一本書的感動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一本書的感動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一本書的感動(dòng)作文1
書是人類進(jìn)步的階梯，所以說讀一本好書對(duì)每個(gè)人的人生都是至關(guān)重要的。
雖然我讀過的書不算太多，但是也有很多本令我感動(dòng)，其中最令我感動(dòng)的還是美國(guó)作家歐內(nèi)斯特·海明威所寫的《老人與�！贰�
《老人與�！肥呛Ｃ魍�19世紀(jì)50年代所發(fā)表的一篇中篇小說，這本書主題思想是要勇敢地面對(duì)失敗。小說中的漁夫桑提亞哥在同象征著厄運(yùn)的鯊魚的斗爭(zhēng)中雖然失敗了，但他堅(jiān)忍不拔，在對(duì)待失敗的精神上取得了勝利。最讓我深刻印象的一句名言是：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可能把他消來掉，可就是打不敗他。”這本書令我感動(dòng)，在感動(dòng)中還有點(diǎn)對(duì)漁人桑提亞哥的可憐，但他的那種只要不是最后一刻的精神令我感動(dòng)，令我贊嘆。
《老人與�！吩�1952年獲得普利策獎(jiǎng)，海明威本人在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他在一生寫過許多的書也獲得過無數(shù)的獎(jiǎng)，雖然他寫了很多，但始終沒有改變他的獨(dú)特的寫作風(fēng)格。在書中我們可以看到孤軍奮戰(zhàn)的漁人的形容，這是海明威所創(chuàng)造的.硬漢的形象——一位永不放棄的老人。這本書給予我們的啟示太多了，給予我們的感動(dòng)也不少。一個(gè)漁人在連續(xù)的幾周打魚竟然一無所獲，在當(dāng)時(shí)下層人民的貧苦而十分危險(xiǎn)，很容易丟失性命。文中大多數(shù)為對(duì)話，有漁人與小孩的對(duì)話，有他自言自語(yǔ)，從對(duì)話中我們可體會(huì)到他的自信，對(duì)可以搏到魚充滿了信心。
海明威獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，當(dāng)之無愧。
一本書的感動(dòng)作文2
每當(dāng)翻開那本厚厚的《水藍(lán)色女孩皮卡丘》時(shí)，我就會(huì)想起那件令我感動(dòng)的事。
那年圣誕節(jié)前幾天，在小二郎文具書店里，一本《水藍(lán)色女孩皮卡丘》吸引了我的眼球，我拿起那本書，發(fā)現(xiàn)這本書是十七元，我驚訝極了。這本書怎么這么貴？一想到我那所剩無幾的零花錢的零花錢，我就頭疼。沒辦法，我只好趁著買書的借口偷偷去看書。
那一次我在書店看書，“哎！張心睿你在干什么？”突然一只手在我肩膀上拍了一下，我回頭一看，“原來是你��！梁雅雯！”她把書拿了起來，看了看書名，說“原來是這本書啊，既然你喜歡就買下來啊。干嘛要在這里看？”“我當(dāng)然想買啊，可是我還要給別人買圣誕禮物呢，就快沒錢了。”她買完了東西便走了，我繼續(xù)看著，這是店里的.員工走過來說：“小姑娘，你到底買不買？不買別亂動(dòng)。”說著把我趕出了書店。
第二天我像往常一樣來看書，卻沒發(fā)現(xiàn)那本書的蹤影！我問了店員才知道，原來早被人買走了，我只好沮喪的走出文具店。
過了幾天，圣誕節(jié)到了。我收到了許許多多賀卡，可是，我意外地收到了一個(gè)特別的禮物——精美漂亮的禮盒。這是什么東西啊？包裝真精美。帶著好奇心打開一看，“啊！”我驚訝的脫口而出，這是我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的那本書——水藍(lán)色女孩皮卡丘》！我激動(dòng)地把這本書捧在懷中，一蹦三尺高。里面還有一張賀卡，上面寫著：祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！圣誕節(jié)快樂！我興奮不已，激動(dòng)地差點(diǎn)掉下眼淚，心里也被她深深地感動(dòng)了。沒想到我就隨口說說，她竟然放在心上。這不僅僅是一本書，更使她對(duì)我的深情厚誼�。�
如今，這本書我已經(jīng)看了許多遍了，但每翻開這本書，我心中的感動(dòng)就像波浪再次涌上心頭。
一本書的感動(dòng)作文3
