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好朋友的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的好朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好朋友的作文1
提起書，它可是我最忠實(shí)的朋友。每當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，是它給我以鼓勵；每當(dāng)我為一件事拿不定主意時(shí)，是它給我以啟迪；每當(dāng)我清閑無事時(shí)，有時(shí)它帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)童話王國，知識天地……你說我能不愛書嗎？
我從小就喜歡聽故事，夏天，我最喜歡在媽媽的故事聲中入睡。一次，我問媽媽：“媽媽，你怎么有這么多的故事，講也講不完？”媽媽聽了笑著說：“那是因?yàn)閶寢寪劭磿剑院竽銜炊嗔�，肚子里的`故事肯定比媽媽還多！”從此我就把書當(dāng)成了朋友。
上來小學(xué)，我識字多了，讀書的范圍也廣了。我可以早早起床，坐在窗前啃那本厚厚的古典小說《西游記》，中午，趁大家午睡，一頭鉆進(jìn)《十萬個(gè)為什么》中，去領(lǐng)略大自然的神秘多彩；晚上，坐在臺燈下讀那些有趣的童話故事。
我看書稱得上“迷”了。一次我去朋友家看《熊出沒》，無意間，看到書架上有本《少年維特之煩惱》，便借來看看�；氐郊�，我坐在電視機(jī)前，拿起這本書，順手翻了幾頁，便被那曲折的情節(jié)吸引住了。我被維特那悲慘遭遇感到了，看著看著，竟流下了同情的淚水，媽媽叫我吃飯，不知叫了多少次，直到她要大發(fā)脾氣，我才依依不舍地放下書。吃飯時(shí)，腦海中還浮現(xiàn)維特那嬌小的身影。我想著，便匆匆扒了幾口飯，又跑回房里津津有味地讀起來。
如今，我仍然把書當(dāng)成我的朋友，我愿像一只小魚，在書的海洋里盡情遨游。
有人說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我能與書交上朋友，真值得慶幸。
好朋友的作文2
我站在窗邊，看著屋外飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又看見了我的好朋友—郭靜的面影。她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的'眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！那一天，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)習(xí)習(xí)的春風(fēng)一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我，被老師叫去：“為什么錯這么多？”老師嚴(yán)厲的說，“我……”“我什么我？拿去從做。”我沮喪的坐在位置上。郭靜看見了，微笑的沖我走來，她微笑的說：“你怎么了？不會做嗎？我?guī)湍阈袉幔俊薄安恍枰蔽矣辛Φ姆瘩g了她。（因?yàn)榍皫滋�，我和她鬧別扭了）“對不起嘛”我沒有理她，她沮喪的回到位子上，教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。中午，我把飯端過來吃時(shí)，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當(dāng)時(shí)在想：啊，怎么辦，我今天中午可沒有飯吃了，怎么辦呢？就在我著急的時(shí)候，郭靜出來了，她走到我跟前，說：“你怎么那么不小心？