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關(guān)于我的課余生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的關(guān)于我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于我的課余生活作文1
看書(shū)是一件快樂(lè)的事,它可以讓我把煩惱拋向就霄云外,讓我忘了時(shí)間。
一見(jiàn)到書(shū),我就像饑餓的人見(jiàn)到面包似的`迫不急待地“吃”起來(lái)。但是因?yàn)榭磿?shū),我還鬧過(guò)不少笑話呢!有一次,我正在房間里津津有味地看《西游記》,正當(dāng)看到精彩時(shí)刻,就聽(tīng)到爸爸在叫:“凱,到樓下去買(mǎi)一節(jié)電池來(lái)!”“哦!蔽易炖飸(yīng)著,屁股卻絲毫沒(méi)有挪動(dòng)!皠P,你快點(diǎn)!”沒(méi)辦法,我只好戀戀不舍地放下書(shū)去,以最快的速度買(mǎi)到電池,趕緊回到房間繼續(xù)看起來(lái)。不一會(huì)兒,爸爸有叫我過(guò)去,我極不情愿地走到爸爸身邊,爸爸哭笑不得地說(shuō):“凱,我叫你買(mǎi)一節(jié)電池,你怎么買(mǎi)一排來(lái)!蔽衣(tīng)了,還狡辯說(shuō):“你明明叫我買(mǎi)一排來(lái)!”
有一次,在雙休日,我上完寫(xiě)作班來(lái)到家,往書(shū)架前一站,尋找我要看的書(shū),我的目光集中在名著《小婦人》上,我禁不向情地伸手抽出書(shū),一屁股坐在床上津津有味地看起來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容太精彩了,我好像融入了書(shū)中的情景當(dāng)中,小主人公收到了圣誕禮物,我為她高興,小主人公的小金絲雀死了。我又為她傷心難過(guò)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我卻沒(méi)有察覺(jué)到,直到后來(lái)媽媽來(lái)叫我,我才依依不舍地放下書(shū),我走出書(shū)房,可是心還在那里,還在故事中的情節(jié)里呢!
關(guān)于我的課余生活作文2
我的課余生活不像其他同學(xué)那樣豐富多彩,我只有彈琴和看書(shū),彈琴是我的最愛(ài)。
我很小的時(shí)候,就很喜歡聽(tīng)音樂(lè),在幼兒園,老師教小朋友彈電子琴,我學(xué)的最快。姥姥給我買(mǎi)了一套兒歌卡片,我?guī)缀醢衙渴赘瓒紡椓耸畮妆椤0职謰寢尶次疫@么喜歡彈琴,就給我買(mǎi)了一架珠江鋼琴,我就這樣學(xué)到現(xiàn)在,一發(fā)不可收。
現(xiàn)在我每月到北京上一次鋼琴課,老師對(duì)我的鋼琴學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)很高,但我的手有些小,所以我對(duì)將來(lái)鋼琴演奏沒(méi)有十分把握。每當(dāng)我沒(méi)有信心的時(shí)候,鋼琴那美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律在我腦海里不斷的回響著,深深的吸引著我,鋼琴好像在對(duì)我說(shuō):“萌萌,你不要放棄。是呀,我怎么能輕易放下鋼琴呢??jī)赡甓鄟?lái),我在學(xué)琴的道路上克服了種種困難,姥姥為我操了很多心,爸媽為我投資很多錢(qián)。尤其暑假期間,我拜見(jiàn)了中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系主任、著名鋼琴演奏家、教育家凌遠(yuǎn)教授,她看了我的彈奏給予了很好的肯定,這更加堅(jiān)定了我的決心,我不放棄鋼琴,如果真的因?yàn)槭中〔荒墚?dāng)演奏家,我還可以搞鋼琴教育。
我的`課余生活在別人眼里是那么的枯燥,那么的累,可對(duì)我來(lái)講彈琴是最快樂(lè)的!
