也是一種美德作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的也是一種美德作文，希望能夠幫助到大家。
也是一種美德作文 篇1
船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的“舉手之勞”，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。
看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店�？粗抢仟N的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，
所有的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子。“夫人，不必為難，坐在椅子上休息就是了。”這個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，但是結(jié)果都不同尋常。
舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座；看到老人跌倒順手把其扶起來(lái)；公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見(jiàn)，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則是要細(xì)心的觀察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。
與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見(jiàn)大，與微之外見(jiàn)精神，古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里”，一個(gè)人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，
不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好。
船主給漆工送了一大筆錢(qián)，其意不僅是金錢(qián)，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，但是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢(qián)更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有更多的此類(lèi)漆工，同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣，知書(shū)達(dá)理，給予愛(ài)心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造“我愛(ài)人人，人人愛(ài)我”的良好氛圍。
也是一種美德作文 篇2
那還是發(fā)生在我五年級(jí)的事了。一天上午，課間休息時(shí)，我站在走廊的窗前正往外看，想放松一下。突然有兩個(gè)同學(xué)沖我跑來(lái)，前邊的那個(gè)同學(xué)一下子把我的眼鏡碰掉了，重重地摔在地上，后面的那個(gè)同學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)地上有眼鏡，一腳踩在眼鏡腿上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我趕緊拿起來(lái)，一看，一只眼睛退掉了下來(lái)，我不由自主地“哎”了一下。當(dāng)時(shí)，我的心“咯噔”一下，這下可完了，這是媽媽剛給我配的新眼鏡�。』艘磺Ф鄩K錢(qián)呢！那個(gè)同學(xué)也嚇傻了，臉色煞白，手也哆嗦，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“真—— 對(duì)不起，我——我不是有意的。我給你賠吧�！蔽铱此麄�(gè)頭比我小，就問(wèn)他：“你是幾年級(jí)的？”“四年級(jí)的�！彼麘�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。
上課的鈴聲響了，我說(shuō)：“先上課去吧�！蹦莻�(gè)同學(xué)一再說(shuō)對(duì)不起，臨走時(shí)他還告訴我他是哪個(gè)班的。
中午休息的時(shí)候，讓他賠還是不讓他賠這個(gè)問(wèn)題就像幽靈一樣在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。讓他賠吧，怕他挨家長(zhǎng)一頓批；不讓他賠吧，我又怕挨媽媽訓(xùn)。我的腦袋猶如翻江倒海一般，弄得我不知所措。這時(shí)，我想起一件事，學(xué)校舉行歌詠比賽時(shí)，一不小心，我負(fù)責(zé)拉的國(guó)旗一角脫落了，國(guó)旗當(dāng)時(shí)沒(méi)展起來(lái)，影響了比賽結(jié)果�？墒峭瑢W(xué)們并沒(méi)有埋怨我。當(dāng)時(shí)我傷心地哭了，有的同學(xué)還還安慰我。
想到這，我就問(wèn)自己，別人能寬容你，你就不能寬容別人嗎？特別是莎士比亞在《威尼斯商人》劇中那段臺(tái)詞又在我耳畔響起：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福與寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容�！毕氲竭@里我的心情豁然開(kāi)朗了。我要按老師教導(dǎo)那樣去做，同學(xué)之間要互相諒解，對(duì)別人要表現(xiàn)寬容，不能對(duì)那個(gè)同學(xué)不依不饒，我要以寬容的實(shí)際行動(dòng)去撫慰他一下得惶恐的心，讓他的臉上重新綻放天真的笑容。
回到家里，我把這件事的原委給媽媽?zhuān)覒阎话驳男那槎⒅鴭寢尩难凵�，等待著媽媽的批評(píng)�？墒巧赃^(guò)了一會(huì)兒，媽媽平和地說(shuō)： “等星期天我?guī)闳バ抟幌��！眿寢尩倪@句話使我懸著的心落了地。
配了一支鏡腿，居然花了一百多元，心想：媽媽又該怪我了，說(shuō)不定一會(huì)兒就開(kāi)腔批我倆句了�？墒腔貋�(lái)的路上，媽媽跟我談笑風(fēng)生，壓根就不提這碼事，。我的心里很納悶，每次我弄壞東西，媽媽都批評(píng)我，告訴我做事要小心，別忙手忙腳的，要愛(ài)惜東西。這回事怎么啦？怎么不提呀？
我懷著好奇的心情，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么好的眼鏡讓我弄壞了，你怎么沒(méi)發(fā)火呢？”媽媽的嘴角輕輕一笑說(shuō)：“這件事你做得很好，媽媽怎么能批評(píng)你呢？你有一顆善良的心，能寬容別人，媽媽很高興。你的人生道路很長(zhǎng)，今后就照這樣走下去。”我高興地一下子拉住了媽媽的手，覺(jué)得媽媽渾身暖融融的。是呀，對(duì)他人寬容，雖然自己在物質(zhì)上吃了點(diǎn)兒虧，但精神上卻感到特別幸福。寬容是一種美德。人人都要學(xué)會(huì)寬容，一個(gè)家便是幸福的，一個(gè)集體就是團(tuán)結(jié)的，那么全社會(huì)肯定會(huì)是和諧的。
也是一種美德作文 篇3
彎彎腰，拾起一片垃圾，或許非常微不足道，可有多少人能持之以恒，一以貫之，用微不足道的舉手之勞去愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球？——題記
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末下午，平素游人如織的花山公園分外熱鬧，可與往常不同的是，漫山遍野的人群一大半是統(tǒng)一著裝的學(xué)生。同學(xué)們可不是來(lái)春游的，只見(jiàn)他們彎著腰，不停地拾起地面上遍布的垃圾，驕陽(yáng)當(dāng)空，同學(xué)們一個(gè)個(gè)小臉紅撲撲的，額角還掛著些許的汗珠。原來(lái)，他們都來(lái)自隆化一校，是來(lái)參加學(xué)校組織的體驗(yàn)式勞動(dòng)的。我，自然也是其中一員。
活動(dòng)開(kāi)始，老師簡(jiǎn)要交待了幾句，就讓我們自主選擇撿拾垃圾的地點(diǎn)。同學(xué)們?nèi)宄扇合蛩拿姘朔缴㈤_(kāi)，我邀約LJL、YLS等一同到竹林，因?yàn)槟抢锞G蔭蔽日，常年無(wú)人打掃，想必早已是垃圾成堆。進(jìn)入竹林，映入眼簾的是滿地的落葉，卻未見(jiàn)幾許白色垃圾，我心生疑惑，撥開(kāi)一層枯葉，哈哈，原來(lái)厚厚的樹(shù)葉底下竟別有洞天，垃圾居然不少。我們頓時(shí)興奮起來(lái)，振作精神四散開(kāi)始“戰(zhàn)斗”，將那些“十惡不赦”的垃圾一片片、一張張撿進(jìn)自備的垃圾袋。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“大家伙”，一大半被泥土覆蓋著，只露出冰山一角，撿拾垃圾的筷子不頂用，我便小心翼翼地徒手捏住它的角，試圖慢慢地拉它出來(lái)，可或許是時(shí)日已久，被枝葉壓得實(shí)在太沉，我使出渾身力氣竟然也奈何它不得。YLS們見(jiàn)狀過(guò)來(lái)幫忙，大家七手八腳，終于合力將它“制服”……
一晃眼過(guò)了近一小時(shí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力的清掃，平時(shí)垃圾成堆的公園煥然一新，過(guò)往的路人們也交口稱(chēng)贊。收隊(duì)了，回望自己辛勤勞動(dòng)的成果，內(nèi)心也不禁油然升起一絲自豪感。這次活動(dòng)雖然過(guò)去了，但我依然感慨萬(wàn)千：試想，如果每個(gè)人都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，都愿意彎下腰身，用舉手之勞去維護(hù)我們的家園的整潔，那么，世界就會(huì)變得更加美麗，綠色就會(huì)充滿我們的生活。
彎腰，也是一種美德！
也是一種美德作文 篇4
年少時(shí)的我們，可能因?yàn)椴粫?huì)體貼父母，往往提出一些讓父母為難的要求來(lái)。等我們成年以后，再想起時(shí)會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚，畢竟，親情深厚，我們哪里愿意看到自己的父母為了我們不切實(shí)際的要求而受罪呢?
