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          小學(xué)寫景作文

          時(shí)間:2020-12-28 12:09:25 小學(xué)生作文 我要投稿

          【薦】小學(xué)寫景作文

            在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的小學(xué)寫景作文,歡迎大家分享。

          【薦】小學(xué)寫景作文

          小學(xué)寫景作文1

            下課的鈴聲終于響起了,隨著在我認(rèn)為是世間最美麗的音樂的響起,這一節(jié)對于我來說十分枯燥乏味的課也隨之結(jié)束,心情無比愉悅,終于解放了!

            叫上一二個(gè)死黨,走出教室,便看到如洪水般涌出的人流,如是在以往,我定然會(huì)感到詫異,那些死宅到就算在學(xué)校也要宅在教室里的少男少女更何況現(xiàn)在是寒冬,他們怎么會(huì)就這樣出來呢?不過今天不同......

            走出教學(xué)樓,這是一個(gè)白色的海洋,每棵樹上都掛著白色的雪花,真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。再看看其他呢,那一個(gè)個(gè)少男少女,他們亦或許是愛美染了發(fā),亦或許是這一下子便老了幾十歲,那簡直就是一群老人在散步,不過這樣的頭發(fā),這樣的發(fā)色也是阻止不了少男少女們那顆充滿活力的心,少女們在一邊漫步一邊笑談著,而少男們呢,他們那與生俱來的調(diào)皮,在這個(gè)時(shí)候徹底爆發(fā)了,在笑鬧間,再也不顧什么校規(guī),挽起地上的積雪,向?qū)Ψ皆胰,很快,這便演變成了雪彈大戰(zhàn),也不知,是否能流傳千古,看著這些少男們一臉的笑容,他們彷如是在落英中舞動(dòng)的精靈,沒有憂愁,沒有煩惱,這些祖國未來的花朵們,正在向世界展現(xiàn)他們的青春活力,是如此的美好。

            在這時(shí),或許,你不經(jīng)意間抬起頭來,你會(huì)看到,那些站在教學(xué)樓中,或是嚴(yán)厲,或是溫和的靈魂工程師們,正在笑看著這里的一切,沒有從前嚴(yán)厲的班導(dǎo),沒有了從前苛刻的校長,他們,現(xiàn)在就如在看著自家的孩子,享受來自我們學(xué)習(xí)成績以外的另一種快樂。

            看著這里發(fā)生的每一幕,我也忍不住向人群中奔去,拋開所有的不愉快,享受屬于我這一年齡的快樂,似乎在這一刻,早已不是寒冬了。

          小學(xué)寫景作文2

            雨,宇宙間的精靈,掙脫了云層的羈絆,洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。

            依稀記得以前放學(xué)回家,外面的雨淅淅瀝瀝地下著,烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時(shí),我總會(huì)一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂,一路奔跑著回到家,皺著眉看著自己褲管上的污漬,卻又無可奈何。不知從何時(shí)開始,我竟對雨萌生出一種特別的情愫,并且漸漸喜歡上了雨天。

            此時(shí),外面依舊在下雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶,發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進(jìn)雨簾中,但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些,些些許許落在傘上,卻只見傘濕,未聞?dòng)曷暋N衣皆谛∠镏,里面有些積水,我踩著積水小心翼翼地走著,卻依然聽到了步伐沒入水中,水花迸濺的聲音,清脆如提琴者。

            過了一會(huì)兒,我似乎聽到了雨落在傘上的聲音,急促的悶聲鋪天蓋地,我驀地感到一絲涼意,風(fēng)也不合時(shí)宜地吹了過來,耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來,我急急地走著,將雨傘壓低,卻仍然擋不住風(fēng)雨的洗禮。雨滴落在池塘,泛起漣漪,如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上,悶悶的,我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰,

            我分明有一種沉重感……

            不多久,調(diào)皮的雨滴似乎玩累了,慢慢平靜下來,恢復(fù)了她的淑女姿態(tài),舒適綿長,淅淅瀝瀝。我收起雨傘,在細(xì)雨中慢慢走著,聽著那平淡卻極富韻味的雨聲,輕輕吟誦“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,呼吸著雨后芬芳的空氣,心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲,自然的吶喊,我本不以為然,如今卻深有同感。在這雨聲中,我仿佛聽出了她的柔美雋永,至真至純,自在飛揚(yáng)……

