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          寫好朋友的作文600字

          時間:2022-09-28 14:15:14 朋友 我要投稿
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          關(guān)于寫好朋友的作文600字匯總十篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的寫好朋友的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          關(guān)于寫好朋友的作文600字匯總十篇

          寫好朋友的作文600字 篇1

            學(xué)完《姥姥的剪紙》這課后,我對剪紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。收集到了許多剪紙作品:富貴平安、慶豐收、年年有余、十二生肖……其中我最喜歡的就是這副《好朋友》的剪紙了。看!簡練細(xì)膩的線條勾勒出一頭憨厚的老牛,牛身上裝飾著美麗多姿的花紋,牛角上有兩只活潑的鳥兒。牛背上騎坐著一個壯實(shí)的小男孩,他身背斗笠,身體側(cè)彎,在拉地上的小伙伴。他的小伙伴身背竹簍,腳蹬牛腹往上攀。整張作品栩栩如生,人物動物造型和諧優(yōu)美,大小疏密無可挑剔,不愧是剪紙中的精品呀!

            看著這幅作品,我總是浮想聯(lián)翩,被這其中的故事所深深地吸引。

            暑假里的一天,烈日當(dāng)頭,一頭老牛慢悠悠地在村間小路上踱步,一個身穿大褂的小男孩騎在牛背上,他頭戴斗笠,不時向前方張望。他和好朋友約好一起去小河邊放牛、捉魚。來到了村口的大樹下,他停了下來,兩只小麻雀嘰嘰喳喳地從樹上飛下來,一只竟落在了牛角上,仿佛在和好朋友打招呼。他等了一會兒,有些著急,剛想跳下來,就聽有人喊他:“嗨!大壯,我來了!”大壯一抬頭,只見好朋友曉光身背竹筐,急匆匆地奔了過來,身上的短褂都被汗水浸濕了,他站在牛前,一邊扶著牛喘著氣,一邊用手扇著風(fēng)。大壯一看樂了,“看把你熱的!來,到牛背上邊聊邊走吧!”曉光也覺得還是騎牛舒服些。他一提褲子,把歪了的竹簍扶正,然后扒著牛背往上爬,可是手一滑,一下子摔在了地上,不由得“哎喲”地叫出了聲。大壯俯下身子關(guān)心地問:“怎么樣?摔疼了吧?”然后嘆口氣,“來,我拉你上來!”曉光一聽挺不好意思的,又不是第一次騎水牛,剛才是自己太大意了。他利索地爬起來,拍拍屁股上的土,緊緊地抓住大壯的手。大壯雙腿牢牢地夾住牛背,側(cè)過身子握緊曉光的`手,喊著:“一、二、三!敝灰姇怨饨柚髩训睦,隨著喊聲左腳猛地一蹬牛肚子,右腿趁勢往上一抬,跨上了牛背。“坐好了,走咯!”隨著大壯一聲令下,老牛甩了甩尾巴,哞地回應(yīng)著,馱著有說有笑的兩個好朋友向河邊走去,空中不時傳來他們的歡笑聲。

            剪紙是我國民間藝術(shù)的瑰寶,是值得傳承的民間技藝,我喜歡剪紙,還想試著自己剪一剪呢!

          寫好朋友的作文600字 篇2

            又到周末了,早上起來陽光明媚。昨天和小云約好要去逛街,剛打扮完,小云就來敲門了,催我快點(diǎn)兒。之后,我倆就如剛出籠的小鳥,飛出家門,看什么都覺得新鮮,倆人嘰嘰喳喳的灑下一路歡聲笑語。

            玩鬧間瞥見一個捏糖人的小攤,上面擺著五顏六色、形態(tài)各異的糖人,在陽光下顯得異常好看。小云趕緊拉著我向糖人奔去,到了跟前便嚷嚷道:“歡歡,怎么樣,要不要來兩個?”“隨便呀”我隨口回答,這時我正忙著看這些憨態(tài)可掬的小糖人。“那要哪兩個呢?”小云接著問!半S便啦!哪個都行?”我漫不經(jīng)心的說著!澳蔷唾I這兩個吧!”“隨便!”就這樣,大街上多了兩個拿著糖人的瘋丫頭。

            直到小云看見街邊一家新開的精品店,問我要不要去看一下!半S便呀!”我一如既往的回答道。這時我仿佛看見她的眼神暗了下來,可我正被路邊的各種叫賣聲所吸引著,便不加注意。我正好看到精品店,就和小云一起進(jìn)去了,里面有各式各樣的發(fā)夾、項鏈、帽子等等。真是美不勝收啊!

