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          書(shū)的樂(lè)趣的作文

          時(shí)間:2022-09-29 15:17:08 書(shū) 我要投稿

          書(shū)的樂(lè)趣的作文

            在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的書(shū)的樂(lè)趣的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          書(shū)的樂(lè)趣的作文

          書(shū)的樂(lè)趣的作文1

            貓的好伙伴是魚(yú)兒,狗的好伙伴是骨頭,而我的好伙伴是書(shū)。如果書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包,那么,我就是一名品嘗“面包”的小顧客了。

            書(shū),把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)世界里,讓我與美麗的白雪公主,可愛(ài)的七個(gè)小矮人,善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……歡聚一堂。書(shū),帶我游歷了全國(guó)名勝之一的八大處公園,觀賞了神秘莫測(cè),千姿百態(tài)的天泉洞,玩賞了湖水碧綠如玉的清漪湖。

            書(shū),不但讓我開(kāi)闊了視野,也讓我懂得了許多人生道理。比如:讀了丑小鴨,我懂得了:無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,要用心去做,去學(xué),就一定會(huì)成功的。讀了陶罐與鐵罐,我又悟出了道理:不能瞧不起別人,不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比,因?yàn)檫@樣往往會(huì)大錯(cuò)而特錯(cuò),要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,這樣才能不段進(jìn)步。

            書(shū),除了讓我懂得道理,還讓我知道了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。最令我難忘的.是日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí)的真實(shí)的一幕,即1937年8月28日。繁榮熱鬧的上海在眨眼間化為一片廢墟,書(shū)讓我清楚地知道了日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行。

            書(shū),是我的好伙伴,是我的老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝挥卸嗫磿(shū)才能’更上一層樓。‘

          書(shū)的樂(lè)趣的作文2

            我很喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還可以得到一種內(nèi)心的充實(shí)。

            古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!笨梢(jiàn)古人讀書(shū)已經(jīng)到了一定程度了,達(dá)到了三天不讀書(shū)就無(wú)精打采的程度了。而我覺(jué)得讀書(shū)是一種精神上的休息和享受,拿到一本書(shū),我就手心直癢,不看就難受。所以我借書(shū)就要在沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候,否則上課就會(huì)心不在焉了。雖說(shuō)我讀書(shū)比較馬虎,但我卻會(huì)一遍一遍地讀,讀到眼熟口爛的程度?晌屹I(mǎi)的書(shū)總滿(mǎn)足不了我的大腦,我便借書(shū)。老師說(shuō)我讀的書(shū)不夠多,這大概是因?yàn)槲也粫?huì)積累的原因吧。每次讀書(shū)都只讀情節(jié),不積累里面的好詞好句,好玩的`地方笑一笑就沒(méi)了印象。這種讀書(shū)方法是不可取的,我要改正。

            讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我在書(shū)中,與居里夫人相遇在她的陋居,看著她在艱苦的環(huán)境中提煉出寶貴的一克鐳,為人類(lèi)史上做出了卓越的貢獻(xiàn);我在書(shū)中,與萊特兄弟相遇在他們的第一臺(tái)飛機(jī)下,看著他們進(jìn)行激動(dòng)人心的第一次飛行;我在書(shū)中,與曹雪芹相遇在病床前,看著他在病入膏肓的情況下仍然堅(jiān)持寫(xiě)作;我在書(shū)中,與……

            總之,我在書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)。書(shū)的樂(lè)趣,其樂(lè)無(wú)窮!

          書(shū)的樂(lè)趣的作文3

            是我們的朋友,它讓我們懂得了許多知識(shí),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧!

            有人喜歡看書(shū),但有人不喜歡?磿(shū)就像看電視,雖然你看不見(jiàn)真的他,但你可以用你的奇思妙想想象你可以觀看到的。我就是一個(gè)喜歡看書(shū)的家伙。每次我看書(shū)都看得津津有味,就是有人在一邊看電視,或者在一邊說(shuō)話(huà)。也破壞不了我看書(shū)的.心情,每當(dāng)一碰到書(shū),我就像迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲一樣,怎么也甩不掉。

            有一次,那是星期五,媽媽給我買(mǎi)了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我超喜歡看這本書(shū),媽媽給我買(mǎi)了,我就拿起書(shū)看來(lái),正當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始看的時(shí)候。突然,我的好朋友叫我下去玩,我說(shuō)“一會(huì)兒。”我正在猶豫,是去玩,還是看書(shū)?這問(wèn)題讓我左右為難,最后我還是去看書(shū)了,沒(méi)有去玩游戲。