我的隔壁住著一戶(hù)人家，三口人生活不寬裕，因?yàn)楹⒆拥哪赣H沒(méi)有工作。這位母親和其他一些小商販一樣，在路邊擺了一個(gè)攤，賣(mài)一點(diǎn)時(shí)鮮蔬菜。孩子的父親對(duì)她賣(mài)菜的事情不是很贊同，不過(guò)迫于生活也沒(méi)有辦法。有時(shí)候，東西太沉，孩子的母親就叫孩子的父親幫自己拿一拿，剛開(kāi)始的時(shí)候，這位父親勉勉強(qiáng)強(qiáng)幫著拿了，后來(lái)再多兩次，做父親的就不樂(lè)意了。
孩子也和自己的父親一樣，有一種虛榮的心理，覺(jué)得母親賣(mài)菜總不是件光彩的事情。她一直都有這個(gè)想法，直到后來(lái)的一天，夕陽(yáng)西下，她在放學(xué)回家的路上，看到前面有一個(gè)中年婦女很吃力地提著一桶水，另一只手還抱著一捆菜，艱難地往前挪，再一看，那就是自己的母親，被夕陽(yáng)照著的母親竟那么蒼老與疲乏，就這么一瞬的工夫，孩子徹底轉(zhuǎn)變了立場(chǎng)。
她內(nèi)疚極了、慚愧極了，對(duì)母親的愛(ài)由衷地生發(fā)出來(lái)，后來(lái)她還跟自己的父親說(shuō)這事，父親也同樣感慨頗多，他們一家人變得更加和睦，一起面對(duì)困難，直到孩子的母親找到一份合適的工作。
無(wú)論是作為一個(gè)家庭成員還是作為一名社會(huì)成員，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：你感到慚愧過(guò)嗎?慚愧也是一種品德，而且慚愧的力量是強(qiáng)大的。會(huì)產(chǎn)生慚愧之心的'人，并不需要他人太多的指責(zé)，這是因?yàn)樗旧硎窍蛏葡蛎赖�，�?dāng)然，它所引發(fā)的事物也就不會(huì)欠缺美的特質(zhì)——不管是可見(jiàn)的，還是不可見(jiàn)的。
也是一種美德作文 篇5
美德，是善良純潔的象征，它源自生活又融入生活，不僅僅是口頭說(shuō)的“美德”之稱(chēng)就行了。古人云：“不學(xué)禮，則無(wú)以立，人無(wú)德，則事不成。”美德，是指美好高尚的品德，其實(shí)，珍惜也是一種美德。
有這樣一篇報(bào)道，有一位記者就“幾歲是生命中最好的年齡”這個(gè)問(wèn)題隨機(jī)采訪了不同年齡的人。一個(gè)10多歲的小男孩想都沒(méi)有想就回答說(shuō)：3歲，因?yàn)?歲不用上學(xué)，可以做自己想做的事情。一個(gè)40來(lái)歲的中年男子說(shuō)：20歲，因?yàn)槟菚r(shí)候有足夠的精力做自己的事業(yè)。一個(gè)5歲的小女孩說(shuō)：30歲，因?yàn)?/p>
說(shuō)：45歲，那時(shí)候孩子們都大了�？梢元�(dú)立闖蕩社會(huì)，自己也可以享受盡完撫養(yǎng)子女義務(wù)后的天倫之樂(lè)了。一個(gè)大堂經(jīng)理說(shuō)：60歲，因?yàn)槟菚r(shí)候我退休了，可以簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活了。一個(gè)老人說(shuō)：年輕時(shí)的歲數(shù)，年輕什么都好。
然后記者很?chē)?yán)肅的對(duì)所有人說(shuō)，謝謝你們的配合，請(qǐng)你們大家享受并珍惜自己現(xiàn)在的年齡，因?yàn)槊總�(gè)年齡都是最好的。是啊，這是多么富有哲理的話！之所以有那么多的要求，還不是因?yàn)槲覀儾欢谜湎ё约簡(jiǎn)幔?/p>
美國(guó)的愛(ài)德華伊文斯從創(chuàng)業(yè)到富豪，從富豪到一貧如洗，生患絕癥再到雄霸紐約的股票市場(chǎng)，就是因?yàn)樗昧苏湎�，他一直�?jǐn)記的一句話就是：生命就在你的生活里，
就在今天的每時(shí)每刻，只要你肯珍惜它，那么你就可以成功。安妮，想必大家都與很熟悉。但是命運(yùn)對(duì)安妮確開(kāi)了很大的玩笑，她一生下來(lái)就得了一種怪病，醫(yī)生宣告她不會(huì)活過(guò)20歲，可是安妮沒(méi)有抱怨，而是珍惜每一天，她把每一天的生活都記錄在日記里面，最終在她臨死前出版了影響世人幾十年的《安妮日記》。
每個(gè)人的一生，得到與失去，收獲與殘缺，痛苦與歡樂(lè)都會(huì)并存，只要我們心存珍惜，珍惜現(xiàn)在擁有的，哪怕這種擁有帶著一點(diǎn)殘缺或者一點(diǎn)遺憾，我們都會(huì)擁有不一樣的天空，不一樣的精彩，不一樣的人生！珍惜一切可以珍惜的。這，不也是一種更深層的美德嗎？
也是一種美德作文 篇6
人們常說(shuō)：“退一步海闊天空�！笔茄�!學(xué)會(huì)謙讓可以使我們打開(kāi)一片更廣闊的天地，謙讓讓我們心胸寬闊，謙讓讓我們收獲快樂(lè)和友誼。
在我國(guó)五千年的文明史上，出現(xiàn)了多少以謙讓之美而流芳百世的名人。如清朝大學(xué)士張英讓給鄰家三尺地而被傳為佳話;說(shuō)的是張英在京城為官，他的弟弟在家里為了三尺寬的地方準(zhǔn)備蓋房子令居不讓?zhuān)艿軐?xiě)信讓哥哥出面干預(yù)。哥哥卻回信說(shuō)：“千里來(lái)信為蓋房讓他三尺又何妨”。
明朝時(shí)，山東濟(jì)陽(yáng)有個(gè)名叫董篤行的人在京城做大官。有一年，老家因?yàn)樯w房子砌墻和鄰居發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，互相爭(zhēng)一墻地基，均不讓步。他母親便請(qǐng)人給兒子寫(xiě)了一封信，要他出面說(shuō)話，為家里爭(zhēng)氣。
董篤行收到家書(shū)以后，當(dāng)即給家里老人寫(xiě)了一封信回信。信中寫(xiě)了這樣一首詩(shī)：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸。你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩墻又何妨。”董母看了兒子的書(shū)信后，覺(jué)得很有道理，就在蓋房時(shí)主動(dòng)讓出了幾尺。鄰居看見(jiàn)了，又聽(tīng)說(shuō)了董篤行的那首詩(shī)，很是感動(dòng)，也主動(dòng)讓出了幾尺 。于是，兩家重歸于好，互相退讓出的地方成為一條胡同。事情傳開(kāi)后，人們便把這條胡同稱(chēng)為“仁義胡同”。
人若謙讓?zhuān)玫降氖怯亚�、是�?cái)富，更是逆境中伸出的援手。所以同學(xué)們，請(qǐng)你找回你那謙讓之心吧!永遠(yuǎn)不要拋棄它，不要懷疑它。
同學(xué)們!請(qǐng)記住，“謙讓也是一種美德”。
也是一種美德作文 篇7
人人都說(shuō)：“分享，是大家都可以做的!”當(dāng)然，這話一點(diǎn)兒也不假，因?yàn)�，我也從小學(xué)會(huì)了分享。記得是我七歲的時(shí)候，弟弟來(lái)我家玩。我知道嘴饞的弟弟最喜歡吃棒棒糖了，可家里柜子上正好放著十根棒棒糖，這下我的棒棒糖十有八九回落入“虎口”了。不行，我得“見(jiàn)招拆招”，將棒棒糖藏起來(lái)。果然，弟弟一進(jìn)我家便徑直闖入了我的房間，翻箱倒柜，沒(méi)出幾秒就把棒棒糖找了出來(lái)。唉，我把棒棒糖藏到天涯海角也瞞不過(guò)弟弟的“火眼金睛”!剩下了孤零零的五根。唉，我總不能以大欺小，將他搶回來(lái)吧!于是眼巴巴地站在一邊獨(dú)自傷心了好久好久。
直到吃午飯時(shí)，悶悶不樂(lè)還如陰霾般籠罩著我。哥哥小聲地問(wèn)弟弟：“老弟，你把號(hào)稱(chēng)‘四大女天王’中的最小最機(jī)靈的姐姐給怎么了呀?”