不過，沒關(guān)系，我們一起吃吧！放心吧！是干凈的！”“不用”我生氣的說。我邊走邊想：哎！其實(shí)她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然后將它洗干凈，又把她的飯倒進(jìn)我的碗里，說：“吃吧！俗話說“好漢不吃眼前虧”�！蔽绎柡瑴I水，激動地說：“郭靜，對不起，上次……上次……”“不要再說了，過去的就讓它過去吧！”我現(xiàn)在想起來又傷心又快樂呀！你問我傷心什么？我會告訴你，我傷心我以前對她的泠漠。你問我開心什么？我會告訴你，我開心的是我有一個(gè)知音了！
好朋友的作文3
她，一張瓜子臉，新月似的眉毛下面嵌著一雙又大又亮的大眼睛，高高的鼻子，紅紅的櫻桃嘴，這就是我的好朋友朱怡琳。朱怡琳喜歡粉色，愛穿粉色的裙子，喜歡的運(yùn)動是跑步和打羽毛球！說起朱怡琳我們班的同學(xué)都夸她是個(gè)樂于助人的好學(xué)生！
記得，那是一次xx年下學(xué)期的期中考試，我來到學(xué)校，打開書包，一看我書包里只拿了語、數(shù)、英三本書，而文具盒沒有拿，我坐在位子上都快急哭了，后來朱怡琳站在我面前說：“崔怡童，怎么了？是不是忘了那東西了？”我抬起頭說：“嗯，我忘記拿文具盒了，而且里面還有今天午餐的飯票！”她說：“沒事的我問過老師了，今天考試是用黑色中性筆答題和藍(lán)色或黑色的鋼筆答題，你可以用我的`鋼筆！”我有說：“可是你只拿了一只中性筆，而且，你那支中性筆，都快沒色了，如果我用你的鋼筆，你的中性筆沒色了怎么辦！”她說：“沒事的！咱們都是朋友嘛！”聽了這句話我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的拿過那只鋼筆來。
還離考試結(jié)束大概還有10分鐘，朱怡琳的中性筆突然沒色了！我心想：“這下怎么辦！朱怡琳肯定考不出好成績，回家后還要被責(zé)罵！”我靈機(jī)一動想：“反正我都快打完題了，朱怡琳還有很多沒打上來的，先借她一用吧！”我跟朱 怡琳商量了1分鐘多，他勉勉強(qiáng)強(qiáng)拿了那只鋼筆。最后，朱怡琳又朝著監(jiān)考老師喊：“老師，老師，我肚子痛！我想上廁所！”監(jiān)考老師說：“好！那你快去快回！”朱怡琳走的時(shí)候把鋼筆放到了我的桌子上，我心想，肯定是她故意幫我！
考完試后，我問朱怡琳：：“你為什么要把鋼筆讓給我？”她說：“因?yàn)槲覀儌z是好朋友！”
朱怡琳，我想對你說：“朱怡琳我交了你這樣的好朋友，我感到十分驕傲！”
好朋友的作文4
他，高高的個(gè)子，水汪汪的大眼睛，有著一顆火熱的心。他那雙手，做過了無數(shù)的好事；他那張嘴巴，從來沒有說過一句謊話。他，就是我的好朋友——東東。東東和我是學(xué)前班時(shí)的同學(xué)，我們曾經(jīng)約定過：有福同享，有難同當(dāng)，今生今世，永不分離。從那時(shí)侯起，我們倆不管誰做錯事，都沒有退縮，總是一起擔(dān)當(dāng)。誰有什么好東西，總是忘不了對方�？墒且患∈麓蚱屏宋覀兊募s定，就像平靜的小湖投進(jìn)一顆小石頭一樣，久久不能恢復(fù)從前的平靜。那是一個(gè)炎熱的下午，我和東東寫好了作業(yè)，我說：“東東，咱們?nèi)ベI氣球來玩吧�！薄昂��！睎|東一口答應(yīng)了。我們倆來到書店，只見書店里擠滿了人，進(jìn)進(jìn)出出的顧客絡(luò)繹不絕。