            我雖然沒(méi)有和小伙伴們一起在快樂(lè)中玩游戲,但是我也很高興。因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)的那一本書(shū),我一下午就看完啦,我覺(jué)的自己學(xué)了很多知識(shí),我感到無(wú)比快樂(lè)。

            同學(xué)們,養(yǎng)成看書(shū)這種好習(xí)慣,你就會(huì)懂的很多東西,讓我們?cè)跓o(wú)窮的書(shū)中去尋找無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)窮的快樂(lè)吧!

            書(shū)能讓我們的到開(kāi)心快了大家一起讀書(shū)吧!

          書(shū)的樂(lè)趣的作文4

            如果問(wèn)我最忠實(shí)的朋友是誰(shuí)?那非“書(shū)”莫屬了!

            書(shū)陪伴著我走過(guò)每個(gè)歲月,它似一個(gè)跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰;它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗目標(biāo)。一本《安徒生童話(huà)》——讓我在書(shū)中,和白雪公主相見(jiàn),與海的女兒相聚;和7個(gè)小矮人玩耍,與快樂(lè)的王子嬉戲;我就像一個(gè)涉世未深的小精靈,在童話(huà)的世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)?lái)的五彩繽紛。

            一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》——讓我知道了為什么太陽(yáng)是個(gè)大大的.火球?為什么月亮有時(shí)缺、有時(shí)圓?為什么星星在天空中永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)?一本《上下五千年》——讓我知道了人類(lèi)悠久的歷史:從盤(pán)古開(kāi)天地的美麗神話(huà)到鉆木取火的傳說(shuō);從大禹治水到姜太公釣魚(yú);從官渡大戰(zhàn)到陸遜燒連營(yíng)。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——讓我為書(shū)中主人公那為了事業(yè)和理想而忘我?jiàn)^斗的精神所感動(dòng),更讓我懂得了人時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)有飽滿(mǎn)的精神去面對(duì)眼前的困難與挫折。

            書(shū),如鏡子般的萬(wàn)能,讓我增長(zhǎng)知識(shí)、使我茁壯成長(zhǎng)、書(shū),使我懂事明理、讓我開(kāi)闊眼界、豐富我的人生書(shū),讓我懂得了人間的悲歡離合、善惡美丑……書(shū),像一個(gè)充滿(mǎn)智慧的老人,不斷啟迪我朋友,你不得不相信:有了書(shū)籍,就有了美麗的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想,就有了今后人生。

          書(shū)的樂(lè)趣的作文5

            “跟你說(shuō)跟你說(shuō),不準(zhǔn)看書(shū)了!去吹長(zhǎng)笛!”我剛偷偷看書(shū)呢,就被“視察”的媽媽逮了個(gè)正著。

            我裝好長(zhǎng)笛,非常不情愿的吹了起來(lái)。雖然我正在吹長(zhǎng)笛,可我還沉浸在故事的內(nèi)容中。一聽(tīng)腳步聲,媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了——正和我意,悄悄放下長(zhǎng)笛,假裝在休息的樣子,又把書(shū)拿起來(lái)看了。沒(méi)想到,媽媽正“埋伏”在門(mén)口,等待我“上鉤”呢!剛看沒(méi)5秒,媽媽就奇跡般的出現(xiàn)在我面前,一邊說(shuō),一邊把我的書(shū)放在一邊。

            “跟你講跟你講就是不聽(tīng),我看上課你能吹好么!”哎,竊讀又失敗拉,媽媽怎么就偏偏埋伏在房間門(mén)口呢,就看5分鐘嘛?墒强磱寢対M(mǎn)臉怒氣,眼睛瞪很圓,沒(méi)辦法,媽媽在這兒,只好先吹了。媽媽又走遠(yuǎn)了,這回我得有經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn),我偷偷瞄了一眼,沒(méi)人。我就裝著去上廁所,把書(shū)帶進(jìn)去看。