“嘻嘻，就拿了她五根棒棒糖而已!”弟弟一臉若無(wú)其事的樣子，嬉皮笑臉地說(shuō)道。
我一聽(tīng)弟弟那無(wú)所謂的樣子，心里頓時(shí)火上加火，哪有食欲吃飯呀，便漫不經(jīng)心地說(shuō)了句：“我吃好了!”丟下飯碗氣呼呼地走了。
“弟，你還不去俯首認(rèn)罪?”
“好了!好了!我還她就是了!”弟弟嘟囔著。
午飯后，弟弟輕輕地走進(jìn)房間，準(zhǔn)備把棒棒糖遞給我。他走到床邊，見(jiàn)我在畫(huà)圖畫(huà)，便看了看。這時(shí)他看懂了一切：原來(lái)，姐姐畫(huà)的是一個(gè)小男孩手里拿著五根棒棒糖，柜子上有……啊!姐姐把受到的委屈在畫(huà)上面表現(xiàn)出來(lái)了!“姐……姐……姐姐……”
而我呢，其實(shí)畫(huà)完這幅畫(huà)，早就把心中的不快發(fā)泄出來(lái)了。再一見(jiàn)弟弟那反常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真道歉的樣子，那還記得剛才不悅的一幕，隨之臉上陰轉(zhuǎn)晴：“弟弟，姐姐想通了，不管誰(shuí)有好東西，都要一起分享，這棒棒糖就該一人一半，對(duì)嗎?”
“對(duì)!姐姐最好了!”
“哈哈……”快樂(lè)的笑聲是那么清脆動(dòng)聽(tīng)!
原來(lái)，分享也是一種快樂(lè)!
也是一種美德作文 篇8
早上，我一走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)高宣宣同學(xué)在高聲大叫：“我放在書(shū)架上的機(jī)器人哪里去了？誰(shuí)拿了？給我交出來(lái)！”只見(jiàn)他，一手叉腰，一手指著書(shū)架，面紅耳赤地喊著。這時(shí)，班上陸續(xù)到了十幾名同學(xué)，大家都沒(méi)有理他，都在做著各自的功課，我也坐到座位上開(kāi)始上做早計(jì)算題。
“不說(shuō)是不是？讓我知道了是誰(shuí)拿的，我饒不了他！”宣宣老兄說(shuō)罷，氣哼哼地回到了座位上，嘴里還不停地嘟囔著：“拿我的東西就不行！必須還給我！”此時(shí)，他的死黨楊曉晨正好邁進(jìn)教室，一聽(tīng)此話，忙問(wèn)發(fā)生了什么事。高宣宣又一次地高聲大叫起來(lái)：“你看見(jiàn)我放在書(shū)架上的機(jī)器人了嗎？你知道誰(shuí)拿走了嗎？”楊曉晨一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“我昨天看見(jiàn)汪樂(lè)樂(lè)拿你的機(jī)器人了�！薄鞍�？！”高宣宣一聽(tīng)此話，一個(gè)箭步就沖到我的面前，伸手就揪住我的衣領(lǐng)：“你還裝蒜？給我，還給我！”他向我咆哮著。
我看著高宣宣變了形的大紅臉和那雙要掉出眼眶的眼珠，心中充滿了怒氣，我咬著牙，瞪著他，低聲吼道：“不是我拿的！”
“你還不承認(rèn)？楊曉晨都看見(jiàn)了。” 高宣宣的聲音更高了。
“我昨天值日，只是拿起機(jī)器人擦了書(shū)架的塵土，又把它放回去了�！�
高宣宣聽(tīng)后，怒目圓睜，揪我的衣領(lǐng)的手更加了力道，大聲喊道：“就是你！就是你！”只見(jiàn)他滿眼充滿了怒火，雙手握著我衣領(lǐng)緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似兇神惡煞，活象一頭發(fā)怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。
在這劍拔弩張的時(shí)刻，上課鈴響了，楊老師走進(jìn)了教室，看到此種情景，臉一繃，怒聲喝道：“回座位，上課！”高宣宣這才不樂(lè)意地收回雙手，氣鼓鼓地回到座位上坐了下來(lái)。我也深吸了一口氣，整理好衣服，坐下來(lái)準(zhǔn)備上課。
楊老師看了看默不作聲的同學(xué)們，又看看氣得臉紅脖子粗的高宣宣，最后把目光落在了我的身上，嚴(yán)肅地問(wèn)：“怎么回事？”我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)后，說(shuō)：“昨天放學(xué)后，校工來(lái)教室換燈管，不小心把高宣宣同學(xué)擺放在書(shū)架上的機(jī)器人碰掉了，機(jī)器人掉了一條腿，校工拿去修理了，粘好會(huì)再送回來(lái)的�！崩蠋燁D了頓，接著說(shuō)：“高宣宣，你太沖動(dòng)了！今后遇事要冷靜啊！”說(shuō)罷，開(kāi)始了上課。
這一節(jié)課我心里很不平靜，想到我們剛剛學(xué)習(xí)的課文《愛(ài)的教育》里面講述的故事，我感到很慚愧�！稅�(ài)的教育》中的安利柯、卡羅納、卡隆、寬容的老人……他們都用愛(ài)己之心來(lái)愛(ài)人，以寬宏大量的品德來(lái)待人。我真的不該跟高宣宣生氣，他雖然冤枉了我，但我也要體諒他的心情，他的性子急，看到自己喜愛(ài)的玩具不見(jiàn)了，當(dāng)然會(huì)著急、氣憤啦！
下課了，我走到高宣宣的座位邊，真誠(chéng)地向他道歉：“對(duì)不起啊，我剛才不該跟你急。”高宣宣一聽(tīng)，臉紅了，忙說(shuō)：“是我對(duì)不起你，我沒(méi)有調(diào)查清楚就亂猜疑人。”
孔子曰：“過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之�！� 寬容是人類(lèi)美好的情感，寬容是一種摯愛(ài)，也是一個(gè)美好的品德，它如一泓清泉可化干戈為玉帛；它還教會(huì)我們要善待生活，善待他人。寬容它蘊(yùn)藏著一種殷切的期望和潛在的動(dòng)力。
這一整天我的心情都好極了！寬容別人是這么地讓人愉快��！
也是一種美德作文 篇9
一個(gè)美麗的微笑是一朵花，一次無(wú)私地奉獻(xiàn)是一朵花。能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是高尚的人。
在我的身邊，常有些需要幫助的人，因而，我時(shí)常有錢(qián)就會(huì)想起來(lái)了。上次的那件事情，我仍記憶猶新。
一天，我高高興興的去上學(xué)，兜里揣著五元錢(qián)，到包子鋪去買(mǎi)了幾個(gè)包子�？爝M(jìn)學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)了一位全身穿著破破爛爛得人，連用來(lái)裝著人們 對(duì)他同情的人民幣也用的褪了色。
他大約四五十歲，頭發(fā)很蓬松，雙腳跪在地下，兩只手拿著一個(gè)褪了色的碗，看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)時(shí)，就祈求他說(shuō)：“好心人，求求你吧，施舍點(diǎn)錢(qián)給我吧，上帝會(huì)保佑你的�！边@樣的套數(shù)一二年級(jí)的小學(xué)生可不懂，做夢(mèng)去吧，我才不會(huì)上當(dāng)呢，我心里暗暗的想。他身旁還有一個(gè)用來(lái)攙著他腳的東西，也許是他腳真的受傷了，也許是他的圈套。
我扭頭就走，可又情不自禁的往回看一眼，一位差不多一二年級(jí)的小女孩拿著手中唯一的一元錢(qián)，徑直走了過(guò)去，微笑著，她始終微笑著，看得出來(lái)，這是她僅剩的一元錢(qián)，可她卻給了一個(gè)乞丐。
我愣了一愣，走到了他身旁，遞給了他五角錢(qián)，他很自然的接了過(guò)去，說(shuō)：“謝謝，上帝會(huì)保佑你的�！蔽也桓抑笨此哪槪阋恢钡椭^，心中愧疚不已。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的有些。不過(guò)，這件事讓我明白了：幫助也是一種美德。不管當(dāng)初他的用意如何，我只知道，幫助人也很快樂(lè)。