我們倆好不容易擠到了柜臺前，買了氣球。我剛想交錢，可一掏口袋，空空的，糟了！竟然忘了帶錢。這時(shí)候，我們兩個(gè)被擠到了一旁，我暗暗高興，對東東說“人這么擠，就算不還錢，也沒有人知道，真是天助我們也�！睕]想到東東嚴(yán)肅地說：“不行呀，人家也是要賺錢交稅的，再說買東西哪有不還錢的`？你快還錢吧！”我聽了，不以為然地說：“才兩三角錢，沒關(guān)系的�！睎|東竭力想說服我還錢，我火了，一個(gè)人回家了。后來的幾天，我都避著東東。一個(gè)星期后，媽媽告訴我東東一家搬到汕頭去了，我聽了頓時(shí)感覺心里空空的。媽媽還交給我一封信，說是東東給我的。東東在信里面說道：“小民，買氣球的錢我?guī)湍氵�了。那天的事，不要太在意。我永遠(yuǎn)都不會忘記你這個(gè)好朋友的……”淚水模糊了我的視線。多好的朋友，多好的人啊！
好朋友的作文5
我有一個(gè)最要好朋友是一個(gè)新學(xué)生叫楊桂欣，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張粉紅的小臉蛋兒，粉紅的小臉蛋上鑲嵌著兩顆清秀的寶石長得很漂亮。想知道我們是怎么成為好朋友的嗎？那先看我作文吧。
開學(xué)第一天，我早早地到了學(xué)校，聽說來了一個(gè)新學(xué)生，一聽到有新學(xué)生來我就激動，因?yàn)檫@意味著我會有一個(gè)新朋友，所以我便幫她占了個(gè)坐位。過了一會兒，門口來了一個(gè)漂亮的女生，一看就知道是新生，那新生一進(jìn)來就東張西望，從她那眼神里就可以看出她在找坐位，于是我便高喊“新朋友，坐這，我?guī)湍阏剂藗�(gè)位置”說完那新生坐過來，握著我的手說"你好，我叫楊桂欣，很高興認(rèn)識你“你好，我叫萬益，很高興認(rèn)識你”之后我們你一句我一句得在聊天，聊著聊著我們就成了好朋友，但這個(gè)友誼呼會不會受到阻礙還是個(gè)未知數(shù)。
第2天上學(xué)，我和楊桂欣兩人一起去上學(xué)，在上學(xué)的小路上我們走在小巷遇到了兩個(gè)小混混，他們一把抓住楊桂欣，說“交出錢來”我們幾乎都被嚇哭了，而楊桂欣便把書包給他，我們便把身上所有的錢給了他們，一共加起來有10元，那兩個(gè)小混混見書包里除了書就只有筆，而身上只有幾塊錢是，便揮起手要來打我們，，我見他們要打我們便抓起楊桂欣的'手跑，我們一直跑一直跑，直到跑到那兩個(gè)小混混沒有追是，我便喊了一是“想追我，知不知道我可是學(xué)校馬拉松冠軍呀，哼”說完楊桂欣拉起我的手說“友誼萬歲”
就這樣我們成為了最要好的朋友。
好朋友的作文6
在我的成長中一直都有一個(gè)人陪伴著我一起成長，她就是我的好朋友。
好朋友與我是同年，只不過好朋友比我大幾個(gè)月。我的好朋友是一個(gè)很調(diào)皮開朗的女孩子，與好朋友在一起的時(shí)候，我總能被好朋友逗得哈哈大笑起來。
我最記得一件事，就是一天我與好朋友一起爬山。朋友的體力向來就比我好上不少，所以，雖然一開始我與朋友爬山的腳程一致，但是漸漸地我就落后于朋友了。當(dāng)時(shí)，我氣喘吁吁的看著前面的朋友，我在心里算著，我是追不上朋友的腳步了。就在我放棄的想要休息一會的時(shí)候，卻不想前面的朋友居然往回走了來。
朋友也是滿頭大汗，朋友往回，一步步的朝著我走近。當(dāng)朋友走到了我眼前的時(shí)候，朋友朝著毫無形象坐在地上的'我說道：“我們是好朋友，我們要一起走。”
說著，朋友朝著我伸出了手。而我在聽到朋友對我說的那句話的時(shí)候，我的心里早就已經(jīng)涌上了一陣感動。我在心里默默的念著這句話，我們是好朋友。隨后，我也朝著朋友伸出手。那一次爬山的活動中，我與朋友是一起到達(dá)山頂?shù)摹?/p>
這件事已經(jīng)過去很多年了，不過這一句“我們是好朋友，我們要一起走�！钡倪@句話，我一直都記在了心里。我與朋友是一起成長的，一路上，我們有過開心，也有過不和的吵鬧。但是，我們終是一起跨過了成長路上的一道道坎，我們之間的友誼一直延續(xù)至今，并且越來越深厚。我見證了朋友的成長，我的好朋友也見證了我的成長。
我們是好朋友，不管是從前，現(xiàn)在，還是未來，我們都是最好的朋友。我希望，我與朋友之間的友誼能夠一直保留。