關(guān)于我的課余生活作文3
你們知道我的課余生活嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!我喜歡游泳。
上二年級(jí)的時(shí)候,我就喜歡游泳了。不過(guò),星期一到星期五是不可以游泳的哦!所以,我放暑假的時(shí)候才學(xué)游泳。一開(kāi)始下水的時(shí)候,我感覺(jué)到水很冷,不過(guò),媽媽說(shuō)過(guò),游泳是求生本能,所以,我就一直堅(jiān)持游泳,可是,我不會(huì)游泳,所以一游下去就上不來(lái)了。還好,爸爸會(huì)游泳,連忙把我救上來(lái),我一開(kāi)始游的時(shí)候,就喝了幾口水,啊!原來(lái)喝水是這么的難受。奇怪的是,我喝了幾口水,沒(méi)想到居然學(xué)會(huì)了游泳,我簡(jiǎn)直不相信自己喝了幾口水就學(xué)會(huì)游泳了。這時(shí)候,爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō):“每個(gè)人要學(xué)會(huì)游泳,必須要喝幾口水,否則,你怎么也學(xué)不會(huì)游泳。”哦,原來(lái)要學(xué)會(huì)游泳,必須要喝幾口水,不然,是怎么也學(xué)不會(huì)的。我高興的說(shuō):“我明白了,原來(lái)喝水也有學(xué)問(wèn)的!边@時(shí)候,媽媽說(shuō):“如果你掉進(jìn)了大海,你會(huì)游泳,就不怕淹沒(méi)了。”原來(lái)學(xué)會(huì)游泳的好處是可以起死回生,我連忙叫爸爸教我學(xué)游泳,爸爸說(shuō):“好吧!”我學(xué)了十幾天,終于學(xué)會(huì)游泳了。
今天是星期六,我和爸爸、媽媽又一起去游泳。爸爸叫我到大池去游,我非常的.害怕,因?yàn)榇蟪厣?。5米,不過(guò),我還是去了大池游。爸爸叫我在大池來(lái)回游一次,原本我是不想游的,不過(guò),在媽媽的鼓勵(lì)下,我?jiàn)^力地游,終于游過(guò)去了。
在回家的路上,爸爸媽媽都說(shuō)我一下子就學(xué)回游泳,我高興的笑了。
關(guān)于我的課余生活作文4
我的課余生活很豐富,有騎自行車(chē)、滑滑板、打籃球……但我最喜歡的還是看書(shū)。
每當(dāng)我看起書(shū)來(lái),簡(jiǎn)直是不要命了。無(wú)論媽媽怎么叫我都不動(dòng),她說(shuō)我看起書(shū)來(lái)連九頭牛也拉不動(dòng)。我倒不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槲颐看味紥伭艘粋(gè)“嗯”給媽媽,就像“干打雷不下雨”。
我看書(shū)的姿勢(shì)千奇百怪,有窩在椅子上看的、有坐在地板上看的、有靠在欄桿上看的`、還有單腳站著看的。每天回家我都會(huì)看上10到20分鐘書(shū),然后再慢吞吞地打開(kāi)書(shū)包做作業(yè)。因此媽媽稱我是書(shū)蟲(chóng)。
我的閱讀量很廣,無(wú)論是報(bào)紙還是小說(shuō),是汽車(chē)雜志還是百科全書(shū)我樣樣都愛(ài)看,就連不引人注目的小廣告我也能讀得津津有味,因此我戴上了300多度的近視眼鏡,爸爸還說(shuō)要把書(shū)柜鎖起來(lái),我一天不看一本書(shū)就坐立不安,如果一個(gè)月不看書(shū)還不是要了我的命?看來(lái)我得好好地保護(hù)眼睛了。
書(shū)本可以帶給我們知識(shí),所以請(qǐng)愛(ài)上看書(shū)吧,它是我們知識(shí)的源泉。它豐富了我的課余生活,如若你喜歡,它也必將豐盈你的生命。
關(guān)于我的課余生活作文5
俗話說(shuō):青菜蘿卜,各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng),有人喜歡婀娜多資的舞蹈,有的喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作,有的.喜歡陶冶性情的集郵,還有的喜歡。。。。。。至于我,我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
我以“小書(shū)蟲(chóng)”自居,這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō),看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。
四歲時(shí),我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字,這可一點(diǎn)都不假。我四歲識(shí)字,這和閱讀課外書(shū)有著不可分離的關(guān)系。那時(shí)候,媽媽拿著一本書(shū),我依偎在媽媽溫暖的懷里,聽(tīng)著她用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著。。。。。。后來(lái),就變成我那著書(shū)念給媽媽聽(tīng)了。媽媽還特意我去麗水買(mǎi)了一大堆書(shū),我開(kāi)心得手舞足蹈!
