- 人生四季學生作文 推薦度:
- 人生與四季作文 推薦度:
- 四季人生優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
四季人生作文
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四季人生作文,希望能夠幫助到大家。
四季人生作文1
初生的孩子,用驚奇的眼,純摯的心,感受這個世界。當他們終于學會真實地表達自己的時候,他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾,不會偽裝,更不會故做清高或善良,所有的表達都是他們內(nèi)心真摯情感的流淌。孩子,永遠是春天清純的——-陽光。
青年,他們學會了碰壁,學會了成長,也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑,也許還會撒一點善意的謊,面對光怪陸離的世界,也難免會失意彷徨。但生活在他們眼里,早已插上了欲飛的翅膀,讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年,永遠是夏天自由的——-太陽。
中年,成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個人臉上,他們往往確定了拼搏的方向,習慣了一如既往,愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂,太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊梁,家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長,積累沉淀了所有的夢想。中年,永遠是秋天豐收的.——-金黃。
老年呢,誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激蕩,卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺,擁有的永遠是掌聲如狂,誰說這不是最耀眼的閃光?年華即將老去,生命卻永恒流長。老年,永遠是冬日里靜謐的——-夕陽。
四季人生作文2
人的一生猶如各季節(jié)般富有其獨特的意義,它所代表的不只是氣候更迭,更代表了我們的一生。
春天,隨著春雨的落下,百花齊放,百鳥爭鳴,萬物復蘇,處處生機盎然。人們開始趁著大好時間播種,田間地里嬉聲一片。隨著播種的時間,人們身上的汗水也順著臉頰流下,汗水打濕了衣裳也絲毫不停歇,害怕錯過了播種的好時間。這難道不正是我們的少年時代嗎?充滿執(zhí)著,堅持不懈的努力,為我們的'人生“播種”,雖然苦,卻樂在其中。
夏天,知了在樹上叫個不停,大叔頂著烈日為人們帶來陰涼。樹蔭下的人們一邊埋怨著天氣的炎熱一邊想著地里的莊稼是否枯萎,和家人商量著去給莊稼澆水。青年時代的我們也是這樣,對于處處的事繼續(xù)加以心血灌溉,細心呵護等待結(jié)果。
秋天,樹葉凋落,我們也轉(zhuǎn)眼來到了中年。人們開始收獲,開始更加忙碌,為了孩子,也為了冬天過得更好而繼續(xù)努一把力。我們?nèi)韵翊禾煜奶煲粯釉诘乩锖沽鳑驯常墒沁@次,我們卻是為了收獲。人到中年,再接再厲,繼續(xù)奮斗,從未放棄。
冬天,四季中的最后一個季節(jié),好像也已經(jīng)迎來了我們的老年時代。這個季節(jié)人們開始總結(jié)這一年,我們開始總結(jié)這一生。不同的是四季更迭變換,人的四季卻只有一次。我們不能夠重來,只能回憶,回憶這一生的春夏秋冬。
人的一生就好像延長版的四季,我們只有一次機會。如果你有幸看到這篇文章,那么我們應該珍惜當下,不斷努力堅持不懈。這樣,我們才會有更多的收獲,老了才能不遺憾的回味這人生四季。
四季人生作文3
春、夏、秋、冬,四季輪流交替,景象變化萬千,景象優(yōu)美獨秀,也給人無窮感悟和啟迪。
春天,帶來的總是希望,是蓬勃向上,是欣欣向榮、生機勃勃,是新的起點,是鮮花含苞欲放。楊柳即將抽芽之時,春天給我們帶來的總是無窮的干勁。春天是播種的季節(jié),誰都一樣,只有在這時努力的播種,等到秋天時,才有收獲。人生,亦是如此。只有打下堅實的`基礎,充實廣博的知識,以后才有好的收獲。
夏天,帶來的往往是堅持,是弘毅,是辛勤耕耘,是努力工作,是百花的竟放,是楊柳茁壯成長。夏天是緊張、熱烈的,誰都一樣,只有在這時勤奮勞作,等到秋天才會有收獲,你人生的樹上才能結(jié)滿杏兒、桃兒、梨兒。人生就是這樣,只有堅持付出,不抱怨,不消沉,在困境中奮爭,以后方能成就大器。
秋天,帶來的是欣喜,是收獲,只有在春天就懂的播種,把握時機日日拼搏努力的人,才會有果實累累豐衣足食的秋天。否則,就是那蕭瑟秋風中的一灘悔恨的眼淚。如果我們不想流下這讓人不屑的淚,請在我們這人生的春及早努力進取吧!
