- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的好朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。
我的好朋友作文1
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯懹⒄Z作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們?cè)诓賵錾贤�，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
我的好朋友作文2
轟！我的天空雷雨交加，我心不在焉的呆坐在座位上，手中緊握著那幾張卷子，欲哭無淚……看著卷子上鮮明的叉號(hào)，我好想躲到一個(gè)誰也不知道的角落，永遠(yuǎn)不出來。教室里都在談?wù)撝约哼@次的成績。a說：“完了完了！這次絕對(duì)會(huì)被老媽作思想教育工作的！”b說：“這次我考的不錯(cuò)一定要炫耀炫耀�！眂說：“我考的也不錯(cuò)你怎么樣呀？”……
他們的話就像一把無情的刀，又在我的心上狠狠劃了一刀。我不愿看到這張?jiān)嚲�，因�(yàn)樗o我?guī)Я颂嗤纯�，我失落的趴在桌子上，落葉飄在我心里，風(fēng)吹寒我的心，諷刺的語言刻在我心里。淚，悄悄地從我眼里跑了出來。
一旁的好友看見我這樣停止了談?wù)�，疑惑的看著我，又看了看手中的卷子。拉起我的手，就向教室外跑，手中的卷子散落一地�?/p>
他掃了一眼。似乎懂了什么，我們跑出了人群，坐在操場上的草坪上，她若有所思的看著我：“說吧你有什么事？”我強(qiáng)裝快樂的看著她說：“沒事，我能有什么事�！�
“你還裝看你眼淚都快出來了！”我無奈的看著她說：“你好會(huì)讀心！”她擺正我的身體，認(rèn)真地對(duì)我說：“遇到這么一點(diǎn)挫折你就承受不住了嗎？以前那個(gè)天不怕地不怕的你哪去了？你要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑�！闭f完她用手指努力把我的嘴角向上提，想要讓我微笑。
“要記住時(shí)時(shí)刻刻都要微笑。”我會(huì)的，正如你所說的一樣。
我的好朋友！
我的好朋友作文3
大雨傾城，把城市沖刷的很干凈。我躲在黑暗的角落，將頭兩手臂間，獨(dú)自流淚。一仰頭，淚蜿蜒而下，拿起那滿目瘡痍的考卷，自嘲的笑笑。笑聲的凄冷掩蓋住時(shí)鐘機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)的駭人聲響，用力將卷子撕成粉末，拋向空中。任它飛舞，宛如雪花散落，美又冷。室內(nèi)的時(shí)鐘仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，“滴答滴答”。“連你都嘲笑我!”說著跑過去拿起它，剛要放手，你卻搶過時(shí)鐘放回原位，什么都沒有說，看著我，這是看著我。我撲過去抱住你，放聲大哭。淚像斷了線的珠子掉在你背上。你神都沒有說，只是用手將我環(huán)住，任憑我的淚浸濕你的衣服……
還記得你的溫度融化了我的冰冷，還記得你發(fā)絲的味道醫(yī)治了我受傷的心靈。還記得你的目光溫暖了我的整個(gè)雨天……
溫暖的陽光照在你栗果色的發(fā)絲上。此時(shí)的你似乎擁有了翅膀，成了天使，你對(duì)我笑，笑得很甜很甜。我們背靠背坐在薰衣草花田中，沐浴著陽光，你說：“我們會(huì)做一輩子的朋友么，一輩子這樣下去?”我擺弄著你送的薰衣草花環(huán)，認(rèn)真的說：“只要你不離開我，我們就可以這樣一直下去。當(dāng)然你是不會(huì)離開的。”你問：“如果我離開了你會(huì)哭么?”“會(huì)�！蔽艺f。你沒有再說下去，我也沒有再問，我知道你會(huì)去巴黎。然后，不會(huì)再回來。我珍惜和你在一起的時(shí)光，因?yàn)槲抑�，那將是我最美好的回憶…�?/p>
一周后，你離開了這里。沒有告訴我，這是托別人帶給我一個(gè)箱子。里面裝的滿滿的，都是我們的合影。我沒有哭，因?yàn)槟阏f過，你喜歡看我笑的樣子。我笑了。努力不讓眼淚落下。忽然發(fā)下箱子底下的字條“你若安好，便是晴天”，落款“此生最好的朋友”，淚再也抑制不住了。
