美麗的身影作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美麗的身影作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的身影作文1
媽媽在我心中，占有重要的地位，有一次我和媽媽去夜市，我被一家又美味又好吃的面館吸引了，結(jié)果一回頭媽媽便不見(jiàn)了。我急得有如熱鍋上的螞蟻四處尋找，突然我看到眼前出現(xiàn)一個(gè)美麗的身影，那就是我親愛(ài)的媽媽。
當(dāng)我坐在書桌前埋苦讀書，溫柔的媽媽常端著一碗鹵肉飯放在我面前，溫柔的說(shuō)：“應(yīng)該肚子餓了吧?快吃別累壞了!”短短一句話，令我心里感動(dòng)不已，媽媽的美麗身影總能適時(shí)出現(xiàn)，帶給我許多力量。
媽媽時(shí)常教我如何做家事，希望我能學(xué)習(xí)保持環(huán)境整潔。有一次，因?yàn)闋敔敗⒛棠桃罡哞F來(lái)住我們的家，于是媽媽就獨(dú)自一人，辛辛苦苦的拿起拖把，一個(gè)區(qū)域一個(gè)區(qū)域的慢慢拖，把家里的地板擦得一干二凈、一塵不染，我深深感覺(jué)到當(dāng)媽媽的辛苦，現(xiàn)在的小孩真是很幸福!
媽媽每天辛勞的煮飯給家人吃，媽媽的一雙巧手彷彿會(huì)變厲害的'魔術(shù)，因?yàn)椴坏饺昼娋湍苤蟪雒牢犊煽诘娘埐�，讓我們吃得津津有味，還真是不容易，媽媽再累也不曾埋怨，令人心疼又感動(dòng)。
我看過(guò)媽媽小時(shí)候年輕的照片，模樣相當(dāng)苗條，雖然媽媽的年紀(jì)變大了，但是媽媽的身影，永遠(yuǎn)是世界上最美麗的。
美麗的身影作文2
“沙沙沙，沙沙沙……”這聲音，是那樣悅耳。每次聽(tīng)到這個(gè)聲音，那個(gè)人的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
那是一個(gè)蟬聲如織的夏日，我拿著十塊錢去超市里買雪糕。超市門口，有一個(gè)人引起了我的注意。我停下來(lái)，仔細(xì)打量著她。這個(gè)人穿著一件灰色上衣，下半身穿著一條黑色粗布褲，頭戴一頂紅白相間的鴨舌帽。她左手拿著一個(gè)長(zhǎng)把撮子，右手拿著掃把，在那里不停地掃啊掃啊。
她的頭上掛滿了豆大的汗珠，她的旁邊有一輛垃圾車，里面裝滿了垃圾。她的臉上沒(méi)有一絲疲倦，只有滿足和自豪，仿佛在做一件光榮的事，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)，就是在做一件光榮的事。有四個(gè)男孩從超市里走出來(lái)，他們拆開包裝紙，隨手把包裝紙扔到了地上。阿姨搖了搖頭，嘆了一口氣，默默地走到那里，把包裝紙掃進(jìn)了撮子里。那四個(gè)男孩互相看了看，紅著臉低著頭，慚愧地走了。阿姨卻像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續(xù)認(rèn)真清掃著。
清潔工阿姨，您不但凈化了我們的城市，還凈化了我們的心靈。正是因?yàn)橛辛四@樣可敬又可愛(ài)的人辛勤工作，我們的城市才會(huì)美麗整潔。您就是我們學(xué)習(xí)的榜樣 ！
美麗的身影作文3
星期四的傍晚，我在教室里寫作業(yè)。突然，一個(gè)高大的身影走進(jìn)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是趙老師。只見(jiàn)他左手拎著桶，右手拿著一塊抹布。咦，他到我們教室來(lái)干什么呢？
趙老師來(lái)到電風(fēng)扇下，移好桌子，把桶放在桌子上，然后一步邁了上去，仔細(xì)地擦了起來(lái)。啊，原來(lái)他是來(lái)幫我們擦電風(fēng)扇的。很久沒(méi)有用的電風(fēng)扇積滿了厚厚的灰塵，只輕輕一抹，不少灰塵便簌簌地往下落。趙老師擦一次，就把抹布放回桶里，使勁地搓幾下。我想如果是換做其他人，夠又夠不到，還得用梯子，爬上爬下一點(diǎn)都不方便。趙老師利用自己一米九的身高優(yōu)勢(shì)，做起來(lái)又好又快。瞧，一臺(tái)電風(fēng)扇的三片葉子已經(jīng)像新的一樣了。