秋天一過,便是冬天。冬天是收藏的季節(jié)!氨鶅鋈,非一日之寒”。白雪紛紛何所似?竟若柳絮積成山。積累的力量如此。積少成多,水到渠成。
四季輪回流轉(zhuǎn),給我們無窮人生啟迪,我深知播種耕耘積累的重要。所以,當別人嬉戲玩樂揮霍時光時,我會奉上忠告:“黑發(fā)不知勤學早,老來方悔讀書遲”。
朋友們,春、夏、秋、冬,四季悄然更替,伴隨我們長大、成熟。四季教給我們的不光是天氣冷暖、衣物增減,更有對我們無聲的教誨與啟迪。
四季人生作文4
春夏秋冬,
四季交替,
一年過去,
一年又來,
猶如人生。
春,
枯木突增綠意,
冰冷變?yōu)榍逅?/p>
夏,
樹葉濃綠茂盛,
猶如少年催命生長;
秋,
大地開始荒蕪,
樹葉同老人的枯發(fā)一同飄落;
冬,
衣裳不禁裹嚴,
林間不再有百鳥爭鳴,
只有幾只小雀在一片白色中覓食。
人們說:
冬天到了,春天還會遠嗎?
但是,
夏天到了,秋天還不近嗎?
冬天,
最冷的季節(jié),
卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。
你年少輕狂,
卻是得罪了不少人。
而作為一個老而不死的`,
卻又如何得罪了他人呢?
人們喜歡的是秋天和春天,
在春天,
生命開始蘇醒,
人們看了不禁覺得舒心;
在秋天,
雖說已是風燭殘年,
卻有著夕陽余暉的金黃色的美麗。
不像夏天,
只有墨綠,
知了在林間吵醒了午睡的人們;
在冬天,
只有寒冷,
想要雪花,沒有
想避開冬病的陷阱,
結(jié)果還是摔倒了,
骨折了。
但誰曾想,
春天,
你開學了,
還沒有收拾好春節(jié)后的心情,
便要去奔波了,
哪有時間去欣賞?
只有老師命你去寫一篇關(guān)于“春天”的作文時,
你才想起,
原來春天到了,
那它在哪兒呢?
當然,
美麗的春天可不是你抱著作文本,
坐在院子里,
便可以找得到的。
秋天,
單單只有余暉,
其余的便像一個落發(fā)的老人,
接著的便是病痛,
因為天冷了,
你該準備好迎接那
令你憎惡的冬天了。
天哪!
四季人生作文5
在春,如春草。在夏,如夏花。在秋,如秋葉。在冬,如冬雪。
應如春草,朝氣蓬勃。
應如夏花,絢爛多姿。
應如秋葉,靜謐唯美。
應如冬雪,詩情畫意。
它總是驚鴻一現(xiàn),像流星劃過天邊,不過確實耀眼的瞬間,永恒的瞬間
青春真的只有一次,趁他還在。是否應該好好珍惜一下,應該正確的享受一下。多留下一些美好的回憶
未來一點都不遠!早就聽到了來自未來的呼喚,只是一直不敢回應。
仍在迷茫,仍在彷徨,仍在彳亍。仍在張望!
很想做個隱士,被這個世界拋棄也不是一件壞事!我可以笑著說是我拋棄了世界!
就算輸了也要逞強,就算你知道我在強顏歡笑,也要笑給你看!
美好的有太多,擁有的有幾個?
我的世界里,一花一樹木,一心一菩提。再無他物。
愿意用我的血液來澆灌你們的生活,愿意共享你們的煩惱,愿意用我的'傷痕來給你們以安慰,愿意幫你們的忙。愿意用我的堅強來鼓舞你們,愿意用我的知識來充盈你們,愿意用我的經(jīng)歷在提醒你們,愿意用我的時間來陪你們,愿意舍棄我的所有來成全你們。
我愿意不后悔,因為這就是我追求的
我愿積極入春,我愿清冷如雪
我愿有苦獨當,我愿將自己所有認為很好的東西拿來共享
我愿生當如夏花之絢爛,死當如秋葉之靜美!
