傳說。

            我們每次抬頭望月,可見當(dāng)中有些黑影,在我國便傳說就是吳剛在伐桂。唐代,演繹出吳剛伐桂的神話,傳說月中桂樹高達(dá)五百丈,這株桂樹不僅高大,而且有一種自愈的神奇功能。有一位西河人名叫吳剛,本為樵夫,醉心于仙道,但始終不肯專心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹,并說:“如果你砍倒桂樹,就可獲仙術(shù)。”但吳剛每砍一斧,斧起而樹創(chuàng)傷馬上就愈合,日復(fù)一日,吳剛伐桂的愿望仍舊沒有實(shí)現(xiàn),因此吳剛在月宮里常年砍伐,始終砍不倒這棵樹,而他也不斷砍伐。

            今天是八月十五,也是眾人皆知的中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)似乎比哪一年都過得開心,我們像往常一樣吃飯、看電視,但今天不同的是有很多親戚到我們家來吃飯。吃完飯后,我們不像平常那樣去看電視,而是大家都搬著小椅子到陽臺(tái)上去賞月、吃月餅。不一會(huì)兒,月亮就忽然冒了出來,月亮一出來,頓時(shí)大地就像披上了銀被子,發(fā)出了強(qiáng)大的光芒。剛出來的月亮就像一位害羞的小姑娘不敢露出自己的臉蛋一樣,“一、二、三”我激動(dòng)地?cái)?shù)著,可好景不長,不一會(huì)兒,忽然,一朵烏云飄來遮住了月亮,月亮不見了,取而代之是雨。月亮就這樣消失了,天空上飄著雨,雨就像小魚一樣游來游去,很快,就飄進(jìn)了房間。伴隨著絲絲小雨,我們并沒有停止吃月餅,那些小雨不會(huì)澆滅我們的活動(dòng),我望著那雨,不由自主地想起了我的爸爸媽媽,似乎那雨就是爸爸媽媽澆灌著我的心靈,陪我度過這個(gè)中秋節(jié)呀。爸爸媽媽,雖然你不在我身邊,但是你一直在我的心里。

            望著那絲絲小雨,品嘗著各種美食,我又想起了爸爸媽媽,這不是應(yīng)了每逢佳節(jié)倍思親嗎?那正遭受災(zāi)難的小朋友又在哪里過中秋節(jié)呢?他們是否也沒有父母陪伴呢?在這多雨的中秋節(jié),我祝愿全天下的人中秋節(jié)快樂!

          中秋節(jié)的作文500字 篇9

            晴天的霹靂燒毀了手中正在讀的——《星星變奏曲》,也許不是很恰當(dāng)?shù)俏掖_實(shí)沒有看到任何希望。

            今日,認(rèn)真的回想了考試當(dāng)天的情況,是什么然我如此墮落?

            老師說是我沒有記住書本上的要點(diǎn),審題不清。我說書本真的那么重要嗎?古代的時(shí)候,有一些為人就開始游歷河川,漸漸的增長資歷,那個(gè)時(shí)候一樣是有書本的,里面同樣是記載了許多的知識,然而這些并不是人們成功的鑰匙,人們爭先的走出家門去外面的世界闖蕩,走在山水之間,傾聽溪水的流淌,傾聽大山的訴說,只有這時(shí),才真正的體會(huì)到了世界的奧妙,真正的提煉出了自己的真知。所以我說自己的體會(huì)才是最重要的,書本只不過是前人拿來總結(jié)和記錄的工具,F(xiàn)在,在國際的市場上,各色商品,往往都標(biāo)有中國制造的標(biāo)識,我質(zhì)疑什么時(shí)候中國制造可以變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造?答案很簡單,就是我們走前人的路,學(xué)前人的知識。目前的中小學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)生活中添加了許多實(shí)踐的項(xiàng)目擔(dān)任然不夠滿足個(gè)人的需要,我們讀的是前人的詩是前人走過的痕跡,更多的時(shí)間我們是這樣度過的,課下也門有那個(gè)人可以去實(shí)踐,去創(chuàng)新的。我所反駁的,并不是讓人們放棄書本,而是提倡重視實(shí)踐和創(chuàng)新。

            同學(xué)說你還是可代表,怎么還沒有別的同學(xué)考的高?在這里我也對老師表示歉意,自己沒有盡到自己的責(zé)任。但是,我反駁,人的職位只是在生活中爭取來的,當(dāng)了課代表并不代表我就是這一科的尖子,是這一科的優(yōu)秀者,所以不必將其看的有多么重要。正如生活中的一樣,比如,這個(gè)人是個(gè)環(huán)衛(wèi)員工,但并不代表他注定是他,不代表他在所有的方面都不優(yōu)秀。我所反駁的,不是讓人放棄,而是需要證明。

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