現(xiàn)在,我天天看課外書(shū),也從課外書(shū)中懂得了美麗與丑陋,知道了善良和邪惡。。。。。。記得有一回,我在家里看書(shū),被里面的故事情節(jié)吸引住了,直至連媽媽叫我吃飯也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽無(wú)可奈何,只好先打飯。這時(shí),我看見(jiàn)主人公要跳崖了,我身臨其境,大叫一聲:“不要,你還有救,不能這樣放棄生命,應(yīng)該努力活下去,一切都還有希望的!”這時(shí)候,媽媽破門(mén)而入,驚訝地問(wèn)道:“怎么了?誰(shuí)要自殺?”我回到了現(xiàn)實(shí)世界,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,太投入了!”媽媽笑瞇瞇的。
書(shū)可以凈化人的心靈,所以:愛(ài)書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉!
關(guān)于我的課余生活作文6
朋友,在課余生活中,你最喜歡什么?是看驚險(xiǎn)的小說(shuō)?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?可我卻對(duì)踢球情有獨(dú)鐘。
我覺(jué)得,踢球是一項(xiàng)充滿趣味的運(yùn)動(dòng),既考驗(yàn)了你的靈敏程度,又鍛煉了你的體力和魄力,還非常有趣。在玩耍的同時(shí)也起到了鍛煉的作用,很不錯(cuò)。
在以前,我和我的小伙伴們一到周末,總是會(huì)主動(dòng)地在樓下集合,然后找一塊空地或者停車(chē)場(chǎng),把一堵墻,或者攔一條線當(dāng)球門(mén),然后分成兩隊(duì)“廝殺”起來(lái),拼個(gè)你死我活的'。球被傳來(lái)傳去,最后總是被某個(gè)隊(duì)員
在沒(méi)人的時(shí)候,我也會(huì)把足球帶下樓去,自己一個(gè)人邊玩邊踢,對(duì)著墻彈球、掂球、或者練習(xí)帶球,有時(shí)候也會(huì)踢幾次點(diǎn)球,自得其樂(lè),不益樂(lè)呼,F(xiàn)在到了六年級(jí),學(xué)業(yè)加重了。我不能每個(gè)周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的大休時(shí)間,我就一定參加踢球的運(yùn)動(dòng),擔(dān)當(dāng)前鋒、后衛(wèi)、或者守門(mén)員,我都樂(lè)意,重要的是能踢幾腳球,玩玩笑笑,該多好。當(dāng)踢的興致正高時(shí),上課的鈴聲響了,就總會(huì)爭(zhēng)分奪秒地多補(bǔ)上幾腳,過(guò)過(guò)射門(mén)的癮,要是真的射進(jìn)了球,那么心里就像比吃了蜜還要甜,這種感覺(jué)好極了。要是輸球了,那么心里除了失落感,還肯定會(huì)有些不服氣的感覺(jué)。但是我知道友誼第一,比賽第二嘛。
有喜有憂,有笑有淚,有輸有贏,有感有嘆。這就是我所向往的課余生活踢球的原因。
關(guān)于我的課余生活作文7
