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          小學(xué)生作文

          時間:2020-12-28 10:57:13 小學(xué)生作文 我要投稿

          【熱門】小學(xué)生作文15篇

            無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【熱門】小學(xué)生作文15篇

          小學(xué)生作文1

            我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美,到處充滿了歡聲笑語。

            春天,學(xué)校里的小柳樹長出了嫩嫩的芽兒,小草偷偷地探出了頭,好像正在悄悄地偷看我們的快樂哩!

            夏天,鳥兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹已經(jīng)長成大柳樹了,能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹,好像在對小花、小草們說“你們快點長吧!我答應(yīng)做你們的誠信的衛(wèi)士!”而張爺爺為學(xué)校栽得花苗,現(xiàn)在都已經(jīng)開出各種各樣美麗的花了!

            秋天,校園里的樹上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的種子。其他的花兒都謝了,只有菊花和冬青樹還是那么堅強,它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。

            冬天,天上的雪花漫天飛舞著,好像給我們的學(xué)校披上了一條潔白的哈達。哦!我還沒介紹我的好朋友呢!他們同我一樣在學(xué)校哩認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后都會像劉明和謝明霞一樣,實現(xiàn)自己的愿望的!

            。∶利惖男@,我愛你!

          小學(xué)生作文2

            前幾天,班上有幾個平時調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一個“陰謀”,雖然我不知道他們在說什么,但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴(yán)重的大事。只聽見隱隱約約地聽到他們說:“星期日,我們?nèi)ァ?/p>

            我這時心里產(chǎn)生了許多個疑問,他們要去學(xué)校干什么呢?他們……

            好不容易捱到了星期天。只見他們幾個溜進了教室,緊閉門窗,在教室里倒騰起來。我緊張極了,急忙打電話給老師和全班同學(xué)。不久,老師和同學(xué)們都來了,我們一起闖進了教室,這時,我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈,煥然一新,黑板邊上還掛起了幾個氣球,連地板上也纖塵不染,更令人驚奇的是一個足跡也沒有!

            我們感動得眼睛酸酸的!他們雖然平時頑皮,可他們也有一顆善良的心,他們也深深地愛著自己的班集體!

            那一天,我懂得了一個道理:生活是新鮮的,如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事,那么,我們今后一定會是個幸福的人,一個知道感恩的人,感謝生活給了我們這么多的美好。

          小學(xué)生作文3

            有人說:堅持必須靠毅力,但我還要加上一點那就是“信心”。

            今天,爸爸、媽媽說陪我到正規(guī)的乒乓球房打球,我高興地跳了起來,期待著……

            我們來到了交工院的風(fēng)雨操場,“哇!好大的球臺!前后足有兩米,比我以前打球的臺子大多了,打球一定十分精彩!”。

            和媽媽的較量正式開始,我先發(fā)球,可是我已經(jīng)習(xí)慣在小桌子上打球了,我發(fā)的球根本就沒過網(wǎng)。我又發(fā)了一個,這次我用了很大力氣,可又出界了……經(jīng)過反復(fù)練習(xí),我終于熟悉球臺了,發(fā)球靈活自如。

            現(xiàn)在換爸爸上場了,打著打著,我不小心把球弄高了些,爸爸用力一扣,球飛速下降,像一支箭,又如彈球,猛得彈起。真是防不勝防!我也真想學(xué)到這一招,可每次不是打出界,就是壓得太低,過不了界……機會終于來了,球快速彈起,我一扣,球終于穩(wěn)穩(wěn)地彈在臺上,接著飛出了臺,爸爸這次也沒接到。

            和爸爸、媽媽較量了很久,我并不感到累,因為有一根大柱支撐著我,那就是信心!

          小學(xué)生作文4

            舒老師是我們班一個重要人物!她是我們班的英語認(rèn)課老師,同時也是我們班的班主任!我愛舒老師。

            舒老師長著一對細(xì)細(xì)的柳葉眉,一雙大大的眼睛時時盯著班里每位同學(xué)的一舉一動。舒老師,一個非常有愛心和責(zé)任心的老師。

            舒老師的教學(xué)方法“與眾不同”,她一般把上課時間這樣分開:前20分鐘復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,后20分鐘講新內(nèi)容。舒老師告訴我們,學(xué)習(xí)英語是有規(guī)律,也是有方法的。這就要看你怎么去找規(guī)律,去不去找方法。為了讓我們更好的學(xué)習(xí),舒老師給我們介紹了不少方法。比如記憶的方法有:

            1、可以把會的不用記,不用看,把不會的多讀多看。

            2、可以把兩個單詞的意思讓兩者有連接性,一塊背就好多了。

            3、可以先記一個單詞,背第二個時,把第一個復(fù)習(xí)一下再來背第二個單詞,可以達到又復(fù)習(xí)又學(xué)習(xí)的目的。上課時,舒老師比較嚴(yán),1就是1,2就是2?墒,下課后,舒老師就像我們身邊的親人,對我們關(guān)懷備致。如果說,舒老師是大樹,我們就是樹蔭下的小草;如果舒老師是園丁,我們就是被園丁呵護的小花。我們受著舒老師無微不至的關(guān)懷和照顧。

            我們大家都喜愛舒老師,喜歡和她說笑,更喜歡聽她的英語課!

          小學(xué)生作文5

            有人說,老師是園丁,培養(yǎng)著我們這些無知的花朵。我們永遠也報答不完對老師的恩情!

            教師節(jié)快到了,校門口全是賣花的,我也不知道送什么給老師好,就擠在人群中,終于擠到了一個攤位上。我左挑右選地拿了一束康乃馨,我覺得老師就像我們的父母。

            來到教室,我看到每個同學(xué)的座位上都擺了一束花,有的是康乃馨,有的是牡丹,有的是杜娟,花樣多得出奇。

            這時,老師走進教室,同學(xué)們前呼后擁地捧著手中的鮮花,向老師涌去。我更是擠在人群中,高高舉著手中的鮮花。

            “謝謝!謝謝!”老師笑了。我第一次發(fā)覺老師這么年輕,這么美麗。老師,您真是辛勤的園丁,您犧牲了自己的青春年華,來培育我們這些小苗苗;你是燃燒的蠟燭,犧牲自己照亮別人,您從事偉大的教育事業(yè),我們永遠不會忘記您!

            我的熱血沸騰了。一束鮮花,都是一首贊頌?zāi)母琛@蠋,祝您身體健康,節(jié)日快樂!老師,我向您承諾,我今后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,成為祖國的棟梁!

            老師,我愛您!

          小學(xué)生作文6

            一場秋雨一層寒,隨著陣陣秋雨,燦爛絢麗的秋天來了。

            秋天是豐收的季節(jié)。田野里,黃澄澄的谷子笑彎了腰,隨著秋風(fēng)輕輕地?fù)u擺,好像在為金色的田野唱著贊歌;火紅的高粱像害羞的小姑娘一樣漲紅了臉;成熟的豆子咧開了嘴,好像在對人們說:“今年又是一個豐收年!

            秋天是多彩的季節(jié)。森林里,看著那火紅的楓葉,我不由地想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。棕色的柳樹葉彎彎的,細(xì)細(xì)的,像我們的眉毛一樣。杏黃色的銀杏樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來,像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞。

            秋天的天是那么高,那么藍,空中的大雁一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形,不時地發(fā)出“吱吱”聲,好像在對人們說:“再見了,明年春天我們再相見!

            秋天是一陣悠揚的笛聲,值得你去用心聆聽。秋天是一首優(yōu)美的古詩,值得你去認(rèn)真閱讀。秋天是一幅美麗的畫卷,值得你去用心欣賞。我愛這美麗的秋天!

          小學(xué)生作文7

            秋,你向人們展示出一幅絢麗的色彩,你給人們帶來了一派豐收的景象。

            你悄悄地走來,走進田野,到處五谷飄香。那一片片莊稼,遠看,像一片金色的海洋,秋風(fēng)一吹波浪翻滾;近看,高粱漲紅了臉、稻谷笑彎了腰、玉米樂開了花。這時候,地里的人可高興了,到處歡聲笑語。

            你悄悄地走來,走進菜園?茨乔炎,像一個個穿著紫大褂,彎著腰,戴著帽子在樹下乘涼的老頭。白菜只能坐在地上眼巴巴地看著茄子,她松散的葉子像個剛睡醒的小姑娘,正等著媽媽來給她梳頭發(fā)呢。蘿卜“家”就更慘了,她只能把綠葉留在地面上,而把身子埋在土里,在地下偷偷生長,等成熟了農(nóng)民伯伯再把她拔出來,不過這樣也好。要不怎么會有《拔蘿卜》這美妙動聽的故事呢!

            你悄悄地走來,走進菜園?矗瑯渖洗T果累累。有燈籠似的柿子、葫蘆似的鴨梨、珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……非常誘人!孩子們爬上樹,摘一顆“仙果”,咬一口,“呀!真好吃!”

