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我忘不了那句話作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我忘不了那句話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我忘不了那句話作文1
在我懂事以來，別人對我說過很多話，但它們都逐漸變得模糊了，可只有一句話，它至今還是那么清晰：“只要努力、堅持不懈，就沒有做不出、做不到的事�！�
記得有一次，我一個人在家里做作業(yè)，正在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，遇到了一只“攔路虎”，想了半天也沒想出來，正巧媽媽回來了，我便問媽媽該怎么做這道數(shù)學(xué)題，媽媽看了看，認真地對我說：“只要努力、堅持不懈就沒有做不出、做不好的事。”聽了媽媽的話，我急忙又做起了數(shù)學(xué)題，算了幾遍也沒對，真想不做了，又想起媽媽的話，做了起來。我又驗算了幾遍，居然把這只“攔路虎”消滅了！我高興的一蹦三尺高。媽媽把我摟在懷里，給我講了一個故事：“從前有個小女孩，很懶惰，爸爸為了鍛煉她的毅力，帶他去爬山，小女孩爬到了半山腰，可爸爸已經(jīng)爬到了山頂，小女孩著急了，急忙大喊：“爸爸，你快下來背我上去吧，我爬不動了！”爸爸嚴肅地說：“女兒，只要堅持不懈、不放棄就沒有做不出、做不好的事�！毙∨⒚靼琢税职值囊馑迹宦废胫职值脑�，居然爬上去了！她站在上頂上……”“媽媽，我明白您的意思了，只要堅持，什么事都可以做出來！”我打斷了媽媽的話，對媽媽說。媽媽抱著我，欣慰的笑了。
今天我明白了一個道理：只要堅持，一定會成功！
我忘不了那句話作文2
我永遠都忘不了那句話!
我三年級時，換了班主任和輔導(dǎo)員。那天報名，看見楊老師黑著一張臉，再加上那副黑框架眼鏡，更襯托出他的嚴肅。我開始有些害怕這個老師，也許是因為沒有熟悉的緣故吧。
時間相處久了，我知道了這個老師其實很幽默，就不是那么的害怕了。但是呢，雖然在老師面前不像貓見到老鼠那樣躲，但是上課回答問題我是非常排斥的。即使回答錯了，老師不會罵你，但是誰知道同學(xué)們會不會嘲笑我呢，所以，我一直在回避著。
有一天大課間，楊老師把我叫到旁邊，對我語重心長的說了一句話：“陳楠，上課要積極舉手回答問題，我知道你是因為面子，怕同學(xué)嘲笑，這沒關(guān)系。其實上課回答問題就像是老師當(dāng)場幫你改作業(yè)，錯了分析為什么錯了，對了自然是更好，同學(xué)們即使是笑了，但是下課你和同學(xué)在一起玩的時候，肯定不會想起這些不愉快的事情!”這句話對我的激勵很大，從那天起，我在語文課堂上，漸漸地活躍起來，不再默默無聞，同學(xué)們也開始注意到我。
但是，這樣的現(xiàn)象沒有持續(xù)太久，放了一個長假之后，我又“縮水”了，變得和以前一樣了。這次楊老師沒有找我談話，而是用“激將法”來治我這個“膽小猶豫癥”。幾乎每天我上語文課都要被叫起來，然后不說話站一節(jié)課，臉上像被火燒一樣。后來，我在慢慢地“蛻變”，我要變成美麗的“蝴蝶”!
終于，我成功了!不再縮水，不再回避，是真真正正的成功了。而激勵我的，就是那一句：“上課回答問題，就像······”我永遠忘不了這句話!
我忘不了那句話作文3
十二年的生活，夢一般似的過去了，它們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完�？墒�，唯獨有那顆星星一直牢牢的懸掛在我的心間，放射出五彩斑斕的光芒。我永遠都忘不了那句話。
在我上二年級的時候，我在班里屬于名副其實的“差生”，弱不經(jīng)風(fēng)，成績更是不理想，同學(xué)們就時不時的嘲笑我，譏諷我，我的世界里除了自卑還是自卑，感覺在所有的同學(xué)面前抬不起頭來。但是，那天開始改變了我的人生——
那天，情緒低落的我胡亂的摁著電視遙控器，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，她走到我旁邊輕輕地說：“關(guān)上電視，我給你聊聊�！闭f完，我就關(guān)掉電視跟著媽媽來到了床前，媽媽語重心長的說：“是不是又遇到煩心事了？”我一聲不吭，屋里靜的出奇。終于，我迫不得已的“嗯”了一聲。媽媽又說：“我送你一句話兒子，這個社會只有自己有能力，才能受到別人的尊重。怎么才能有能力呢？那就是獲取知識，‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’��！”說完，媽媽就走了。我想了很久，終于明白了其中的含義，然后我就開始刻苦學(xué)習(xí)，鉆研問題，持之以恒地學(xué)習(xí)著。日復(fù)一日，我終于考出了一個好成績，得到了老師的贊揚，同學(xué)們也像觸了電似的不約而同的對我報以雷鳴般的掌聲，那一刻，我的淚奪眶而出……
在我人生道路，媽媽給了我廣闊無垠的空間，使我逐漸進步，讓我自信地走在學(xué)習(xí)的大道上，感受學(xué)習(xí)的樂趣。
我永遠忘不了那句話！
我忘不了那句話作文4
每個人的人生經(jīng)歷都是不同的，雖然我們過著同樣的生活，但是，每個人卻能演繹出不一樣的精彩。