四季人生作文6
四個美麗的季節(jié)把一年的時光填滿,春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫面,假如人生也有四季,從青年到暮年就經(jīng)歷了一個色彩斑斕的人生。
我將會這樣譜寫我的生命之歌:
假如人生也有四季,在那朝氣蓬勃的春天,我將把握春光,珍惜眼前美好的一切,珍惜時光,珍惜知識,珍惜友誼,珍惜花季雨季,珍惜屬于自己的一切東西。在春天里,如饑似渴地吸收美的一切,綻放出迷人的光彩。
假如人生也有四季,在那郁郁蔥蔥的夏天,我會把年輕的思想和春天里采的花蜜反復地品嘗,細細體會那蜜汁的甘甜與芳香,盡情地展示自己的風采,乘著這高遠的冥想自由地翱翔,走向事業(yè)的顛峰,成功的彼岸。
假如人生也有四季,在那清淡安逸的秋天,我則心滿意足地收攏翅膀,沐浴著陽光,聽著風兒在耳邊清唱,聽梧桐沙沙作響,懶懶地看著霧色,賞心悅目著萬事,享受豐收的喜悅,靜聞稻子的清香,像小河流過門前,一切都是那么美好,因為先前的奮斗換來了現(xiàn)在的幸福。
假如人生也有四季,在那面目全非的'冬天,晚年的嚴寒冰霜并不會讓我灰心喪氣,因為青春烈火的考驗讓我永遠銘記于心;蒼白的世界并不會讓我沒有生存的勇氣,因為我的內(nèi)心依然有一個色彩繽紛的世界;孤獨的日子并不會讓我感到寂寞,因為我還有曾經(jīng)那一段段美麗的回憶;死亡的降臨并不會讓我感到懼怕,因為隨之而來的將是下一個春天……
假如人生也有四季,我將會用精彩當主旋律,生活得快樂至極:流淚喜悅看過每一天,我要追,追尋完美的世界,我還要飛,飛得很高很遠,在我的世界,不怕后退,閉上雙眼,許一個心愿,勇敢向前,夢不會碎……
四季人生作文7
人生之春
我欣然的誕生在這世上,對世間萬物充滿了好奇,慢慢地睜開雙眼,第一次看見藍天白云;靜靜地豎起耳朵,第一次傾聽“黃河流水鳴濺濺”;貪婪地張開小嘴,第一次吮吸母親甘醇的乳汁。沒有煩惱,沒有悲傷,世界是如此美妙!
看!那紅的似火,白的似雪,粉的似霞的花兒;那在枝丫蹦跳著,歡暢著的鳥兒。
聽!那叮叮咚咚的溪水聲,那嘀嗒嘀嗒在耳邊的回響的鐘聲,時間悄悄的走掉,我的記憶卻朦朦朧朧……
人生之夏
告別了春的溫情,迎來又一個嶄新的人生階段,我步入了學習的殿堂,開始了正式的教育。老師說,書是人類文明的階梯,所以要好好保護他,將來會是你最好的朋友。那時我雖然還小,但總算能明白一點點其中的意味吧!
有時,我的這位“朋友”會讓我難以琢磨,我會因為它的一句話而廢寢忘食,雖不知是福是禍,但它還算“夠義氣”,給了我很多人生的道理,書就是我的精神食糧,我也因此受益匪淺!
俗話說得好:“書中自有黃金屋”。我也有這座黃金屋了!還明白了“讀書的最高境界就是沒有欲望的讀書!”