            沒(méi)想到,媽媽連我上廁所都會(huì)懷疑我?guī)е鴷?shū)看。5分鐘后,我剛要出去。又跟媽媽撞了個(gè)正著。

            “又是你,跟你說(shuō),不準(zhǔn)看!睉K拉,看媽媽那個(gè)表情,過(guò)會(huì)肯定沒(méi)好事。

            “媽媽?zhuān)思艺吹胶每吹?部分嘛,都不讓我看,真是的!蔽揖锲鹦∽,邊嘟噥著。

            “媽媽是為你好,等一下再看也可以的!眿寢屍环胚^(guò)我,我也斗不過(guò)她,只好作罷,乖乖的服從了媽 媽 的 話(huà),去吹長(zhǎng)笛了——哪怕我一萬(wàn)個(gè)不愿意,可是母命難違啊。

            現(xiàn)在,我懂得了,什么時(shí)候該看,什么時(shí)候不能看,也懂得了如何合理安排看書(shū)的時(shí)間。

            關(guān)于看書(shū)的故事,我還有很多很多,以后再跟你們講拉……

          書(shū)的樂(lè)趣的作文6

            一談到讀書(shū),我的話(huà)就多了!

            高爾基曾說(shuō)過(guò):“孰是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的,讀了《三國(guó)演義》讓我了解了許多歷史故事,讓我認(rèn)識(shí)許多偉大的'人物。

            第一次讀《三國(guó)演義》,我的心情十分激動(dòng)。我恰似進(jìn)入了三國(guó)時(shí)期,這時(shí)候,我仿佛看到了劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,看到了三英合力戰(zhàn)呂布,看到了……

            《三國(guó)演義》里的任務(wù)栩栩如生,如:關(guān)云長(zhǎng)、劉玄德、翼德、孔明、趙子龍等人物,其中,尤其是關(guān)云長(zhǎng),他是我最喜歡的一個(gè)人物。特別是他斬華雄的時(shí)候,只用一刀,就將華雄斬下馬,他那種氣勢(shì)、那種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因?yàn)樘柿耍依^續(xù)往下讀,當(dāng)我讀到關(guān)云長(zhǎng)走麥城遇難的時(shí)候,我真的很傷心,這么一位英雄就這樣死去,讓我覺(jué)得太可惜了。后來(lái),又讀到張飛、劉備、諸葛亮依次死去時(shí),我更加的傷心,作者為什么要講內(nèi)容寫(xiě)成這樣,雖然是按歷史事實(shí),但作者也可以將內(nèi)容改成一個(gè)好結(jié)局,讓讀者高興一下。

            《三國(guó)演義》里有許多讓人難忘的故事,如:“草船借箭”寫(xiě)了周瑜要諸葛亮在三日內(nèi)造十萬(wàn)之剪,諸葛亮在第三日下午與曹軍打仗,這天剛好出霧,曹軍將稻草人看成人,射出整整十幾萬(wàn)支剪,諸葛亮一下得到十幾萬(wàn)支剪向周瑜交差。

            《三國(guó)演義》會(huì)讓人的情緒有著多種變化,它精彩的故事也讓人越看越愛(ài)看,還有他的人物形象讓人一輩子難忘。

          書(shū)的樂(lè)趣的作文7

            我從小就愛(ài)看書(shū),書(shū)是我最親密的伙伴,讀書(shū)給我?guī)?lái)了非常多的樂(lè)趣。

            我同情賣(mài)火柴的小姑娘;佩服福爾摩斯的聰明才智;盼望自己也能經(jīng)歷一次愛(ài)麗絲那樣的夢(mèng)游奇遇。我的書(shū)柜里整齊地?cái)[放著許許多多的報(bào)刊書(shū)籍:《安徒生、格林童話(huà)》、《史記》、《孤女努力記》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等。為了留作紀(jì)念,我還在每本書(shū)上寫(xiě)上購(gòu)買(mǎi)的日期或是誰(shuí)送的。

            從《小公主》一書(shū)中,我明白了人的一生并不會(huì)一帆風(fēng)順,而會(huì)遇到不少的坎坷與困難,但是只要不怕失敗,不怕困難,在任何環(huán)境下都做一個(gè)品德高尚的人,你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中,你已經(jīng)成了一個(gè)“小王子”、“小公主”。

            看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了人的壽命有1200多年,但是從人生下來(lái)的那一刻起,只要稍微動(dòng)一下,壽命就會(huì)減少;可如果不動(dòng),又無(wú)法吃東西、運(yùn)動(dòng),所以人是不可能活到1200年的'。