            聽,雨來了。

          小學(xué)寫景作文3

            星期天終于到了,我早早地把作業(yè)做完,想好好去公園輕松輕松。

            我和爸爸來到丁玲公園,看見許多爺爺、奶奶在公園里鍛煉身體。公園里的假山都朦朦朧朧看不清,樹林也隱隱約約看不清。這是霧雨天的緣故。這時(shí)從右邊飄來一陣清香,我循著這股香氣來到了花壇這里,原來是玫瑰花和桃花開了。桃花飄出淡淡的幽香,玫瑰花則是發(fā)出了濃濃的沉香。一個(gè)人正巧從這里路過,看見了美麗鮮艷的玫瑰花就要去摘?吹竭@一幕,我趕忙攔住她說:“不要摘,如果你摘了這朵花,這朵花的生命就很短暫。要是你不摘這朵花,這朵花的生命就很漫長!甭犃宋业脑,她不好意思地走開了。

            霧散了,太陽出來了。公園里的假山、樹林都清楚地展現(xiàn)在眼前。我來到了魚邊,我看見一群金魚在清澈的水里自由自在地游著,當(dāng)時(shí)我想:“假如我是一條金魚,那該多好。 迸赃呥有幾個(gè)噴水的管子,噴起來的水像煙花一樣千奇百怪。還有幾個(gè)小的噴水管,噴出來水的也相當(dāng)美麗,落在地上變成了一顆顆透明的小水珠。

            我走到了娛樂場,那里非常好玩。我先玩碰碰車,買了票,坐上了碰碰車,系好安全帶,不一會(huì)兒叮噹叮噹地開了起來,我起動(dòng)油門,這輛碰碰車就飛快地跑了起來,我把方向盤往后一擰,就把旁邊的那輛碰碰車碰到了右邊的角落里。接著我又去玩過山車,山車非常刺激,起動(dòng)了,一下子就跑到山車軌道的頂上來了,很快又猾下來,這樣連續(xù)幾次,把我的頭都轉(zhuǎn)暈了。

            公園里太好玩了,玩的東西真是應(yīng)有盡有,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂的一天,我還會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗的公園。

          小學(xué)寫景作文4

            我喜歡鳥語花香的春天,但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。

            秋天,黃燦燦的落葉從梧桐樹上飄下來,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。楓葉脫開了枝頭,又隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落,用它生命最后一份力氣,劃出了一道優(yōu)美地弧線。地上滿是落葉,像鋪了一層厚厚的金毯,踩上去軟綿綿地,使人心曠神怡。

            秋天是收獲地季節(jié)。農(nóng)民伯伯總是在這個(gè)季節(jié)里忙碌著。商店里、街道旁到處都是紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、還有那堆的像小山似的新鮮的蔬菜。

            花壇中,生長著無數(shù)各色各樣的菊花,紅的、黃的、白的,紅的似火、黃的像金、白的如雪,朵朵敖霜吐艷、競相開放、千姿百態(tài),使人眼花繚亂,驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴,花朵很大,那金絲絨般的花瓣,有的向上卷曲,有的側(cè)面伸展。菊花不但美麗,最令人驚嘆的是百花凋零時(shí)它卻傲然挺立,像柏松那樣傲風(fēng)霜、伴嚴(yán)寒,這種精神多么可貴呀!

            我在河邊上漫步,享受著徐徐吹來的涼風(fēng),感到渾身有說不出的舒暢。瞧!天空像覆蓋大地地藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹地非常潔凈而明亮。南湖也睜著碧澄澄的眼睛,凝望這美好的天色。河邊的樹叢中忽然鉆出一對野鴨,慢吞吞地在水面上浮游著,或許這兒太寂寞了吧!于是,伸長頸項(xiàng):“嘎!嘎!”地叫了起來。

            !秋天可真美呀!