好朋友的作文7
在我度過的4000多個(gè)日子里，許多人我已經(jīng)漸漸淡忘，但有個(gè)人做的一件事，我卻至盡無法忘懷。他叫李一舟現(xiàn)在我就講一個(gè)我們的故事吧。
那是星期天的上午，我去找李一舟玩，我見他在寫作業(yè)，就不滿說：“李大作家，您的作業(yè)有10道題，如果1分鐘一道，10分鐘可以搞定�？赡昧艘粋�(gè)半小時(shí)才做了一半，您可真是英雄呀！”他不好意思的笑笑：“好吧，那我們出去玩吧。”我們高高興興的出去玩了。
當(dāng)我們酣暢淋漓的踢完一場足球后，他邀請我到他家做客，我欣然答應(yīng)。于是我們便朝他家走去。
忽然，下起了雨，我們無法回家，于是在廣場的棚子下躲雨。我們各自給對方講笑話，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們的歡樂聲也在廣場回蕩。
雨小了，我們決定走。當(dāng)我們路過一個(gè)小攤是，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶在地上坐著。老奶奶可真老�。簝婶W的`白發(fā)被雨水浸濕著，額頭的皺紋比手風(fēng)琴的皺紋還多�！彼氖稚嫌性S多的傷口，難道是受過毒打了？我不得而知。再看看周圍的人，一個(gè)個(gè)衣著打扮像很有錢，但是他們不但不伸出友愛之手，卻在哪里看好戲。難道這一幕比電影還好看？正當(dāng)我要批評他們時(shí)，李一舟對圍觀人說：“這么可憐的老人，我要幫他�！庇谑牵褍H有的5元給了老奶奶，然后拉著我走了。
他說：“我本來是想讓你去我家做客的，但我作業(yè)沒寫完。我走了，拜拜！”
天晴了，太陽出來了。這時(shí)的我已經(jīng)淚流滿面了。太陽的光芒給李一舟的身體鑲了個(gè)金邊。我似乎想對他說：“玩不玩已經(jīng)不重要了，你的精神已經(jīng)把我打動了�！蔽遗Π岩唤z微笑掛在嘴邊，朝李一舟走的方向輕輕說了一句：“李一舟，別摔著。”
好朋友的作文8
我有一個(gè)好朋友，今年13歲，個(gè)子高高的，扎著一個(gè)馬尾辨。戴著一副眼鏡，樣子顯得很文靜。長得很可愛，她的名字叫蘇琦琳。
一次，班主任林老師給我們每人發(fā)一本練習(xí)題綱。中午，我回家后，發(fā)現(xiàn)我那本練習(xí)題綱不見了，我十分著急，我翻箱倒柜，結(jié)果還是找不著。下午，我回到學(xué)校，最后的希望就是書桌底下。我看了看，還是沒有。我傷心極了，期末我拿什么來復(fù)習(xí)啊~~~琦琳見我臉色不大好，對我說：“澤漫，你怎么了？”我說：“我的'練習(xí)題綱不見了！”琦琳說：“怎么不見的？”我說：“上午不見的。”琦琳的眼睛滴溜溜地直轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動，對我說：“我上次去讀作文的時(shí)候，老師也給我發(fā)了同一本練習(xí)題綱，給你吧。”“用不用交？”我問。琦琳說：“不用！”我問：“什么時(shí)候去拿呢？”琦琳說：“今晚8點(diǎn)到我家，不能提早！”
放學(xué)了，我在回家的路上想著：為什么琦琳說不能提早的呢？為什么琦琳說不能提早的？？？會不會琦琳跟我開玩笑，于是我決定提前到她家探個(gè)究竟。晚上，我吃完晚飯，就出了門。我看到琦琳家的燈怎么開著？現(xiàn)在是大熱天，一般家家戶戶都在院子了乘涼。我走了進(jìn)去，她媽媽說破她在房間。我走了進(jìn)去，看見琦琳的房門沒關(guān)上，把頭探了進(jìn)去，看到琦琳滿頭大汗，嘴里還不停得念著“快點(diǎn)了，澤漫要來了！”我奇怪地問：“琦琳你在干什么？”琦琳嚇了一跳，趕緊把紙放在手后，說“沒什么�！蔽覐乃种袏Z來紙，一看，驚呆了。原來，琦琳根本沒有另一本練習(xí)綱，她是想抄一份給她自己，然后，把練習(xí)綱給我。
