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          書的作文

          時間:2022-09-29 14:18:53 我要投稿

          關(guān)于書的作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的關(guān)于書的作文,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于書的作文

          關(guān)于書的作文1

            讀書,能讓我的心情變得平靜,能讓憂傷的我得到安慰,能讓疑惑的我得到解答,能讓我懂得很多道理,讓我增長很多知識。

            我從小就喜歡讀書,F(xiàn)在,我那小小的書柜里堆滿了書,已經(jīng)成了書的天下。我記得我小時特作文別愛看那種幾乎都是畫、字很少的.書。但漸漸地,那種書已不能使我滿足,我又喜歡上看帶拼音的童話故事,如《安徒生童話》《格林童話》……并從中認識了許多人物,他們的命運也常常使我牽腸掛肚。賣火柴的小女孩很可憐,我常常為她擔(dān)心,《海的女兒》中的小公主和王子在一起時,我為她開心。

            不過,我慢慢又發(fā)現(xiàn)了另一塊“綠洲”。學(xué)校圖書館里那豐富的小說又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味,但我看得很快,一目十行,大有“不求甚解”的意味。后來,老師對我們說:“讀書要仔細認真才行,不能囫圇吞棗!蔽衣牶螅ⅠR改變了讀書的方法。我開始在文章中畫優(yōu)美詞句,并抽空把它們背誦下來。這些優(yōu)美詞句對我的幫助很大,它們不僅能豐富我的知識,還能被我運用到寫作中去,使我的文章更加生動。書,還給了我許許多多……

            書,就像我的朋友,帶給我很多樂趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”。

          關(guān)于書的作文2

            從聿從曰,上古結(jié)細繩而治,後世圣人易之以書契。

            ——題記

            “它”曾經(jīng)被高爾基稱為人類進步的階梯;“它”被莎士比亞稱為全世界的營養(yǎng)品;“它”被比林斯基稱為我們時代的生命;“它”就是書!

            以前,我不喜歡看書,直到媽媽給我買了一個書架, 讓我把門后面堆在那的那些書分類擺在書架上,接到任務(wù)我頭皮發(fā)麻愣了好一會,可是還得干啊。擺著擺著,我發(fā)現(xiàn)了一本有意思的沈石溪的動物小說《白象家族》,我被這本書的題目給吸引了,大象還有家族嗎?我懷著好奇的心,看完了一篇,原來是沈石溪在一個雨夜撿到了一頭小象,后來他把小象放了,是因為母象的威脅,之后他在原始大森林里遇到了危險,這時小象帶領(lǐng)白象家族來拯救了主人公。

            在這不知不覺中一下午就過去了,去上班的媽媽回來做飯。看見我坐在床上看書,門后的書還是有那么多,而書架上的書寥寥無幾。她沒有說什么“噔噔噔”的做飯去了。

            聞到了媽媽的.飯香味,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)看了一下午了,500多頁的書被我看完了400多頁。

            我才發(fā)現(xiàn)了看書的樂趣,在不知不覺中,我從沈石溪的動物小說,到哈利波特全集;從三十六計到孫子兵法;從吳姐姐講歷史故事到四大名著,我都略略的看了一遍,發(fā)現(xiàn)了書的妙處。

          關(guān)于書的作文3

            書,一個從前令我熟悉而陌生的字眼。自我有記憶以來,書從來都沒有離開過我的生活。但對于以往的我,與其說看書時為了向家人老師交代,不如說我只是把看書當(dāng)成是一道命令,一道不可抗拒的命令。 隨著書的陪伴,我也漸漸的長大了,也漸漸的對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得冰心奶奶曾經(jīng)說過:“讀書好,多讀書,讀好書!边@句看似淺顯易懂的道理對于小時候的我來說卻是如此深奧,直至現(xiàn)在,我才能夠真正明白它的含義。

            書的世界是五彩繽紛的,我能夠在書中盡情歡舞,盡情瘋狂,盡情釋放。在書中,我可以喝大詩人李白杜甫討論古詩的風(fēng)格,和徐霞客一起游山玩水,一起登山爬頂,還可以和孫子一起討論兵家常事……對于我來說,每一本書都是一個精彩不同的世界。

            前蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”是的,每一本不同的書都能夠使人類大開眼界,了解其中之奧妙,使人類不斷進取,不斷開拓。

            書,是人類的良師益友,終身知己。書帶領(lǐng)我們走向不同的世界,讀書可以提升你的個人修養(yǎng),陶冶你的'情操,釋放你壓抑已久的心靈。

            從現(xiàn)在起,拿起你手中的書籍,拋下以往的一目十行,走馬觀花,一起同書中的主人公們暢談歡樂。相信這樣,你的明天將因為書籍而變得有所不同,更加美好絢麗。

          關(guān)于書的作文4

            多少人喜歡讀書,多少人真正的愛讀書,這是我一直在思考的,讀書的意義又是什么?