          小學(xué)寫景作文5

            “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!蹦蔷淠捴巳丝诘脑娋,讓多少文人墨客為它傾注了遐想?又有多少凄美柔情的愛情故事發(fā)生在西子湖畔?更有多少像岳飛、于謙這樣的民族英雄安然躺在西湖岸?正是西湖這些獨(dú)特魅力深深吸引了我。

            下午,我與爸爸來到西湖。第一站是曲院風(fēng)荷,這里仿佛一個(gè)世外桃源。我們漫步在蜿蜒曲折的小道上,欣賞著曲院內(nèi)的荷花蓮葉。雖說荷塘里已沒有了夏日的茂盛,但樹陰蔽日,青苔茵茵,一步一景的別具一格,依然深深吸引了我。

            走出曲院,迎面而來的是西湖的內(nèi)湖了。我們包下了一條小船,船夫是一位40多歲的中年人,十分開朗,一邊搖船一邊把西湖的景點(diǎn)娓娓道來,雷峰夕照、南屏晚鐘、蘇堤春曉……西湖的內(nèi)湖并不深,但十分清澈,搖櫓過后,水面蕩起漣漪,宛若白娘子的裙擺。

            船穿過橋洞,眼前豁然開朗了。右側(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我望見了一座塔矗立在青山之中,直穿云霄,伴著夕陽的余暉更顯它的美麗,莫非這就是雷峰塔?左側(cè)蜿蜒的蘇堤連著白堤,熙熙攘攘的人流掩映在綠樹叢中;遠(yuǎn)處杭州城里的現(xiàn)代化建筑鱗次櫛比。我們坐在船上,迎著晚風(fēng),觀賞西湖夜景,百感愜意,如水的月光、層巒疊嶂的青山,平如明鏡的湖面,組成了如同天堂般的西湖夜景。

            船兒經(jīng)過了西湖的標(biāo)志性景點(diǎn)“三潭映月”,偌大的湖面上佇立著三根精雕細(xì)琢的柱子,此時(shí)月亮剛剛爬上了樹梢,斜斜地透射而來,雖沒賞到映月,但這月色中的湖面依然美不勝收。

            “上有天堂,下有蘇杭”。西湖的美不僅在于她的本身,還在于那數(shù)不勝數(shù)的人文景觀和歷史典故。杭州,一座楚楚動(dòng)人的歷史名城,而西湖更是城市的點(diǎn)睛之筆,一顆熠熠生輝的明珠呀。

          小學(xué)寫景作文6

            做個(gè)一個(gè)小時(shí)的車,到北極村已經(jīng)十一點(diǎn)多了。我們先到在北極村駐扎的'四連參觀,在榮譽(yù)廳里,我看到了四連的戰(zhàn)士在與十二月的鵝毛大雪奮斗。戰(zhàn)士們在冰天雪地里挖一個(gè)冰窟,晚上就把雪當(dāng)床,用單薄的衣服做被子,要知道,這里冬天是零下五十多度啊!他們那里八月份就下雪,也快了,真是了不起啊!

            我們參觀過后,我們就去神州北極了。開了五分鐘的車,我們到了。只見有一塊大石頭用狂草寫著神州北極。這里有條江,你們猜這叫什么江?哈哈,這叫黑龍江!中國和俄羅斯的邊界就用這條江來劃分,以江中心為界?粗鴮γ婢褪嵌砹_斯,我真想出國。我們在這里照了照片,就驅(qū)車回連隊(duì)吃飯了。

            不久就到了連隊(duì),連隊(duì)的門口有一條鐵鏈,門口有兩個(gè)叔叔站崗:一個(gè)叔叔拿著八一杠一,一個(gè)叔叔穿著防彈背心。等叔叔把鐵鏈解開,我們也就進(jìn)去吃飯了。我們上了二樓,哇!百分之九十九點(diǎn)九九是黑龍江的冷水魚,既然是冷水,還長這么大,肯定好吃!我們大飽口福后,就去北極點(diǎn)看看了,就是真真正正的邊界。

            不一會(huì)兒我們就到了北極點(diǎn)的入口。我們下車步行,只見里面花團(tuán)錦簇,雜草亂生。又走了不長時(shí)間,我隱隱約約看到了一塊石頭,上面寫著:我終于找到北了!也是狂草,大概是一個(gè)人寫的。我們在那里照了相。就到了真真正正的邊界,結(jié)果,我的手出國了,哈哈!