            “歡歡,這兩條手鏈好漂亮,你幫我看看哪一條更好看。”小米非常激動的問我。“都好看,隨便哪一條唄!”我看了看說!半S便隨便,我就知道你會這么說,真沒勁,難道你就沒別的話說嗎?”她一說完,轉(zhuǎn)身就離開了,只留下一臉迷茫的我。

            可我不想就這樣失去一個好朋友,帶著困惑我找到了姐姐。她摸摸我委屈的小臉說:“歡歡,你不覺得你說隨便的.次數(shù)太多了嗎?別人和你說話,你總是一句隨便就把人打發(fā)了,顯得非常沒有誠意,可能你是無心的,可在別人看來,只會覺得你很無禮,長期下去,他人就不愿和你交朋友了。你想想看,如果小云也經(jīng)常那樣說話,你會有什么樣的感想,會不會覺得很沮喪,所以試著用喜歡代替隨便,看看會不會受到其他意想不到的效果!

            聽了姐姐的話,找到了癥結(jié)所在,我高興的在姐姐臉上親了一口,期待著下一次和小云的約會。

          寫好朋友的作文600字 篇3

            那個周末,天還是蒙蒙亮我就從家里出發(fā)趕往縣城辦事,一天到晚,長途跋涉,幾經(jīng)周折,疲勞困頓,但事情卻未辦成,甚至看不到一絲眉目,看不到一種希望,就像漆黑的夜晚看不到一點(diǎn)點(diǎn)星星的亮光。

            打擊的是信心,失落的是心情,考量的是意志。正當(dāng)我孤獨(dú)地行走在逐漸稀少的人流之中時,手機(jī)鈴聲響了,我輕輕地按下鍵盤,上面顯示的是一條朋友發(fā)來的問候短信:你回家了嗎?事情辦的怎樣?

            我說:我還在路上,事情未辦妥,謝謝你關(guān)心!你說:沒關(guān)系的,要開心點(diǎn),你趕來趕去挺累的,回去早點(diǎn)休息!

            在我情緒最低落最難受最無助時我收到朋友一條暖心的短信,就像一團(tuán)織熱的火焰燃燒在我冰冷的心房,怎么不叫人感動?為什么當(dāng)我們生病時才更能體悟到朋友問候與關(guān)懷的溫暖與美好?雪中送炭與錦上添花,哪個容易?哪個更可貴更有價值?

            當(dāng)我第二天離開縣城返回故里時,我站在十分擁擠的等候乘車的長長的隊伍中發(fā)出了一條信息:當(dāng)你看到我的短信時,我可能已座上車離開了這座城市,但我是滿載著你所有的美好祝愿回去的,謝謝你!

            你說:不用謝,朋友之間不需要說什么。我能理解你的心情,生活真的沒有自己想像得那么順風(fēng)、順利、順心,但是也說明你在進(jìn)步,因為你對自己的要求在不斷提升。

            朋友,你是一部人生字典,是在第一時間能給我最正確的答案和指明我心靈方向的人。朋友,茫茫人海,素昧平生,是什么讓我們相識?讓我們的心靈走在了一起。

            不是每個檫肩而過的`人,都會相識,也不是每個相識的人都會讓人牽掛,當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛得高不高時,只有少部分人關(guān)心你飛得累不累,這就是友情。

            朋友,我對你心存感激,感激你讓我沐浴著真情的陽光,感激你用智慧啟迪著我的心靈,感激你用理性指引我人生的方向。

            朋友,有你真好,天空因此而變得湛藍(lán),空氣因此而變得濕潤,美好的事物因此離我們很近很近。

          寫好朋友的作文600字 篇4

            曾經(jīng),我們一起玩耍,一起說笑,一起散學(xué),多么快樂,多么友好。

            可是今天。

            你卻請了病假。

            來到教室,看到你的座位,卻沒有你的身影,心中寒了。下課后,本想和你說說話,轉(zhuǎn)身一看,你不在。

            回想,我坐在座位上,你拿這古詩單,坐到我旁邊!耙黄鸨嘲!”你指指我桌角上的古詩單。“好!”拿出來,與你面對面,背起古詩來。有時你還講講笑話,逗大家開心,雖然有時不好笑,但一看到你的身影,那笑,就不知不覺顯漏了出來。

            放學(xué)了,不再是我們兩個人一起去看花了。獨(dú)自來到花池,彎下腰,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)月季,那個畫面又浮現(xiàn)在腦海中,始終忘不掉。

            那天,我們走得早,便下定決心去看月季。那是它們剛開的'一個時間。只有幾株月季花在炎熱酷暑中綻開!翱!這個紫紅色的漂亮!”可我并不這么認(rèn)為:“粉色的好想看!”你也不想反駁什么:“好了好了,都挺不錯的!”“你說的也對,這個色是比……比粉色好看幾分!薄白甙桑 薄昂!”彼此之間是最友好的,為何要建立不愉快?一起說笑玩樂,說不定之中還蘊(yùn)含著道理。

            下午來到校園,走進(jìn)教室。愁眉苦臉地看著桌子上的數(shù)學(xué)題,這有什么難的?我能做出來!不一會兒就只剩下最后一道題了。仔細(xì)看了三遍,這道壓軸題太難了。問問你吧!可一轉(zhuǎn)頭,還是沒人只有那把凄涼的椅子。

            我無奈的扒在桌子上,與你一起的畫面統(tǒng)統(tǒng)在腦海中旋轉(zhuǎn)著。唉!真希望你快點(diǎn)好起來呀!

