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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫春天在哪里的作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫春天在哪里的作文400字 篇1
清晨，我從夢中醒來。屋外唧唧喳喳的鳥鳴聲顯得格外清脆響亮，悅耳動聽。我躺在床上，閉著眼，靜靜的享受這種來自大自然的美妙的聲音。難道這就是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！钡囊饩硢�?哦，春天來了!我要尋找春天的美麗。
打開門，一團白色的霧氣撲面而來，摻雜著泥土的芬芳和小草的清香，有點涼但很清新。我跑到田野的小徑上，朦朦朧朧的霧中依稀可以看到每一塊莊稼地里都有幾個人在忙碌著播種或施肥。爸爸看到我說：“起這么早啊?趕緊回家，別著涼了!”我說：“爸爸，我在尋找春天。”爸爸停下手中的的鋤頭，然后又舉在手中揮了揮，說：“春天啦，春天是一年中最重要的季節(jié)，就像現(xiàn)在的‘春耕’大忙啊�！贝焊�?我似懂非懂的繼續(xù)往前走著。哦，我突然恍然大悟，難道爸爸說的就是“一年之計在于春”的意思嗎?
太陽漸漸的爬上來了，我來到了小河邊。河面上翻騰著濃濃的“熱氣”，像一個大大的浴池。各種各樣的小草染綠了兩岸的坡地，一些不知名的小花在晨風(fēng)中搖曳著纖細的腰肢，不知道是在跳舞還是在用力的往上生長。粉白的嫩芽拽著柳枝搖晃著，好像是在撒嬌，又好像是在相互嬉戲打鬧。幾只螞蚱從腳尖處飛快的跳過，鉆進了草叢，不見了蹤影。水面蕩漾著一圈一圈的波紋，一群細小的青魚整齊的向前游去。難道它們也是尋找春天嗎?
描寫春天在哪里的作文400字 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在我們的校園里�！睖嘏拇猴L(fēng)吹進了我們美麗可愛的校園里，讓所有的一切都從甜美的睡夢中蘇醒了。
三月，春姑娘悄悄的來到了我們的校園。春雨悄悄的下著，春草悄悄的從土里冒了出來，春花悄悄的綻放著笑臉，而樹木也悄悄的冒出了嫩葉。一切都是生機勃勃的！
在校園里，長得最高的樹當(dāng)然是位居第一的架子樹，它的葉子或濃或淡，是漂亮，鮮艷而又濃密的嫩綠的葉子。從下往上看，仿佛我就是一個小矮人站在一個巨人下面。翠綠的榕樹，嫩綠的葉子，一叢叢，一簇簇，它們相當(dāng)?shù)挠芯�，在陽光下顯得相當(dāng)?shù)纳n翠挺拔。
校園里的花，最美的當(dāng)然是桃花，它是粉紅色的，很多女孩子都很喜歡呢！最艷的就是美麗的杜鵑花了。大紅大紅的，紫紅紫紅的，簡直就是一團火焰。最香的就是睡蓮，有的含苞欲放，有的完全綻開，還有的已經(jīng)枯萎。而顏色更是多之又多，有黃色的、有粉紅的、有紫色的，還有紅色的……在花中長得最高的就數(shù)那木棉花了，我們的教室前就有兩棵木棉樹。一棵金黃金黃的，好像樹上掛了幾塊金燦燦的黃金，另一棵沒長葉子，又是火紅火紅的。從遠處看會覺得那樹著火了。老師曾經(jīng)說過“上帝造人只造兩種人，一種是天才，一種是天使，校園的孩子就是這兩種人。他們愛讀書、愛運動、愛文明，愛才藝。他們聰明、可愛、善良、誠實，是春天校園里最美的一道風(fēng)景！
春天在哪里？春天就在我們的校園和大地里。
描寫春天在哪里的作文400字 篇3
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的'山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝哼著歌曲。
我們來到公園，拿起自己的風(fēng)箏開始放了起來，至于為什么要去這里嗎，就一筆帶過，開始欣賞作文吧！