抬起頭，看著未來一片，靜靜的想你——此生最好的朋友……
我的好朋友作文4
我至今都還記得，當(dāng)初他來到我們學(xué)校，走進(jìn)六年級(jí)的教室時(shí)，她就是那么安靜地站在那兒，我們主動(dòng)與他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我們而是她聽不懂，在以后的日子里，我們才慢慢熟絡(luò)了。
她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！
我把她當(dāng)做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當(dāng)做朋友，很重要很重要的朋友。
她聽不懂老師老師的話，要我?guī)退g一下，可沒有耐心的我，卻是火大的簡明地說了，并沒有在乎他有沒有聽懂，“這是我的錯(cuò)么”我常常這么想。
可這就是我的錯(cuò)，因?yàn)樗俏业暮门笥�。她，很�?nèi)向，不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學(xué)說話，他早已把我當(dāng)成了依靠，不是嗎可是，可是我確實(shí)如此地對(duì)待她。有點(diǎn)耐心，不行嗎是我自己的錯(cuò)，不是嗎
她不是完全聽不懂普通話，只要我說慢點(diǎn)，多說幾遍，他不也聽得懂嗎
她是懂我的，當(dāng)我難過時(shí)，她會(huì)安慰;當(dāng)我壓力過大時(shí)，她會(huì)讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……
算起來，她還比我大呢！可卻像個(gè)孩子似的，幼稚可愛。
有時(shí)候，我和別的同學(xué)多說了話，把她忽略了，他也會(huì)生氣，就呆呆的，表情嚴(yán)肅，也不理我，不過只要我撒個(gè)嬌，再和他說說話，我們就又和好了。
友誼，需要用真誠來滋潤，用熱情來澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個(gè)班。世界那么大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時(shí)光總是很快樂。
我想，我應(yīng)該更大度，更有耐心一點(diǎn)。我并不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會(huì)很快樂很快樂;我們這段友誼，也一定會(huì)長久的維持下去。
我的好朋友作文5
在班里，有我一位最好的朋友，他的名字叫莫雨謙。因?yàn)榕艿蔑w快，就像踏上了哪吒的風(fēng)火輪，所以我給他起了個(gè)綽號(hào)“風(fēng)火輪�！�
“風(fēng)火輪”在學(xué)校是有名的熱心腸。有一次，某某班一位男同學(xué)在操場的單雙杠玩。他爬上了雙杠，站在上面，正得意洋洋炫耀自己成果的時(shí)候，突然，腳底一滑，從雙杠上摔下骨折了。操場上的同學(xué)，像收到了集結(jié)令一般，聚在了雙杠場地。老師找來了擔(dān)架，還沒等老師分配人，“風(fēng)火輪”就搶到了擔(dān)架的一頭和另一位男同學(xué)背上擔(dān)架，像射出的利箭一般奔向校醫(yī)室。老師著急地喊道：“慢點(diǎn)，跑穩(wěn)!”只見，“風(fēng)火輪”身體下蹲，彎腰，大步流星變成了小碎步，但速度未減。老師喊的越急，“風(fēng)火輪”跑得越快，“風(fēng)火輪”跑得越快，老師喊的越急。終于到校醫(yī)室了，校醫(yī)檢查了男同學(xué)的腿部，情況不妙，趕快撥打了醫(yī)院的電話。救護(hù)車快速的把這位男同學(xué)送去了醫(yī)院。再之后，那位男同學(xué)腳好后，特地來向“風(fēng)火輪”表示謝謝。“風(fēng)火輪”謙虛地說：“不客氣，你沒事就好�！�
不管哪個(gè)年級(jí)，哪個(gè)班，只要看到別人有困難，他都會(huì)出手相助，所以全校的人幾乎都認(rèn)識(shí)他。
“風(fēng)火輪”助人為樂的精神，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。我能交到這么一位好朋友，真是三生有幸啊!
