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科技這把雙刃劍作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的科技這把雙刃劍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技這把雙刃劍作文1
今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒，我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的第一天，我感覺很新奇。咦，老師變主播了，這一定很好玩吧！于是，我滿懷激動，期待著第二天的網(wǎng)課。網(wǎng)上上課確實(shí)便捷，我不用在六點(diǎn)半起床趕去上學(xué)，可以睡到八點(diǎn)，真是太爽了！更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯(lián)系，就避免感染大魔王——新冠病毒的.風(fēng)險。還有，上課第一遍沒有聽懂的同學(xué)可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常有利。
但是科技是把雙刃劍，并不是只有好的一面，還有不好的一面。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，同學(xué)們成天對著屏幕，這對視力的健康造成極大危害。而且，由于屏幕的阻隔，課堂上缺少互動性，與同學(xué)討論的時間變少了，課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響，課堂卡頓嚴(yán)重，老師說話斷斷續(xù)續(xù)，課堂體驗(yàn)感極差，還生怕會錯過什么內(nèi)容。另一方面，平常有老師看著，同學(xué)們都認(rèn)真地聽課、學(xué)作業(yè)。如今沒有老師看著，都不知道同學(xué)們是否可以管住自己，嚴(yán)于律己呢？
上網(wǎng)課讓我感受到了科技發(fā)展的迅速，對生活、學(xué)習(xí)帶來很大的便捷。但是，為了網(wǎng)絡(luò)可以更好的服務(wù)大眾，我覺得應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，學(xué)生也應(yīng)該更加自律，課余時間要多看看綠色植物，多望望遠(yuǎn)方讓眼睛也好好休息休息。
科技這把雙刃劍作文2
昨日，媽媽說今天教我炒菜。這是我期望很久的事了。為這事，我興奮得一夜都沒睡好。
好不容易盼到了中午，我嚷嚷著要媽媽教我炒菜。媽媽說：“才要先洗后切，如果先切后洗會使菜里的營養(yǎng)成分丟失�！蔽野腰S瓜和西紅柿洗干凈切成塊，又把鍋放在爐上。媽媽又說：“要等到鍋干了以后在倒油。因?yàn)�，如果鍋里有水珠就倒油，�?dāng)溫度上升超過100攝氏度時，水珠變成水蒸汽，要上升躍出油面，就會發(fā)出‘噼里啪啦’的爆炸聲�！卞伕闪�，我倒下了一些油下鍋。油熱了，我又把蔥花和醬油倒在鍋里，把事先切好的菜順著鍋沿倒下去，翻炒幾下。等到快熟的`時候，我再加入適量的食鹽。媽媽還告訴我，菜不要炒得太過火，以免破壞菜里的維生素C。菜炒好了，盛在盤子里，一盤香噴噴的菜端上了餐桌。
爸爸媽媽品嘗著我親手做的菜，都說好吃。今天，我不僅學(xué)會了炒菜，還懂得了很多的知識和道理。
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