《駱駝祥子》是最令我感動(dòng)的一本書。
從小被泡在蜜罐里長(zhǎng)大的我，從來不知道真實(shí)的生活是怎樣的，我更不知道原來有人為了生存那么努力地活著�？戳恕恶橊勏樽印罚疑钍芨袆�(dòng)。
初讀這本書，我為祥子的`不怕吃苦、勤勞、樸實(shí)而鼓掌，又為祥子最后變得懶惰狡猾、極端自私，成了一個(gè)“刺兒頭”而感到悲哀。他的遭遇命運(yùn)不僅是個(gè)人的悲劇，更是時(shí)代和社會(huì)的悲劇。我為祥子的結(jié)局感到惋惜。
第二次讀這本書時(shí)，我不禁為祥子而感到慶幸。祥子始終正義過，他曾經(jīng)像樹那樣健壯、沉默而又有生氣。忠厚，善良，注重信用和講義氣，有小生產(chǎn)者所共有的積極進(jìn)取的求生意志和人生理想。曾經(jīng)擁有比一開始就腐敗好得多。他比一般的車夫好得多，祥子爭(zhēng)取過，而他們選擇逃避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇辛苦地活著。雖然祥子的最終下場(chǎng)和他們一樣，但也不后悔，他努力過，只是失敗了。他是一個(gè)“個(gè)人主義的末路鬼”。
現(xiàn)在的生活很美好，我們要珍[來自]惜，在舊時(shí)代，有人尋求道路，只為生存，而現(xiàn)在我們又有什么理由不珍惜呢？舊社會(huì)，他們只想簡(jiǎn)單地生活，但他們決不可能擁有，對(duì)他們來講，這只是一個(gè)奢望，他們的前途只有一片黑暗，而作為新時(shí)代的主人，我們要揚(yáng)起風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，尋求美好的生活。
過去有人為了生存而努力地活著，現(xiàn)在我們要為生活而快樂地活著。
一本書的感動(dòng)作文4
英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，歷盡千辛萬(wàn)苦，生存下來。但想回家鄉(xiāng)的心切，使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，但結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)�？粗敒I遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛之火。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；而有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對(duì)待生活的態(tài)度。
魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛，充滿著無限的憧憬與向往，而在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的'，而生活也是“多味”的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦兀看鸢负芎?jiǎn)單，就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著生機(jī)，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來表現(xiàn)生活之美。
讀了《魯濱遜漂流記》這一本書，使我懂得了生活的意義和生命的真諦——面對(duì)困難，要有著永不言棄的精神毅力；面對(duì)挑戰(zhàn)，要有著像魯濱遜一樣的膽略；面對(duì)失敗，要有著樂觀的心態(tài)和能屈能伸的品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》告訴我們被打敗但不可以被打倒，渺茫并不等于絕望，而是要用一絲的希望打敗所有的敵人。
一本書的感動(dòng)作文5
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，這一千古名句讓多少有志青年受到鞭策�；仡�50年來新中國(guó)所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的內(nèi)心仍能感受到英雄模范們?yōu)轭櫲缶侄嵘赖母腥司�，正如臧克家所言“有的人死了，他還活著”。