從此，我和琦琳是最好的朋友。
好朋友的作文9
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來歲的'樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
好朋友的作文10
他的眼睛特別腫，好像天天沒睡夠，幸好戴著一副深色眼鏡，把他那“腫眼泡”給遮住了。他長得挺豐滿，大概是因?yàn)楦乙粯�，是個(gè)十足的大吃貨。每次他看見吃的，兩眼放光，腳步難挪，口水直流三千尺。這樣的吃貨，想不胖也難呀！他的笑容很陽光，能融化你心中的不快。
他是我的.好兄弟，下課時(shí)，他總和我們一起歡笑，玩得那么開心。放學(xué)后，他總和我一起回家，然后和我分享快樂的事情。
他挺幽默，肚子里裝著無數(shù)的笑話，怪不得他的肚子這么大。他時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)笑話，就把我們笑得前俯后仰，差點(diǎn)躺到地上去，可他呢，仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起，這一天也就過得分外開心、快樂。
他的老爸是個(gè)老師，什么事情都對他很苛刻，只要做錯一點(diǎn)事情，回家準(zhǔn)會被他的爸爸批評，但是他整天還是無憂無慮的樣子，可見他的心理承受能力極強(qiáng)，真是有金剛不壞之身。
他還很樂于助人，別人只要一有困難，他就立刻站出來幫忙。記得有一次，張穎紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒帶，而爸爸的車已經(jīng)開遠(yuǎn)了，她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠，正一步并作兩步地往家趕，沒走幾步，就碰見了他，他見張穎神色慌張，就問：“張穎，你怎么了？”張穎焦急地說道：“我紅領(lǐng)巾、小黃帽都沒帶，想回家去拿�！彼话牙埛f，從書包里拿出紅領(lǐng)巾和小黃帽，說道：“我借你吧�！睆埛f接過紅領(lǐng)巾和小黃帽，連聲說道：“謝謝，謝謝……”
沈老師，你能猜出他是誰嗎？
好朋友的作文11
我有一個(gè)好朋友，他叫陽湘。我們是一對無話不談的好朋友。
他長著濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一對招風(fēng)耳，挺著高粱鼻。他在班上是一個(gè)小畫家，他畫的小人畫可謂“班上”聞名。
有一次，我在他講桌旁玩，正玩得起勁，無意中發(fā)現(xiàn)了他精心完成的畫。只見畫上一個(gè)小伙子精神抖擻，眼睛注視著前方。掄起拳頭，如同武松打虎；只腳立地，好似金雞獨(dú)立。正在這時(shí)，陽湘見了，好像怕羞，一把要搶畫�？墒俏艺吹萌肷�，抓得太緊，結(jié)果“咔嚓”一聲，一張好端端的畫變成了兩半。陽湘的臉上好像寫滿了氣字，嘴巴撅得能掛個(gè)葫蘆，眉毛倒豎。他火冒三丈地說：“哼！都是你搞的，你賠！”我聽后大發(fā)雷霆，反駁道：“賠就賠，有什么了不起的！”從此，我們兩個(gè)一刀兩斷，誰也不理誰。
學(xué)校組織的繪畫比賽到了，我和陽湘都入選了。我畫的是福娃，可是福娃的頭太難畫了，我找其他的`同學(xué)，他們都不知道畫。正在我束手無策時(shí)，陽湘不知道從哪里蹦了出來，說：“不知道畫了吧，我?guī)湍惝嫲�。”可我還氣在心中，便道：“你幫我，除非太陽從西邊出來！“陽湘知道我有氣在心，便安慰我說：”那次是我錯了，來，我?guī)湍惝��！鳖D時(shí)，我的腦袋上便升起一個(gè)問號，口中還說了聲謝謝。于是，陽湘教我一筆一筆地畫。不久，應(yīng)該頭便畫好了，這個(gè)頭讓我的畫更生動。
