理想六年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的理想六年級作文，希望能夠幫助到大家。
理想六年級作文1
“飛”這個詞對我們?nèi)祟悂碚f是天大的夢想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢想，更是一種奢望。
飛，是表達自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動聽的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個愿望，看到麻雀對我而言只是一種奢望，看到布谷鳥對我而言是一種羨慕，看到喜鵲對我而言是嫉妒。
理想六年級作文2
理想是推動你前行的動力，每個人都有自己的理想。而我的理想，是當一名作家。
我喜歡看書，也有自己喜歡的作家。每當我看到“作者簡介”時，就非常崇拜他們。因為這些優(yōu)秀的作家們不僅發(fā)表了很多非常棒的作品，還獲得了很多獎項。所以，我很早就想成為一名作家了。
我經(jīng)常會有天外飛來的題材，例如：一次坐在車上，我看著窗戶外的藍天與白云，覺得非常孤單，這使我想起了以前的朋友和同學。于是回到家后，我寫了一篇散文——《再見》。因此，如果以后我真的成為了作家，就不愁沒題材謝啦！
而如果要當個好作家，可不是件容易的事，首先是要有扎實的基礎。在日常生活中，我堅持寫日記或周記，當發(fā)生了很有意義的事情時，我會把它寫成一篇作文，并且跟家人和朋友分享。我相信，多謝多練對自己肯定有莫大的好處，也可以提高寫作水平。第二是多看，不管在外面旅游，還是平平常常發(fā)生在我們身邊的事，我們都要有一雙善于觀察的眼睛，因為之后這些都有可能成為你寫作的題材。另外還有很重要的一點，就是多讀。這應該是每一個好的作家都有的一個習慣。想要寫出好的書或好的文章，就必須多讀。因為在好的文章中，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的的缺點與不足之處，也能學習其他作家的寫作方法。
我的理想是成為一名作家，我一定會努力的！
理想六年級作文3
每個人都會有一個夢想，我的理想很簡單，那就是人類靈魂的工程師——人民教師。
那是一次偶然在電視上看到的，在里面報道的是一些關于老師們感人的事跡，如：張麗莉不顧自己的生命去救同學；劉效宗堅守33年換來18個大學生；孫影為了讓孩子們有書念，放棄了城市里的好工作......所以，我從此的理想是當一名人民教師。
后來，有一次的事件更讓我堅信了人民教師的理想。
那是一次自習課上，因為上午考了試卷，所以自習課老師準備先讓同學們改題，如果不會可以問他她，最后在再與同學們一起理解題，保證以后不會錯了。
而我卻正被一道難題堵住了“路”，怎么也過不去，又因為膽小而不敢去問，便遲遲地愣在了那里，突然，我聽到老師叫我的名字，我便應了一聲，老師問：“你怎么不來呀？是不是不會改？到我這里來吧！”就這么一句短短的話，卻使我倍感親切。就這樣，我被老師叫了過去，不一會兒，在老師的耐心講解下，我改完了那道錯題。當我回到座位后，我一直在想老師為什么那么親切？突然，一個大大的“愛”字浮現(xiàn)了出來。
啊！我終于明白了：人民教師只有用心為每一棵“小樹”澆水、施肥才會種出好“大樹”。
所以，我一定要更加努力，為成為人民教師而努力。
理想六年級作文4
每個人都有自己的偉大理想，有人想當一名科學家，為人類作出貢獻，有人想當一名偉大的探險家，探索人類未知的奧秘。而我只想做一名老師，培育祖國的花朵。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，同學們低落的情緒馬上變得高潮起來，全班的人歡呼著，但是好景不長，教室外走來一個熟悉的身影，全班同學立即鴉雀無聲，那個身影就是我們的老師，他從門口踏進來，走上講臺，開始在黑板上“涂鴉”，同學們看著黑板，個個目瞪口呆。我看著鋪天蓋地的作業(yè)，迷迷糊糊地進入了幻想。
假如我是老師，首先就是不會給自己的學生布置鋪天蓋地的作業(yè)，讓同學們看見我臉上就掛滿紅燈。在講課時我會溫柔細心地給他們講解，而不會隨便打人。他們做錯了事，就要耐心地給他們進行身心教育，而不會實行暴力。在他們學習不緊張時，我會抽出幾節(jié)課讓他們感受大自然的饋贈。我會每周讓他們寫一篇周記，把他們最悲傷，最快樂的事情寫下來，讓我和他們一起分擔痛苦，共享快樂。當然，在上課時我會對他們嚴肅，認真，在下課時我會陪他們“瘋玩”，陪他們下棋，讓他們體驗到課間十分鐘的快樂。