我的課余生活很豐富,我喜歡玩游戲、踢足球、打羽毛球、游泳等,在這些活動(dòng)當(dāng)中,我最喜歡的還是游泳。游泳是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),它可以鍛煉身體。
暑假里,有一天下午,我媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。我來(lái)到游泳館,先穿上泳衣,媽媽叫我在池邊作熱身運(yùn)動(dòng)。下水后,我連頭都不敢潛進(jìn)水里,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“你要勇敢一點(diǎn),潛進(jìn)水里!蔽揖蜕钌畹匚艘豢跉,馬上把頭伸進(jìn)水里,我叫媽媽數(shù)一數(shù)我潛進(jìn)水里有沒(méi)有達(dá)到30秒鐘。媽媽說(shuō),我潛水的時(shí)間只有15秒鐘。我一次接著一次地繼續(xù)練習(xí),經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的訓(xùn)練,媽媽說(shuō)我潛水的時(shí)間已經(jīng)達(dá)到30秒鐘,最后我高興得跳了起來(lái)。媽媽說(shuō)我是好樣的。
在媽媽的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳,F(xiàn)在我把游泳當(dāng)作我主要的課余健身運(yùn)動(dòng),一有空,我就去游泳。
游泳是一種有益的體育活動(dòng),它既可以鍛煉身體,又可以鍛煉人的`意志。其實(shí),學(xué)文化和學(xué)游泳一樣,只要不怕困難,刻苦學(xué)習(xí),就一定能解決學(xué)習(xí)中的所遇到的困難。
關(guān)于我的課余生活作文8
大家的課余生活一定都是五花八門(mén)的,我也不例外,那可真可謂豐富多彩!
每天只要一聽(tīng)到下課鈴聲,我們大家就像離弦的箭一樣沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上,津津有味地玩起自己的小游戲。安靜的操場(chǎng)上一下子沸騰起來(lái),這邊在踢球,那邊在打羽毛球。好不熱鬧。這不,剛下課,曾曉曼她們就來(lái)邀請(qǐng)我去跳繩。游戲開(kāi)始,我和李欣格她們等三人“黑白配”組成了一組,我欣喜若狂,要知道她們?nèi)硕际翘K高手哦!由于我們組在“剪刀石頭布”這一關(guān)中大獲全勝,所以由我們組先跳。我們?cè)谔K的一、二、關(guān)中完全沒(méi)有問(wèn)題,但到了三、四關(guān),繩子的高度增高,我老是跳不過(guò)犯規(guī),但我不想給我們組丟臉,拖她們的后腿,我就使出了吃奶的`力氣去跳,可還是事與愿違,我又沒(méi)過(guò)關(guān),唉!真遺憾!我只有等著大家來(lái)“救”我了!
時(shí)間一分一分地過(guò)去了,太陽(yáng)公公已經(jīng)下班了,我們也只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。校園又恢復(fù)了往常的平靜,我知道,當(dāng)明天新的太陽(yáng)升起的時(shí)侯,我們的校園因?yàn)橛辛宋覀兌嘧硕嗖实恼n余生活會(huì)變得活力四射、朝氣蓬勃!