            秋!你帶來了迷人的秋色,帶來了豐收的碩果。

          小學(xué)生作文8

            我的爸爸是個好爸爸,他長著長方形的大臉,一頭黑黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,看起來也挺慈祥。

            其實,我的爸爸是個愛發(fā)火的爸爸。

            一天晚上,我看完電視剛想睡覺,爸爸說:“來,做幾道題!薄昂玫摹保荫R上變得吞吞吐吐。

            那幾道題真是幼兒做的,我“刷刷”幾筆就搞定了。爸爸又出了一道題,這道可難住了我,我思索了十幾分鐘也做不出來,我真像被美英聯(lián)軍打垮的伊拉克。

            爸爸說:“這么簡單的題你都不會?”我一看爸爸的.臉色,知道不好,可腦子昏昏沉沉的,怎么也集中不起來,瞌睡蟲又來搗亂,我真像是被大規(guī)模殺傷性武器打敗了。

            爸爸氣得火冒三丈,黑著臉,瞪著眼,大罵了我一通,那個大巴掌也險些落下來,不過終于還是忍住了。爸爸看著我可憐巴巴的,真是不會,只好細(xì)細(xì)地給我說了一遍才準(zhǔn)許我睡覺。

            我也知道爸爸是為我好,疼起我來比誰都過份,有時候跟我玩起來也很“瘋”,像我的同齡人。所以,爸爸罵我我從不計較。不過我還是希望爸爸少發(fā)脾氣,因為對身體不好呀。

          小學(xué)生作文9

            星期六晚上,我們的家人和姑姑去東恒生吃自助餐。

            剛一踏進社會餐廳,我就看我們到了出口大蝦,紫色的葡萄,鮮紅的蘋果,還有通過各種冷盤,甜品和燒烤文化等等。面對著中國這么多的美食,我都看得令人眼花繚亂了。

            服務(wù)員這個阿姨把我們帶到了提高我們可以事先預(yù)訂好的座位,大家就迫不及待地去拿屬于自己學(xué)生喜愛的食物。我來到了我最愛的牛排就是前面,夾起一塊大牛排放問題進了一個盤子里,我又來到了一些燒烤區(qū)請叔叔他們幫我烤了一份骨肉相連,呀!真香啊!

            為什么,那里怎么會有這么多孩子?他們拿什么?我姐姐和我就跑在那里!原來是抖棉花糖,白白胖胖的軟綿綿的身體,難怪吸引了這么多孩子,我和姐姐各自要了一個大棉花糖,爸爸媽媽看著我們吃棉花糖的樣子開心的笑了..

            時間過得真快,我們六個人吃得好飽啊,真的很高興和溫暖今晚!

          小學(xué)生作文10

            生活中,處處有數(shù)學(xué)。買點吃的!買文具!量布等,都需要用到數(shù)學(xué)。

            這學(xué)期,老師教了一個新的知識,小數(shù)乘法和除法。這些知識可以幫助我很大的忙。

            昨天我們晚上,我媽媽他們一起去買桔子。桔子是1.8元一斤,媽媽自己買了4.5斤,本應(yīng)該進行付錢8.1元?墒且粋營業(yè)員粗心大意,不知道學(xué)生怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了中國這個第一學(xué)期學(xué)習(xí)新教的知識,在腦子里已經(jīng)算過一便后,馬上可以糾正了營業(yè)員的失誤。

            不僅助理阿姨夸我聰明,這么小就會小數(shù)乘除法,還在回家的路上,媽媽還夸我,給她省了0.9元,而且學(xué)到的知識可以運用到生活中。

            是!如果沒有學(xué)過數(shù)學(xué),0.9萬元損失后不僅如此,或許幾百,幾千,甚至上百萬。

          小學(xué)生作文11

            我們小區(qū)里有一座山竹子,終年翠綠。

            竹子是常綠多年生經(jīng)濟植物,春日生筍,莖有很多節(jié),中間是空的,質(zhì)地比較堅硬,種類存在很多。可制器物。竹林是由竹類植物重要組成的單優(yōu)勢種群落,在全市主要分布進行廣泛,而且不同種類以及眾多,有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布區(qū)域面積的是毛竹林,一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上,植株具有一般高10~12米,稈徑6~13厘米竹枝桿挺拔,修長,四季青翠,凌霜傲雨,倍受關(guān)注中國社會人民群眾喜愛,有“梅蘭竹菊”四君子文化之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。這片地區(qū)竹子作為一年一個四季都生長發(fā)展在那,激勵著我。