也是一種美德作文 篇10
記得小時(shí)候，我一點(diǎn)也不懂事。有一次，我和外公一起上公交車(chē)，去城里看病，上了車(chē)后，我發(fā)現(xiàn)車(chē)上還有許多座位，于是，外公坐在前面，我坐在后面，可是外公沒(méi)給我買(mǎi)票，我的座位沒(méi)了，便和外公強(qiáng)座位。最終我還是坐到座位了，卻一點(diǎn)兒也不關(guān)心站在一旁的“老外公”。
過(guò)了一會(huì)兒，售票員走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)這情景便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你為什么讓自己坐，而不讓身旁這位老爺爺坐？”聽(tīng)到這話，我看見(jiàn)周?chē)娜送秮?lái)看不起的眼光，我的臉上火辣辣的，一點(diǎn)也不好受。
隨后，我在語(yǔ)文課本上學(xué)到一篇文章，名字叫《讓座》，這篇短文講的是一個(gè)小朋友，把自己的座位讓給了一位老奶奶�？赐赀@個(gè)故事，想起以前的不懂事，一種難受的滋味又涌了出來(lái)。我心想：以后我也要學(xué)會(huì)讓座，做一個(gè)乖孩子。
今天，我乘著公交車(chē)去城里學(xué)習(xí)，突然，售票員喊到：“誰(shuí)能把座位讓給這位老奶奶？”開(kāi)始，一個(gè)人也沒(méi)有。突然，一個(gè)年青人站起來(lái)，把自己的座位讓給了那位老奶奶。我開(kāi)始后悔起來(lái)，為什么老天爺給了我這么好的機(jī)會(huì)，我卻不珍惜呢？
中午，放學(xué)了，我又乘坐公交車(chē)回家，在途中，機(jī)會(huì)又來(lái)了，當(dāng)一位婦女抱著一個(gè)剛出生的小寶寶走上來(lái)，還沒(méi)等售票員說(shuō)，我就已經(jīng)把座位讓給了那位婦女，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)贊許、敬佩的目光，我的心里甜滋滋的。
讓座只有幾秒鐘就能完成，這是一件非常普通的事，也許人們一會(huì)兒就會(huì)忘記自己讓了座，但是，讓座并不是為了表現(xiàn)自己，更重要的是，讓座是一種美德。這次你讓座給了別人，也許下你也需要?jiǎng)e人讓座，如果你不讓別人，別人為何也要讓你呢？
也是一種美德作文 篇11
天氣陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我像往常一樣背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去，心情也跟天氣一樣晴朗，一路上跟同學(xué)們有說(shuō)有笑的，歡快得像翱翔在空中的小鳥(niǎo)一樣。而在今天我也學(xué)會(huì)了一件事，那就是寬容也是一種美德。
走進(jìn)校園，正當(dāng)我興沖沖地爬上三樓的樓梯時(shí)，一個(gè)水桶突然從樓梯上滾落下來(lái)。這個(gè)突如其來(lái)的東西濺了我一身臟水，剛才還是干干凈凈的校服，一下子變成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的
“迷彩服”。來(lái)往的同學(xué)有的嚇得伸出了舌頭；有的偷偷看看我又知趣地躲開(kāi)；有的竟看著我的狼狽樣憋不住笑了……頓時(shí)，我先前的興奮變成了尷尬、憤恨！我氣極了，憤怒地吼道：“是誰(shuí)干的？”一位面目清秀的女同學(xué)膽怯地走出來(lái)——這不是四（1）班的劉穎嗎？在上學(xué)期學(xué)校舉行的演講比賽中，她的《誠(chéng)實(shí)》和我的《寬容》同獲年級(jí)組一等獎(jiǎng)。劉穎一臉愧疚，低聲說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，都怪我，擦樓梯時(shí)不小心把水桶弄翻了�！彼哪樇t紅的，說(shuō)完低著頭站在我的面前，好像是在等待著我的發(fā)落。
這時(shí)，一些同學(xué)圍了上來(lái)，七嘴八舌地議論著：“做事太大意了！你看，干干凈凈的衣服弄成這樣！”“算了吧，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢，況且人家又不是故意的�！薄鞍�，男子漢可不要為難人家女孩子呀！”……是呀，畢竟人家只讀四年級(jí)呢！如果我做得太過(guò)火，會(huì)不會(huì)有人指責(zé)我以大欺小呢？又會(huì)不會(huì)有人指責(zé)我口是心非？《寬容》這個(gè)一等獎(jiǎng)白評(píng)了呢？況且我們參加競(jìng)賽還有一面之交�。∷餍运退粋�(gè)人情吧，于是我大度地說(shuō)：“沒(méi)什么，我回家洗一洗就好了�！眲⒎f聽(tīng)了吃驚地抬起頭，眼睛一亮，感激似的看著我。她如釋重負(fù)地說(shuō)：“都怪我不小心！放學(xué)后還是我?guī)Щ厝ハ窗桑乙欢芟锤蓛舻�！”我既被她的誠(chéng)懇感動(dòng)，又不好意思為這點(diǎn)小事無(wú)休止地爭(zhēng)辯下去，于是我說(shuō)：“不用了，還是我回去洗吧！”說(shuō)完便迅速離開(kāi)。那一刻，我真的覺(jué)得自己很偉大，仿佛身后的同學(xué)們都豎起大拇指稱(chēng)贊我呢！
今天，我的衣服雖然被弄臟，但我卻意外地收獲了做人的良方。是啊，原諒別人、寬容別人，別人快樂(lè)，自己不是也很快樂(lè)嗎！
雖然校服被弄臟了，但是我卻知道了寬容別人，原諒別人，那么你自己也會(huì)變得更快樂(lè)，寬容，是一種美德，讓我們一起做個(gè)寬容的人。
也是一種美德作文 篇12
衛(wèi)生是一種美德，美德不是你用錢(qián)就能買(mǎi)到的，要用行動(dòng)證明。
放假了，我和媽媽一起逛街，街上的人們來(lái)來(lái)往往，有的在商店里討價(jià)還價(jià)的，有的在那選衣服等等。我和媽媽來(lái)到了一條人較少的街上。
突然，一位年輕人向地上吐了一口痰。正好被一位老奶奶看見(jiàn)了，大聲的說(shuō)：“你不懂事啊，你吐一口痰等于讓清潔工多以份工作。再看看，每人都吐一口痰，我也吐一口痰，那要多少清潔工打掃啊，而且還讓我們不好走路，愛(ài)干凈的人，沒(méi)注意就踩到你吐的痰，他還要大呼小叫，這條街不就又不安靜了。”這條街的人都聚了起來(lái)。
年輕人大呼小叫的說(shuō)：“管你什么事，這是我的事，又不是你的事，管你什么事啊�！�
兩人爭(zhēng)吵了起來(lái)。
聚在一起的人結(jié)幾乎都在說(shuō)，是啊，兩人還爭(zhēng)吵了起來(lái)，把痰擦不就行了，用得著這樣嗎？對(duì)啊，不用這樣了。
年輕人的兒子用水槍把痰的邊上都是水，然后用紙把痰擦掉，再把紙人扔進(jìn)垃圾桶里。說(shuō)：“老奶奶干凈了，不需要對(duì)我爸大呼小叫了吧？”
老奶奶說(shuō)：“行，不吵了�！�
年輕人帶著兒子微笑的走了。
我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在懂了講衛(wèi)生了吧？”我微笑著。
聚在一起的人漸漸地分散了。
也是一種美德作文 篇13
贊美不需什么大的付出，有時(shí)只需你做一些微不足道的小事，就有可能有大的回報(bào)。