關(guān)于我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩:聽(tīng)音樂(lè)、唱歌、畫(huà)畫(huà)、滑旱冰......可是我最喜歡做的還是拿起手中的課外書(shū)靜靜的翻閱它,解讀它。
小的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)看到媽媽沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)看一些書(shū),看到媽媽那么津津有味的'看著,我也想看,可當(dāng)我看到時(shí),卻一點(diǎn)也不明白上面寫(xiě)的是什么。這時(shí),媽媽會(huì)慈祥的望著我說(shuō):“乾語(yǔ)長(zhǎng)大要好好學(xué)習(xí),只要好好學(xué)習(xí)你就會(huì)從書(shū)中了解到你不知道的和你想解答的東西!”我不解的點(diǎn)了點(diǎn)頭,但我的心中想著:我一定要讀懂這本書(shū)。
慢慢的我長(zhǎng)大了,當(dāng)我再去看那本書(shū)時(shí),那本書(shū)確實(shí)解答了我的問(wèn)題,還給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),從此我愛(ài)上了讀書(shū)。
只要是有課余時(shí)間,手中也有我愛(ài)看的書(shū),我總是會(huì)津津有味的去品嘗它。記得有一次,我正在房間看我新買(mǎi)來(lái)的【意林】,這時(shí)媽媽叫我:“乾語(yǔ)吃飯了!”“哦!”我應(yīng)了一聲,端著我手中的【意林】往廚房走,“蹦”的一聲我大喊:“。 眿寢屭s快從廚房跑出來(lái),看見(jiàn)我摔在地上捂著頭,旁邊還放著本書(shū),立刻就明白了!巴此牢伊耍脊诌@破墻!”我氣憤的說(shuō)!澳氵說(shuō)墻,看書(shū)就看書(shū),走路就走路,你還邊看書(shū)邊走路,難怪會(huì)撞到墻!”因?yàn)檫@一次的教訓(xùn)我再也沒(méi)有邊看書(shū)邊走路過(guò),但是我并沒(méi)有因此而不再看書(shū),而是更加癡迷了!
因?yàn)樽x書(shū)我認(rèn)識(shí)了許多朋友,因?yàn)樽x書(shū)我知道了許多奇妙的事,因?yàn)樽x書(shū)我還知道了許多知識(shí)!我愛(ài)讀書(shū)!
關(guān)于我的課余生活作文10
課余生活,為什么我總抓不住你的尾巴呢?——題記
春天,萬(wàn)物生機(jī)勃勃;夏天,一切都充滿活力;秋天,到處一片蕭條;冬天,早無(wú)春天的熱鬧,只有死寂。一、二年級(jí)時(shí),課堂的枯燥無(wú)味一結(jié)束,我們就如剛出籠的小鳥(niǎo)一般喜悅,霎那間,原本寂靜的校園,充斥著我們的歡聲笑語(yǔ),我們笑著,跳著,鬧著,像春天一樣稚嫩。三年級(jí)時(shí),我們雖沒(méi)有低年級(jí)那么肆無(wú)忌憚了,但還是喜歡在校園里嬉戲打鬧,一樣的頑皮,活力四射,像夏天一樣,能給人以溫暖。四、五年級(jí)時(shí),我們不再喜歡那樣在校園中瘋玩,更喜歡坐在窗邊,看那些弟弟妹妹,回憶自己從前的生活,沒(méi)有了夏天的頑皮,像秋天一樣變得深沉了許多。六年級(jí)時(shí),課余生活只是代表著無(wú)邊無(wú)際的題海,我們?cè)谄渲杏伟∮,卻無(wú)論如何都游不到盡頭,我們已累了,但也只能機(jī)械地重復(fù)著每一個(gè)動(dòng)作。我們?cè)缫褯](méi)了小時(shí)候的稚嫩和童真,因?yàn)橛刑靥氐?負(fù)擔(dān)壓得我們直不起腰來(lái)。這時(shí)的我們就像冬天,冷漠而麻木,心中有一座化不開(kāi)的冰山。就這樣,課余生活漸漸離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),它的步子也越走越快,幾乎從不停留。四季般的課余生活呦,我何時(shí)才能跟上你的腳步?