            我喜歡這片竹林,他教我不要取得比精神更多的成就。

          小學(xué)生作文12

            靖安森林公園坐落在東門山,是靖安三爪侖旅游景點之一。走進公園大門,映入眼簾的是況鐘塑像。據(jù)歷史記載,況鐘做知府時,為官清廉,兩袖清風(fēng),很得老百姓的愛戴。

            從塑像沿著小路往右走,就是一個人工湖。走過拱橋,來到湖邊,只見一座小亭。坐在亭子里,只見湖水碧綠碧綠的,不時能見到魚兒在水里自由自在地游。湖面上還有許多人在悠閑地劃著小船呢。沿著湖邊的小路,經(jīng)過森林賓館,便來到了一個小竹林,一走進竹林,便感覺到一股清涼。竹林里面到外都是綠蔥蔥的,坐在用竹子搭成的亭子里,一陣清風(fēng)吹過,只聽見沙沙的響,就像風(fēng)琴奏出的美妙旋律。

            穿過竹林,踏上臺階,便來到了一個果樹林,那里有板粟、楊梅……。小路兩旁,還有各種各樣的樹木和花草,春天一到,五顏六色的花兒漫山遍野,美麗極了!靖安森林公園里面還有許多美麗而又好玩的地方,希望你們能到這兒來游玩!

          小學(xué)生作文13

            周五下午,李嘉誠關(guān)于我和幾個同學(xué)到籃球場上。

            放學(xué)后,我一進家門,換好衣服,放下書包。喝了一口水,又接著沖出家門,去打李嘉誠了。

            到了李嘉誠家,才發(fā)現(xiàn)兇和劉志坤已經(jīng)久等了。見我來了,他倆拿上籃球,和過年剩的一點炮,和我一起向籃球場奔去。

            籃球場,我們見面后,她分的好球員,他們立即開始游戲。

            我們在球場上“叱咤風(fēng)云”,不是出界,就是犯規(guī),差點就經(jīng)牌下場。當(dāng)然,我也有表現(xiàn)好的時候:有一次他們犯規(guī),得罰球。我一投,就進了,為我們隊加了一分。我還多次搶球,球剛到手,又被別人搶走了。

            我們甚至不想打籃球,直到休息。他們?nèi)V場開槍。

            我們都沒有拍攝,但縱火。火在燃燒在一個山洞里,并在該洞石,我們坐在石頭上,很舒服!

            時間過得很快!突然,幾乎是太陽下山,很長一段時間。雖然我們玩不過癮,但我們戀戀不舍地離開了廣場。

          小學(xué)生作文14

            上周三,我做了一個小手術(shù)。

            我們星期二先去西安,第二天8點,我們?nèi)チ藘和t(yī)院,在手術(shù)室門口排隊。聽媽媽說,有16個人做了這個手術(shù),我是第一個。先填寫信息,每人給兩盒藥,再做操作..

            我躺在床上,擔(dān)心它會太疼,會傳染,會潰爛。看著我要多大的戒指,然后看著麻醉劑,我感到一種痛苦,但我仍然忍住,因為我知道,如果我連痛苦都承受不了,生活的實踐遲早會摧毀我。麻醉結(jié)束后,剩下的就容易多了。等麻醉后,感覺不到一絲疼痛,手術(shù)順利進行..手術(shù)結(jié)束后,讓家長進來,每天記兩次..那你就可以走了。

            當(dāng)我走出去所有的家長都松了一口氣,因為我能走,所以不必?fù)?dān)心對交通的麻煩。到了家里,我的家人都夸神勇無比,我的心臟比蜜更甜吃,不能充分感受到手術(shù)后的痛苦。

          小學(xué)生作文15

            我的同桌是一個活潑可愛.性格開朗的女孩。她長著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的小嘴。在班上她的成績數(shù)一數(shù)二,她就是我們班主任的女兒―――曹雨彤。

            一天,我正在寫作業(yè),忽然有一道難題攔住了我,我便問正在津津有味看書的曹雨彤,我以為曹雨彤會拒絕,沒想到她竟然毫不猶豫的向我分析了這道題,很快我就會了。

            還有一次,代婷婷和張燕的膠水忘帶了,曹雨彤也為她倆著急,四處向別人借,可是沒借到,在一旁的我對曹雨彤說:“又不是你沒帶,你著急什么???”可是曹雨彤不聽我說的話,繼續(xù)借,我被她這種助人為樂的精神打動了,同學(xué)之間本來就要互相幫助,我卻勸曹雨彤不要管閑事,這時,我的臉已經(jīng)紅了。

            從中我懂得了一個做人的道理:人和人之間應(yīng)該互相幫助,不能太自私!

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