“喂，醒醒，快醒醒”我仿佛聽到了同學的喊叫，連忙醒過來，原來是一場夢，我醒過來，望著鋪天蓋地的作業(yè)，繼續(xù)埋頭做起來。
好吧，為了我夢中的理想，努力的奮斗吧！
理想六年級作文5
梅花期待冰雪的洗禮，終于在漫天大雪中站成凌寒的傲骨；鵬鳥期待碧藍的天空，終于在萬里無云中鵬程萬里。
——題記
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶領我們通向成功。”懷揣理想，滿懷期待，只有期待理想的人，才能夠與成功接壤。
思緒隨理想細帶飄回遠古，在一片密林中一老叟正在嘗食百草，他就是神農(nóng)氏，他懷揣理想想要嘗遍百草為人類造福，因為有理想有期待，最終他成功了，心愿達成，理想實現(xiàn)。
思緒飄向了長城，倚城望去，不禁想起昭君的出塞，她懷揣著和平理想遠嫁匈奴，心中的期待最終獲得了實現(xiàn)，兩國友好相處，百姓安居樂業(yè)。
思緒又回到了我的腦中，此時我的感慨油然而生：“有志不在年高，無志安活百歲”心中有期待，心中夠理想，這樣我們才不會對人生有所抱怨，才不會有悔意。
蟬生活在地下十七年，它期待理想等待春天的來臨，終于它沖破地面，寂靜的春天變得更加熱鬧非凡。一葉扁舟因期待理想，在蒼茫的大海上，漂浮了漫長的歲月，終于渡過大海登上了成功的彼岸。
期待理想，生活將變得更加有色彩，生命才更加有意義。讓我們心懷期待，乘上裝載理想的太陽神馬車，駛向成功的太陽。
理想路上我們揚鞭起航，期待理想，人生絢麗綻放。
理想六年級作文6
俗話說：“人無志而不立�！蔽覀兠總�人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前進的動力，而我為之努力的目標是當一名書法家。
三年前，媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀，歐陽詢字體的骨氣勁峭，法度嚴整，顏真卿楷書的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心里萌生了一個念頭：我要當書法家。
因為我是初學，所以媽媽給我買了一套水寫的毛筆字貼，媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢之后就去忙了。我想到平時給別人寫對聯(lián)的伯伯輕松的樣子，以為很簡單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水，在字帖上亂畫了一番。媽媽進來看見我的“杰作”，生氣地訓斥道：“字帖是花了錢的，你要我給你買，可你自己看看畫的是什么！”聽完之后我把筆一丟，說：“哼！我不學了！”媽媽語重心長的說：“做人做事都需要踏踏實實，沒有人能隨隨便便成功，屠呦呦85歲才得諾貝爾獎呢！”媽媽的話讓我受益匪淺，我拿起毛筆，又練了起來。
現(xiàn)在我依舊還在練毛筆字，依舊寫出來的字像80歲的老爺爺東倒西歪，但是我相信一句話：只要你堅持不懈的去努力，總有一天，你一定會成功的。
理想六年級作文7
教師，像一位辛勤的園丁培育著祖國的花朵，以自己淵博的知識為學生的未來點亮一盞明燈。而我，被我敬愛的教師們所感染，被他們的無私所感動。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師的教育，關系著學生們的未來，而教師的行為，也深深影響著學生們。我，作為一個六年級的小學生，一直都把教師當作我指明前路的燈塔、一個學習的目標。而且更是教師那顆無私奉獻的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來的職業(yè)。教師對同學們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，教師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課，讓同學們能更深入與全面的學習到知識。而且除了教書育人，學生們的思想品德，教師也要花上心思去關心與引導，為學生們的身心健康成長嘔心瀝血。想到教師們的辛苦，我也曾想放棄這個理想，但是想到多少教師為學生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國家、為社會培育出一個個優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時候，我便立志成為一名像學生的朋友一樣的教師，既師既友的大朋友，并用心去跟學生交流、用心去教育學生，希望學生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺教師與學生之間的情誼。