從此，我們的友誼“更上一層樓”，玩得也愈來愈好。
好朋友的作文12
我有個(gè)朋友，他叫杜軒宇，他是一個(gè)活潑開朗，肥肥胖胖的人，他的優(yōu)點(diǎn)，那就是勤學(xué)好問。
記得有一次，老師路過我們吵鬧的教室門口時(shí)，突然停了下來，對我們說：“今天中午，做完作業(yè)可以去大操場玩�！霸捯魟偮洌覀兏吲d地都一蹦三尺高，情緒異常地激動。不過，這股激情馬上就沒了，因?yàn)槲覀儩u漸地想起今天學(xué)校作業(yè)特別多。但是，我們?yōu)榱四芟氯サ酱蟛賵鐾妫總�(gè)人都像著了魔似的寫作業(yè)。教室里安靜得可怕，只聽見寫作業(yè)的”嗖嗖嗖”的聲音，我估計(jì)現(xiàn)在就連一根針掉下來的.聲音都聽得見。
終于，我把學(xué)校作業(yè)寫完了，我便伸了伸腰，聽見了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場去玩，但剛走到門口，才發(fā)現(xiàn)杜軒宇還在位子上坐著。我就走到他后面，輕輕地對他說：”走啊，杜軒宇，我們一起到操場上去玩吧！”他回過頭來，看了看我，然后對我說：”不行，我的作業(yè)還沒做好，不能去。”我只好在教室里，靜靜地等著他把作業(yè)寫好，再一起去玩。
終于，他把作業(yè)做好了，這時(shí)的我，已經(jīng)有一點(diǎn)”昏昏欲睡”的感覺了，我拉起他的手，正準(zhǔn)備往外走的時(shí)候，他又把手掙脫了，我轉(zhuǎn)過頭去用疑惑的眼神看著他，他說我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢里。
當(dāng)老師把這次的作業(yè)批改下來的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)我和我的前后桌多多少少都錯了一點(diǎn)題目。當(dāng)我訂正好，正準(zhǔn)備去給老師復(fù)批時(shí)，路過杜軒宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對了，我連忙向他討教了一下方法，結(jié)果他對我的問題一笑而過。
現(xiàn)在，我終于知道了這個(gè)方法，那就是：只要你一心專注地去做一件事情，這件事情就會成功，杜軒宇我喜歡你這樣。
好朋友的作文13
我的好朋友，就象是家人一樣，當(dāng)我生病時(shí)，她們就會來安慰我。我們曾經(jīng)一起笑、一起哭，一起做過很多事情，而我的好朋友有很多個(gè)，最好的朋友是—李芊臻以及楊旻盈。
李芊臻，是我最要好的朋友。她的個(gè)性千變?nèi)f化，心情好的時(shí)候，會跟我說一些關(guān)于她的'小袐密。但是心情不好時(shí)，就好像獅子一樣，總是找別人當(dāng)出氣筒，讓我覺得她的個(gè)性應(yīng)該要試著改過，才能交到更多的好朋友。而我的另一個(gè)好朋友楊旻盈，她就像個(gè)搞笑大王，時(shí)常講笑話給我聽。所以讓我覺得，能交到這么好的朋友，應(yīng)該是我的榮幸吧！同時(shí)我也想著，幸好不是交到損友呢！
交到這兩個(gè)好朋友，我真的很高興。俗話說：“在家靠父母，出外靠朋友。”我覺得這句話說得很對，因?yàn)槿绻麤]有朋友，就像沒有家人一樣，就算在家能夠過得幸福美滿的生活，在學(xué)校卻沒有任何一個(gè)朋友，下課時(shí)，總是孤孤單單的，沒有人陪你玩。換做是我，我就會希望有個(gè)朋友，讓小學(xué)過著開心的日子。
然而，我還有很多朋友，這些朋友有的則已不在我身邊，但是不管如何，“生在情長在，身不在情仍在。”所以，我們之間的美好時(shí)光，是永遠(yuǎn)都寫不完的回憶，我要好好珍惜這些回憶，讓它刻在我心里，當(dāng)做一個(gè)抹也抹不掉的快樂回憶，并且永久保存。