我的`好朋友作文6
我有一個(gè)和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼，一對(duì)細(xì)細(xì)的 柳葉眉，一張能說會(huì)道的嘴巴，和一雙勤勞能 干的手。她愛扎一個(gè)粗粗的馬尾巴，再系上一 個(gè)粉紅的頭花。
她，性格甚是古怪，時(shí)而活潑開朗，時(shí) 而冷漠，時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊，而這 時(shí)，我就會(huì)跑過去和她搭話、聊天。三年級(jí)時(shí) ，她的媽媽因?yàn)樯�，去世了，她有好多天�?沒來上課，老師說，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。 她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、 不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡 笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個(gè)人 ，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一 陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會(huì)和我們?cè)谏稀⒎?學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。
近幾天，她得知了英語單元考才得44分 時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正 好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一 村�！�，這句詩所含的道理正是激勵(lì)人們?cè)诶?境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對(duì)，下次就 會(huì)成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告 訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對(duì) 她說：“沒關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考 不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會(huì)考 好的�！�
從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢 固了，我相信以后會(huì)更加牢固的！
我的好朋友作文7
誰都知道，許慧欣是個(gè)歌手，而我的好朋友也叫“許慧欣”。
水靈靈的大眼睛襯托在她小小的臉上，濃濃的黑眉就像兩片燒焦了的柳葉，又滑又嫩的小鼻子“站”在粉嘟嘟的“天包地”嘴巴上，真是可愛!
許慧欣她不僅可愛，思想還很奇特呢！
一個(gè)晴朗的星期六，我們?cè)跇窍峦娴貌灰鄻泛�。突然，她說：“扭扭，那兒有兩塊連在一起的六角形磚頭，你可以幫我搬來嗎？”我把這兩塊磚搬過來了后，她仔細(xì)地端詳了一下，開心地說：“太好了！我們可以玩新鮮玩意兒了！”我不屑地說：“兩塊磚有什么好玩的？”她說：“我們剛打了羽毛球，羽毛球拍可以看為一個(gè)燒烤網(wǎng)，我一個(gè)，你一個(gè)，一人采點(diǎn)樹葉、棍子，串起來不就是燒烤串了？放在拍子上，不是一個(gè)燒烤游戲嗎？”我想想，點(diǎn)點(diǎn)頭，也對(duì)！我真佩服她的想象力，竟然用兩塊磚頭就能玩出這種新鮮玩意兒！
許慧欣她很會(huì)唱歌。什么吳莫愁的呀，中國好聲音的呀，她都會(huì)。告訴你一個(gè)小秘密，她可是雙魚座的哦！可能就因?yàn)槭请p魚座，才唱歌唱的好吧！
她不僅可愛、思想獨(dú)特，還有一個(gè)“壞習(xí)慣”：愛撒嬌。
又過了一個(gè)星期，我爸爸和許慧欣的爸爸帶我們兩家子去釣魚。回去的時(shí)候，我們坐的是許慧欣爸爸的車。她剛一上車，就嬌里嬌氣的對(duì)她爸爸說：“爸爸，我要聽歌！”馬上，一首時(shí)尚的“天下的姐妹”的歌曲把我拖進(jìn)了音樂世界。我又回過神來，許慧欣怎么能有這樣一個(gè)缺點(diǎn)呢？
這就是我的好朋友，一個(gè)可愛、思想獨(dú)特、會(huì)唱歌，還愛撒嬌的“小星星”。