            下午,我們在車上大憩了一個(gè)多小時(shí),就到旅館了。

          小學(xué)寫景作文7

            我們的校園是那么神圣,那么生機(jī)勃勃,那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

            走進(jìn)書聲朗朗的校園,,進(jìn)入操場,首先見到的是一排挺拔的士兵——大樹。春天,大樹的葉子又多又密,像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。同學(xué)們在大樹下自由的奔跑,嘻戲,一點(diǎn)兒也不覺得熱。夏天大樹開花了,濃郁的花香充滿了整個(gè)校園,每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠樹葉。嫩綠的樹葉在陽光下顯得那么耀眼。秋天,嫩綠的樹葉變得枯萎了,像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來,這下可忙壞了同學(xué)們,大家掃的掃,撿的撿,忙得不亦樂乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來,做成樹葉標(biāo)本。冬天,寒風(fēng)呼嘯,但大樹的葉子還是那么綠。

            轉(zhuǎn)身往前走,是教學(xué)樓上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們教學(xué)樓上不可缺少的一部份,下課后,同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里有學(xué)校自編的《讀書賦》,除此之外,還有許多精彩的內(nèi)容。

            順著走廊,往右走,就是我們五班可愛的教室了,在豐富多彩的黑板報(bào)下。每天陪伴著我們的另一位朋友,就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時(shí),朗朗書聲響徹校園。

            這樣的校園圍繞著這樣的操場,這樣的操場守護(hù)著樣的校園,我愛美麗的校園,更愛校園的操場。

          小學(xué)寫景作文8

            今年的中秋節(jié)與往年的不一樣,今年中秋節(jié)的月亮與往年不一樣。今年中秋節(jié)的月亮好明亮,好似一面明鏡,照亮了我們每一個(gè)人的心。

            在今天這個(gè)全家團(tuán)圓的日子,我家也不例外。夜幕還沒降臨時(shí),我家就熱火朝天的忙了起來,好似過年一般。每一個(gè)人都有活干,我也不例外。一進(jìn)我家的門,你就可以看到:我的爺爺在沏茶、爸爸在打掃衛(wèi)生、奶奶在擇菜、媽媽在洗菜,而我正在往餐桌上擺杯子、筷子。

            夜幕降臨時(shí),我的家里就傳出了陣陣的香氣!翱靵沓燥,都做好飯了”媽媽做好飯后,招呼著大家吃飯?粗鴿M滿一餐桌的飯菜,我忍不住咽了下口水,再看看這飯菜,簡直不輸年夜飯啊。不一會(huì)兒,我的嘴里就塞得滿滿的,媽媽看到我這樣,馬上說:“別吃太多了,等一會(huì)還要吃月餅?zāi)亍!甭牭綃寢尩脑捄,我的速度明顯慢了下來。不一會(huì)兒,滿滿一桌子的食物就掃蕩而空。

            吃完飯后,我走到陽臺上,想賞一下月。剛過來沒多久,媽媽就拿著兩個(gè)月餅走來,一個(gè)遞給了我,另一個(gè)她自己吃。我一邊吃著月餅,一邊賞月。那月亮好像一個(gè)大圓盤,掛在了天空上。又好似閃著光的一面明鏡。滿天的星星也像珍珠一樣點(diǎn)綴在天空!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天”媽媽不禁感嘆道!靶r(shí)不識月,呼作白玉盤”我也不甘示弱的說到!安蝗,我們玩?zhèn)游戲吧,看誰說的關(guān)于月亮的詩詞多”媽媽提議道。“好”我爽快的答應(yīng)道。“床前明月光,疑是地上霜”“海上生明月,天涯共此時(shí)”我和媽媽你一句,我一句的,誰也不讓誰……

            在晚上,我在睡夢中夢到了嫦娥、玉兔、和桂花樹。

            今年的中秋節(jié),我過得很開心,這個(gè)中秋節(jié)與往年的不一樣。今年的中秋節(jié)很獨(dú)特、令人難忘。

          小學(xué)寫景作文9

             大,對許多人來說,并不陌生,特別是對我來說,更有一種特殊的感情,它曾經(jīng)在我失敗的時(shí)候給予我力量和信心,給予我奮斗不息的精神和頑強(qiáng)的毅力。