人生之秋
送走了夏的熱情,迎來秋的收獲!不知為何,步入事業(yè)的我偶爾會多愁善感,像秋天的細雨一般深沉而憂郁,大概這時的'我才真正的明白了人生的哲理,我努力的奮斗著,絕不讓一分一秒從我指尖溜走,也許這時的我才真正長大了吧……
人生之冬
走過了秋的深邃,依然眷戀那短暫的青春年華。我知道,眼前的世界會慢慢變暗,回憶起過去和諧的樂章,依然縈繞在我的耳畔……
對此,我感嘆萬千……
即使有一天我的軀體已不存在,但我的靈魂還會永駐人間……
四季人生作文8
生命的旋律在跳動,人生如風,如云,又如四季,是一首沒有盡頭的歌……
春之萌動
冬之殘喘未斷,春的腳步似來之際,原野上最嫵媚的是悄然而出的新芽,像是鵝黃與淡綠的混血兒。那是新生的呼吸。遠處望去,青得像水,嬌嬌欲滴,像大海中孕育的一顆珍珠。
萌動的春,萌動的人生。在你純潔的心中長出嫩綠的芽苞,那是新生的力量,積極的態(tài)度。
捧起一股清泉,倒映著萌發(fā)的芽苞,那是人生的希望,永不停止的追求。
夏之繁盛
夏蟲在歌唱,樹陰下的點點星我,微風徐來,像一片波浪。那是葉的繁盛,樹的成長。抬頭仰望,綠得像墨,混混濁濁,像海面翻滾著的一片浪花。
繁盛的夏,繁盛的人生。在你茫茫的心中存在一種執(zhí)著,那是對知識的探求,孜孜不倦的態(tài)度。
捧起一股清泉,倒映著繁盛的樹葉,那是人生的行動,永不停止的探求。
秋之成熟
原野上,秋天金燦燦的果實,像一顆顆晶瑩的珍珠。那是汗水的付出,努力的`果實。望望遠處的山林,紅得像火,欲欲躍試,像被夕陽染醉的一片彩霞。
成熟的秋,成熟的人生。在你堅強的內(nèi)心蘊藏著一個果實,那是對工作的品嘗,對親人的關(guān)懷。
捧起一股清泉,倒映著累累的果實,那是人生的感觸,永不停止的體會。
冬之蟄伏
冬,寒冷的風,刮過樹梢,寂靜的原野,寥落的山崖,像屏氣凝神似的。那是潛伏的深慮。抬頭一望,藍得像夢,朦朦朧朧,像一片藍天墜下。
蟄伏的冬,蟄伏的人生。在你冷靜的內(nèi)心里存在一個思索,那是對往事的回憶,對生命的思考。
捧起一股清泉,倒映著寥落的山崖,那是人生的領(lǐng)悟,永不停止的思考。
四季如人生,人生如四季……
四季人生作文9
人的一生中,每人個人都曾沐浴幸福和快樂,也會歷練坎坷和挫折,人生的故事,都需要我們用人心去解讀。
春天,蘋果樹長出了一片片綠綠的葉子,開出了粉紅的花瓣。小棗樹也不甘落后,開出了一朵朵嫩黃的小花。我們現(xiàn)在正值人生的春天,‘一日之計在于晨,一年之計在于春。
我們要好好學習,天天向上。在陽光雨露下茁壯成長。爭取長大學業(yè)有成。
夏天,樹木長得枝繁葉茂。蘋果樹上掛著一個個綠色的'小燈籠。小棗樹也奮斗結(jié)出了一顆顆綠色的小棗子。我們要像爸爸媽媽在人生的夏天辛勤勞動,事業(yè)有成,才可以養(yǎng)家糊口,過上幸福生活。
秋天,樹木長出了許多又大又甜的果子。假如我們在人生學得了知識,那么肯定會在人生的秋天結(jié)出又大又甜的果子來。家庭幸福,事業(yè)有成。假如我們在春天沒有努力學習,那么終會結(jié)出又苦又色的果子,這一生就都浪費掉了。
冬天來到了,樹上的葉子全落光了,就像人要到達生命的終點。有的人后悔,加入時間能倒流,我一定會倒流到美好的春天,有的人坦然面對,因為他從滿堂兒孫身上看要了春天的希望。
我們的一生就像四季的樹木在不斷發(fā)展變化。我們雖然不可以像神仙一樣長生不老,但是我們奮斗過,拼搏過,還可以讓子孫繼承我們的事業(yè),發(fā)揚我們的傳統(tǒng),就不枉此生。
四季人生作文10
在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼;在三九嚴寒,有一種東西能帶給你溫暖;快樂時,它與你一起歡歌;悲傷時,它撫平你心中的傷痛。它就是人類的精神食糧??書。
書是一位園藝師。
“草木知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”。她用自己的雙手,栽培出了爭奇斗艷,充滿花香的春天。她用五彩繽紛的花朵點綴著春天,點綴出了春天的嫵媚與柔情,點綴出了春天的生機與活力。使我心花怒放。
書是一位音樂家。