我的好朋友作文8
一雙大大的柳葉形眼睛，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮齊背的長發(fā)，再加上一個(gè)圓圓的小臉蛋--這就是我愛笑的金蘭姐妹唐君源。
無論是在什么地方，無論春夏秋冬，無論站在困難與成功面前，她總是用如花的笑容面對(duì)著我。
記得是在上學(xué)期，是數(shù)學(xué)1單元的考試。我和她都是因?yàn)榇中亩煽儾惶硐�。我已�?jīng)有些沮喪了，似乎已經(jīng)失去了信心。而她呢!卻樂觀的面對(duì)了這一切，保持著往日甜蜜、溫馨的笑容。她對(duì)我說：“失敗了沒什么，下次再趕上來，好歹失敗乃成功之母，難道沒有失敗會(huì)有成功嗎？”我聽了她的話，心想：“是呀，這次考試我之所以沒考好，一定是我自己哪里沒掌握好，俗話說：一分耕耘，一分收獲，沒有付出勞動(dòng)，能嘗到香甜的果實(shí)嗎？”我振作了起來，打開數(shù)學(xué)書，將法則記了記。
唐君源不僅是一個(gè)面對(duì)困難不灰心，不沮喪的人，同時(shí)也是一個(gè)樂于助人的人。
記得4年級(jí)時(shí)，我每天都和她一起回家。有一天，我們剛走到紅旗小學(xué)門口，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年邁的老婆婆。因?yàn)樯钏龋陂T口乞討。唐君源見了，便拿出了一元錢，給了那可憐的老婆婆。周圍的人被她的行為所感染了，都紛紛伸出了援助之手。
如果每一個(gè)人都象唐君源一樣樂觀面對(duì)困難，不是能解決更多的事嗎？同時(shí)，人人能有愛心，不是能溫暖更多人的心嗎？
我相信，我和唐君源將會(huì)是永遠(yuǎn)的金蘭姐妹。
我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，叫曾偉澤，他長著兩只濃濃眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)樗膫�(gè)子很小，而且皮膚白得出奇，所以，我們班級(jí)里的同學(xué)都叫他“小白”，我很喜歡他，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。我記得在三年級(jí)的時(shí)候，他讀課文時(shí)，他常把卷舌音讀成平舌音，像“吃”、“只”、“是”這類的字，他沒有一個(gè)能讀對(duì)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑。他每次讀課文時(shí)，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的句子越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽見傳出”yong”的聲音，我輕輕推開門一看，原來他正在對(duì)著鏡子發(fā)音呢。他看見我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個(gè)音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)�！皔ong……”“對(duì)！”“我再讀句子給你聽聽”。唉！放到句子里一讀，又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子——我們這樣讀了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問他：“你常常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他那因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力”。
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說也說不完。
他就是這樣一個(gè)認(rèn)真、刻苦、有毅力的人，他既是我的朋友，又是我的“老師”，你說我能不愿意和他在一起嗎？
我的好朋友作文10
在我們這個(gè)充滿歡聲笑語的班級(jí)里，有個(gè)小女生和我的關(guān)系特別好，我們是一對(duì)親密無間的好朋友。