關(guān)于我的課余生活作文11
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈鋼琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書(shū)。每個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū),那里看書(shū)的人真多。∮姓局,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒(méi)位置了,唉!只能又站著看了我真命苦呀。我到書(shū)架上拿了一本小說(shuō),津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《大戰(zhàn)僵尸學(xué)校》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的僵尸。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書(shū)的內(nèi)容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說(shuō),還有作文選。書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),書(shū)讓我深深地著了迷,書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的.樂(lè)趣,書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書(shū),我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)鋼琴,老師說(shuō)我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我學(xué)音階的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單,于是很順利地學(xué)完了音階。剛換譜子的時(shí)候,有些不適應(yīng),曲子越來(lái)越難了,我有些想放棄了,媽媽對(duì)我說(shuō):“要想做好一件事,就一定要堅(jiān)持到底,決不輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我堅(jiān)持了下來(lái)。今年,我順利地通過(guò)了鋼琴一級(jí)的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,這是不是很有趣?
關(guān)于我的課余生活作文12
我的課余生活就像一根神奇的摩法棒,變幻出豐富多彩的活動(dòng):打籃球、下棋、看書(shū)……但我最喜歡的還是打籃球。
那天,吃過(guò)晚飯,我們一家三口興高采烈地準(zhǔn)備去火車(chē)站廣場(chǎng)散步。媽媽提議說(shuō):“我們要不拿一個(gè)籃球去那里玩吧!蔽腋吲d地應(yīng)聲道:“絕對(duì)贊同!”于是拿好籃球我們就出發(fā)了。一路上我蹦蹦跳跳,路邊的'小草也頻頻向我點(diǎn)頭,好象明白我此刻的心情。我們到了火車(chē)站廣場(chǎng),找了個(gè)空地,一場(chǎng)籃球比賽開(kāi)始了。
比賽相當(dāng)激烈,你追我趕,龍爭(zhēng)虎斗,爸爸拿著球,一而再再而三地躲閃,可是還是沒(méi)有躲過(guò)我。我搶到球了,我橫沖直撞,把球扔出去。我得了一分。然后再把球傳給爸爸,我在中間守了個(gè)水滴石穿,在球掉地的一剎那,沖過(guò)去把球搶了過(guò)來(lái),把球投過(guò)去,我又得了一分。我乘勝追擊,連得幾分。接著爸爸也不甘示弱,連追兩分。后來(lái)我體力不支,跑得沒(méi)有他快,又被他追了兩分。天色漸晚,媽媽宣布比賽結(jié)束。最后比分8;4,我贏了。我非常開(kāi)心。
我愛(ài)我的課余生活,它們鍛煉了我的身體,豐富了我的知識(shí),它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)!
關(guān)于我的課余生活作文13
最近,我們校園里刮起一陣玩“玻璃球風(fēng)”,我也有些心動(dòng),于是,我就買(mǎi)了玻璃球準(zhǔn)備玩。 這天,我和張振業(yè),