            讀書,是我必不可少的休息方式,我喜歡讀書,我不厭其煩得讀一本書,哪怕一本書,我也會一遍一遍的讀,直到讀到能夠背過我也如同對待新書一般愛護它。有時候,買的書多了,我會先把它們讀個大概,之后再一次細細的讀。在旁人看來我是在大把大把地消磨時間,可我這樣做是為了讓書充實我的生活。

            它是可以陪著你長大的.父母,它是可以不再讓你孤單的伙伴,它是在傷心的時候唯一能夠安撫你的心頭摯愛。書多么平凡,只是簡單的幾張紙,可上面卻裝滿了知識,在另一個世界里,書就是我們的依靠,唯一的幫助。

            這個世界那么多人口口聲聲的說著愛讀書,讀書是自己的家常便飯,可是你們真的喜歡書嗎,還是說這都是家長逼迫你們讀的?首先,書只有自己真真正正的在心里默讀完了,那才叫讀書,看書直接掃一下那些文字,連講的什么都沒有明白,那看書什么意思?在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎,何必因為自己的初心而改變自己的人生?

            那么,讀書的意義就是為自己的未來鋪上更加平坦的大道。

          關(guān)于書的作文5

            小時候,我覺得書是一種虛擬的東西,書里的故事也是別人編造出來的,覺得寫書的作者的目的并不是讓我們仔細地看書的.內(nèi)容,只是想讓更多的人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時候不大喜歡看書,要看的話,也只是草草地看了一下書里的文字,看看書中含著的逸思,決不會去理會書的內(nèi)容的。但是等我長大了一點的時候,我對書的看法改變了。我覺得看書還要看內(nèi)容,我再不會覺得書中的內(nèi)容、故事是虛假的,而且時常發(fā)生在我們的身邊……就像今天上午,我陪爸爸去散散心。當(dāng)我們正要往小巷拐的時候,猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉(zhuǎn)過頭去,這才發(fā)現(xiàn)原來有個小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶,卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸,爸爸開口道:“孩子,你過去扶,別人會以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書里見過的一句話:“`……當(dāng)你看到一些什么人‘滑倒’的時候,大可以袖手旁觀,因為這樣不會遭到一些小人的懷疑……”例如昨天,爸爸在磨他自認為不利的菜刀,這又使我想起了唐代詩圣——李白的名句:“只要功夫深,鐵棒磨成針!蹦阏f,我們是不是活在書的世界里?

          關(guān)于書的作文6

            開學(xué)了,李老師摟著我來到教室,并把我發(fā)到了一個小男孩手里。剛發(fā)下來時,主人對我愛不釋手,如獲至寶,還經(jīng)常把我放在鼻子上聞一聞。這還不算,回到家里,主人還給我穿上一件塑料衣服,上面還有喜羊羊和灰太郎。更甚的是,主人怕我著涼,還把我放進像皇宮一樣的書包里,我心里美美的',心想有這樣的主人疼我愛我,我看書包里的書誰還敢瞧不起我。可好花不常開,好景不常在。一天,有幾個家伙打掃衛(wèi)生,把垃圾掃到了主人座位邊上,垃圾旁還有一灘臟水,我正在桌子上懶洋洋的躺著,不知誰就把我蹭到了地上,這還不止,又過來一個人把我踩了一腳,主人見我這么臟,就把我衣服脫下扔了。有時候,主人把我弄得卷卷的,這還成,可是主人為了把我變直,就把我壓在屁股底下。主人還在我的臉上亂畫“連環(huán)畫”,害得我黑不溜秋的。我受不了這種氣,就到班主任辦公室投訴主人,班主任聽后,說:“我一定會好好教育他的。”第二天,老師批評了我的主人,從此以后主人改掉了這個缺點。賀老師點評:讓書來說心里話,賦予書人的品質(zhì),有喜也有憂,很好,繼續(xù)努力!