            一個(gè)明媚的早晨,我們踏著金色的細(xì)沙,漫步在海邊,所過之處,印出一串不太規(guī)則的足跡,我低著頭,似乎在尋找著什么,向大海走去,這時(shí),海水仿佛看到了久別重逢的朋友,歡快的涌上沙灘,擁抱著我,吻著我的雙腳,我被這猛然襲來的一切驚到了,抬頭望去,只見藍(lán)天和大海連成了一體,像一個(gè)藍(lán)色透明的瑪瑙石,我置身海天之間,,整個(gè)空間變得遼闊起來,使我心曠神怡,此時(shí),我才明白,大海的胸懷總是那么廣闊。

            半透明的青碧色,清麗,瀟灑,還一望無際的雄壯和水的明麗有一種和諧的韻致,水的潔凈不容我相信它是咸的,船舷劃破海水,夾雜著細(xì)碎的白沫,船底水邊便像鋪排著光潔的大理石一樣,光色都那樣不容置疑,這就是還嗎?

            海始終是清爽的,毒日和還處得和諧,海風(fēng)依舊清涼暢快,沒有絲毫暑氣,剛吹來時(shí)有些腥澀,時(shí)間長了,只覺得有點(diǎn)濕漉漉,就像母親濕潤的吻。

            抵達(dá)青島那晚,我們又來到海邊,面對一片濃濃的夜色,仿佛置身夢中,我們拎著鞋子赤腳走在柔軟的細(xì)沙中,一切喧囂在這神秘動(dòng)人的海韻中漸漸淡漠,漸漸遠(yuǎn)去……

          小學(xué)寫景作文10

            雨生活在云媽媽的懷抱里,每個(gè)季節(jié),雨會(huì)帶著不同的心情到人間游歷。

            春天的雨心情很好,它像細(xì)細(xì)的線一樣輕輕地飄落在大地上,它的動(dòng)作是柔美的,像一位媽媽一樣撫摸著,哺育著世間萬物,在草坪上,花兒隨著微風(fēng)搖擺。小草也鉆出了尖尖的小腦袋,都在吸吮著這美味的甘露。俗語說得好:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。春雨有時(shí)會(huì)在夜晚,悄悄地降落在大地上滋潤著萬物,使世間萬物煥然一新。

            最暴躁的雨是要屬夏天的雨了,夏天的雨不像春天的雨那樣溫柔,下雨之前,天空上布滿烏云,只要雷公吼一聲,它就像黃豆一樣跳到大地上,用力踐踏大地上的花兒和小草,使花兒沒有了春天那樣的艷麗,使小草沒有了春天的生機(jī)勃勃,到處是死氣沉沉。還嚇得人們東逃西竄。雖然夏雨脾氣暴燥,但雨停后,天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹,孩子們出門玩起了踩水花的游戲。

            秋天的雨顯得有些憂郁,它淅淅瀝瀝地下著,人們常說:“一陣秋雨一陣涼”每多下次秋雨,天氣就會(huì)越來起冷,天氣一冷,人們就不愿在街上行走,都喜歡待在家里,平常繁華的街道變得異常冷清。街道上,幾棵大樹落下了幾片葉子,而那些裝扮街道的花花草草也都枯了,好像在為沒有人在街道上玩耍而傷心、哭泣。

            啊,我愛雨,我更愛雨中的景色。

          小學(xué)寫景作文11

            如果你去東北旅游,一定要去雪鄉(xiāng),因?yàn)槟抢锵裢捠澜缫粯用利悺?/p>

            上周,我來到雪鄉(xiāng),仿佛進(jìn)入一個(gè)童話般的世界,到處白雪皚皚、銀裝素裹,真是名副其實(shí)的雪鄉(xiāng)!放眼望去,遠(yuǎn)山一片白茫茫的,從山頂?shù)缴侥_,全都覆蓋了又厚又松軟的白雪,讓人覺得雄偉的大山似乎也變得柔美了。白雪把樹枝打扮的晶瑩剔透,有些樹杈上積著大團(tuán)大團(tuán)的雪,像松軟的大饅頭、又像鳥窩。有些濃密的松樹,樹冠上落了厚厚的雪,像戴了一頂蓬松的帽子。這里沒有高樓大廈,一戶戶農(nóng)家小院散落在白雪中,雪的深度淹沒了一半的窗戶,農(nóng)舍更像從雪地里冒出的白蘑菇。一陣風(fēng)吹來,卷起松軟的積雪拋向空中,雪花漫天飄蕩,好像正在下一場鵝毛大雪。

