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關(guān)于他是我的好朋友作文400字匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的他是我的好朋友作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
他是我的好朋友作文400字 篇1
俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒(méi)有一個(gè)知心朋友的。如果你沒(méi)有朋友你的一生就沒(méi)有意義了，我就有一個(gè)助人為樂(lè)的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。
好朋友陳露文長(zhǎng)著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的'鼻子看上去更加可愛(ài)，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛(ài)、乖巧的五官。
一個(gè)赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過(guò)來(lái)問(wèn)“朱，怎么了需要我?guī)兔�？”“付老師讓我貼的獎(jiǎng)狀沒(méi)貼好，還有后面的板塊掉下來(lái)了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下，我一人忙不過(guò)來(lái)呀！那你就來(lái)把我貼版塊吧！”我焦急的說(shuō)。說(shuō)干就干，只見(jiàn)她拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興啊！沒(méi)過(guò)多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺(jué)得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說(shuō)“真有你的，謝謝！�！彼⑿χf(shuō)“不用謝，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”
這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛(ài)的小女孩。
他是我的好朋友作文400字 篇2
於樂(lè)怡她留著兩邊短短的小辮子，長(zhǎng)著一雙目光溫和的眼睛，眼睛下面還張著一個(gè)櫻桃似的嘴巴；特別可愛(ài)！
因?yàn)樗恼Z(yǔ)文很好，所以我老是比不過(guò)，所以心中就有些不服氣。
終于有一天，我忍不住了“於樂(lè)怡，我要向你挑戰(zhàn)！”“我的好朋友，你為什么要這么做，對(duì)你有啥好處？”於樂(lè)怡用著疑惑的目光看著我�！耙�?yàn)槲也环䴕�，為什么你語(yǔ)文都超過(guò)我；害我老被父母說(shuō)�！蔽遗曋�。
於樂(lè)怡堅(jiān)定的說(shuō)：“那好，挑戰(zhàn)什么？”“當(dāng)然是造句了！”我撅著嘴講道。心里暗暗高興，想：如果用難點(diǎn)的成語(yǔ)給她看他還不成我的手下敗將！
“周欣，你還呆在那干嘛？”快點(diǎn)造句吧！“什么詞讓我造？”“那你就用。。。用亡羊補(bǔ)牢吧！”我得意的說(shuō)。
“寫好咯！”我得意洋洋，“於樂(lè)怡，那你呢？”我用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)她�！拔乙矊懞昧恕彼f(shuō)。
“為了不讓我的好伙伴幫我，把這兩張草稿子都給學(xué)習(xí)好的同學(xué)——王雯宇看吧！”於樂(lè)怡說(shuō)。于是，我心中又不服氣了：她怎么跟山寨大王似的沖我們發(fā)命令，我們又不是小嘍啰，我一身不吭，把紙遞給王雯宇看。
過(guò)了一會(huì)兒，王雯宇說(shuō)：“從這造句來(lái)看，於樂(lè)怡勝出�！薄盀槭裁�！你要說(shuō)出個(gè)理由來(lái)�！蔽也桓吲d的說(shuō)�！耙�?yàn)殪稑?lè)怡的`答案是：亡羊補(bǔ)牢告訴我們這個(gè)道理是要及時(shí)改正錯(cuò)誤，也許還來(lái)得及。而你的答案是：小時(shí)候我聽(tīng)大人說(shuō)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚�！蔽覔屧捔耍骸皩�(duì)呀，我有什么錯(cuò)？”“你聽(tīng)我慢慢說(shuō)，隨然你寫的好，可不完整，而於樂(lè)怡卻十全十美，比你的句子更勝上一籌�！�
我漸漸的低下了頭，“於樂(lè)怡，你果然厲害，我還是比不過(guò)你。”“沒(méi)關(guān)系。”她微笑著說(shuō)。
我的好朋友於樂(lè)怡，是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。
他是我的好朋友作文400字 篇3
我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰(shuí)呢？ 她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是小學(xué)同學(xué)。我和她呢，也做了5年多的同學(xué)了。不過(guò)我讀5年級(jí)學(xué)了。都是我們一直都是好朋友。
我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯(lián)系。 我們還在一所學(xué)校讀書(shū)時(shí)。記得有一次，我在上體育課的時(shí)候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！來(lái)我扶你到老師那里擦藥！”我們來(lái)到辦公室沒(méi)有人。她看見(jiàn)辦公桌有醫(yī)務(wù)箱她把藥輕輕地涂抹在我的腳上，還問(wèn)我疼不疼�？吹剿钦J(rèn)真，仔細(xì)的'樣子。我真的很感動(dòng)！
但有一次，我倆發(fā)生了矛盾。在跳橡皮筋的時(shí)候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻說(shuō)：“這怎么行呀！說(shuō)不定我們還會(huì)輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。自私！我心里氣憤地說(shuō)。為了這件事，我一連幾天都沒(méi)有理睬她。我在做作業(yè)時(shí)，課余時(shí)間時(shí)，可她呢，時(shí)不時(shí)找機(jī)會(huì)和我說(shuō)；“對(duì)不起”。她就是這樣的一個(gè)人，心胸開(kāi)闊的人。 你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩
他是我的好朋友作文400字 篇4
我的好朋友叫小棟，他中等的個(gè)子，黑黑的皮膚，濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛。別看他中等的個(gè)子，打籃球可厲害啊，曾經(jīng)有次打籃球打贏我。 一次數(shù)學(xué)期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我打開(kāi)了鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)了尺子沒(méi)帶。
“沒(méi)有尺子怎么辦��？考試快要開(kāi)始了，現(xiàn)在趕回家拿，時(shí)間一定來(lái)不急的”我著急得快要哭了起來(lái)，這時(shí)我的好朋友小棟看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“淼，怎么啦？怎么好象快要哭了？”我心急火燎地回答道：“哎，什么時(shí)候考試，都有帶尺子的，偏偏在今天要考數(shù)學(xué)的'時(shí)候，卻沒(méi)有帶過(guò)來(lái)”。小棟聽(tīng)了后，馬上走到自己的座位，坐了起來(lái)，打開(kāi)了書(shū)包，我以為他不理我，自己準(zhǔn)備著考試的預(yù)備。突然，他毫不猶豫得把前天新買的尺子“啪”地一聲折掉成兩半，遞了過(guò)來(lái)說(shuō)：“一人一半！”我望了望小棟，感動(dòng)到不知道要說(shuō)什么好，他呢？卻微微一笑：“快拿去吧，考試時(shí)間快要到了”。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他的話剛說(shuō)完，上課鈴響了，我趕緊回到自己的座位上，準(zhǔn)備考試。感謝我的朋友，如果不是他，我的考試還不知道要怎么考呢。他這種舍己為人的精神，值得我學(xué)習(xí)。而且，在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)也非常優(yōu)秀。 這次國(guó)慶，我請(qǐng)小棟來(lái)我家玩，但是他卻說(shuō)：“不了，我要利用國(guó)慶節(jié)的6天假期，去讀補(bǔ)習(xí)班，鞏固好其他課程。你也不要老是玩喔，要多多努力學(xué)習(xí)” 這就是我的好朋友，舍己為人、勤奮好學(xué)的男孩。