贊美就像黑暗中的一縷亮光，給迷茫無(wú)措的人們帶來(lái)生的希望；贊美就像狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港，讓你有休息的地方，用飽滿的熱情去迎接下面的挑戰(zhàn)。心理學(xué)家和哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“人性層次的動(dòng)因是對(duì)被贊揚(yáng)的一種渴望”。所以說(shuō)世上不是所有人天生就是壞孩子，他們只是想贏得大人們的關(guān)注，他們只是缺乏鼓勵(lì)和贊美罷了。
給予贊美就是助人為樂(lè)。給予贊美會(huì)使人產(chǎn)生自信，消除自卑心理，那些自卑的人只是缺乏贊美而已，有一則故事就是這樣說(shuō)：“以前有一個(gè)小女孩總是低著頭，害怕別人會(huì)嘲笑她的容貌，有一次她在街上看到一個(gè)漂亮的發(fā)卡，服務(wù)員給她帶上試用，全店里的服務(wù)員都在夸她漂亮，小女孩很開(kāi)心，想是因?yàn)榘l(fā)卡的緣故，女還想讓其他人看，就跑到街上，連發(fā)卡掉了也不知道，由于小女孩以前總是低著頭，現(xiàn)在抬著頭來(lái)，臉上還洋溢著笑容，所有人都在夸小女孩好看�！睆倪@里我們可以看出贊美的重要性。
贊美給予人們堅(jiān)持的斗志，贊美會(huì)讓一個(gè)人充滿斗志，從而激發(fā)潛能，在拔河比賽中的獲勝者有時(shí)有極大的原因是因?yàn)殛?duì)友的相互鼓勵(lì)，在想要放棄的時(shí)候，聽(tīng)到那一聲聲喊叫，一鼓作氣，拼盡全力來(lái)取得勝利，不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)自己的期望。美國(guó)作家馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“我能夠靠一個(gè)贊美生活兩個(gè)月”�？梢�(jiàn)給予贊美會(huì)帶來(lái)多大的幫助，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，給予贊美并不花費(fèi)你什么，說(shuō)一句話，打一個(gè)電話，或者寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信。這是一個(gè)很小的投資，卻可能產(chǎn)生豐厚的回報(bào)。所謂：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。大概說(shuō)的就是這個(gè)道理。
當(dāng)然贊美要適可而止，如果過(guò)多贊美會(huì)增強(qiáng)他人的自我意識(shí)，產(chǎn)生自負(fù)的心理，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。過(guò)多贊美會(huì)使自己不切實(shí)際，過(guò)高目標(biāo)，從而落差也會(huì)增大，希望越大，失望越大。心里承受能力不強(qiáng)的人，有可能就會(huì)崩毀，勢(shì)必會(huì)吃大虧。同學(xué)之間適度贊美是好的，可是不應(yīng)該存在那些不切實(shí)際的贊美。就比如說(shuō)現(xiàn)在手機(jī)上的美顏，你照相開(kāi)美顏不算什么，可你要是覺(jué)得美顏相機(jī)中的你就是現(xiàn)實(shí)中的你就不好了，這就有點(diǎn)兒自欺欺人的意味了。適時(shí)贊美會(huì)有好的效果，一旦過(guò)多就會(huì)南轅北轍。
贊美也是一種美德，傳承美德有利于我們養(yǎng)成良好的品德。不斷的完善自己。
也是一種美德作文 篇14
心胸寬大的人總會(huì)得到贊美，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心世界更廣闊；心胸寬廣的人也會(huì)得到上帝的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄兌灭埶∨c忘記；因?yàn)樗麄兌贸扇?/p>
當(dāng)你踩踏一朵花時(shí)，燦爛鮮艷留在你的腳下，就是花兒對(duì)你的成全；當(dāng)你把沾滿污垢的手伸進(jìn)小溪時(shí)，它帶著意思污垢離開(kāi)，你卻帶走一雙干凈的手，這就是小溪對(duì)你的成全。
在公交車(chē)上，一位婦女扶著父親的胳膊上了車(chē)，看得出那位父親走路困難，車(chē)上人滿為患，很擠。這是，一位年輕人說(shuō)：“大爺，您坐我這里吧！”那位老人搖搖頭說(shuō)：“謝謝你了，我不坐，我站著挺好的。”
可那位年輕人卻執(zhí)意要讓老人坐，老人不好推辭只好坐下了。說(shuō)：“謝謝你啦，小伙子�！薄皼](méi)事沒(méi)事”，年輕人也笑了起來(lái)。
而那位扶老人的婦女卻顯得不高興，滿臉沮喪的坐到了老人的身旁。公交車(chē)到站了，忽然一個(gè)急剎車(chē)，老人“哎呦”一聲叫了起來(lái)，皺著眉頭，仿佛在忍受著巨大的痛苦。我在一旁忍不住想：“幸虧我給老人讓了坐，要不然站著多受罪呀！”
下一站到了醫(yī)院，老人在婦女的攙扶下，下了車(chē)。而那位年輕人也在這里下了車(chē)，漫不經(jīng)心地走在老人后面。忽然他聽(tīng)到那位婦女說(shuō)：“爸，你也真是的，明知道臀部有傷口，還執(zhí)意要坐，這下傷口疼了吧！”老人呵呵地笑了起來(lái)，說(shuō)：“那位年輕人也是一片好意，成全他也是一件好事，要是我堅(jiān)決不做，說(shuō)不定他心里有了坎兒，下次就再也不讓座了！”
是啊，為別人讓座固然是一種美德，可是懂得成全和接受別人的好意，何嘗不是一種善良？
當(dāng)別人滿懷好意的幫助我們，我們何嘗不應(yīng)該去成全？
也是一種美德作文 篇15
什么叫美德？“美”說(shuō)的就是好的東西，好的事物，而“德”就是指的人的品德，人的道德。所以說(shuō)一個(gè)有美德的人，就是經(jīng)常用自己的善心去做一些有道德的事情，做一些善良的事情。而我認(rèn)為幫助人就是一種美德。
我們的日常生活中都會(huì)夸獎(jiǎng)一些助人為樂(lè)的人，卻沒(méi)有人去贊賞一些做壞事的人。這就是因?yàn)閹椭耍@是一種高尚的品德，幫助人，能讓被幫助的人感激你，以及讓周?chē)娜速澷p你，欣賞你。
其實(shí)幫助不一定一定要幫一個(gè)人做一件事，其實(shí)幫助就是幫一個(gè)人做他不能夠做的事，比如：一位老奶奶因?yàn)橥饶_不便過(guò)馬路不方便，那么這個(gè)時(shí)候你攙扶老奶奶過(guò)馬路就是在幫助這位老奶奶，是在幫助他自己不方便做的事情，這就是一種美德。
而且?guī)椭姆秶軓V，不僅僅在于幫助人之間的事情。又比如：在大街上你看到一些流浪狗、流浪貓，這些居無(wú)定所的小動(dòng)物們，他們沒(méi)有好的生活，沒(méi)有安身之所，你對(duì)他們施予幫助，給這些小動(dòng)物一些吃的，幫他們洗洗澡，或者是將他們帶回自己家中飼養(yǎng)，這也是一種美德。
幫助人的美德，這樣的事情是裝不出來(lái)的，這些必須是內(nèi)心的表現(xiàn)，如果一個(gè)人的內(nèi)心是邪惡的，那么他也做不出這樣助人為樂(lè)的美德，只有內(nèi)心是善良的，那么你表現(xiàn)出來(lái)的，做出來(lái)的事情就一定是美好的，一定是有道德的。
其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該伸出援助之手，去幫助周?chē)切┬枰獛椭娜嘶蚴�。因�(yàn)槿松钤谶@樣一個(gè)大環(huán)境中，誰(shuí)都會(huì)需要幫助，誰(shuí)都有會(huì)有自己不方便的那一天。你幫助別人，將來(lái)有一天就可能得到別人的幫助。
