媽媽的雷聲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的媽媽的雷聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽的雷聲作文1
我媽媽的“雷聲”并不是來(lái)自自然界的雷聲，而是媽媽對(duì)我發(fā)出的嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲。一年三百六十五天沒(méi)有一天不對(duì)我使用雷聲。
今天，我在鄰居家里看電視，那是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《雷速登》。正當(dāng)我看的津津有味，忘乎所以的時(shí)候，還不時(shí)地和同伴們大聲討論故事里的情節(jié)，我們竟然忘了休息的時(shí)間。我和伙伴們還在侃侃而談，沒(méi)有想到我們的聲音把媽媽招來(lái)了。她讓我去睡覺(jué)，明天要上學(xué)的�？晌腋鷽](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，自顧自的看著電視。媽媽都叫了倆三遍了見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)靜，就又叫了一聲。我極不情愿地依依不舍地離開(kāi)了鄰居家，剛一踏進(jìn)家門，一道“閃電”夾著“雷聲”迎面就像我撲來(lái)。禁不住“雷聲”的攻擊，我的眼中的“雨水”嘩嘩地流出來(lái)了�？伤廊粵](méi)有放過(guò)我的意思，居然請(qǐng)來(lái)了爸爸這位“大塊頭”來(lái)教訓(xùn)我，就像馴養(yǎng)師在馴養(yǎng)他們養(yǎng)的動(dòng)物一樣。
當(dāng)然，我改過(guò)后，媽媽臉上的“烏云”散開(kāi)了，臉上掛著美麗的“彩虹”，這就是所謂的雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架過(guò)彩虹橋啊！
還有一次，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，老師讓我請(qǐng)家長(zhǎng)，說(shuō)要和我的爸爸媽媽談我最近的學(xué)習(xí)情況。我把這事告訴媽媽后，“雷聲”又開(kāi)始大作了，噼里啪啦地讓我抬不起頭。
啊！媽媽的雷聲是多么的威力無(wú)比呀，看來(lái)我的脾氣再不改改的`話，會(huì)引來(lái)的“雷聲”了。
媽媽的雷聲作文2
我喜歡媽媽的“雷聲”，但不是大家平常認(rèn)為的雷聲，而是媽媽的“雷聲”。
以前，早上我還在夢(mèng)中，媽媽一聲“炸雷”把我從夢(mèng)中驚醒；“快點(diǎn)起來(lái)！”
起來(lái)后，我去洗臉又是一聲“雷”；“耳朵后面，也要洗！”晚上我正在看電視
“雷公”又追來(lái)了：“睡覺(jué)去，星期天在看！”我憤憤不平的喊到：“我的天啊，一年365天，天天如此，真煩死人了”！
后來(lái)，我對(duì)“雷聲”的感情發(fā)生了變化。那是寒假的時(shí)候，鄰居小山家養(yǎng)了很多小金魚(yú)，有紅的，有花的，別提有多好看了。他們時(shí)而潛入水底，搖著尾巴，簡(jiǎn)直像在水里舞蹈一般。它們時(shí)而又浮出水面，吐出一串串水泡，我?guī)缀趺刻於既タ唇痿~(yú)，但總也看不夠。
有一次，我趁小山不注意，順手撈了一條小金魚(yú)。我怕別人看見(jiàn)，就急忙把魚(yú)裝衣兜。魚(yú)在兜里亂跳，可我的心比魚(yú)跳的還要厲害。把魚(yú)拿回家去，媽媽看見(jiàn)了會(huì)批評(píng)我，再送回去，小山會(huì)說(shuō)些什么呢？哎，干脆扔到后院的水溝里吧，反正誰(shuí)也不知道！我正低頭想著，倒霉的事就來(lái)了。我剛走到拐彎處，媽媽叫我?guī)退脰|西�？纯匆�(jiàn)我身上濕了的兜兒，就問(wèn)：“你的兜兒怎么濕了？”我還沒(méi)開(kāi)口，小金魚(yú)一下子跳了出來(lái)。媽媽問(wèn)：“魚(yú)怎么到了你兜里？”我支支吾吾的說(shuō)：“我不知道�！眿寢尩哪樕y看極了，厲聲說(shuō)道：“走！趕快還給人家！”聽(tīng)了這從未有過(guò)大“炸雷”，我哭了。這時(shí)，媽媽的聲音放低了：“快去給別人道歉吧！”我向小山道了歉，小山最后把魚(yú)送給了我。
從此我對(duì)媽媽的“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí)。正是這“雷聲”，不斷的督促我改正缺點(diǎn)，天天向上。
我愛(ài)你，媽媽，我愛(ài)你的“雷聲”！
媽媽的雷聲作文3
我最愛(ài)的聲音，是雷聲。咦？為什么？雷聲不是“轟隆��！轟隆隆！”的嗎？不、不，是我家媽媽的“雷聲”。什么？你媽媽的雷聲？別問(wèn)了，聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)。