一臺(tái)擦好了，趙老師拎著桶出去了，過(guò)了一會(huì)兒又拎著桶進(jìn)來(lái)了。我想他應(yīng)該擦第二臺(tái)了�？蓻](méi)想到他又爬上去擦了一遍。就這樣，他爬上爬下，水，換了一桶又一桶。手臂舉得那么高，頭一直那么仰著，一定是累壞了。終于，我們教室的四臺(tái)電風(fēng)扇煥然一新了。他抬頭看看，拎著桶滿意地走了出去，又到下一個(gè)班去了……
趙老師，你的身影是我們學(xué)校美麗的風(fēng)景。
美麗的身影作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”媽媽，每當(dāng)想起這首歌，就會(huì)感受到您的愛(ài)是一種無(wú)私的力量，它像春天的甘霖，灑落在我們的心中。雖然，它悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著我的心田。母愛(ài)是心甘情愿、母愛(ài)是恩賜、母愛(ài)是永無(wú)止息。
此時(shí)，那一幕幕屬于您的畫面展現(xiàn)在我的眼前。
聽(tīng)著學(xué)校放學(xué)的鈴聲，望著窗外瓢潑的大雨，我躊躇不前。眼見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室消失在校園里，沒(méi)帶雨傘的我咬了咬牙。披上校服向校門口沖去。突然，眼前出現(xiàn)那再也熟悉不過(guò)的身影，媽媽的手里拿著一把舊雨傘，雙眼期待的望著教學(xué)樓，神情焦急而擔(dān)憂。我加快腳步跑到媽媽的身旁，她用冰冷的手把傘遞給了我�！岸亲羽I了吧，媽媽已經(jīng)做好飯了，現(xiàn)在就回家吃飯”說(shuō)完，并緊握著我的手走在回家的路上。
媽媽，您的身影無(wú)處不在，這些代表著善良，堅(jiān)強(qiáng)，溫柔的身影，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)，召喚我向您學(xué)習(xí)，這些美麗的身影將永遠(yuǎn)印記在我的腦海中，成為我成長(zhǎng)歷程中珍貴的精神財(cái)富。請(qǐng)打開雙手，擁抱我們的母親吧。告訴她，我們懂她的愛(ài)，懂她的付出。同時(shí)要告訴她的是我們無(wú)限的感激與敬佩是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
媽媽，我愛(ài)你！
美麗的身影作文5
最近上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)校門口多了一道靚麗的風(fēng)景線――他們頭戴小紅帽、身穿紅馬褂、手拿小紅旗，像交警叔叔一樣指揮著校門外的交通。老師說(shuō)，他們有一個(gè)了不起的稱呼――愛(ài)心義工。
我打心眼兒里感激他們。以前上學(xué)放學(xué)，媽媽總擔(dān)心我過(guò)馬路不安全，出門前也總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“寶貝，過(guò)馬路千萬(wàn)不能跑，遇到車輛一定要停下來(lái)，千萬(wàn)不能和小朋友在馬路上追逐打鬧……”還有好幾次雨雪天氣，媽媽還親自把我送到校門外，看著我安全進(jìn)入校園才放心離開�，F(xiàn)在有了這些愛(ài)心義工，我們上學(xué)放學(xué)時(shí)校門口不再擁堵。過(guò)馬路時(shí)，叔叔阿姨會(huì)指揮來(lái)往的車輛暫時(shí)停下來(lái)，然后親自把我們護(hù)送過(guò)馬路。無(wú)論是驕陽(yáng)似火還是大雨滂沱，即使曬得滿頭大汗，又或是淋得全身濕透，這些可敬的愛(ài)心義工總是準(zhǔn)時(shí)守護(hù)在我們學(xué)校門口，為我們的安全保駕護(hù)航。
我覺(jué)得他們的身影就是學(xué)校最美的風(fēng)景，我為他們豎起大拇指，我為愛(ài)心義工點(diǎn)贊！
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