近日，我看了一本名為《感動(dòng)中國(guó)》的書，其中有一篇講的是為保國(guó)家財(cái)產(chǎn)而壯烈犧牲的故事。向秀麗，制藥廠的一名普通女工。為了阻止酒精燃燒引發(fā)火災(zāi)甚至爆炸，她用毛巾吸附，火勢(shì)蔓延到身上，也沒有退縮。
向秀麗的這種舍小我而顧大局的精神令我內(nèi)心沸騰不已：一個(gè)人無論什么時(shí)候都能想著集體，想著國(guó)家，是多么難能可貴。而一旦具備，贏得的將是世人的.尊重。說來慚愧，我有一次就負(fù)集體。那是上初一的時(shí)候，學(xué)校要舉辦廣播操比賽，我認(rèn)真參加了排練�？烧l(shuí)曾想，正式演出的前一天，我腳扭傷了，疼得咬牙切齒。第二天，傷勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，上場(chǎng)參加應(yīng)該問題不大，我當(dāng)時(shí)不知什么心理作怪，找到老師坦言想放棄。老師勸我堅(jiān)持，我還是搖頭拒絕了。結(jié)果班級(jí)就因?yàn)槲业娜毕?duì)列方面被扣了3分，位居第二。同學(xué)們盡管沒有埋怨我，可賽后還是充滿悔恨。
無獨(dú)有偶，（3）班的金小梅是手臂骨折，但她忍著疼痛參賽，大家報(bào)以他們班熱烈的掌聲，評(píng)委會(huì)授予他們班“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。我想：金小梅那時(shí)一定會(huì)深深感動(dòng)，并引以為榮。
經(jīng)歷此事后，看完這本書后，我深深意識(shí)到；有時(shí)侯一個(gè)人的自私自利真得會(huì)影響整個(gè)集體的榮譽(yù)，所以為了集體，我們要分清輕重緩急，顧全大局。這決不是一句空話，想著別人，想著集體，別人、集體也就會(huì)念著你，你才感到幸福常相伴。
一本書的感動(dòng)作文6
相遇緣緣憐漂泊，只言誰(shuí)懂我癡情。
楊花未碎心已碎，總難長(zhǎng)醉太易醒�！}記
初讀
那時(shí)絕不懂寶玉與釵黛的情仇，不懂在封建社會(huì)下的人情冷暖，看那鳳姐忙于寧國(guó)府和榮國(guó)府最終卻挽不回賈府的衰敗。只是覺得這書耐人尋味，它對(duì)人物的細(xì)膩刻畫對(duì)性格的勾描乃至穿著上的佩飾的描摹，都獨(dú)到好處。
又讀
嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。還記得那個(gè)因?yàn)榛湓诘厣喜桓蓛簦鸵稽c(diǎn)一點(diǎn)葬花的.林妹妹只因“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐。就可以傷心欲絕。在寶玉與薛寶釵結(jié)婚的那天病床上的你還依然在呼喚著寶玉，寶玉，紫鵑正用香帕擦拭你的淚珠，你是如此多愁善感到頭來終究命隕小西天�！都t樓夢(mèng)》著實(shí)讓我也動(dòng)容了一次，那樣一個(gè)陰柔婉轉(zhuǎn)的女子本以為會(huì)有一個(gè)圓滿結(jié)局，但曹雪芹終究沒有給她一個(gè)美好的結(jié)局�；蛟S就是這種殘缺才造就了這不朽之作，才讓它能夠彰顯出那不同于一般的唯美。
再讀
花氣襲人知驟暖，鵲身穿樹喜新晴，那個(gè)在我看來是剛剛綻放宛若雛菊般的女子——襲人。其實(shí)并不是那樣，確切說帶著一點(diǎn)偽善。她在芳官喝醉后將她扶到寶玉身邊睡下，可次日清晨卻指責(zé)她不害羞�！耙u人素知賈母已將自己與了寶玉的，今便如此，亦不為越禮�！笨勺屑�(xì)想來那只是她的私心，一廂情愿而已。襲人在王夫人那兒是多么冰清玉潔可到頭來她居然還“賊喊捉賊”，用自己犯下的罪名去讒害別人。這也是《紅樓夢(mèng)》，她讓我感動(dòng)讓我驚嘆于一本書竟然可以讓人品味到如此程度讓人不得不感動(dòng)于它的蘊(yùn)涵，它的耐人尋味。也難怪吳世昌會(huì)說：“紅樓一世界，世界一紅樓。”它就是這樣唯美，即使有缺憾卻更加讓人感動(dòng)，讓人折服。開篇不說《紅樓夢(mèng)》，讀盡詩(shī)書盡枉然�！笥�
一本書的感動(dòng)作文7