            每一本書(shū)都講述了一個(gè)故事,每一本書(shū)都說(shuō)明了一個(gè)道理,所以人們才稱(chēng)書(shū)為“人的精神食糧”。今后,我還要多讀書(shū),讀好書(shū),從書(shū)中知道更多的知識(shí),從書(shū)中明白更多的道理,從書(shū)中找到更多的樂(lè)趣。

          書(shū)的樂(lè)趣的作文8

            有一次吃午餐時(shí),爸爸,媽媽都坐到了吃飯?jiān)撟淖簧,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸看到兒子不在他自己該坐的座位上,而是在樓上有節(jié)奏的敲著樓板“咚咚”響。

            “親愛(ài)的.,兒子在樓上干什么呢?”爸爸望著桌上做好的飯菜問(wèn)依在桌子邊上的媽媽。

            “哦,當(dāng)家的,我也不知道呀!他一上午都沒(méi)有下樓了,要不你上去看看,順便讓他早點(diǎn)下樓吃中餐,好吧!”媽媽也是一臉的疑惑。

            爸爸輕輕地上了樓,走到兒子的房間里,兒子還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。爸爸看到兒子伏在地板上看書(shū),腿還一翹一翹的,就生氣地說(shuō)道:“兒子起來(lái),別伏著看書(shū)!”兒子回答到:“知道了!”“快下去吃飯,快點(diǎn)!菜都涼了”爸爸說(shuō)道,兒子還是一動(dòng)不動(dòng),爸爸生氣起來(lái),吼著:“下去,快點(diǎn),不然我要打了”。兒子乖乖地下了樓,爸爸心想,什么書(shū)這么好看呀,也伏在地上翻起書(shū)來(lái),不知不覺(jué)中,爸爸被《父與子》的漫畫(huà)也吸引了,樓下的媽媽?zhuān)吹絻鹤酉聛?lái)了,又不見(jiàn)爸爸下來(lái)。媽媽對(duì)兒子說(shuō):“去,你爸怎么又不下來(lái)了,去叫他!眱鹤佑植磺樵傅厣狭藰恰!斑,爸,你不是不讓我伏著看書(shū),你怎么也是這樣呀,媽媽讓你叫我下去吃中飯,你怎么又不下來(lái)?”爸爸被兒子的大喊大叫驚著了,連連說(shuō):“噢,我來(lái)了,我來(lái)了!备缸佣诵Σ[瞇地下樓,等待將是爸爸的數(shù)落。

          書(shū)的樂(lè)趣的作文9

            書(shū),是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是那炎熱夏日里的一絲涼爽的`清風(fēng);書(shū),是那醇美的香茶,令人回味無(wú)窮;書(shū),是那神圣的階梯,引領(lǐng)人們攀登到至高無(wú)上的寶座……

            記得有一次,哥哥和姐姐給我推薦了一本書(shū)——《小公主》。我一聽(tīng),就覺(jué)得是寫(xiě)公主,一看,唉——怎么是寫(xiě)小女孩不是寫(xiě)公主呢?我有點(diǎn)失望,但寫(xiě)完作業(yè)又沒(méi)事干,算了,還是看看吧。但當(dāng)我看完幾頁(yè)后,這本書(shū)就深深地吸引了我,使我愛(ài)不釋手。小女孩薩拉·克魯先進(jìn)了高級(jí)私立學(xué)校,享受著優(yōu)寄生的待遇,后來(lái)因?yàn)楦赣H的死亡導(dǎo)致自己身無(wú)分文,成了一個(gè)受人嘲笑、譏諷的小女傭。在朋友的幫助下,她又變成了一個(gè)高貴的“小公主”。通過(guò)整個(gè)過(guò)程,我懂得了,要想成功,必須善良、自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,才能取得真正的成功。所以,我也要像小公主一樣,對(duì)待別人要伸出友愛(ài)之手,對(duì)待自己要自信,對(duì)待同學(xué)要樂(lè)觀,對(duì)待困難要堅(jiān)強(qiáng)!

            書(shū),這長(zhǎng)久的明月,值得我們?nèi)バ蕾p!書(shū),這道迷宮之門(mén),值得我們?nèi)テ平!?shū),這座雄偉的山峰,值得我們?nèi)ヅ实!就讓我們(cè)跁?shū)的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)吧!

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