他是我的好朋友作文400字 篇5
童年時(shí)光里，有個(gè)人扮演著一個(gè)很重要的角色，這個(gè)人和你也許一起歡笑過(guò)，一起被感動(dòng)過(guò)，互相幫助過(guò)……對(duì)，這個(gè)人就是你的好朋友。
他，個(gè)子很高，四方頭，瓜子臉，清秀的眉毛下一對(duì)有靈氣的丹鳳眼，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好似一位有知識(shí)的學(xué)者。櫻桃小嘴里裝滿了智慧，只要一開(kāi)口，便會(huì)主具象聽(tīng)得感動(dòng)起來(lái)。
他愛(ài)笑，一笑起來(lái)，可謂是“迷倒萬(wàn)眾萬(wàn)人，羞倒千朵艷花！”因此，我和班上的幾個(gè)同學(xué)都喜歡逗他笑，看著他笑是一種享受：長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛彎得像天邊的明月，小巧的嘴巴笑得比蜜還要甜，如果把他放在公園里，哎喲！真是一幅別致的人物風(fēng)景畫！
他不僅人長(zhǎng)得帥，學(xué)習(xí)也很棒，語(yǔ)文老師夸他：“字如其人”，數(shù)學(xué)老師也夸他：“高手”，可是他有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——發(fā)言不積極。
還記得有一次，他在語(yǔ)文課上出了糗。一天，語(yǔ)文老師叫他起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，可能是太緊張的緣故，說(shuō)的時(shí)候吞吞吐吐，磨磳了一分多鐘，剛開(kāi)口要說(shuō)，一緊張，把要講什么都忘了，幸好，我在他后面，我猛地踩他一腳，他才回過(guò)神來(lái)，要不然，他的屁股可就無(wú)法“安全著陸”嘍！
當(dāng)然，我和他的關(guān)系鐵得像座山，但三年級(jí)時(shí)，我并不認(rèn)識(shí)他，我們倆的.關(guān)系，是從那件事中建立的。
一個(gè)炎熱的星期日，我一邊舔著雪糕，一邊走在籃球場(chǎng)上，忽然，一個(gè)籃球疾速向我飛來(lái)，但我只顧著手中的雪糕，哪顧得飛來(lái)的籃球？就在這時(shí)，從我左邊閃出一個(gè)身影，一下子把我推倒，原來(lái)是他，他自己卻跌倒了，左腳上多了個(gè)鮮紅的血印。我問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？”他微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷，算什么？”他說(shuō)完就走了，而我卻呆呆地站那里，看著他遠(yuǎn)去。從那以后，我倆的關(guān)系固如泰山，情同手足。
哦！對(duì)了，我還沒(méi)給大家說(shuō)他是誰(shuí)呢！他就是我的好朋友——小磊。
他是我的好朋友作文400字 篇6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船也把小木船摔了個(gè)粉碎。陳明見(jiàn)了淚流滿面，我轉(zhuǎn)身就跑回了家。
回到家我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了說(shuō)道：“兒子，你不應(yīng)該和陳明吵架，我給你分析一下：你和陳明吵架，你自己生氣了，陳明傷心了，也傷了你們之間的友情，是不是不應(yīng)該的呀？”“誰(shuí)讓他把我的小木船摔壞了？”我生氣的說(shuō)�！澳悄阕约合胍幌肟粗幚戆�！”
晚上，我翻來(lái)覆去的睡不著老想這件事：白天媽媽說(shuō)的話可真是的明明是他先摔壞了我的'船，又踩壞了它，反而是我的不對(duì)了，如果他向我道歉我原諒他不就沒(méi)事了嗎？不過(guò)，媽媽的話也不是沒(méi)有道理，我恍然大悟。第二天我起得很早，在一張紙上寫了幾句話：昨天是我不對(duì)，你可以原諒我嗎？對(duì)不起……我又在后面寫了一百個(gè)對(duì)不起，一張紙不留一點(diǎn)空白。早上我去了學(xué)校，陳明從我身旁走過(guò)，他一句話不說(shuō)。我叫住了他：“陳明我有……東西給你�！标惷鳠o(wú)精打采的說(shuō)：“什么東西？”“你別問(wèn)了，我進(jìn)教室你在再看�！薄班拧蔽铱焖倥苓M(jìn)了教室，從后門看見(jiàn)陳明慢慢打開(kāi)紙條，他張大了嘴，流下了溫暖的眼淚！
從此，我和陳明成了最要好的朋友：一起玩耍，一起上學(xué)，一起回家！
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