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》，享受著不時(shí)從字里行間透露出來的那天真爛漫，我的眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生的這本充滿童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣，讓人為之神往，其中最喜歡的一篇散文還是《從百草園到三味書屋》。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。也許是引起了我的共鳴，所以十分感動(dòng)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了中學(xué)，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛擾擾的生活之中，但自己卻仍留戀著童年的那份美麗的回憶，所以在看到這本書時(shí)才會(huì)十分感動(dòng)，童年的往事也不時(shí)在腦海中閃現(xiàn)。
小時(shí)候，我家住在農(nóng)村，每次一吃完飯，便會(huì)去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去美麗的田野里玩耍，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑，變出個(gè)“小泥人”，采了各式各樣的花，又怕花兒的'主人找來，于是就把花藏在樹洞里，一會(huì)兒來找花，卻早已枯萎了，但我仍舊沉醉在這無拘無束的自由空間中，這也許是我和幼年魯迅的相似之處，也是這本書能夠撥動(dòng)我心中最感動(dòng)的那根弦的原因。
童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些瑣碎的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同時(shí)代的童年之夢(mèng)和魯迅一起熱愛自然，向往自由。
一本書的感動(dòng)作文8
前幾個(gè)星期，老師向我們推薦了一本好書，書名叫《我們一起走，迪克》。讀完之后，我深有感觸。
故事的兩個(gè)主人公，分別是阿炯、迪克。阿炯非�？蓱z，從小就失去了媽媽，后來眼睛瞎了，繼母欺負(fù)他，父親打罵他；迪克生下來就是一只奇丑無比的狗，被力瓢老爹遺棄了，成了一只野狗，后來被阿炯收養(yǎng)了。故事主要講安炯收養(yǎng)了迪克，可是他被剝奪了賣唱的權(quán)利，迪克就把茶館的收音機(jī)弄壞了，阿炯的父親便把他反綁在房柱子上。后來，迪克把他救了出來，并和他一起去找阿炯的媽媽。他們穿過了死林，克服了許多困難，一位好心人把他們送到了豆腐營(yíng)，用乞討來維持生計(jì)，后來他終于找到了阿媽，卻不能叫她媽媽，非常難受。宋叔叔還把迪克換成了乖巧的小白獅狗，阿炯實(shí)在受不了了就帶著迪克逃走了，一起又去流浪了。
我覺得的阿炯和迪克真可憐，卻能生存下去，他們真堅(jiān)強(qiáng)啊！我還能從阿炯身上發(fā)現(xiàn)了一種美好的品質(zhì)：聰明、勇敢，能穿越死林，能用腳步告訴迪克前方有危險(xiǎn)；而迪克更是，忠誠(chéng)、勇敢、機(jī)智、機(jī)警，跟著主人不離不棄，能把許多成年狗打敗，還能觀察前方有沒有危險(xiǎn)。我也要向他們學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，即使父母不在家，也能照顧好自己，就是小小的'種子都有非常大的生命力，能從磚縫中生長(zhǎng)出來，那我也要做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
我非常喜歡這本書。
一本書的感動(dòng)作文9
歲月翻動(dòng)書頁(yè)，我在時(shí)光中長(zhǎng)大，漸漸懂得了他那難理解的字字句句，讀出了一份應(yīng)他而生的感動(dòng)。
——題記
有人說社會(huì)是一本百科全書，內(nèi)容豐富深刻；有人說孩子如同一本童話書，單純夢(mèng)幻；有人說……而在那千千萬(wàn)萬(wàn)本“書”里，令我最感動(dòng)的便是它……該怎樣說呢？是一本深沉的詩(shī)集，是一本含蓄的散文集，或是一本引人深思的哲理書——我只能說這本書的名字叫“父親”。
工作、家庭、責(zé)任，無數(shù)的生活壓力在書中沉淀下來，沉淀成一個(gè)個(gè)黑色的方塊字，他默默無聞，從不為這抱怨著什么，他把身為丈夫的責(zé)任、身為父親的愛幻化成了雪白的`紙張，承載起生活的擔(dān)子，那酸甜苦辣的日子網(wǎng) ，成了一首深沉的詩(shī)，把那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子，譜寫得平淡而寧?kù)o，因?yàn)樗歉赣H——這個(gè)世界上最偉大的人。你可嗅見書頁(yè)間略帶苦澀的墨香味？你可知，那是父親的汗水。