我媽媽的雷聲是既很兇猛，又很溫暖的。就是在兇猛后讓人感到溫暖的。記得一次，我把媽媽最心愛(ài)的玻璃小球給“吧唧”摔爛了，當(dāng)時(shí)我像一只見(jiàn)到老虎的小貓，要找一棵樹(shù)爬上去。立馬我就去廚房拿掃把，不巧，在這個(gè)時(shí)候，老媽回來(lái)了，她本來(lái)是心情晴朗，看到碎掉的玻璃碎片，立馬由晴變陰，把掃把拿過(guò)來(lái)，邊掃玻璃碎片邊“背口訣”，說(shuō)：“你怎么那么不小心啊！……”我被媽媽的罵聲罵哭了。媽媽把玻璃碎片倒進(jìn)垃圾桶，摸著我的頭說(shuō)：“打碎玻璃沒(méi)關(guān)系，你的腳有沒(méi)有被玻璃刺到？讓媽媽看看�！蔽姨ь^看了看媽媽，她的眼里閃著溫情的目光，我擦干眼淚。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，領(lǐng)導(dǎo)要媽媽去一趟供電局，接到電話后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“晚飯自己去買泡面吃。不用等我回來(lái)吃了，我七八點(diǎn)會(huì)回家。爸爸八點(diǎn)會(huì)回家，你不要給陌生人開(kāi)門……”
“嗯！媽媽，我知道了！”
晚上，我乖乖的呆在家，媽媽走的太急，忘了給我留錢，也沒(méi)給我留鑰匙，我只能呆在家里吃著薯片、糖果之類的看著電視，到了八九點(diǎn)，爸爸和媽媽回來(lái)了。我把門打開(kāi)，一下子撲到爸爸媽媽?xiě)牙�，爸爸媽媽的胸懷好暖好暖…�?/p>
媽媽的雷聲作文4
從前，媽媽每天早晨不到五點(diǎn)鐘就抓著我的耳朵，扯著嗓子大聲喊道：“起來(lái)啦！起來(lái)啦！要遲到了。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，不能粗心�！眿寢屘焯於际沁@樣，我心里感覺(jué)真煩。可是，不久前的一件事卻改變了我對(duì)媽媽的這種看法。
有一次，老師給我們發(fā)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)卷子讓我們做，所以老師用了一節(jié)課的時(shí)間，給我們講解重點(diǎn)難題，我在下面認(rèn)真地聽(tīng)著，等老師講完了，我們才開(kāi)始準(zhǔn)備做題。我看到卷子上的題，簡(jiǎn)直太高興了。因?yàn)榫碜由系念}實(shí)在是太簡(jiǎn)單了！口算題三兩分鐘就能做完，應(yīng)用題我做起來(lái)也得心應(yīng)手的。語(yǔ)文題就組詞和閱讀有些難度，其它的都很簡(jiǎn)單。做完后，我胸有成竹的交上了卷子，心里暗自高興，心想：這卷子我保證都能得一百分。
到了第二天，老師才把考試成績(jī)公布出來(lái)。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心里是又緊張又歡喜，我一心想等到老師公布完成績(jī)后對(duì)我的大為贊賞。只聽(tīng)老師說(shuō)：趙洋，語(yǔ)文99分，全班第一，我聽(tīng)了，特別的興奮。數(shù)學(xué)公布出來(lái)時(shí)，我一聽(tīng)，９０——１００分的壓根兒就沒(méi)有我的名。直到老師念到８０——８９的分?jǐn)?shù)段時(shí)，我才聽(tīng)到自己的名字，“趙洋８０分”。老師話音一落，我的頭上像被潑了一盆冷飲水一樣，剛才的喜悅蕩然無(wú)存。我心里說(shuō)不出是什么滋味，心想：這樣的成績(jī)?cè)鯓痈謰尳淮�，我可是班里的學(xué)習(xí)委員呀，就這樣的成績(jī)，以后我在同學(xué)們的心里還有什么威信可言呢？唉！我不禁感嘆到，世界上為什么沒(méi)有賣后悔藥的呀！
媽媽的“雷聲”呀！我現(xiàn)在才感到你的珍貴呀！
媽媽的雷聲作文5
我喜歡雷聲，但不是自然界的雷聲，而是媽媽的“雷聲”。
以前，媽媽總是動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我“打雷”，因此，我非常討厭媽媽。直到有一天，發(fā)生了一件事，我才對(duì)媽媽的雷聲發(fā)生了變化。
那是一個(gè)寒冷的冬天。那天非常的冷，我便賴在床上不想起來(lái)。這時(shí)，媽媽的“雷聲”就朝我這兒攻擊過(guò)來(lái)了。我聽(tīng)雷聲越來(lái)越近了，就一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上跳起來(lái)，立刻說(shuō)：“我起了我起了，別打�！蔽掖┖靡路拖铝舜�。
可是下了床，媽媽一樣的還在打雷，而且雷聲越來(lái)越大。我知道應(yīng)她的后果，所以便一直在對(duì)媽媽洗耳恭聽(tīng)。打了老半天雷了，還沒(méi)停，我就不耐煩的兇巴巴的，不顧后果的說(shuō)了一句話：“你整天都沖著我打雷，吵都把我吵死了，還讓我怎么專心學(xué)習(xí)�。�！”說(shuō)完，沒(méi)看到媽媽的大巴掌過(guò)來(lái)，而是看到了一臉失落的表情。我立刻會(huì)意到自己說(shuō)的有些過(guò)了，準(zhǔn)備向媽媽道歉。可沒(méi)料到，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子，慢慢的走出了房間。
接下來(lái)的一天我不知道該怎么度過(guò)，便只好拿起作業(yè)做起來(lái)了。
第二天，媽媽不再叫我起床了。所以因?yàn)橘嚧�，上課遲到了，讓從沒(méi)被老師批評(píng)的我被老師批評(píng)了一頓。下午放學(xué)回家，又因?yàn)闆](méi)媽媽的教導(dǎo)，完不成作業(yè)，第三天又被老師批評(píng)了。我頓時(shí)感覺(jué)到我是多么需要媽媽的“雷聲”，沒(méi)有了媽媽的“雷聲”，我就不能安安心心的過(guò)好每一天，正是這吵人的“雷聲”，督促我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，向著我的夢(mèng)想努力前進(jìn)！我愛(ài)媽媽的“雷聲”！
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