小倉鼠觀察記小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小倉鼠觀察記小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　前幾天我生日，謝雨恬送了我兩只可愛的小倉鼠，那兩只小倉鼠長得很像，好像是兩兄弟，我叫它們吱吱喳喳，它們倆背上都有一條灰色的紋，雪白的毛下長著四只粉色的小腳，別看爪子小，它可鋒利著呢，一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆黑黑的寶石，閃著耀眼的光。自從它們來了我家，就發(fā)生了一些有趣、傷心的事。

　　記得有一次，我給小倉鼠喂食，剛打開籠子，只見吱吱站了起來，兩只粉紅色的小爪子使勁巴住塑料盒，呆呆地看著我，因?yàn)槲以��?jīng)看過它洗臉，于是就學(xué)它做洗臉的樣子，沒想到，我一洗，它也跟著洗，我不停地洗，它也不停地洗，直到我累了，忍無可忍地把食物放進(jìn)籠子里，只見它馬上停了下來，飛也似地來到食物旁，咬起一口，含在嘴里，跑到了另一個(gè)角落里，我正納悶著它要干嘛，只見它把食物吐在那個(gè)角落里，又靈巧地用木屑刨蓋住了食物，一點(diǎn)不像剛才木呆呆地看著我的樣子。啊哈，我知道它要干嘛了，原來它要貯藏食物，怪不得叫小倉鼠呢。而此時(shí)躲在另一個(gè)角落里呼呼大睡的喳喳突然被美食的香味熏醒了，伸伸懶腰，嗅嗅鼻子，一個(gè)箭步來到了食物旁，巴喳巴喳享受起美食來，吱吱見狀，一下把喳喳撞開了，喳喳也不甘示弱，一翻身就向吱吱打去，使勁地蹬著雙腳，把吱吱蹬了個(gè)仰面朝天，接著，它們倆就扭抱在一起，你一拳我一腿，發(fā)出了吱吱喳喳的.叫聲。

　　一天又一天，這樣的故事每天都在上演著，可是有一天，這樣的有趣突然中斷了，發(fā)生了一件不幸的事，吱吱和喳喳分開在兩個(gè)角落里，我正奇怪著，就發(fā)現(xiàn)喳喳斷了氣，心臟不再跳動(dòng)了，我的眼睛濕潤了，一滴淚珠流到了喳喳的身上，那吱吱仿佛知道我在想什么，慢慢地向喳喳爬去，一直在它旁邊守著，守著，久久不肯離去。我想吱吱此時(shí)和我一樣，都希望喳喳能在另一個(gè)國度里快樂地活著，但現(xiàn)在，我更希望讓活著的吱吱能永遠(yuǎn)快快樂樂地生活下去。

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