          關(guān)于書的作文7

            一路走來,我常常會不小心忽略你,但是現(xiàn)在,我再次發(fā)現(xiàn)了你以不同面貌的存在,驀然回首的感動,讓我對你的記憶重新從腦海釣了出來。

            長得方方正正,說厚不厚、說薄不。挥钟兄装椎牡、黑黑的字,你那熟悉的臉孔、平實的觸感,深深的烙印在我心底,輕撫著我的靈魂。然而,當(dāng)你初來乍到時,只是個無足輕重的裝飾品;但是過不了多久,意外發(fā)現(xiàn)了你的內(nèi)涵后,我便到哪里都帶著你。

            在這些我和你寸不離的日子里,慢慢的吸收著你所有的精華和養(yǎng)分,于是我的知識愈長愈大,然而你卻被我摧殘得愈來愈破,甚至你的厚度已經(jīng)薄到剩下不到原來的一半了;你本來白皙的小臉蛋,也變成一張泛黃又布滿皺紋的臉。直到有一天,我看盡了你所有的`本領(lǐng),原本和我難分難舍的你,又變回那稀松平常的桌上裝飾品。

            現(xiàn)在,我再次看見你,那樣的悸動絲毫未減,不禁想起,你那份對我刻骨銘心的幫助;依然浮現(xiàn),只有你和c我才看得到的美麗回憶。此刻,在我手中的你那親切而美好的笑容再次綻放!謝謝你──書。

          關(guān)于書的作文8

            書籍,是知識的海洋,是饑餓時的面包,更是世界不可缺少的營養(yǎng)品。

            書籍已經(jīng)成了我生活中,不可缺少的一部分。

            那是一個下著傾盆大雨的日子。我冒著雨,匆匆忙忙地從家里跑到書店。全身濕透了!我不管,流著鼻涕!我不管,就連我的褲子穿反了!我也不管。我只為了看書、讀書。

            跨進店門,抖了抖身子,那些調(diào)皮的小水滴,跳到別人的身上。他們責(zé)備著:“小心點!都濺到我身上啦!”我害羞地跑到一旁,默默地接受那一份份斥責(zé)。為了看書,付出點代價,也算不了什么。

            拖著濕透的身子,我跑到書柜旁。那些琳瑯滿目的書,映入我的眼簾,我好像遇到了知己似的,忘記了寒冷,忘記了疼痛。急忙伸出濕透的'手,準備去取那些書。但“定”住了:不能用濕透的手,去破壞這些寶貴的書籍。于是,將手擦干,再把書取了下來。

            我看得如醉如癡,完全忘記了自已,忘記了周圍所有的一切,

            “飄”進書里,成了書的一部分。

            當(dāng)媽媽的電話打過來,我才回到了現(xiàn)實。把書放回書架,咽了口唾沫,好像把所有智慧都吞了下去。走出店門,夕陽已經(jīng)落下,星星嵌在天上,對我一眨一眨的,我笑了。這一刻,我又進步了一些!

            我的生活離不開書!這營養(yǎng)品,我會一直品嘗下去……

          關(guān)于書的作文9

            我這個人啊,平時伶牙俐齒,嘻嘻哈哈,大大咧咧,一張嘴就如江河之水滔滔不絕,同學(xué)們都認為我有好口才,就連爸爸也這樣說:“你就剩下一張嘴巴,能說會道,看你這暑假作文能不能有較大的進步!”

            說到寫作文,我就頭疼,每次老師布置作文,我都會絞盡腦汁地想啊想,可思路怎么也打不開,就那么點現(xiàn)成的材料,寫出來也是干巴巴的,學(xué)校的要求五六年級寫的作文篇幅,要在500字,為了延長篇幅,我盡量把字寫得特別大,而且寫在白紙上,盡量不用方格紙,以免輔導(dǎo)我作文的舅舅一眼就看穿,說我作文太馬虎。可是在舅舅的'眼里我這種“騙術(shù)”過不了幾分鐘,就被識破了,他好幾次笑著批評我說:“字寫得籮筐大,就是沒幾擔(dān)好挑!”一次兩次批評我,我沒什么感覺,漸漸地,我開始羞愧起來。

            我當(dāng)時翻來覆去地想,為什么我寫的作文,材料不夠充實,語言不夠生動,難以打動別人呢?哦,原來是因為我的知識面不夠開闊,真是書到用時方恨少啊!

            杜甫有句詩說得好:“讀書破萬卷,下筆如有神!笔罴倮铮乙挥锌站徒o自己施加壓力,玩游戲的時間少了,看書的時間多了,《青少年百科全書》、《三國演義》我都看得津津有味,并做了好幾篇讀書筆記,我要是自己的學(xué)習(xí)生活充實起來,我相信我的作文也能充實而生動!