            欣賞完童話世界的美景之后,要做的當(dāng)然就是在童話世界中暢玩一通啦!我沖進(jìn)農(nóng)家小院,爬上高高的雪堆,一伸手就可以從房檐上摘下水晶般的冰柱。我還在雪堆上開辟了很多條滑梯,四腳朝天地往下滑,媽媽笑我說,動(dòng)物園里的熊貓就是這樣滑滑梯的。要說最好玩的雪,在村后的小山坡上,這里的雪如光滑的沙丘,平整、潔白、松軟,讓人不忍心又忍不住地想去踩一踩。我邁出一只腳試著踩下去,哎呀,整條腿都陷進(jìn)了雪里,真沒想到雪有這么深!這下我來了勁,開始在深雪里長途跋涉了,我所過之處,身后都留下了縱橫交錯(cuò)的戰(zhàn)壕。山坡上有一條被人踩過的路,路上的雪稍微硬一點(diǎn)。我們租來滑板從坡上沖下去,滑板鏟起的雪如濃霧般籠罩著我,我看不見周圍的景物,只聽見自己的尖叫聲,真是太刺激了!

            可惜我只能在雪鄉(xiāng)玩一天,我真懷念那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,希望我以后還能重游雪鄉(xiāng)!

          小學(xué)寫景作文12

            呼呼呼,冬神來了,遍地都布滿了雪,楓葉凋謝了,孩子的笑聲也不見了,冬神到了世界各地,讓大家一起滑雪、溜冰,并度過一個(gè)美好的圣誕節(jié)。

            剎那間,鏡頭轉(zhuǎn)到了美國,美國人正在享受他們冬天的假期,并舉辦一個(gè)熱鬧的圣誕派對,在圣誕派對上,他們有著好吃的食物,同時(shí),他們也會(huì)禱告,感謝上帝賜 給他們豐盛的食物,禱告完畢后,他們會(huì)開始享用好吃的圣誕大餐,并且說出今年所要感謝的事情。吃完了圣誕大餐,父母就會(huì)讓孩子到圣誕樹下拿禮物,通常孩子 會(huì)拿到自己想要的圣誕禮物,最后,孩子就會(huì)高高興興的上床睡覺,期待明天的到來,這就是美國人的冬天。

            再把鏡頭轉(zhuǎn)到中國的北方,在這里,為了讓人們感受到不用出國也可以玩雪的樂趣,所以,舉辦了許多滑雪的活動(dòng)。父母看著孩子滑雪是多么的快樂,于是,父母也加入了行動(dòng),跟著小孩堆雪人、滑雪,讓大家都體會(huì)到了冬神所帶來的歡笑。

            在冬天的晚上,我最喜歡裹著大棉被睡覺,因?yàn)榭梢员E3吮E,我還可以賴床,躲在棉被里,讓媽媽沒辦法發(fā)現(xiàn)。還有,我可以泡在熱烘烘的浴缸里,維持身 體的體溫。更棒的是,如果天氣太冷了,學(xué)校還會(huì)煮姜湯給大家喝,讓大家可以覺得溫暖一點(diǎn)。此外,在冬天,父母也會(huì)帶我們?nèi)ヅ轀厝艅偱菹氯,就?huì)感覺全 身血液循環(huán),全身舒適,感覺好像一泡就永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)抖,真是舒服極了!

            冬天,我們排演圣誕劇,表演給小朋友看。在每年的最后一天,也會(huì)舉辦跨年晚會(huì),感謝今年大家為我們做的事,也祝福大家明年的生活,想起來就覺得 好高興喔!冬天真是一個(gè)很棒的季節(jié),我們?nèi)绻眯娜ンw會(huì),會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天真的很美好,希望你也有一個(gè)美好的圣誕節(jié),祝你在冬天玩得愉快。

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