初讀“父親”，有些不解，甚至有些抱怨，那一字一句中，沒有一句是關(guān)心我，愛護(hù)我的話，有的只是責(zé)備和訓(xùn)斥。然而，當(dāng)漸漸長(zhǎng)大，才懂得那些零亂的語(yǔ)句拼接出的是一份完整的父愛，如散文般樸素而美妙。細(xì)細(xì)品味，你會(huì)感受到一縷感動(dòng)蒙住了雙眼，眼前模糊了。
細(xì)品“父親”，那一句句的話語(yǔ)，哪一句不是金玉良言，那是父親用他的無數(shù)生活經(jīng)歷編輯起的真正的人生哲理，父親在每一句指責(zé)，在每一句勸誡中，把那句句真理在孩子心中悄悄編織，為了讓孩子少走彎路，誤入歧途。
讀懂了“父親”，讀懂了他們的愛，那是一份默默無聞的愛，那是一份無法用淚水詮釋的感動(dòng)。
“父親”——那是我最感動(dòng)的一本書，是值得我一生去珍藏去學(xué)習(xí)去理解的一本書，那平凡的封面下，父愛中深沉的哲理足以讓我受用一生。
一本書的感動(dòng)作文10
合起書本，我的心情久久不能平靜，主人公保爾·柯察金那堅(jiān)韌的毅力深深地感動(dòng)了我。
在緊張激烈的革命風(fēng)暴中，保爾從一個(gè)頑童鍛煉成一名具有鋼鐵般意志與堅(jiān)韌不屈的毅力的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。他充滿挫折的成長(zhǎng)歷程給后來者無窮的啟迪。
一位作家曾說過：“保爾這一形象之所以具有鼓舞人的力量，首先在于他堅(jiān)韌的毅力�！币苍S，正令我感動(dòng)的也是這份堅(jiān)韌不屈的毅力。保爾在維克多告密自己救了無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士朱赫來被抓后。在敵人殘酷的拆磨下，他被打得遍體鱗傷，疼痛難忍，但他始終沒有向敵人屈服；在激戰(zhàn)中受傷，面對(duì)常人難以承受的疼痛，他依舊毫不吱聲的挺了下來。對(duì)于一個(gè)才十幾歲的青年人來說，這需要何等毅力才能堅(jiān)持下來？
保爾出身貧寒，自強(qiáng)不息，即使最后因?yàn)榧?zhàn)身體殘疾，他依然以驚人人的毅力奮斗到到生命的最后時(shí)刻，依然沒有放棄自己的理想與追求，這就是保爾，一個(gè)平凡而又特殊的戰(zhàn)士，他一生的故事警醒著后人“頑強(qiáng)的'毅力可以征服世界上任何一座高峰。”
同樣，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者奧斯特洛夫斯基，他也是在全身癱瘓，雙目失明的情況下，以堅(jiān)韌的毅力和頑強(qiáng)的精神在病床上完成這部巨著。
書中與書背后的故事都說明了鋼鐵是由毅力煉出來的，這就是我感動(dòng)的原因，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多人都有遠(yuǎn)大的理想和炎之奮斗的熱忱，但毅力才是最關(guān)鍵的一步，高士其憑借毅力戰(zhàn)勝了病魔；貝多芬憑借毅力奏出來自靈魂深處的最悲壯的旋律；海倫·凱勒憑借毅力成為盲人們的驕傲。
保爾作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，他的精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)一代又一代有為青年何善向美的原動(dòng)力，永遠(yuǎn)感動(dòng)一代又一代人，成為人們心中的精神坐標(biāo)。
感動(dòng)源于內(nèi)心，感動(dòng)源于保爾堅(jiān)韌的毅力。
一本書的感動(dòng)作文11
《海倫·凱勒》這本書寫感人的故事。我一口氣讀它，從中獲得了益處。
這本書記述了美國(guó)聾女作家、教育家海倫·凱勒的。海倫一歲半時(shí)，因病喪失了視力和聽力--既看不到又聽不到，一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的教育、幫助下，他戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話和用手指"看書"，