所以大家請(qǐng)不要吝嗇自己的幫助美德，伸出自己的援助之手，讓這個(gè)世界變得更加美好。
也是一種美德作文 篇16
忍是一種美德，忍能讓我和朋友、同學(xué)、老師構(gòu)建美好的關(guān)系，能讓一切變得美好。
在教室里，我被鄧文權(quán)踩了一腳，我笑嘻嘻，沒(méi)去踹他；巫杰的紙頭，扔在了我的頭上，我飛奔過(guò)去，狠狠的踹了他一腳。巫杰擦了擦小腿，說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該把紙頭扔在你身上。”看著巫杰弱弱的樣子，我更是得理不饒人，想來(lái)一陣“暴風(fēng)驟雨”。
此時(shí)，班長(zhǎng)梅淑芳走過(guò)來(lái)，拉開(kāi)我擺好的陣勢(shì)，對(duì)我說(shuō)：“你想怎樣，還很有理呀，就一個(gè)小紙團(tuán)，你也得如此，踹了人不說(shuō)，還不知道自己犯了什么錯(cuò)�！蔽腋緵](méi)把梅淑芳的話聽(tīng)進(jìn)去，好像滿腔的怒火，非得發(fā)泄完不可。好長(zhǎng)一段時(shí)間，我再也不去搭理巫杰，
可是巫杰一看到我，就朝著我笑笑，我并不搭理他，心想：這家伙是不是欠揍呀，天天朝我笑，不理他，還這么死皮賴(lài)臉。真是可憐。哎，老是這樣也不行，畢竟低頭不見(jiàn)，抬頭見(jiàn)，真想和他說(shuō)一聲對(duì)不起。一放學(xué)，我就去找巫杰認(rèn)錯(cuò)，可是巫杰卻跑開(kāi)了，梅淑芳把我和巫杰拽在一起，對(duì)我倆說(shuō)：“好兄弟，要團(tuán)結(jié)，不要因?yàn)橐患∈�，卻犯了大錯(cuò)！”這時(shí)，我臉紅了，頭有幾噸重，我對(duì)巫杰說(shuō)：“巫杰，對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣對(duì)你，對(duì)不起！”只聽(tīng)巫杰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這也不全是你的錯(cuò)，我也犯了錯(cuò)，不應(yīng)該用紙頭扔你的！”我們互相認(rèn)了錯(cuò)，手牽著手回家了。
忍是一種美好的品德，應(yīng)該忍讓同學(xué)，遠(yuǎn)離那些不必要的爭(zhēng)吵。
也是一種美德作文 篇17
幫助是一種美德。它是心靈的裝飾，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在燃燒著我們的生命。
蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事。很久以前，在一個(gè)秘密的地方？在叢林中，黑暗無(wú)邊，幾乎不可能看到前方的地方。一群人艱難跋涉。他們已經(jīng)走了很多天了。他們的臉又黃又瘦，衣服破了，肚子餓了。他們看不到走出黑暗森林的希望。許多人絕望地倒在地上，他們的眼睛流露出一種希望。就在這時(shí)，走在前面的丹科掏出他的心，把整個(gè)森林照亮得又紅又熱。當(dāng)人們看到希望之光時(shí)，他們立刻歡欣鼓舞，忘記了疲勞和饑餓，緊跟著心中的英雄，一個(gè)接一個(gè)地高舉自己的心，帶著希望之光走出了森林。
幫助是一種美德。這是一種傳播的愛(ài)，提醒我們播種希望。
我又一次記得，我在網(wǎng)上看到了一篇作文，內(nèi)容如下:一個(gè)登山者在途中遭遇暴風(fēng)雪。他知道如果他不盡快找到避難所，他將不得不凍死。所以他艱難地走著，直到筋疲力盡，雙腳無(wú)法動(dòng)彈。這時(shí)，我的腳碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的物體，拉開(kāi)了雪，結(jié)果是一個(gè)人凍得很快。登山者很困惑，他應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)還是停下來(lái)幫助陌生人？心中翻江倒海后，他果斷地做出了決定，脫下手套，給這個(gè)凍僵的男人按摩。按摩后，陌生人可以移動(dòng)，登山者取暖。最后，兩個(gè)人走出了互相擁抱的困境。猜猜看，如果登山者無(wú)視陌生人，不積極營(yíng)救陌生人，不僅冰凍的人會(huì)失去生命，他們還會(huì)被暴風(fēng)雪掩埋。俗話說(shuō)，“給某人一朵玫瑰，在你手里留下?lián)]之不去的芳香。
幫助是一種完美、純潔和人性的美德。
也是一種美德作文 篇18
心胸開(kāi)闊的人總是受到表?yè)P(yáng)，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心世界更廣闊。心胸寬廣的人也會(huì)得到上帝的獎(jiǎng)賞，因?yàn)樗麄冎廊绾卧徍屯�。因�(yàn)樗麄冎廊绾螌?shí)現(xiàn)！
當(dāng)你踩在一朵花上時(shí)，鮮艷的顏色會(huì)停留在你的腳下，你將是這朵花對(duì)你的滿足。當(dāng)你把你的臟手放進(jìn)小溪時(shí)，它會(huì)帶著骯臟的意思離開(kāi)，但你會(huì)帶著一雙干凈的手。這就是溪流對(duì)你的影響。
在公共汽車(chē)上，一位婦女扶著她父親的胳膊上了公共汽車(chē)。她能看出父親走路有困難。公共汽車(chē)擁擠不堪。這是，一個(gè)年輕人說(shuō):"叔叔，你和我坐在這里！"老人搖搖頭說(shuō):“謝謝你。我不會(huì)坐下的。我可以站起來(lái)。”
但是年輕人堅(jiān)持讓老人坐下。老人無(wú)法拒絕，只好坐下來(lái)。說(shuō):謝謝你，年輕人。沒(méi)什么，沒(méi)什么，年輕人也笑了。
然而，幫助老人的女人看起來(lái)很不開(kāi)心，滿臉沮喪地坐在老人身邊。當(dāng)公共汽車(chē)到達(dá)車(chē)站時(shí)，突然停了下來(lái)。老人嗚嗚地哭了，皺著眉頭，好像他正遭受著巨大的痛苦。我不禁想:幸虧我給了老人一個(gè)座位，否則站著會(huì)有多痛苦！
在下一站，老人在一位女士的幫助下下了車(chē)。年輕人在這里下了車(chē)，很隨意地跟在老人后面。突然他聽(tīng)到那個(gè)女人說(shuō):"爸爸，你真的，知道有臀部的傷口，還是決定坐下來(lái)，這傷口好痛！"老人開(kāi)懷大笑，說(shuō):“那個(gè)年輕人也很善良，幫助他也是一件好事。如果我不這么做，也許他下次不會(huì)因?yàn)樾睦镉袀�(gè)障礙而讓座。”
是的，為他人讓座是一種美德，但知道如何實(shí)現(xiàn)和接受他人的善意也是一種善意。
當(dāng)別人善意地幫助我們時(shí)，我們不應(yīng)該這樣做嗎？
也是一種美德作文 篇19
公交車(chē)上的一件事。是不是讓坐？是的，但不是普通的讓坐。
放學(xué)了，我像往常一樣等公交車(chē)。到了車(chē)上，已經(jīng)沒(méi)什么空位了，但我還是占到了一個(gè)位置。車(chē)開(kāi)了2站左右，一個(gè)女人扶著一個(gè)老人上了車(chē)，我急忙把位置給騰了出來(lái)，說(shuō)：“阿公，你坐這。”那個(gè)老人說(shuō)：“不了不了，還是你自己坐吧�！蔽液π叩恼f(shuō)：“老爺爺，讓坐是中華民族的美德。你就坐吧！”“好好，這小姑娘有愛(ài)心，我坐！”老爺爺說(shuō)。車(chē)轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，那個(gè)老爺爺發(fā)出“啊呀”的叫聲，我還暗暗高興，如果不是我，老爺爺可能摔交了呢！那個(gè)扶老爺爺?shù)娜松鷼獾恼f(shuō)：“爸，你剛剛切除了痔瘡，坐不得的，你還坐！”那老爺爺笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成全別人也是一種美德嘛！”我急忙下了車(chē)。