          關(guān)于書的作文10

            “書是全世界的營養(yǎng)品”這句話我們并不陌生,它是莎士比亞說過的,是的,這句話一點都沒錯。我們從書中了解知識,叢書中感到快樂,從書中感到悲傷,基本上的情感全都來自于“書”。

            一次周末,我來到表姐的家里,在姐姐的房間里,我看到了許許多多的書,可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來,可是,由于姐姐的書實在是太多了,我輕輕地一拿,有些書都掉下了,砸在我的頭上和腳上,不得不使我哇哇大叫。

            經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”之后,我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本,一看到第一句,我便迷上了這本書,我津津有味地看著,當(dāng)我看到想要智慧的稻草人,我會覺得稻草人勤奮;當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時,我會感到傷心。我看到膽小的獅子時,我會感到詫異。所有的喜怒哀樂,都在我臉上一一浮現(xiàn)。

            正當(dāng)我看到最精彩的部分,三姨的聲音在我耳邊響了起來,我當(dāng)然不能罷休,這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的'衣柜里,可是三姨的聲音太大了,我去拿了一點紙巾,把它塞到耳朵里,這樣就可以看了。我感覺我就是多蘿西,那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時,我才感到肚子在“咕嚕咕!钡慕心! 書可以讓你身臨其境,感受書的樂趣,“書”可以讓你游覽知識的王國,讓我們一起感受書的樂趣吧!

          關(guān)于書的作文11

            書是人類進步的階梯。今天我們城南小學(xué)在操場上,舉行了淘書會活動。

            下午,天氣晴朗,天空中飄著朵朵白云,操場上,一排排五顏六色、各種各樣的小書攤把操場裝扮得分外美麗。書攤里擺的書各式各樣,讓人看得眼花繚亂。操場上人頭攢動,同學(xué)們把書攤前擠得水泄不通。

            活動開始了,我先去買書。我來到四(1)班書攤看了看,發(fā)現(xiàn)有一本我喜歡的書,我剛想買下它,就已經(jīng)被別人給買下了,我只好離開,去其他地方看一看。我看了幾個地方都沒有我喜歡的書。最后,我終于在三(8)班的'書攤上,找到了我喜歡的書——楊紅櫻寫的《金瓜湯,銀瓜湯》,填了表格后,我付了八元錢,回到自己班上的書攤,開始賣書。沒過多久,一個同學(xué)拿起一本書說:“這本書多少錢呀?”我答道:“八元錢!彼终f:“啊,八元錢,能不能便宜一點啊?”我說:“不行,你看這本書又新又厚,在書店賣二十元呢,在這里只要八塊錢,物美價廉,很劃算的!”最后,她還是被我說服了,從口袋里掏出了八元錢,填好了表格。

            這真是一次愉快的淘書會呀,我們可以把自己閱讀過的書拿出來和其他同學(xué)一起閱讀,將知識分享是多么有意義!

          關(guān)于書的作文12

            “書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶蔷竦募Z食!边@些名人名言我早就聽過了,的的確確,書是人類必須要的`東西。

            我平時不太愛讀書,因為我覺得讀書不但浪費時間還沒什么大用,但自從一次游戲過后,我徹徹底底的改變了這個想法。有一天,我和十幾個同學(xué)聚會,小東突然對我們說:“不如我們玩成語接龍的游戲吧?”話音剛落,大家都雙手贊成。剛開始,小東說:“合情達理!毙±詈敛华q豫的回答:“理萬詞千!毙〖t又說:“千山萬水!闭f了幾個回合,只有我一個也對不上來,悶悶不樂。小東看到后,對大家說:“我們降低難度,只要選擇詞語里面的一個字組成一個成語就行!

            第二個回合開始后,“臥虎藏龍、虎頭蛇尾、龍爭虎斗……”小伙伴們接二連三的說下去,可是只有我一個也接不上,真慚愧!這就是少讀書的緣故。

            現(xiàn)在,我讀書在也不是馬馬虎虎、應(yīng)付了事了,而是看到好的書,好的作文,都把它再抄下來,經(jīng)常去閱讀。讀的書多了,肚子里的詞也多了,寫作文再也不會犯難了。我喜歡讀書,讀書可以讓我的學(xué)習(xí)上升。

          關(guān)于書的作文13

            書,是人類進步的階梯。書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上……有許許多多這樣的讀書名言,就是這些名言,造就了一個有趣,讓我至今記憶猶新的讀書故事。