并掌握5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的畢業(yè)于著名的哈佛拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到的政府及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
盲聾人能取得大的成就，是多么令人驚訝！海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為可憐而又愚味無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走人生道路，并為人類做出了。
看完這本書后，我深刻的意識(shí)到：人能取得成就，于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗的精神。人只要有遠(yuǎn)大的'理想和奮斗，有無窮的力量，就不會(huì)被客觀條件所束搏，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫不這樣嗎？日子，我常想：人應(yīng)該如何對(duì)待自己的？人生的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒的，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
一本書的感動(dòng)作文12
讓我感動(dòng)的《紅樓夢(mèng)》乃是中國(guó)四大名著之一。這本書的作者是曹雪芹。曹雪芹用了畢生精力寫了名著《紅樓夢(mèng)》。因此書中語(yǔ)言精辟，人物栩栩如生。
書的內(nèi)容以賈寶玉和林黛玉為中心，兩人的愛情感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。最后林黛玉為了她和寶玉的愛情而死，賈寶玉在知道林黛玉死后也相繼出家。
當(dāng)林黛玉知道自己愛情的徹底失敗，賈寶玉還在風(fēng)姐兒的.掉包計(jì)蒙在鼓里時(shí)與薛寶釵結(jié)了婚，在他們結(jié)婚的時(shí)辰，林黛玉死了。死的十分凄涼：親人都不在人世，賈母也不來看望，只有紫鵑這個(gè)丫環(huán)寸步不離。死時(shí)用盡全身的最后一點(diǎn)力氣把對(duì)賈寶玉的千言萬(wàn)語(yǔ)歸為一句話喊出：“寶玉、寶玉，你好！”
“說到“好”字，便渾身冷汗，那汗愈出，身子便漸漸冷了。探春、李紈叫人亂著攏頭穿衣，只見黛玉兩眼一翻，嗚呼！香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢(mèng)搖”（第九十八回）
我常常看這一回，林黛玉與賈寶玉的愛情深深地打動(dòng)了我。正如《紅樓夢(mèng)》的十二支曲的第二支《枉凝眉》所敘：
一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？一個(gè)枉自嗟呀，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎禁秋流到冬，春流到夏！”
此曲從賈寶玉、林黛玉愛情破滅寫起，表現(xiàn)了林黛玉為愛情淚盡而死的悲劇乃寶黛之間刻骨銘心的愛情。
一本書的感動(dòng)作文13
在暑假中，我仔細(xì)的閱讀了媽媽給我買的曹文軒寫的《野風(fēng)車》。書中的最后一個(gè)章節(jié)，感動(dòng)的我流下了淚水。
故事很簡(jiǎn)單，四個(gè)孩子為了追一只小白鹿，跑到了雪山上大喊大叫，結(jié)果導(dǎo)致了雪崩。幸虧他們及時(shí)躲到了小木屋里，給他們留下了一些空隙，至少?zèng)]有被大雪埋葬。大家都相信，他們一定會(huì)死的。這是帶頭的大野，帶領(lǐng)大家挖雪，他們餓了幾天幾夜，沒有一絲光亮，一切都是黑暗。他們?cè)谶@黑王國(guó)里呆了幾天幾夜，最終，他們終于挖開了，厚厚的雪層。見到了陽(yáng)光。
在那途中，森森生了重病。為了不拖累大家，他一直在忍，最后，他終于病倒了。那像我們，一生病就嗷嗷叫：“好難受呀！”
在那個(gè)小木屋里，非常黑暗。沒有一絲陽(yáng)光。他們摸呀摸，終于摸到了一盒火柴。當(dāng)那希望的火苗活過來的.時(shí)候，他們都哭了：終于見到光了！我也哭了，是感動(dòng)哭的。我們能天天曬太陽(yáng)，他們呢？
他們找到了一個(gè)罐頭，雖然他們很餓，但三個(gè)哥哥還是分給了最小的雪丫一塊。那像我們，能為了一塊肉大大出手。