好朋友的作文14
我在化校里有個(gè)好朋友，名叫金翔。他長著一個(gè)橢圓形的臉，大眼睛，大嘴巴，高鼻子，一對眼珠跳來跳去，你可別看他長得一般，但他的人品可好了，經(jīng)常成為媽媽的評論對象，讓我向他學(xué)習(xí)。
前不久，我和金翔一起坐公共汽車，我們一上車，我發(fā)現(xiàn)車上剛好有兩個(gè)空座位，就拉著他坐了上去。我高興極了，因?yàn)槲易钣憛捳镜较萝嚵�。車子開了，經(jīng)過的車站越來越多，車上的人也越來越多，我暗暗慶幸剛好有兩個(gè)空座位，突然，一位大約7旬的老爺爺上車了，他拄著拐杖，向車上望了望，然后嘆了一口氣，也許是因?yàn)闆]有座位的緣故吧。他走到后面，就在我和金翔的旁邊，我想：千萬不要看我，萬一看我，我就得讓位，可是要站到下車；如過我不讓，有會在很多人面前沒面子，怎么辦呢？這時(shí)，我看見一個(gè)人在向窗外看，也許是在看風(fēng)景吧�？吹剿矣辛艘粋�(gè)辦法：把頭轉(zhuǎn)向窗外，這樣就是他看我，我也能用沒看見來擋，因?yàn)椤安恢卟粸檫^”嗎。我正高興想到了一個(gè)不用讓位的辦法，突然，金翔站了起來，好像要讓位。我拉了拉他，讓他坐下，別管閑事，可他不但沒有坐下，還跑過去把老爺爺扶到位子上坐下，看到這一幕，我的臉像一個(gè)紅蘋果一樣。
還有一次，在學(xué)校里，有一天，突然下起了大雨，，班上的'許多同學(xué)都沒有帶雨傘，，金翔就毫不猶豫地把自己的傘借給別人，可自己卻被雨淋地透濕。有的人說：“金翔怎么回事，自己被雨淋，讓別人大傘，有這樣的嗎。”而金翔卻說：“幫助別人就是最快樂的事，就算被淋濕了也沒關(guān)系�！�
這就是我的好朋友―金翔！
好朋友的作文15
在茂密的森林里，住著大象，小熊，小狗，它們是最好的朋友，常常在一起玩耍，聊天。有一次，小狗說想去野炊，大象和小熊都贊同這個(gè)意見，所以他們開始忙碌起來，準(zhǔn)備著明天去野炊的東西。
小熊可是做飯的能手，它當(dāng)然就負(fù)責(zé)準(zhǔn)備食物了。只見小熊從廚房里拿出幾片面包片，擺在砧板上，又把又把生菜放上去，接著涂上番茄醬，又放好剛烤好的肉片，又放上面包片，大功告成！好吃的三明治做好啦！小熊大聲呼喊著。接著是做烤玉米，只見小熊，只見小熊從冰箱里拿出三根玉米，撥皮洗凈，把它們放入烤爐里，按十分鐘，香噴噴的烤玉米，做好啦。又把果汁倒進(jìn)瓶子中。之后又把這些食物全部放在籃子里。小熊的任務(wù)是完成了，其他人怎么樣了？勤勞的小狗，在自己做野炊用的帳篷，它用上好的木棍，和上好的布，經(jīng)過一番努力，終于把野炊的帳篷做好了。小狗的工作也完成了，讓我們再去看看大象在做什么呢？哇喔！大象在從它的玩具箱里找東西呢，你們猜猜他找的是什么東西？嗯，對了，就是望遠(yuǎn)鏡，指南針和一些工具。大象準(zhǔn)備好野炊的行李箱，把東西都放了進(jìn)去。
到了明天，他們一起出發(fā)了，在路上，小熊哼著快樂的歌，小狗舉著用棍子做的`金箍棒，在向前沖，大象拉著他那行李箱。到了以后，他們分配了工作，大象負(fù)責(zé)搭帳篷，小熊負(fù)責(zé)準(zhǔn)備午餐，小狗負(fù)責(zé)去撿柴。小熊攤開野餐布，把飲料放上去，又把準(zhǔn)備好的三明治放在盤里。最后把香噴噴的烤玉米，也拿了出來，他看見大象還沒有到好帳篷，就走過去幫忙，一會兒他們就把帳篷搭好了。哇，他們搭的帳篷真好看。這個(gè)時(shí)候，小狗也興奮地抱著他那撿的柴。大家坐在野餐布上，吃著小熊做的美食，大家可開心啦！
這三個(gè)好朋友，又一起到河邊去釣魚了。
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