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。她用一支優(yōu)美的旋律,奏起了夏季的豐收曲。她用高亢的歌聲,唱出了夏天的`激情;她用悠揚的笛聲,驅(qū)走了夏日的炎熱;她用高低起伏的音符,奏出了夏的豪放。使我心潮澎湃。
書是一位詩人。
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。她用自己四溢的才華,誦出了秋日的遼闊;她用優(yōu)美的文字,寫出了充滿激情的秋的篇章。她用文字啟迪著我,用心靈感動著我。使我受益無窮。
書是一位畫家。
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。冬天是很消沉的,可她用那支神筆,勾勒出了一幅美麗的冬雪圖。她用淡雅的色彩,描繪出了冬天的純潔;她用簡單的線條,勾畫出了冬日的浪漫。使我為之驚嘆。
一年四季,與書為舞,使我感慨一滴水就是一片海;一年四季,與書為舞,使我驚嘆整個世界就是一本書;一年四季,與書為舞,使我的生活一天天充實,一天天懂得人生的真諦。
一年四季,與書為舞……
四季人生作文11
一年四季,春夏秋冬更迭著進行。春的萌發(fā),夏的向上,秋的成熟,冬的雪藏,自然以季節(jié)為單位演繹著生命的世代相承,而季節(jié)卻是生命過程中的一個個暫時的`段落。
人生有如一年的四季,舒緩奔放,張弛有度,每一個人生的段落色彩分明,體現(xiàn)著生命的特點。
少年是春天。毛主席說:“青少年是早晨八九點鐘的太陽”,是的,他們欣欣向上,朝氣蓬勃,他們是祖國的未來,社會的主人。這個時候,他們在積淀著力量,光合作用地鍛造自己的能量,并憧憬著自己的未來與希望,相信能夠一朝飛騰而起。
青年是夏天。荷花的奔放,映出了夏日的熱烈與激情。于是,便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上,如日中天地創(chuàng)造著生命的厚重。不管是逆境,還是低沉,奮發(fā)都是貫穿這個季節(jié)的主旋律。
中年是秋天。人生四十而不惑,驚回首,由夏而秋,季節(jié)的色調(diào)已變成了金色輝煌,到處是厚重的成熟。從容而信步,欣賞著野菊花的熱烈,收獲著人生的成熟,品嘗那歲月的佳釀,一回首,一頓足,又一個鮮明的段落。
老年是冬天。只是近黃昏,夕陽無限好,昭示著歲月的車輪已輾過人生大半江山。是回首,淡然對待一切人生冷暖,功與過,恩與仇,一切都在一笑間泯滅。此時,放棄也是一種人生,擁有與失去,都只是空。
人生的四季,沒有分界,無論在哪個段落,生命的色彩涇渭分明,每個段落有每個段落的精彩,每個季節(jié)有每個季節(jié)的主旋律。把握人生的每一個段落,認真奏響四季的主旋律,讓回首的心沒有感慨與悲嘆!
四季人生作文12
人生苦短,能有幾個春夏秋冬?
春天,是初生的喜悅,是青春的象征,是活力的代表。播種,是這個季節(jié)的標志。春,活力四射,朝氣蓬勃,一派生機。春日的暖陽消融了寒冬的冰雪,春回大地,萬物復蘇,好一派詩情畫意!春雨落下,萬物敞開懷抱,迎接春的'氣息,享受破土的滋味,一切都沉浸在喜悅之中。
夏天,太陽褪去了清涼的臉龐,換上了一張火紅的臉蛋。熱情似火,熾熱的心已燃放在炎炎夏日。紅的,粉的,青的,藍的,在這個季節(jié)爭奇斗艷。五彩繽紛,五顏六色,一齊釋放自己熾熱的心。
悄悄的,悄悄的,姹紫嫣紅變成了金燦燦的顏色,變成了沉甸甸的果實,變成了凄涼涼的情意。落紅不是無情物,化作春泥更護花。花朵、樹葉紛紛落入大地母親的懷抱,它們將獻出自己的生命,去回報大地的恩澤。美好總是短暫的,秋天是落下,秋天是告別,秋天是思念。
寒風刺骨,金黃的世界變得白雪皚皚;颐擅,白茫茫,已是生命的盡頭;赝^去,生機、輝煌已然逝去。留下一片白色,一片悲哀。冬天,不向命運屈服,雖已無朝氣蓬勃;雖已無花紅柳綠;雖已無碩果累累,但是還活著,還未結(jié)束,還在孕育希望。要振作,要樂觀,要堅強!不向命運低頭,抬起頭,面對!
人生就如四季,人生又不是四季。四季循環(huán)無限,人生能有幾個輪回?讓我們珍重,坦然,勇敢,堅持……
【四季人生作文】相關(guān)文章:
人生四季作文10-08
人生的四季作文10-10
人生與四季作文02-23
四季人生作文03-29
人生的四季作文11-27
人生,四季作文11-27
人生四季作文02-09
人生四季作文02-26
人生四季11-11
人生如四季作文10-10