他們能互相幫助，他們能為了大家，作出無私的奉獻(xiàn)。我們呢？
讀完之后，你是不是也感動(dòng)的哭了呢？這本書告訴我們，在困境中要學(xué)會(huì)冷靜，還要互相幫助。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，再厚的雪層也會(huì)被挖穿的！
一本書的感動(dòng)作文14
《會(huì)飛的教室》這本書大家一定不陌生吧。沒錯(cuò)，它就是德國(guó)著名作家艾利克.卡斯特納寫的一部長(zhǎng)篇小說。
《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編，自演的一場(chǎng)戲，全書由排演展開，通過一系列生動(dòng)，感人的'情節(jié)，塑造了一群聰穎.活潑.天真.可愛的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔里以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明，獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。
同學(xué)之間的友情令我感動(dòng)，當(dāng)葛洛迪遭到校職生襲擊時(shí)，他的同學(xué)義無反顧的前去營(yíng)救他，先是談判，由塞巴修去，結(jié)果碰了一鼻子灰；接著，他們各派一個(gè)代表決斗，校職生輸了，卻不履行諾言；最后他們聲東擊西，用打雪仗吸引對(duì)方，最終救出了葛洛迪。這樣的友情不令人感動(dòng)嗎？
當(dāng)然了，在這里，有兩位老師也值得我們驕傲。那就是培克老師和禁煙老師。培克老師又稱正義老師。這兩位老師樂于幫助學(xué)生，體貼學(xué)生。同學(xué)們有困難時(shí)，都會(huì)找他們解決。在救葛洛迪時(shí)，禁煙老師也參與了；在戴馬亭沒錢回家時(shí)，正義老師拿錢送戴馬亭回家……這樣的師生之情難道不令人感動(dòng)嗎？
讀完這本書，我感到它可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情.師生之愛.朋友之誼,無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。確實(shí)是一本令我感動(dòng)的好書！
一本書的感動(dòng)作文15
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的精神食糧，她能陶冶人們的情操，讓人們的修養(yǎng)更上一個(gè)層次。
有一個(gè)人，她的一生十分坎坷，只有19個(gè)月的光明與聲音，但她卻在老師，親人的幫助下，克服了常人無法想象的困難，并靠自己不懈的'努力考上了哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后，他又為殘疾人做了許多事，他四處為她們募捐錢來改善他們的生活，并為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會(huì)。最終，她成為一名優(yōu)秀的慈善家，演講家和教育家。她就是《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。她看不到，聽不見也說不出話。但她卻認(rèn)為假如給她三天光明。第一天，他要看人，他們的善良，溫厚與友誼使她的生活值得一過。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
她的故事與她的精神震撼了我。同時(shí)，也讓我對(duì)自己的軟弱與退縮感到十分羞愧。但我相信，在海倫凱勒的事跡的啟迪和激勵(lì)下，我絕不會(huì)向不幸和痛苦屈服并勇于像命運(yùn)挑戰(zhàn)。
同樣，她的故事也深深地感動(dòng)了我。一個(gè)孩子從小便失明，失聰，不能說話，他已經(jīng)失去了最寶貴的童年，但她的毅志和精神，讓我佩服，她能考入哈佛并取得學(xué)位，她為殘疾人做事，她美好的品格讓我感動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的書是《假如給我三天光明》，最讓我感動(dòng)的人就是海倫凱勒。
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