老師帶領(lǐng)我們來到了公園，首先，在門口集合，大家井井有條的站著，雖然大家很整齊，但是心已經(jīng)飄到九霄云外了。
什么時候才能放��？
都急死我了！大家正在想著呢，突然，老師一聲令下，便開始了我們的春游之旅。
大家立馬搗鼓起自己的風(fēng)箏，有的跑著放著，卻不知道風(fēng)箏已經(jīng)落到地上挨著地跑著，有的成群結(jié)隊的放一個風(fēng)箏，一個放風(fēng)箏，一個看風(fēng)箏，一個拉著風(fēng)箏，還有的孤獨的拽著自己的風(fēng)箏，怎么也弄不起來風(fēng)箏。
沒玩一會兒，可就中午了，大家紛紛拿出自己的糧食：餅干、方便面、薯片？？？讓人眼花繚亂，甚至有人還掏出了錢在附近的小商店買東西，短暫的午餐結(jié)束了，大家繼續(xù)拿起自己的風(fēng)箏放了起來，似乎再過幾百年也想一直玩著風(fēng)箏。
但是，炎炎的下午來臨了，太陽似乎想把萬物烤焦，大家都受不了了，有錢的立馬掏出錢去買冰糕，沒錢的立馬去借錢，我還屬于錢比較多的，吃著冰糕挺涼快。
在嬉鬧中，一朵朵花開著，朋友們的笑臉也燦爛，一天過去了，我們收拾東西準備回家，但是，回家的路走得還真不容易，大家的腿要不抽筋，要不疼痛，我的腿就不說了，比其他人的還好一點。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)時間過得這么快，我不甘心的繼續(xù)回憶著這愉快的事情，似乎還能繼續(xù)去一次一樣，這旅途多么愉快��！
描寫春天在哪里的作文400字 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”伴著這優(yōu)美的歌聲，春姑娘悄悄地來到了人間，使大地萬物復(fù)蘇，百花齊放，萬紫千紅�？墒�，春天到底在哪里呢？讓我們踏著春姑娘的足跡一起去尋找那美麗的春天吧！
春天的影子幾乎隨處可見，不一會兒，我便找到了春天。碧綠的小草拱出了地面，生機勃勃的小樹抽出了一條條嫩綠的枝芽，嬌艷的花兒張開了美麗的臉龐……但是，春天最吸引人眼球的還是那河邊的垂柳。你看！柳樹枝頭上長出了許多嫩芽，新生的嫩芽綠得可愛、綠的發(fā)亮，仿佛是用水洗過似的，充滿了活力，讓人一看就喜歡上了。
我又往前走了走，突然眼前一亮，那幾棵桃樹開滿了密密層層的桃花，從樹枝到樹梢，在陽光的照耀下就像幾座噴花的飛泉，向人們展示燦爛的芬芳。
突然，我聽到了一陣陣“嘰嘰”的叫聲，抬頭一看，哇！原來是燕子。它們從南方飛回來了，有的燕子正在搭窩筑巢，哺育后代；有的燕子從河面上輕輕掠過，使河面上泛起了一個個小圓暈；還有的燕子停在電線桿上休息，遠遠望去好像一個個小音符在五線譜上跳躍。
春天來了，農(nóng)民伯伯忙著春耕，他們個個累得滿頭大汗，但他們深知“春種一粒粟，秋收萬粒籽”。只有付出才有收獲，作為學(xué)生，我們也要記住“一年之際在于春，一日之際在于晨”。讓我們在這美麗的春天里，一起好好學(xué)習(xí)，為秋天的豐收播下希望的種子。
描寫春天在哪里的作文400字 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里�！弊屛覀円黄鸪@首熟悉的歌，去尋找春天。 春天在翠綠的山林中。山爺爺脫掉了厚厚的棉袍，換上了綠油油的外衣：鳥媽媽帶著小鳥飛到高高的樹上搭窩，在這里幸福地生活：沉睡了一個冬天的小松鼠也跑出來，蹦蹦跳跳地在山林里找食。 春天在新綠的的樹枝上。河邊的柳樹抽出了黃綠色的嫩芽，舒展著嫩綠的枝條，在春天的吹拂下，輕輕地搖擺。桃花開了，白的像雪，粉的似霞，一朵朵，一簇簇，掛在枝條上。金燦燦的迎春花也開了，一朵朵小花好像一個個小喇叭，仿佛吹奏著：“春天來啦，春天來啦！”雪白的梨花和玉蘭花競相開放，格外美麗。 春天在大片的草地上。春雨過后，小草從濕潤的土地里鉆出頭來，打量著周圍的世界，大聲地贊嘆道：“呀！