成全別人也是一種美德。
也是一種美德作文 篇20
我聽(tīng)說(shuō)一件事情!有一個(gè)小孩他五歲那一年，母親就和父親離婚了!父親出外地打工，家里只剩下奶奶和他相依為命�？商熳髋税�!奶奶又得了糖尿病，來(lái)不及治療導(dǎo)致眼睛瞎了!從此，本應(yīng)該過(guò)著快樂(lè)的童年的兒童。轉(zhuǎn)眼間，變成了一個(gè)為家庭煩惱的兒童!可他一句話也沒(méi)抱怨過(guò)。每天早上，都有照顧奶奶起床和吃飯，然后才背著書(shū)包上學(xué)去!中午，自己就喝水填飽肚子，留一點(diǎn)錢(qián)給奶奶買(mǎi)米做粥吃。晚上，他首先要幫奶奶洗澡穿衣洗衣后，才拿起書(shū)來(lái)讀!盡管這樣的生活，他還是保持班里的前三名。他從不會(huì)受的這點(diǎn)挫折而退縮的!這是一個(gè)關(guān)于小孩孝順比自己重要的故事。
在生活中，我們盡到孝順的事情很多。我們要從小事做起。我們可以給父母或奶奶端水洗腳，幫父母做家務(wù)事……等一下生活小事就可以表達(dá)出很大的孝意!
在我們中國(guó)，孝順是我的一種美德。我們不能讓我們的祖國(guó)失望!我們要發(fā)揚(yáng)這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點(diǎn)一滴做起!
最后，大家一定要記得孝順是一種美德，我們要去弘揚(yáng)、發(fā)揚(yáng)我國(guó)的美德哦!
也是一種美德作文 篇21
船上的漏洞本不屬于漆工約定工作范圍，只要把油漆漆好了，任務(wù)就算是已經(jīng)完成，可是漆工卻順便將船上的漏洞補(bǔ)好，就是這么一個(gè)不經(jīng)意的“舉手之勞”，卻避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生。
看完此則故事，令人想到另一則故事，一個(gè)大雨瞬間傾瀉而下的午后，一位渾身濕淋淋的老婦，步履蹣跚地走進(jìn)費(fèi)城百貨商店�？粗抢仟N的姿態(tài)和簡(jiǎn)樸的衣裙，所有的售貨員都對(duì)她視而不見(jiàn)。這時(shí)走出一位小伙子走進(jìn)里間，搬出一把椅子�！胺蛉耍槐貫殡y，坐在椅子上休息就是了�！边@個(gè)年輕人叫菲利，老婦人就是美國(guó)億萬(wàn)富翁“鋼鐵大王”卡內(nèi)基的母親。后來(lái)菲利來(lái)到卡內(nèi)基公司，以他一貫的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇，成為“鋼鐵大王”的左膀右臂。菲利的舉手之勞，成就了他的“掃天下”的偉業(yè)。兩個(gè)故事雖說(shuō)不同，但是結(jié)果都不同尋常。
舉手之勞無(wú)須付出多大的代價(jià)，也無(wú)須多大的成本，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一舉手，一抬足就可以做好，卻給他人和社會(huì)帶來(lái)意料不到的好的效果。在現(xiàn)實(shí)生活中：坐公交不少人給急需的人員讓座;看到老人跌倒順手把其扶起來(lái);公共場(chǎng)所順手關(guān)燈，關(guān)閉水龍頭等并不少見(jiàn)，舉手之勞有的是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，有的則是要細(xì)心的觀察，舉手之勞看似簡(jiǎn)單，但卻反映出一種內(nèi)心的美德。
與驚天動(dòng)地的奇跡相比，舉手之勞微不足道，但由小見(jiàn)大，與微之外見(jiàn)精神，古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里”，一個(gè)人要成功，不僅要干大事，還要從小事做起，不僅要做好份內(nèi)的事，而且還得做好份外的事，細(xì)節(jié)決定成敗，只有注意細(xì)節(jié)的人，才能全心投入，對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，習(xí)慣舉手之勞之人，才是胸懷寬大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社會(huì)需要溫暖，人與人之間需要真誠(chéng)，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，都來(lái)點(diǎn)舉手之勞，社會(huì)發(fā)展將更美好。
船主給漆工送了一大筆錢(qián)，其意不僅是金錢(qián)，而是一種報(bào)恩，菲利的舉手之勞，成就了其“掃天下”的偉業(yè)。誠(chéng)然，大凡舉手之勞者都不圖回報(bào)，但是讓人銘刻在心，此種回報(bào)是意想不到，比起金錢(qián)更珍貴。舉手之勞人人可做，但愿社會(huì)有更多的此類(lèi)漆工，同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣，知書(shū)達(dá)理，給予愛(ài)心者以獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造“我愛(ài)人人，人人愛(ài)我”的良好氛圍。
誰(shuí)想成為坐在路邊鼓掌的人呢?若放在房地產(chǎn)行業(yè)來(lái)看，似乎沒(méi)有誰(shuí)甘愿如此。因?yàn)�，大家都想做那個(gè)被鼓掌、被關(guān)注的英雄。
上市，是眾多房地產(chǎn)企業(yè)夢(mèng)寐以求的事情。因?yàn)樯鲜袑?duì)他們來(lái)說(shuō)，不僅僅意味著財(cái)富增加，同時(shí)也意味著頭上的光環(huán)在增加。
拿地建房，若無(wú)大海必有名山，若無(wú)景觀必有地段，總而言之，躋身于大城市，搶地王，做標(biāo)桿，只為了能夠在眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。
建高品質(zhì)精品住宅，本也無(wú)可厚非，是人們生活水平提高，居住條件改善的必然。然而，每當(dāng)豪宅出現(xiàn)的時(shí)候，隨之出現(xiàn)的還有“豪宅”、“標(biāo)桿”、“典范”、“樣板”等一系列標(biāo)榜性的詞語(yǔ)，目的別無(wú)其他，只是為了凸顯自己鶴立雞群而已。
還有，每當(dāng)有記者要求采訪這些地產(chǎn)大佬的時(shí)候，總是感覺(jué)困難重重，所以在我的印象中，這些地產(chǎn)大佬似乎都喜歡玩低調(diào)，玩矜持。
實(shí)則不然，所有的低調(diào)與矜持其實(shí)都是裝出來(lái)的。他們并不是不愿意出面，而是擔(dān)心或因?yàn)橐痪湓�，或是一張照片，�?huì)把自己從傳奇的英雄人物，變成普通人，或者干脆成了爆發(fā)富。
在房地產(chǎn)高速發(fā)展的這幾十年時(shí)間里面，大家都已經(jīng)變得浮躁，追名逐利幾乎成為房地產(chǎn)行業(yè)的通病。
房子質(zhì)量好，那么就一定要去爭(zhēng)取個(gè)大獎(jiǎng)，在同行面前得瑟一回，再狠狠地向大家宣揚(yáng)一番。甚至用那個(gè)鐵錘將不好的建筑敲掉，這樣的事都可以成為正面素材，被人褒獎(jiǎng)。
其實(shí)，這些都是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的本質(zhì)所在，建房子，提供安全、舒適的居所，這不就是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的本質(zhì)嗎?