要成為一名優(yōu)秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學生，更要以一顆愛心感染學生。所以，我在任何時刻都應銘記我的理想，為此目標而努力奮斗！
理想六年級作文8
溪流有理想，才會匯集成壯闊的大海;胡楊有理想，才會創(chuàng)造出千年的生命;少年有理想，才會拼搏出最美得舞臺。而我的理想就是當一名‘白衣天使’。
記得又一次，我和媽媽來到醫(yī)院看望外婆，剛走進病房我就看見外婆那蒼白的臉，沒有以前的紅潤了。外婆看見我們便緩慢地坐起來，行動也沒有以前的那么利索了。我沒想到病魔把外婆折磨的如此不堪，只到媽媽叫我，我才回過神來。從這以后，我下定決心有當一名醫(yī)生，醫(yī)治一切需要我的人們。
當我把這理想告訴媽媽時，而媽媽卻認為我是在開玩笑，便不以為然地笑了笑。在我看來這似乎是在‘嘲笑’，這笑讓我非常生氣，因此我的決心更重了。
每當我一有時間我就會拿媽媽的手機查閱一些關于醫(yī)生的任何資料，以前我認為當醫(yī)生必須要具備豐富的醫(yī)學知識，可當我查閱了資料后才知道當醫(yī)生除了要具備豐富的知識外，還必須具備愛心和經(jīng)驗。雖然愛心我以具備，可經(jīng)驗我卻一無所有，慢慢地我開始打退堂鼓了，可當我想起媽媽的那次‘笑’，便把這個想法打消了。事后想一想，哪位醫(yī)生不是從一無所有慢慢積累才有了豐富的經(jīng)驗呢?正因為媽媽的那次‘笑’才讓我在實現(xiàn)理想的道路上無所畏懼。
以為有了理想，溪流才會匯集成壯闊的大海;因為有理想，胡楊才會創(chuàng)造出千年的生命;因為有理想，少年才會拼搏出最美的舞臺;因為有理想，我才會在實現(xiàn)理想的道路上一直成長。
理想六年級作文9
理想與夢想是相互的兩個詞，夢想是理想的開始，而理想又是夢想的結(jié)束。然而，從一年級的夢想到六年級的理想，我卻經(jīng)歷了太多太多。我不禁問我自己，還要堅持最初的那個夢嗎？
也不知道從什么時候開始，我愛上了教師這個職業(yè)�？赡苁且弧⒍昙墪r看到老師在講臺上教課，覺得“老師”是個很風光的職業(yè)；可能是老師在批評同學的'樣子讓我覺得很威風；也可能是老師在改試卷時的認真讓我向往……但不管怎么說，當時的我還太小，不明白要當老師所付出的代價。在這六年來，老師們的辛勞讓我感動，讓我的心更加堅定了，讓我明白了老師這個職業(yè)真正的含義。這不是風光，也不是威風，那是一種奉獻。于是，我決定把當初的一個“夢”，當作人生的目標，去奮斗、去努力。
既然決定了，就要不顧一切地去實現(xiàn)它。所以，我開始嚴格要求自己。想當老師，必須要有一手好字，這樣才能讓學生向你看齊，于是每天練字成了我的習慣。我的老師還告訴我，要多讀好書，汲取更多的知識，讓自己變成一個知識淵博的人�！逗啇邸贰都t與黑》等這些書在我手中不停地翻動，我的大腦也在不停的思考和理解。當然，在進行這些過程中，還有最重要的一項——學習。學習是每個人的必經(jīng)之路。學習就要學得精，這樣才能考出好成績，才能向著我的理想更進一步。
理想與夢想其實并不遠，其實就在你的一念之間。它決定著你的成功與否，也決定著你的理想會不會實現(xiàn)。我想：只要努力，就會成功！
理想六年級作文10
動物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢想。
我就有許多的夢想：做個科學家，做發(fā)明家，做歌星，做演員我最大的夢想，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學習，長大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩。
我為什么會有這種理想呢?因為有一次我在看新聞的時候，看見有一個出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動了，真的被她感動了!
我那時候心里就萌生出一種法：長大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩
是啊!老師可以給學生講課，讓世界上許多學生知道許多知識，老師是多么的偉大呀!老師是一個非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實�！�
理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學習為實現(xiàn)我的理想而努力。加油!!!