多么美麗的世界啊！”翠綠的草坪上開滿了五顏六色的鮮花，有紅的白的，還有粉的，花兒散發(fā)著清香，引來勤勞的小蜜蜂忙著采花蜜。 春天在清澈的小河里，河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地流淌著，三五成群的小魚在水里嬉戲，鴨媽媽帶著一群鴨寶寶來水中洗澡了，真是“春江水暖鴨先知�！毙∏嗤苓蛇傻亟兄孟裨谡f：“春天來了，我該捉蟲了！” 春天在湛藍的天空中。大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了；小燕子在天空中飛來飛去，好像在給人們報信；一只只風(fēng)箏隨著春風(fēng)徐徐上升，花花綠綠的點綴在藍藍的天空。 春天是一幅多彩的圖畫，讓我們發(fā)現(xiàn)它；春天是一個淘氣的孩子，讓我們喜歡它；春天是一支多彩的畫筆，讓我們拿起它，去描繪更美的世界。
描寫春天在哪里的作文400字 篇6
冬天過去了，春天來了，大地又穿上了綠色的新衣。
有一個國王，他聽說春天來了，就下令：誰能夠把春天帶到王宮，就大大有賞。
喜鵲知道了，就銜來了一根長滿綠葉的樹枝，飛到了國王面前說道：“偉大的國王，您要找的春天在這兒。”國王看了看說：“只是一根長滿綠葉的樹枝，怎么能代表春天呢？春天應(yīng)該是一片大森林�！毕铲o聽了垂頭喪氣地飛走了。
鴿子聽了這件事情，就用嘴巴銜了一些青草，飛到了王宮對國王說：“偉大的國王，您要找的春天在這里�！眹蹩戳丝凑f：“一些青草怎么能代表春天呢？春天應(yīng)該是大草叢�！兵澴勇犃艘泊诡^喪氣地飛走了。
錫兵也知道了這件事情，他拿了一朵鮮艷的小紅花，走到了國王面前對國王說：“偉大的國王，您要找的春天在這里�！眹蹩戳丝凑f：“一朵花怎么能代表春天呢？春天應(yīng)該是美麗的大花園。”
錫兵聽了就對國王說：“國王，我一定會找到春天的�！闭f完就離開了王宮。錫兵走著走著，就看到了一片美麗的花園，他靈機一動自言自語道：“有辦法了。”第二天，錫兵走到王宮對國王說：“請您明天到您王宮后面的小山坡上去�！�
國王來到了小山坡，一路上他看到了許許多多美麗的花花草草。走到山坡上的時候國王問錫兵：“你帶我到這里來是想干什么？”錫兵回答說：“國王，一路上您不是看到了許許多多的花花草草嗎？這就是我讓您看到的�！眹踹@時才恍然大悟。
國王明白了，春天是無處不在的，只要你用心去找，就不會找不到。小朋友們，你們知道了嗎？
描寫春天在哪里的作文400字 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我情不自禁的唱起這首名叫《春天在哪里》的歌曲。唱著，唱著，我好奇的在想：咦？春天到底在哪里呢？
隨著時光漸漸的流逝，春姑娘已悄悄的來到我們的身邊，春姑娘像一個神奇的魔術(shù)師，把干枯的大地變得萬紫千紅。我還覺得春姑娘像一個聰明的畫家，把無色無聲的世界變得多姿多彩，婀娜多姿……
春姑娘默默無聞的用自己的‘汗水’來將將小草滋潤，大地染綠。春姑娘輕輕吹一口氣，就將那冰凍的河水化解了。你瞧！春色正濃，那各種樹木身上的綠裝，也是那春姑娘夜以繼日編織的成果，你仔細聞聞，上面還遺留著春姑娘用的‘香水’。
春天在哪里？春姑娘，請你告訴我。你是不是坐在田野旁，帶著笑容，用你那靈巧的雙手，拿起五彩繽紛的蠟筆，去畫那金燦燦的油菜花？你是不是坐在花園里，用你那水彩筆給那美麗多姿的花兒仔細的化妝，讓花兒更家美麗？你是不是坐在那兒童們的心里，給那天真無邪的童心種下一點色彩？
春天在哪里？春天在那田野旁，在那花園里，在那童心里……春天無處不在，只有等你去探索，等你去發(fā)現(xiàn)，你才會知道其中的奧秘……
我喜歡春天！春天讓生活變得多姿多彩！
描寫春天在哪里的作文400字 篇8
“春天在哪里呀？春天在哪里……”我和爸爸媽媽來到公園尋春。