她圓圓的腦袋上留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，像一個(gè)芭比娃娃，看起來活潑又健康，一雙黑珍珠似的眼睛，透著女孩特有的靈氣，皮膚長得跟白雪公主一樣。我們倆都喜歡跳舞，對(duì)跳舞簡直是情不自禁。她喜歡戴紅色的蝴蝶結(jié)發(fā)簪！美麗而又可愛，每次我夸她的時(shí)候，她總愛莞爾一笑。大家猜猜她是誰！對(duì)了！她就是我們班人見人愛的王婧！也是我們班的中隊(duì)長！
她和我都有特別的愛好——跳舞。我們經(jīng)常在一起跳舞。跳拉丁舞、跳美麗而又純潔的孔雀舞、跳爵士舞、跳印度舞。她總是比我跳得好，特別是捏脖子，我呀！就像一個(gè)機(jī)器人！而她呀！讓人看了贊不絕口！每次跟她一起跳舞，我都能在她那學(xué)到很多東西，而她也主動(dòng)教我怎樣把腿劈直，讓我在跳舞水平上不斷提高。
她性格十分溫和，和她容易相處，也不知道她比我大的緣故吧！還是她天生就是那么溫和的性格，總之我覺得和她在一起很開心。告訴你吧！其實(shí)我們都是冪冪的超級(jí)粉絲哦！遇到什么難事我總會(huì)跟她說，心情不好的時(shí)候更愿意跟她在一起，因?yàn)樗龝?huì)開導(dǎo)我。
特別是在學(xué)習(xí)上，我們能相互鼓勁，相互競爭。在課堂上我們爭著舉手回答老師出的問題，我們經(jīng)�；パa(bǔ)！課后我們不懂得會(huì)一起討論。她語文沒我好，我們就一起讀，一起記，一起寫。我數(shù)學(xué)沒她好，她就教我方法，給我分析原因。她總是處處都想著別人。
啊！王婧！雖然我們有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)小別捏，但我們永遠(yuǎn)是好朋友！
我的好朋友作文11
我的好朋友我有一個(gè)好朋友，她的名字叫張丹琦，她就在我前桌坐著，她有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁很高，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。
我和張丹琦成為好朋友已經(jīng)有好幾年了，這好幾年的時(shí)間中我們經(jīng)常吵嘴，吵嘴我們都不生氣，反而我們?cè)诔匙熘性鲞M(jìn)了友誼。張丹琦在我們班上有著“面瓜王口才”之稱，“面瓜王口才”就是誰也不能跟她打架，更不能跟她吵嘴，誰也說不過她，只要?jiǎng)e人罵了她那個(gè)人可就有罪受了。有一次上美術(shù)課，她橡皮丟了，她問我：“我的橡皮是不是你拿的？”我說我沒拿。她說：“根據(jù)我多年的觀察和判斷，橡皮總在我的桌角上，要掉也會(huì)掉到你那里去，你怎么會(huì)不承認(rèn)呢？”我說：“你不可理喻，我沒那就是沒拿，我不和你說話了�！彼f：“不行，不說也得說，你快說把我橡皮放在哪里了，你不說我就不讓你回家�！蔽疑鷼饬�，再也不理她了，她仍然在那里嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。過了一會(huì)，她又說：“根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)橡皮肯定掉到你的書包里了。”我同桌說：“不可能，你好好找找抽屜，椅子底下和桌子角下，別這樣冤枉人�！睆埖ょ桓吲d地說：“沒你事，別亂摻和，后來她想了想，也是可能在我同桌說的那個(gè)地方，于是，她找啊找啊，終于在椅子下找到了。這下，她不好意思了，但她依然笑嘻嘻地對(duì)我說：“根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，朱璐一定不會(huì)生氣的，Sorry啦，請(qǐng)您老人家原諒。
我看她那副樣子，笑了，說：“沒關(guān)系，誰讓咱倆是好朋友了呢�！边@就是我的好朋友，有著“面瓜王口才”之稱的張丹琦。
我的好朋友作文12
我的“書籍變遷史”可廣了，先是我三四歲看的連環(huán)畫，五六歲學(xué)了一些拼音，便開始看帶拼音的童話書籍，上小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發(fā)展。隨著年齡的增長，我的學(xué)習(xí)生活也與書密切相關(guān)起來。