但是，卻鮮有人愿意低頭做事，把自己的身段放低。這樣，有英雄經(jīng)過(guò)的時(shí)候，不免鼓掌以示敬佩。沒(méi)有英雄，不需要硬把自己扮成英雄，賺取掌聲。
也是一種美德作文 篇22
在朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng)，流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香;小蔥豆腐，意義深長(zhǎng)，一清二白，心慌�！敝煸敖o皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員，而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴(yán)懲不貸。
沒(méi)錯(cuò)，勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德，是我們?cè)谏钪袘?yīng)該遵守的原則。在當(dāng)今追求生活質(zhì)量，追求生活品味的同時(shí)，我們依然要意識(shí)到節(jié)約資源的重要性，同時(shí)也是在保護(hù)自然資源。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要知道中國(guó)十四億人每人一頓飯節(jié)約一粒米，就是十四億粒米，要是每人都浪費(fèi)的話后果是多么嚴(yán)重啊!我們要節(jié)約每滴水，每粒米。“滴水匯成河，粒米攢成筐�！薄扒趦�永不窮，坐食山也空�！比魏我粋�(gè)國(guó)家，任何一個(gè)民族，如果浪費(fèi)成風(fēng)，那么這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族也就沒(méi)有了希望。我們?cè)谄綍r(shí)生活中，要節(jié)約用水，在家里，洗菜水可以用來(lái)拖地，洗臉、洗衣服的水可以沖廁所;人離開(kāi)要隨手關(guān)燈;一學(xué)期下來(lái)用完的本子可以裝訂起來(lái)作為草稿本;不丟棄糧食;不亂買(mǎi)東西等等，都是我們要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣，成為一種品質(zhì)，更要成為一種崇高的美德。
也是一種美德作文 篇23
《今天我是升旗手》講述了一個(gè)叫肖曉的理想遠(yuǎn)大的小男孩，他有一個(gè)理想——當(dāng)一名升旗手，可這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)總與他擦肩而過(guò)。
肖曉因撿到一個(gè)裝有巨額的皮包，交給警察，也撿回了一條人命，校長(zhǎng)讓他做升旗手。但由于教育局視察，林茜茜又在競(jìng)賽上得到了名次，老師校長(zhǎng)把升旗手換成了林茜茜，小小十分傷心。升旗典禮上，林茜茜由于動(dòng)作不熟悉，紅旗飄走了，就在這令人著急的時(shí)刻，肖曉一把抓試了紅旗，他不計(jì)前嫌的幫助林茜茜升上國(guó)旗。肖曉心中想著集體，顧全大局，撿回了學(xué)校的面子。我真佩服他那種顧全大局的精神，在緊急情況下，不顧私人恩怨，不小肚雞腸，拯救了整個(gè)集體。
歷史上，像肖曉這樣顧全大局的人還有很多，如 藺相如，廉頗不給藺相如讓路，還讓藺相如給他讓了道。藺相如作為一個(gè)“一人之下，萬(wàn)人之上”的宰相，并不是以牙還牙，反咬一口，而是顧全大局，正的做到了“宰相的肚子能撐船”。 諸葛亮也是一個(gè)顧全大局的人：劉備去世后,諸葛亮想要交好吳國(guó),卻沒(méi)派鄧芝游說(shuō)，延續(xù)聯(lián)吳抗曹政策。魏國(guó)強(qiáng)大，如果不實(shí)行聯(lián)吳抗曹的話，蜀國(guó)抗衡魏國(guó)變獨(dú)立能撐，因此諸葛亮不計(jì)前嫌，繼續(xù)實(shí)行聯(lián)吳抗曹政策。
“顧全大局”這四個(gè)字是不是地的從字行間里跳出來(lái)，并不斷地在我眼前做著放大或縮小的運(yùn)動(dòng)，好像時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我——要做一個(gè)顧全大局的人，“顧全大局”已烙印在我的心頭。本人算是一個(gè)小氣的人，但也不算那么太小肚雞腸，不管怎樣，現(xiàn)在都要刷新，做一個(gè)顧全大局的人。記住“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船!”
也是一種美德作文 篇24
船上的漏洞不屬于畫(huà)家同意的工作范圍。只要油漆完成了任務(wù)，畫(huà)家就會(huì)順便彌補(bǔ)船上的漏洞。 這是如此不經(jīng)意的努力，以避免重大事故。 在看了這個(gè)故事之后，一個(gè)潮濕的老婦人跌跌撞撞地走進(jìn)了費(fèi)城的百貨公司。 看著她的尷尬和簡(jiǎn)單的衣服，所有的推銷(xiāo)員都對(duì)她視而不見(jiàn)。
這時(shí)，一個(gè)年輕人走進(jìn)里面，拿出一把椅子。 女士不必尷尬地坐在椅子上休息。 這位名叫菲利的年輕女子是美國(guó)億萬(wàn)鋼鐵王的母親。 后來(lái)，費(fèi)利來(lái)到卡內(nèi)基，成為鋼鐵王的左臂，因?yàn)樗回灥恼\(chéng)實(shí)和真誠(chéng)。 菲利的努力使他成為了掃蕩世界的偉大事業(yè)。 這兩個(gè)故事是不同的，但結(jié)果是不尋常的。 你不必付出太多的代價(jià)，你也不必付出太多的代價(jià)。
你可以一舉起手，給別人和社會(huì)帶來(lái)意想不到的好結(jié)果。 在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人坐公共汽車(chē)來(lái)放棄他們的座位；看到老人摔倒，把他們撿起來(lái)；在公共場(chǎng)所關(guān)掉燈，關(guān)掉水龍頭等等。 一些工作是一種傳統(tǒng)習(xí)慣，另一些則需要仔細(xì)觀察。 舉起你的手似乎很簡(jiǎn)單，但它反映了你內(nèi)心的美德。 與驚天動(dòng)地的奇跡相比，手的工作是微不足道的，但從一個(gè)小小的角度來(lái)看，精神是微妙的。
古人說(shuō)：不要積半步，千里之外。 一個(gè)人不僅要做偉大的事情，而且要從小事開(kāi)始，不僅要做好事情，而且要做好事情。 細(xì)節(jié)決定成功或失敗。只有那些注意細(xì)節(jié)的人才能專(zhuān)心于對(duì)待工作。嚴(yán)謹(jǐn)而嚴(yán)肅的人習(xí)慣于努力工作。 把別人放在心上的人需要溫暖。每個(gè)人都需要真誠(chéng)地給予一點(diǎn)愛(ài)。社會(huì)發(fā)展將更加美好。 船主給畫(huà)家寄了很多錢(qián)。這不僅意味著錢(qián)，也意味著一種獎(jiǎng)勵(lì)。 菲利的努力使它成為了掃蕩世界的偉大事業(yè)。 的確，大多數(shù)舉手的工人都不想得到回報(bào)，但他們被銘記在心，這種回報(bào)比金錢(qián)更值錢(qián)。 每個(gè)人都可以做到這一點(diǎn)。我希望社會(huì)上會(huì)有更多這樣的畫(huà)家，他們也希望得到像船主這樣的捐助者。 每個(gè)人都愛(ài)我的好氣氛。
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