聽，那是春天的聲音！鳥兒在輕唱，河水在流動，連柔和春風(fēng)也在空中翩翩起舞，把樹葉搖得沙沙作響。
看，那是春天的風(fēng)景！楊柳剛剛爆出嫩綠的新芽，花園里各種花兒爭奇斗艷。迎春花，二月蘭……繁花似錦。連松樹、竹子、冬青等等四季常青的植物，也開始換裝，迎接春天的到來。
我們一家三口也坐在嫩綠的草地上野餐。一邊聊天，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。媽媽突然一時興起，興奮地說：“不如，我們來進行一場比賽如何？”一聽見有比賽，我?guī)缀醺吲d得要蹦起來�！笆裁幢荣�？比什么？我要參加！”我抑制不住心中的快樂。“我們——”媽媽有意地拖著長音�！鞍パ�！急死我了！別賣關(guān)子，快說呀。”我急呼呼地說�！拔覀冞M行一個有關(guān)春天的古詩競賽如何？”媽媽說，“不行，最近女兒都在學(xué)關(guān)于春天的古詩，我們豈不是吃虧？”爸爸不同意。“沒關(guān)系，一個小競賽，沒什么大不了的�！眿寢屨f。要知道爸爸對于古詩可是“一問三不知。”
“我先來！隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲！”我得意洋洋地開了頭�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)�！眿寢尶焖俳舆^了話頭。“春眠不覺曉……”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無……”這個競賽成為了我和媽媽的PK大戰(zhàn)，一再平局。我們實在想不出來，就氣喘吁吁宣布“中場休息”。這時剛剛一直捧著手機的爸爸卻突然冒出一句詩，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”令我和媽媽感到詫異。我搶過爸爸的手機一看，“好��！你原來在作弊！”我裝作氣憤地說�！肮惫珗@里傳來我們爽朗的笑聲。
問春天何在？春天在風(fēng)中，春天在花朵間，春天在我們的知識里，春天在我們一家三口的笑聲中。
描寫春天在哪里的作文400字 篇9
春天來了，麗城小區(qū)里、上學(xué)路上，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，好像是一個五彩繽紛的世界。讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
清晨，小鳥兒象鬧鐘一樣早早就在小區(qū)的樹枝頭歡快地唱著歌曲，好像要把整個小區(qū)的人們都叫醒。上學(xué)的路上，花姑娘也早早地化好了漂亮的妝，給大地媽媽增添了色彩。她們站在路的兩旁，看著路上來去匆匆的行人，好像要跟每位行人都要打招呼似的。而太陽公公最近總不聽鬧鐘的話，躲在云枕頭里呼呼睡大覺呢。
不知不覺走到了東方小學(xué)，突然下起了蒙蒙細雨，我從教室的窗口往外偷看，大地媽媽好像在指指點點，叫她的寶貝兒女們穿上不同的外衣，有的穿上紗裙子，有的穿上花外衣，有的……一會兒就到了中午，我和同學(xué)們都禁不住春困的誘惑，連平時最喜歡看的書也不看就想睡大覺了，你聽“呼嚕呼嚕”的睡覺聲音，呵……平時吵鬧的校園大變樣了，變得非常安靜，連一根針掉在地上都能聽得到。
下午放學(xué)回到家，陽臺上的茉莉花也穿上了本季最流行的綠裙子迎接我呢。頓時，陽臺變成了綠的世界，我都不想去做那枯燥的題目，只想呆在陽臺上看花了。到了晚上，月亮婆婆鋪開了漆黑的信紙，還叫星星當(dāng)郵遞員，把信送給太陽公公�？墒切⌒切遣恍⌒牟鹊搅舜豪�，春雷憤怒地敲起大鼓，“轟隆隆，轟隆隆……”把我的耳朵震得快要失聰啦。唉，都是星星惹的禍！
我們終于找到了各種各樣的春天。啊，原來春天那么美呀！
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