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我的“監(jiān)護人”作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的“監(jiān)護人”作文，歡迎大家分享。
我的“監(jiān)護人”作文1
我的同桌有一副瓜子臉，卷卷的頭發(fā)，尖尖的嘴一說起話來沒完沒了。她喜歡粉色，整天穿著粉色的衣服。她今年九歲。她臉上的黑痣足以讓我們辨別她是劉菁菁。她的學(xué)習(xí)成績一般般，寫的字粗細不一，歪歪斜斜的。她最愛說的話差不多跟全班同學(xué)一樣，是——“氣死我了！”
我的同桌打架嘮叨數(shù)第一。記得我剛換座位換到她的身邊的時候，因為我桌子上放不下東西了而放了一點東西在她的桌子上，想不到我剛放下東西她的臉就青了，兇巴巴地大聲嘮叨：“你干什么呀！你不知道把東西放到椅子上，你們男生就是笨……”“我只是想……”我剛要反駁，卻又被她地嘮叨聲壓下來了。她氣急敗壞地舉起拳頭，使勁向我打下來。唉！別看她平時不兇，發(fā)起威來，兇得很！不一會兒，我的臉上便出現(xiàn)了青一塊紫一塊的疤痕。沒辦法，誰叫我這么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份兒了。
我的同桌還喜歡畫畫，如果有人不讓她畫，她一定會找個理由。就拿他跟李汶怡畫畫的事情來說吧！這一節(jié)課明明是美術(shù)課，可是美術(shù)老師走了，于是我們班主任老師對我們說：“這一節(jié)課我讓你們畫畫，但是你們要安靜。”接著，我們發(fā)出了歡快地叫聲。開始畫畫了，我左畫畫，右畫畫。正畫得起勁時聽到了吵架聲，原來是我的同桌正在和班長吵架，班長嚴(yán)肅地對我的同桌劉菁菁說：“老師說畫畫不能下座位，你下了座位，該當(dāng)何罪！”我的同桌提高了音量，生氣地說：“怎么了，你管得著我嗎？再說我只要把凳子搬到李汶怡的旁邊，就不算下座位了吧！”說著就生氣地把凳子放到李汶怡的旁邊。班長也拿她沒辦法。
是��！我的同桌就是這樣調(diào)皮，愛吵架，愛打人的小孩子。不好，她偷看了我的文章，我又要被挨打了。
我的“監(jiān)護人”作文2
我總是上課不用心，媽媽就對我的同桌金萱苡說：“請你幫我看著他，監(jiān)督他，如果他上課不認(rèn)真你就提醒他�！睆拇耍业�.身邊就有了一個“監(jiān)護人”了。
金萱苡的個子高高的，長長的頭發(fā)喜歡扎成馬尾，眉毛細細長長的，每當(dāng)我不認(rèn)真聽課的時候，她的眼睛就瞪得大大的，好像在說：“快聽課，要不然我饒不了你！”她的小嘴巴紅紅的，我不聽話的時候，她會說：“安靜一點！快坐好！”真是隨時隨刻都監(jiān)督我呢！
有一天，我們要寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，同學(xué)們都在寫，我又發(fā)起呆來了。金萱苡看見了，像老師一樣嚴(yán)肅：“快別發(fā)呆了，你快點寫作業(yè)！”我沒有理他，繼續(xù)玩東西，就是不寫作業(yè)。金萱苡生氣了，拿著手上的筆就要敲我的手了，組長蔣鈺紹楠也說：“快寫作業(yè)！不然我告訴揚老師！”唉！真是怕了他們了，我不得不寫起作業(yè)來。
雖然她總是管著我，但是她也經(jīng)常幫助我。有一次我沒帶修正貼，上課的時候我寫錯了子，我想：這可糟糕了，沒有修正貼怎么改錯，怎么辦？我正著急，看見楊藝桌子上有，就向她借，楊藝不給。金萱苡說：“你借給他用用吧！”這樣，我才給錯誤改過來了。
金萱苡真是一個又嚴(yán)格又樂于助人的“監(jiān)護人”！
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