            記得那是一個陽光晴朗的星期天。一大早起來,我閑的沒事兒干,就捧起我最愛讀的《中國民間寓言故事》讀。讀著讀著,媽媽喊我該吃早飯了?晌液苁遣磺樵福蛯寢屨f:“等我看完這里,我再去吃飯!眿寢尨叽傥遥骸翱禳c兒,要不飯就涼了。”我只好應(yīng)道:“恩,知道了!笨晌以阶x越來勁兒,始終不愿意丟掉心愛的書去吃飯。時間過得真快,先讀了一個小時了。媽媽不耐煩了,說:“剛剛說了快了快了,這都一個小時了,要不你邊讀書邊吃飯吧!甭牭竭@句話,我滿心歡喜。不一會兒,妹妹把飯端了過來,妹妹說:“姐姐,這是一碗米飯,旁邊還有一根火腿腸!蔽艺f:“知道了。”妹妹走后,我又看了半個小時,這時我的`肚子已經(jīng)唱開“空城計”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開了,結(jié)果剛咬一口,我就嗷嗷直叫,原來我把在一旁的鉛筆給當(dāng)成火腿腸吃進去了。我的叫聲引來了媽媽,她問我怎么了,我就說了一遍剛才發(fā)生的事。她笑得前仰后合。

            這時,我又跟媽媽講起了大道理,說:“正如毛主席所說‘飯,可以一日不吃;覺,可以一日不睡;書,不可以一日不讀!

            媽媽微笑的點了點頭。

          關(guān)于書的作文14

            俗話說:“書,是人類的精神糧食。”對我而言,書不僅是精神糧食,更是我的靈魂加油站。

            從小,我就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,在心里建筑了一座書的堡壘,抵擋所有的壞心情;隨著年歲增長,我花愈來愈多的時間沉浸在書的世界中,堡壘也愈來愈高,愈來愈堅固。漸漸的,我學(xué)會了從書中汲取快樂的能源,帶動歡樂機器的運轉(zhuǎn),趕走負面情緒。自此,書成了我的“靈魂加油站”。

            當(dāng)我快樂時,會拿起一本書,讓歡樂的感覺,借由書,得以更加延續(xù);當(dāng)我沮喪時,會打開一本書,讓糟糕的心情,借由書,可以煙消云散;當(dāng)我氣憤時,會翻閱一本書,讓著火的心靈,借由書,可以稍稍降溫。書,是快樂的,也可以是傷感的;但對我而言,書是消遣,是快樂,更是低潮時的一帖良藥。

            有一天,我在學(xué)校被老師痛罵了一頓。走在回家的'路上,覺得世界只剩下我一個人,再也聽不到其它聲音。一回到家,我立刻癱倒在椅子上,失去了十二歲少年該有的活力。但,一拿起了書本,我立刻被文字黑洞吸引,掉入了無邊無際的小說世界。我的靈魂吸附在主角的身上,隨著故事的發(fā)展,心情也隨之起伏:主角高興時,我跟著開懷大笑;主角難過時,我跟著心情沉重;主角生氣時,我跟著義憤填膺……。在心情的變化中,我專注在書里,忘卻了所有的不愉快,讓我有足夠的動力面對接下來的人生。

            書,不僅是書;它是歡樂的根源,是一切痛苦的消除劑,更是我的靈魂加油站。找到自己的靈魂加油站,就能走過低潮,邁向更美好的生命!

          關(guān)于書的作文15

            今天下午,我們學(xué)校舉行了淘書會活動。同學(xué)們個個都很興奮。

            開始淘書了,同學(xué)們瘋狂的奔向了操場,校園里搭起了五顏六色的帳篷,桌子上擺放著多種多樣的圖書。有賣書的;有收錢的;有買書的;個個都分工不同,場面很是熱鬧,操場上人山人海,到處是同學(xué)們高聲叫喊的聲音:“淘書了”!每一個帳篷都擠的水泄不通,生怕淘不上一本自己喜歡的書。

            我和郭怡婷去淘書時,擠的我們倆看不到書籍,費了九牛二虎之力才走到書攤前,我翻看著各種各樣好看的.書,心想把這些書都抱回家才好,可是這哪行!我翻來翻去,把我的眼睛都給看花了,于是加快了淘書速度,一本一本的翻看著,我看到了兩本這樣的書,書名叫《分享讓我很快樂》和《奇異的蒙古馬》。我決定要買這兩本,看了看價格都是8元,很快買上了這兩本書。

            淘書會的活動持續(xù)了一個多小時,在濃郁的購書、讀書氛圍中落下了帷幕。同學(xué)們都收獲滿滿,每個人心中都美滋滋的。我明白了要將愛讀書,讀好書的良好習(xí)慣堅持下去,真正讓書陪伴我們茁壯成長!

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