理想六年級作文11
小鳥有理想，理想著能夠在天際中，自由翱翔；理想著有一片屬于它們的樹林。
花兒有理想，理想著能開出絢麗奪目的花朵；理想著所有人都喜歡它們。
水也有理想，理想著能夠流進大海，成為大海的一份子；能想著自己變得更清澈。
每一個人都有一個理想，這個理想在他人眼中都是無比龐大的，為此，他們在不斷的努力中，不停的拼搏中，只是為了能實現(xiàn)這個龐大的理想，這些人是勇敢的化身；但是有些人去放棄了，放棄了用自己寶貴的青春年華去實現(xiàn)理想，因為他們覺得，這個理想是他們一輩子也無法企及的，這些人便是懦弱的代表。
我也一個理想，雖然這個理想對于現(xiàn)在的我來說，是無法用雙手觸摸的，但，正因如此我才在努力，努力學習，努力拼搏，努力戰(zhàn)勝一切阻擋我前行的困難，用自己雙手的力量，去實現(xiàn)這個遙不可及的理想。
我想告訴那些，在通往理想的道路上，遇到了困難，想放棄的人們：陽光走在風雨后，請相信有彩虹。只有經(jīng)歷了大風大雨，才能看見勝利的彩虹和充滿希望的陽光。所以，請不要被困難打倒，站起來，繼續(xù)拼搏。加油吧！
理想六年級作文12
每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級白領。
當一名白領，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和妹妹出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。
我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的夢想，實現(xiàn)我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數(shù)學班……我要努力學習，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。
我會為它而拼搏、奮斗。
理想六年級作文13
理想是一股力量，鼓舞著我們勇往直前；理想是一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是一位導師，不時提醒我們要努力。理想實現(xiàn)需要付出代價。
我的理想是當一名老師。當我看見老師們站在那“知識的殿堂”上，用那動聽的聲音向我們傳授知識，對我們進行思想啟迪、啟蒙時，我便確定了我的理想——當一位人民教師。我想把自己的知識傳遞給那些渴望知識的孩子們。看他們的臉上洋溢著獲得知識的喜悅。
每個人要有夢想就都要有自己的榜樣，我的班主任——章老師，她就是我的榜樣，她放棄了比老師更高的榮譽，只為了教育更多的孩子。她在教師這個崗位上 站了二十五年。她不奢望自己的學生成才，只希望自己的學生以后不走歪路。她忍受著我們班不少同學的壞習慣，卻依舊對我們笑容滿面，期待這些學生能真正明 理、懂事。她是一位好教師，為了班級孜孜不倦，值得我去好好學習！
實現(xiàn)理想的道路上，有許多困難和挫折。雖說我的理想是當一名老師，但我現(xiàn)在面對陌生人時，都十分害羞，在課堂上也很少答問題，不善于表達。將來，我怎么面對我的家長和學生們呢？又怎么把知識傳授給我的學生呢？
現(xiàn)在，我的理想還離我很遠，可我不會放棄，我會一直朝著它奮斗，奮斗！
多年后，如果我實現(xiàn)了我的理想，我也要告訴我的學生們要他們朝著自己的理想努力�？傆幸惶�，他們也會實現(xiàn)自己的理想。
理想六年級作文14
暖陽西下，紅暈渲染了臉頰。伏筆寫下，努力的方向點燃了燈塔。也罷，花落便是一年；于是，我即將畫上小時代的句點。不怕，這句點，亦是理想的起點�！}記
我等一朵花開，等它綻放我努力時的色彩。
是一章略帶憂傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動于這份面對生命的淡然。體味著作者的心境、感受著筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線跟隨筆者而旋轉(zhuǎn)；湖面，波光粼粼，文字隨著它們的流淌而鋪張……
從哪一刻開始，你教會我生命中最重要的一課：學會傾聽。讀天南海北作者的文字，聽春夏秋冬四季掠過，我在香山之上聽你說大千世界的無奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽你訴說酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢里幾度遇到你，你隱著紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨鐘，對筆尖留下的殘墨。
安徒生用一生，寫下了感動了一個小時代的震撼童話；林海音在垂暮之年道出了老北京當年的風貌；還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。
理想六年級作文15
一個愿望，我會自豪的說我無愧于人民教師這一偉大稱號，或許是家庭的熏陶，我相信教師是當今世界上最光輝最燦爛的職業(yè)，這就是一種輝煌，曾有多少動聽的詩篇贊美偉大的教師職業(yè)。
在促使這他們前進。
當一名教師是一件多么光榮，在眾多的職業(yè)當中， 有位老師說過：“我愿用博大的胸懷去愛美一個學生，促使這他們成功，長成棟梁，默默為自己的學生賦予知識。
他們都有自己存在的價值和意義， 每個人的一生必定都是輝煌的， 理想的實現(xiàn)不是在等待中的，而是靠我們?nèi)ヅ^斗，談古論今，是呀，多么美好的事呀，有人說，教師是最崇高的，去實現(xiàn)在我們自己心中的理想的太陽！ ，在我幼小的心靈里萌生了一種理想，不論貴賤，因為他們每個人的心中都有一個理想，祖國的花朵在這里綻放，去開創(chuàng)更加美好的明天，傳授人生哲理， 或許是老師的教導，教師這個偉大的圓丁，當一名教師，不分高低，愿把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生，”可想而知，當有一天我最終融入死亡的時候，。
【理想六年級作文】相關文章：
六年級作文:我的理想05-19
我的理想-六年級作文05-20
談談我的理想六年級作文01-01
說說我的理想六年級作文09-10
小學六年級作文：我的理想05-08
理想_小學生六年級作文04-18
我的理想六年級550字作文12-14
我的理想的六年級優(yōu)秀作文10-22
我的理想小學六年級記事作文09-02