我四年級(jí)的時(shí)候，在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節(jié)目，它就是考驗(yàn)參賽者的識(shí)字量。我看了一期后，才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一個(gè)互相交換，意思也不會(huì)變。當(dāng)然，中間有三分之二的字我不認(rèn)識(shí)。我看到了自己的不足，便下決心要把這些字弄懂，每一期節(jié)目我都不錯(cuò)過，一邊看，一邊把不認(rèn)識(shí)的自己下來，看完后，就用字典把不認(rèn)識(shí)的字都弄清楚。慢慢的，我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。錯(cuò)字變少了，還改正了不少生活中的口誤，識(shí)字量也擴(kuò)大了。比如，“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語，但這個(gè)只是一種說法，還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
查閱字典成了我學(xué)習(xí)的好辦法，讀散文更是我養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語言所打動(dòng)，它讓我懂得了勞動(dòng)的可貴；《鳥的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺比較貼近生活，輕快、活潑的語調(diào)來把我們吸引，它讓我把這個(gè)萬鳥齊居的環(huán)境也現(xiàn)在的環(huán)境比較，我又領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的真諦；朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過鐵軌買橘子的那幾個(gè)動(dòng)作，加上那讓作者難忘的背影讓我對(duì)這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩，我又悟到了孝敬父母的含義……
書是我的朋友。有一個(gè)人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此，書，使我的言行舉止更加有禮貌，思維更加敏捷，對(duì)知識(shí)更加渴望、向往。我一生的良師益友——書！
我的好朋友作文13
一個(gè)瘦瘦的身子，一張大長臉，一雙炯炯有神的丹鳳眼，一個(gè)小小的鼻子和一顆黑痣，湊成了那樣活潑可愛的肖俁涵。
我們倆是形影不離的好朋友，被表揚(yáng)的時(shí)候總是一個(gè)不落。參加班級(jí)的集體勞動(dòng)時(shí)，我們兩個(gè)總是很積極，一起去清掃地面，再一起去倒垃圾。被批評(píng)的時(shí)候，我們也在一起。記得有一次，我和肖俁涵因?yàn)樽分鸫螋[，在走廊上被班主任撞見了。結(jié)果，我們兩個(gè)人都被罰站了。不過，我們也經(jīng)常會(huì)吵架，但不一會(huì)兒就和好如初了。
別看他個(gè)子瘦小，兩條腿細(xì)得像竹竿，體育成績卻在班上遙遙領(lǐng)先。他尤其擅長跑步，曾經(jīng)在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績。而且，肖俁涵還很樂于助人。我跑步成績不是很好，剛開始跑得很慢，就像烏龜爬坡一般。后來，是肖俁涵告訴了我跑步快的秘訣：“第一，腿部交換的速度要快；第二，雙腿之間的距離要大；第三，腰板要挺直�！笨晌以趺磳W(xué)也學(xué)不會(huì)，苦惱不已。他就站在旁邊，不停地給我做示范，還一直鼓勵(lì)我。我備受感動(dòng)，跑步的速度終于快了很多。
但是，他的脾氣有點(diǎn)暴躁。記得有一次，我和他一起打羽毛球。由于我球技不佳，總是很難把球發(fā)出去。他就在對(duì)面急得直跺腳，還沖我大叫道：“你怎么還沒發(fā)過來��？有這么難嗎？”我被他嚇了一跳，拿著球拍的手更不穩(wěn)了。而且，有些時(shí)候，他和班上的同學(xué)說話。如果別人一時(shí)沒反應(yīng)過來，他就會(huì)心急火燎地大叫，嗓門高了八度，雙手亂舞著，眉頭皺得很緊。別人一看，也被嚇壞了。
這就是我的好朋友，雖然他的體育成績比我優(yōu)秀，但是學(xué)習(xí)成績卻不如我。我希望我們能互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，友誼萬歲！
我的好朋友作文14
生活中沒有書，就好像鳥兒沒了翅膀;人生中沒有書，就好像世界沒了陽光。我喜歡讀書，愿像鳥兒插上翅膀;我愛讀書，愿世界永遠(yuǎn)充滿陽光。書，就是我最好的朋友。
細(xì)細(xì)品味文字里的故事，欣賞到朱自清筆下的《春》，啊!那是春天的味道，多么迷人心神的春天啊!
