春風(fēng)化雨潤(rùn)心田——我的家風(fēng)家訓(xùn)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的春風(fēng)化雨潤(rùn)心田——我的家風(fēng)家訓(xùn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田——我的家風(fēng)家訓(xùn)作文1
“家風(fēng)”、“家訓(xùn)”這兩個(gè)詞匯之前在我的腦海中是比較陌生與模糊的。趕緊狠補(bǔ)上一課后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多中華民族五千年的文化精髓，很值得我們重新審視自己的周圍，保留和傳承的還有多少？
家風(fēng)家訓(xùn)：是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的，能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚及道德規(guī)范。好的家風(fēng)家訓(xùn)是家族振興、繁榮安定的保障，是由家庭這個(gè)小小細(xì)胞延伸至廣大社會(huì)的正能量，最終形成我們整個(gè)華夏民族的精神靈魂。而放眼當(dāng)今以經(jīng)濟(jì)為本高速發(fā)展的現(xiàn)代中國(guó)，它們猶如老舊的物件，似乎處于被冷落和被擱置的地位。我唯有從自身開始，上溯源頭，找尋并總結(jié)屬于我家的“傅雷家書”。
我的爺爺奶奶，給予我最大的教育就是勤儉節(jié)約、善良本分。爺爺說(shuō)過(guò)：“天道酬勤，懶人終將一事無(wú)成。”談起在曾經(jīng)的“苦日子”里，他們是怎樣靠“勤”來(lái)養(yǎng)大三個(gè)孩子�？墒俏矣钟行┟Ｈ贿t疑，我來(lái)自再普通不過(guò)的工薪家庭，能談得上有什么好的家風(fēng)家訓(xùn)呢？而它們似乎都來(lái)自富貴顯赫的名門望族，亦或者是博才高深的學(xué)者大家。我追溯著記憶的河流，回顧我十四年來(lái)的成長(zhǎng)片段，��！我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它們就隱藏在平凡生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)當(dāng)中！
在我小的時(shí)候，我的父親母親盡可能地教我認(rèn)字，如“人”字就好像一個(gè)人站在天地之間，所以做人要頂天立地，有所擔(dān)當(dāng)�！靶拧弊志褪且粋�(gè)人要對(duì)自己說(shuō)出來(lái)的話負(fù)責(zé)任別人才相信你。他們教我讀朗朗上口的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《誡子書》，給我講許多關(guān)于美德智慧的小故事，如《孔融讓梨》、《司馬光砸缸》等。閑暇之余，我們仨經(jīng)常一起到圖書館，通過(guò)閱讀來(lái)度過(guò)美好的時(shí)光。我們仨還養(yǎng)成了雷打不動(dòng)的“睡前閱讀半小時(shí)”家庭習(xí)慣。我的父親母親喜歡音樂(lè)，在不影響我學(xué)習(xí)的`情況下，我的家里經(jīng)常會(huì)洋溢著動(dòng)人的歌聲，可以是通俗的，民族的，美聲的，也可以是英文歌，粵語(yǔ)歌，國(guó)語(yǔ)歌，有肯尼基的薩克斯風(fēng)，也有理查德克萊德曼的鋼琴曲。它們可以陶冶我的情操，讓我從詞曲中領(lǐng)略音樂(lè)之美。我從小體弱多病，母親總想方設(shè)法讓我鍛煉身體，告訴我身心都要健康的重要性，我天性比較膽小靦腆，父親鼓勵(lì)我做人要坦坦蕩蕩面對(duì)一切，培養(yǎng)我要有淡定從容的氣質(zhì)。小學(xué)的時(shí)候，有一次我無(wú)意拿了同學(xué)的一支筆回來(lái)，母親發(fā)現(xiàn)了，鄭重地詢問(wèn)緣故，然后說(shuō)：“從今往后，任何情況下都不能拿別人的東西�！痹趯W(xué)校里我若和同學(xué)有了矛盾，父母總問(wèn)我是否先惹事，然后說(shuō)你一定不能欺負(fù)別人，但也請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己！父親用他的樂(lè)觀豁達(dá)，幽默風(fēng)趣陪伴我，母親則以物盡其用，環(huán)�？沙掷m(xù)的理念灌輸我。平等交流是我們之間不成文的契約，母親常說(shuō)，人無(wú)完人，父母有錯(cuò)的時(shí)候，希望我也批評(píng)指正。成長(zhǎng)的路上，總有磕碰挫折，每當(dāng)我的弱點(diǎn)缺點(diǎn)顯露出來(lái)，父母看在眼里，總是“曉之以理，動(dòng)之以情”，從思想的源頭上來(lái)做我的工作，告訴我“人才”是先要成為人，才能成其才。從不用打罵的方式來(lái)粗暴對(duì)待。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。父母以身作則，潛移默化的力量對(duì)我的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的。我的家庭，猶如海面上行駛著的一葉小舟，每個(gè)人都要同心同德，平衡地發(fā)力，才能安全抵達(dá)一個(gè)個(gè)目的地。
由此，我總結(jié)出了我家的家風(fēng)家訓(xùn)：要熱愛讀書，從而了解世界；要身心健康，才能生活順當(dāng)；要自立自強(qiáng)，那是人之根本；要刻苦努力，以便接近目標(biāo)。家風(fēng)家訓(xùn)是我一生都要做的功課，我會(huì)在未來(lái)的日子里，與時(shí)俱進(jìn)地加入新的更好的內(nèi)容，我既是傳承人，又是創(chuàng)造者。有了這些，我相信我前行的腳步，會(huì)走得更穩(wěn)更踏實(shí)！
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田——我的家風(fēng)家訓(xùn)作文2
在昨天的英語(yǔ)測(cè)試中，我自認(rèn)為會(huì)考得不錯(cuò)，在報(bào)分?jǐn)?shù)前同學(xué)們議論紛紛，都十分緊張、心緒不寧。
結(jié)果，分?jǐn)?shù)給了自信滿滿的我當(dāng)頭一棒，“91。5分！”怎么可能？我不顧考試分?jǐn)?shù)難看，立刻來(lái)看錯(cuò)題，嘿!幾乎都錯(cuò)在審題不仔細(xì)上了，有的單詞沒(méi)加復(fù)數(shù)形式，有的選錯(cuò)了。
后來(lái)我總結(jié)了一下，這些錯(cuò)誤，仔細(xì)一點(diǎn)，是可以答對(duì)的，從這點(diǎn)，我意識(shí)到我的態(tài)度不端正，急于求成，寫完后，隨意檢查一下就在那里發(fā)呆了，從現(xiàn)在開始，我要慢點(diǎn)下筆，仔細(xì)想想，寫完后在仔細(xì)檢查一下，然后再交卷，這樣分就應(yīng)該有所提高，知識(shí)更能提高。
我現(xiàn)在要向這個(gè)目標(biāo)去做，并且把知識(shí)掌握牢固，爭(zhēng)取下次考一個(gè)好成績(jī)!
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