老師捧讀一片優(yōu)秀的文章，我細細的聽，那些樸實無華的辭藻卻能流露出真實的情感，是我陶醉其中�！巴瑢W(xué)們，每個人每天都干同樣的幾件事，但一樣的日子，卻能演繹出不一樣的精彩�！崩蠋煹倪@句話突然把我從優(yōu)美的語段中拉回現(xiàn)實，引起了我的思考：是啊！為什么我們每天都生活在同樣的時間、空間里，卻能演繹出不一樣的精彩呢？我絞盡腦汁，終于有了眉目。
每一個人，他們手中的時間都是相同的，比如我們學(xué)生，每天就是起床、上學(xué)、睡覺這幾件事。但每個人的心中的想法卻是不同的，在寫作文時，自己的文字中所隱藏的，是你自己的經(jīng)歷。每個人所經(jīng)歷過的'都是不同的。每個人所呈現(xiàn)出的，都是獨一無二的。
當(dāng)你繞操場跑步時，可能并不在意身邊擦肩而過的花草樹木。但自從對這句話有了理解之后，我對身邊的這些小細節(jié)引起了注意。當(dāng)我遇到一些或開心或憂傷的事時，我會向柳樹傾訴，向小花寄托，它似乎跟我有了一絲聯(lián)系。柳樹向人們展示著自己隨風(fēng)舞動的樹枝，花兒向人們散發(fā)著芬芳的香氣。它們都是用同樣的方式栽培的，卻向人們展示著不一樣的美。
一樣的日子，不一樣的精彩，老師說的那句話總是縈繞在我耳畔。是它，讓我知道，每個人都是不同的，要演繹出自己的精彩。
我忘不了那句話作文5
在我人生的記憶寶庫中，有一句話總縈繞在我腦海，那就是：“你要持之以恒，堅持不懈！”
有一次，媽媽給我報名萬達的古箏表演，并請古箏老師為我指導(dǎo)。來到教室，老師把表演時的演奏曲目給我看。我不禁吐了吐舌頭：怎么這么長呀，離表演時間只剩一個月了，我怎么背得完呢？我暗自在心里叫苦……老師細心地為我講解著音調(diào)，可我卻心不在焉。突然，眼前出現(xiàn)了一位白衣天使，它對我說：“小主人，既然報了名，就好好彈吧，爭取獲個獎，多光榮呀！”緊接著，跳出了一位黑衣天使，它對我說：“小主人，別聽它的。練習(xí)古箏曲子多費時間呀，好好享受你的假日時光吧！”……兩位天使爭得面紅耳赤，上課的時間已經(jīng)結(jié)束了。
回到家，我乖乖聽從媽媽的話，帶上指甲，加強練習(xí)。五遍，不會背；十遍，不會背；二十遍，還是不會背！怎么辦呢？想著想著，我的思路從練習(xí)古箏曲變成了甜品王國的各種清清涼涼的甜品——冰淇淋、巧克力、蛋糕……好好吃呀！突然，門外傳來了媽媽的喊聲：“寶貝，會背了嗎？”“啊……我……還有一……點�！蔽蚁±锖康卣f，“太難背了！”“那要快哦！”于是，我挺直腰板，專心致志地彈了起來，可過了許久，便覺得腰酸腿疼。唉，好累呀！我走到媽媽面前，說：“我不想彈了�！薄皶沉藛�？”“不……會�！眿寢尷易谏嘲l(fā)上，微笑著對我說：“寶貝，你可不能半途而廢呀！你總聽過‘丑小鴨’的故事吧，丑小鴨是經(jīng)過不懈努力才變成白天鵝的。所以，你要持之以恒，堅持不懈！”“嗯，媽媽，我會的�！苯�(jīng)過一段時間的反復(fù)練習(xí)，我成功進入了決賽，這都得感謝媽媽對我的教導(dǎo)。
“持之以恒，堅持不懈！”這句話一直伴隨著我的成長，帶我走進人生的輝煌大道！”
我忘不了那句話作文6
每當(dāng)星期一，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在國旗下，看著國旗冉冉升起，我就會五指并攏，向國旗敬一個標準的隊禮，這時我就會想起入隊時說的那句話。
記得那時一年級的時候，有一天，老師說：“大家站好排，我們要到消防大隊去舉行入隊儀式啦！”我高興極了，心想：“我也能像大哥哥大姐姐們一樣戴上紅領(lǐng)巾了。”再看看同學(xué)們，個個臉上像樂開了花一樣。我們來到了消防大隊，舉行了隆重的升旗儀式，大哥哥大姐姐們給我們戴上了紅領(lǐng)巾。接著輔導(dǎo)員領(lǐng)著我們宣誓了，我把拳頭握得緊緊的，胸脯挺得直直的，開始宣誓：“我是中國少年先鋒隊員，我在隊旗下宣誓，我要熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，勤奮鍛煉。準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”從此，這句話就深深地深深地印在我的心里。
從此，這句話就一直指導(dǎo)我的行動。在公園里，我看見了一塊香蕉皮在地上，這時，那句話就響起在我的耳邊，我把它撿起來，扔到了垃圾桶里；有一次，我見到了一個書包，看出來是我們班同學(xué)的，可是這個同學(xué)總欺負人，這時，那句話又浮現(xiàn)在我的腦海里，我跑到他家，把書包還給了他；2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了大地震，我響起了那句話，毫不猶豫地捐出了我的零花錢……
我上五年級了，這句話一直伴隨著我。五年來，我總也忘不了那句話。今后，這句話仍然是我的座右銘。我要時刻想著我是一名少先隊員，我要熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，做一個對人民有用的人。
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