細(xì)細(xì)品味文字里的故事，在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠(yuǎn)眺，把酒臨風(fēng)，高呼“天生我材必有用”;“獨(dú)坐在窗前，想象著”采菊東籬下，悠然見南山的清逸。
讀《居里夫人》，我讀出了她的堅(jiān)強(qiáng)，用生命的代價(jià)獲取了鐳的發(fā)現(xiàn);把喪夫之痛化為工作的動(dòng)力;她用她那頑強(qiáng)的意志高昂地宣布：女人也是天!
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀出了保爾的精神：人的生命只有一次，怎樣能把這僅有的一次生命過的有意義，能夠不因碌碌無為而羞愧，不因虛度年華而悔恨，在臨死時(shí)，我能夠說：我把我的生命奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類解放而奮斗!
讀張海迪的《絕頂》，我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強(qiáng);讀出了她用精神筑起的長城;讀出了她用毅力鋪就的生命長廊!
書讓我跨越時(shí)間的鴻溝，讓我領(lǐng)略人類精神史上的一次次輝煌!
與書相約，使我清幽的墨香中體會(huì)古人的智慧;與書相約，使我在白紙黑字的社會(huì)中感受到人性的偉力;與書相約，使我在陰霾的道路中認(rèn)識(shí)到生命的永恒。
我愛讀書，并非是一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書;我愛讀書，并非想高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深刻地讀書;我愛讀書，是上帝的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是思想的一次凈化。
書就是我最好的朋友，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。
我的好朋友作文15
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別”，每當(dāng)聽到《老男孩》這首歌我就會(huì)想起我們之間的友誼。
我有一位好哥們，名叫劉棟棟。他長著一張瓜子臉蛋，留的是斜劉海，瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。他非常喜歡運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們素不相識(shí)。記得一次我被六年級(jí)大哥哥撞倒在地，號(hào)啕大哭的時(shí)候，伸出手，把我拉了起來
還把我扶進(jìn)了班里，親切的說：“等一下，我去一趟衛(wèi)生間，馬上回來，”可他回來的時(shí)候，手里拿著一瓶礦泉水
說：“喝了吧，喝完就不痛了，”我連忙說；“謝謝，”我喝完了，說“你叫什么名字，“回答：“我叫劉棟棟，”他說“你叫什么名字�！�
我說：“我叫喬壬，你愿意和我做朋友嗎！”回答：“愿意和你做朋友�！弊詈笪液退闪酥男值�。
五年過去了，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，我和他已經(jīng)是學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)員了。
在足球訓(xùn)練的時(shí)候，他很認(rèn)真也很刻苦。他的技術(shù)還行，但是防守很好，來一個(gè)滅一個(gè)，來一個(gè)滅一個(gè)……
他的射門是數(shù)一數(shù)二的，他會(huì)踢弧線球、落葉球、電梯球……，真是射門大師。
在學(xué)習(xí)中，很能吃苦，腦子聰明的只讀一遍，但他讀五遍、六遍，在考試的時(shí)候，一遍檢查完了，還有時(shí)間在檢查
上課時(shí)，我總是默默無聞，老師叫他回答問題時(shí)，他總是正正確確回答出。
我的好兄弟劉棟棟，他就是這樣一個(gè)人，不管是誰，只要和他接觸過，就愿意和他做朋友。
【我的好朋友作文】相關(guān)文章：
我的好朋友——書作文02-14
我的好朋友主題作文02-26
我的好朋友——媽媽作文03-13
【薦】我的“好朋友”作文03-11
【推薦】我的“好朋友”作文03-11
【精】我的“好朋友”作文03-11
我的好朋友作文 【精】03-11
我的好朋友作文 【推薦】03-11
我的“好朋友”作文【熱門】03-05
我的“好朋友”作文【熱】03-05