蔣淵博一起玩玻璃球,我們以石頭,剪子布決定誰(shuí)先玩,蔣淵博第一,我第二,張振業(yè)第三。 第一局開(kāi)始了,見(jiàn)蔣淵博用大拇指彈過(guò)去,玻璃球在原地沒(méi)動(dòng)。該張振業(yè)了,他一上來(lái)就把我的玻璃球打動(dòng)了,我大聲說(shuō):“他打住了!苯又l(fā)生了意想不到的事——蔣淵博的`玻璃球也被打動(dòng)了,他得意洋洋的看著我們倆好像在說(shuō):“我厲害吧!-下子打了倆!蔽倚南胫耙欢ㄒ驍∷薄 第二局開(kāi)始了,蔣淵博和我都進(jìn)攻張振業(yè)。蔣淵博眼疾手快,一下子打中了張振業(yè)的玻璃球,賺了一個(gè)。該我了,我攢足了勁來(lái)打,眼看著就要打中了張振業(yè)的玻璃球。誰(shuí)知它不動(dòng)了,我有些失望了。接著蔣淵博乘勝追擊,又贏了張振業(yè)的玻璃球。 第三局開(kāi)始了,我學(xué)著蔣淵博的樣子追著張振業(yè),終于把張振業(yè)的玻璃球干掉了,“我終于贏了!”我大聲地說(shuō)。
我相信我的財(cái)富——玻璃球會(huì)越來(lái)越多。
關(guān)于我的課余生活作文14
我的課余生活很豐富。課余,我參加了許多有趣的活動(dòng):跳繩、跳遠(yuǎn)、踢毽子……我最感興趣的還是跳舞。
我去舞蹈培訓(xùn)班,看到別人能把腳抬到頭上,我就很佩服。可我在家練了幾天卻還是做不到,我想放棄了?晌矣窒肫饗寢屧(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“不管做什么事,都要堅(jiān)持到底!庇谑,繼續(xù)練習(xí)。
過(guò)了一個(gè)月,我終于學(xué)會(huì)把腳抬到頭上去了,我覺(jué)得很自豪,別人能做到的'事情,我也能做到。
媽媽為了鼓勵(lì)我,答應(yīng)讓我試上了舞蹈班的課,我就把我自己學(xué)到的舞蹈跳給老師和同學(xué)們看。大家看完了熱烈地為我鼓掌。然后,老師給我放進(jìn)行曲教我們跳舞。我越跳越起勁,還學(xué)會(huì)了老師的旋轉(zhuǎn)舞。老師和同學(xué)們表?yè)P(yáng)我,我心里樂(lè)滋滋的;氐郊依,我把學(xué)過(guò)的舞蹈跳給媽媽看,媽媽看了笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“以后,你要參加什么興趣班,媽媽都給你報(bào)去!蔽艺f(shuō):“我要繼續(xù)參加舞蹈興趣班!眿寢尡е艺f(shuō):“我的好女兒!你長(zhǎng)大以后肯定能當(dāng)一名舞蹈老師!蔽倚南耄何艺娴哪墚(dāng)上一位舞蹈老師嗎?媽媽說(shuō):“好女兒,媽媽明天就給你報(bào)名參加舞蹈興趣班!蔽遗d奮極了!
對(duì)我來(lái)說(shuō),跳舞是一種快樂(lè)、幸福和享受。我知道不論做什么都要堅(jiān)持下去,才能做得好。
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暑假里,我參加了蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)班,聽(tīng)了幾節(jié)蝸牛老師的朗讀指導(dǎo)課后,被蝸牛老師和小朋友們精彩的朗讀深深地吸引。這不僅使我對(duì)朗讀有了很大的興趣,就連我的爸爸媽媽受我的`影響,對(duì)朗讀也起了興致。于是,我們就一起捧起經(jīng)典名著《三國(guó)演義》輪流讀了起來(lái)。
媽媽提議我們?nèi)齻(gè)人每人讀一段,我和爸爸都很贊同。我是第一個(gè)讀,當(dāng)我讀完了第一個(gè)自然段后,媽媽夸我的朗讀有很大提高,我的內(nèi)心充滿了自信,心里像吃了糖一樣甜。接著是爸爸朗讀,他的聲音干脆又利落。最后輪到媽媽朗讀時(shí),她的聲音溫柔又好聽(tīng)。我們互相夸贊,心情無(wú)比愉悅。我覺(jué)得朗讀真是美好。其實(shí),我們并不是單純的朗讀,在朗讀過(guò)程中,媽媽一直在對(duì)我提問(wèn)題,并讓我?guī)е鴨?wèn)題去朗讀。我發(fā)現(xiàn)這樣做,朗讀時(shí)更有針對(duì)性,而且能邊朗讀邊動(dòng)腦子思考。在朗讀經(jīng)典過(guò)程中,我知道了桃園三結(jié)義,知道了關(guān)羽八十二斤的青龍偃月刀,知道了呂布心愛(ài)的赤兔馬……
我深深地愛(ài)上了朗讀,并且喜歡上了經(jīng)典名著,我覺(jué)得在朗讀中我不僅收獲了快樂(lè),而且增長(zhǎng)了知識(shí),真是一舉兩得。
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