謝謝您李老師作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的謝謝您李老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

謝謝您李老師作文1

　　“靜靜的深夜群星在閃耀……”聽著熟悉的歌聲，李老師的身影浮現(xiàn)在我的腦海中：李老師是我們的朋友，有一顆純真的童心；是我們的親人，有一顆溫暖的.愛心。她是我們成長的引路人，既教我們知識，又教我們做人。

　　從一年級起，李老師就教我們語文。她常說：一個孩子是一個家庭的希望，一班孩子是一個村莊的未來。她從不責怪我們學(xué)得慢，總是耐心地一遍一遍講解，直到我們完全弄懂。當我們進步的時候，她比我們還高興，臉上的笑容好像一朵盛開的花；當我們退步的時候，她比我們還著急，對我們的試卷一遍一遍地檢查。一張講臺，一支粉筆，一把凳子，幾本書，不知道她在這里坐過多少時間，批過多少作業(yè)，輔導(dǎo)過多少學(xué)生。

　　在學(xué)習上，李老師孜孜不倦地教給我們知識，在我們生病的時候，她無微不至地照顧我們。有一天上午，我的肚子突然痛得直不起腰，李老師馬上背起我往醫(yī)院跑。伏在李老師的背上，我似乎體味到媽媽懷里那種溫暖而安全的感覺。等爸爸、媽媽趕到醫(yī)院后，李老師才回去，臨走時還囑咐我：“要多喝開水，多休息！”還有一次，我同桌的手不小心扭傷了，只好捆著繃帶來上學(xué)，李老師特地安排我和幾個同學(xué)照顧她。老師關(guān)切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。

　　現(xiàn)在，我的作文經(jīng)常登報，并且多次獲獎，全靠李老師辛勤的培育。為我修改作文，不知道犧牲了她多少休息時間，每修改成功一篇作文，她的額角就多了一條皺紋。李老師關(guān)心成績好的學(xué)生，更關(guān)心班里的后進生。放學(xué)后，她一個個地耐心輔導(dǎo)，一心為了后進生的成績能跟上，一心為了她們能擁有童年的快樂。

　　風在大地上歌唱，云在藍天上舞蹈。李老師在我們的心里譜寫了一曲曲真善美的樂章，鮮花感恩雨露，禾苗感恩厚土，我衷心地說一聲：李老師，謝謝您！

謝謝您李老師作文2

　　同學(xué)們，今天我要悄悄告訴你們，我心目中的好老師，那就是我們班的班主任——李老師。為什么這樣說呢？因為李老師在學(xué)習上幫助我，關(guān)心我。

　　一年級時，我是班上的差等生，給老師帶來了不少麻煩。可是我們班的班主任——李老師卻沒有嫌棄我，而是把我當成女兒一樣看待。每個星期的星期天，我都是李老師家的�？停�在李老師家，從漢語拼音的第一個字母的發(fā)音，書寫，到每個漢字的筆順，筆畫，李老師總是手把手地叫我寫，從不大聲訓(xùn)斥我。只要我有一點點兒進步，耳邊就會傳來李老師親切的聲音：“有進步！加把油！別松勁！”經(jīng)過和老師的一次次談心，一次次指點，幫我樹立了信心。過了一段時間，我不再是班上的差等生了，同學(xué)們都夸我進步很快。這都是李老師的功勞�。∥倚睦锇蛋嫡f。

　　對了，我還有悄悄告訴你們，李老師的眼睛會說話。你們可能不相信吧！那你就繼續(xù)讀下去吧！

　　有一次上語文課，我在完畢，李老師的眼睛看了我一下，我從老師的目光中意識到了我的錯誤，馬上收起筆來，坐的端端正正的。

　　還有一次，上語文課是，李老師叫我起來回答問題，我心里十分緊張，怕說錯話，劉老師用慈祥親切的目光看著我，似乎在說：“勇敢點，不要害怕。”我鼓起勇氣，用洪亮的聲音回答了老師提出的問題。我答對了，老師用贊許的'目光看著我，好像在說：“張曉蘭，好樣的！”

　　上面我有提到吧，我說老師關(guān)心我。這可是真真切切的，記得有一次上體育課是，我不小心從擔綱上吊了下來，摔斷了手骨頭，非常嚴重，李老師知道后，二話不說，背起我，向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院，我在急診室里檢查，急診室外的李老師那個焦急的面容，多么像媽媽在我生病時的神情啊！我處理好受傷的手后，從急診室里出來了，李老師用關(guān)切的語氣對我說：“好點了嗎？還疼嗎？”看著李老師那慈母般的心，我的眼睛里流出了一顆顆晶瑩的淚珠······

　　如今，我已經(jīng)上五年級了，在李老師的精心呵護下，我的學(xué)習成績越來越好，我深深的記得劉老師是怎么幫助我學(xué)習的，更忘不了李老師那慈母般的疼愛和關(guān)心。在這里，我要由衷地對李老師說一聲：“謝謝您，李老師！”

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