            “又犯愁了?那個不會?”你背著書包想我走來!澳恪愫昧藛?”我太興奮了,“哦,這道!薄跋日f好,我也不一定會!蹦阕屑(xì)地看了一遍:“我教你!你看……”聽完你的講解,我豁然開朗,立刻寫上,交給老師。

            從辦公室里出來,見你在門口等我:“怎么樣,肯定對了!”“當(dāng)然,你可是實(shí)力擔(dān)當(dāng)哦!”我笑了笑,“一起去背詩吧,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!”“好!但你先要陪我去看月季花!”“那……走吧!”兩人在走廊里奔跑著,漸漸沒在人群中,但彼此的笑聲仍那么響亮!

            你,我的朋友。在陷入難題時,你一一解答:在傷心難過時,你給予安慰……朋友,可以使對手,相互競爭:可以是普通的友誼,一起歡笑……

            但你,卻擁有這一切優(yōu)點(diǎn)與角色,給予我快樂,溫暖,朋友在的感覺,真好!

          寫好朋友的作文600字 篇5

            搬家對于許多人來說應(yīng)該是件高興的事,但是對于我可是一個巨大的傷害。我在平崗山上玩了12年,整個山都快玩遍了,其中有6年的童年時光是一只狗陪我渡過的。如今,這一切就要結(jié)束啦……

            這只狗狗有一歲多了,它的媽媽陪我渡過了5年。它媽媽叫歡歡,一張黑嘴巴,大大的眼睛,一見陌生的人就亂咬,是忠實(shí)的看家護(hù)院狗。如果媽媽或者我拿出好吃的,它會豎起耳朵,小心地嗅一嗅在吃,也許是本能吧?我只要有好吃的東西,都要分一多半給它。我孤單的時候,它就成了我忠實(shí)的玩伴。有的時候我把它放出院子,它會盡情地跑啊跑,直到累得張開大嘴,“呼!呼”地喘著粗氣才肯停下來。有的時候我出來玩,它也會小心翼翼地跟著我一起走,生怕走丟了似的。而且還會到處留下它的尿液,證明它的'存在。歡歡還會把它那像掃把一樣的尾巴在地上掃,有的時候看到蚊子或者蒼蠅它還會興奮地去追趕、撕咬。你看,早上我要上學(xué)了,歡歡看到我出門,就會快活而興奮地追上來。

            平崗山上的住戶很多,家家都有自己的小院兒,自己的平房,多數(shù)人家也會照慣例養(yǎng)上一條狗。雖說爬山很辛苦,但是,時間久了也就習(xí)慣了,權(quán)當(dāng)鍛煉身體啦?墒,因為政府要進(jìn)行棚戶區(qū)改造,把這里也建造起樓房,于是,我們就得拆遷啦。爸爸在學(xué)校附近租了一戶樓房,那里卻不讓養(yǎng)狗。如果不把狗送出去,它只能當(dāng)流浪狗,這只狗在我們家是自由自在長大的,也沒有拴鏈子的習(xí)慣,如果一拴上鏈子,它就可憐地不動了。我們也舍不得送給陌生人。

            也許這就是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”吧?狗早晚要送人,再過幾天就要搬家了,希望我們能把這條狗送到一個好地方,給它找到一個好歸宿。

            評語:

            棚戶區(qū)改造本是件利民的好工程?墒,它也會給居民帶來困擾和麻煩。這不,馬上要搬家了,姚駿同學(xué)就因為自家的小狗沒有一個好的去處而憂慮。

            “寫作既交流”。小作者以“不舍的好朋友”為線索,回憶了和歡歡相處的快樂時光,又擔(dān)心著搬家后歡歡的著落。作為一家人,文章體現(xiàn)了人與狗相處的和諧。也指出了大面積搬遷后家養(yǎng)的小動物們的后顧之憂。

          寫好朋友的作文600字 篇6

            朋友,是什么?朋友是傷心時的安慰;朋友是開心時的笑聲;朋友是無助時的援手;朋友是饑餓時的面包;朋友是口渴時的水……用什么語言也無法概括朋友到底是什么。

            啊!朋友,你就是我迷茫時的一盞燈,為我照亮了心中的那一條路,你給我勇氣讓我走下去。在我們的人生中,不可能沒有朋友,朋友可以是幼稚園與你一起玩耍的伙伴;朋友可以是小學(xué)時與你有同學(xué)情的人;朋友可以是中學(xué)時與你同甘苦共患難的人;朋友可以是大學(xué)時與你稱兄道弟的校友;朋友可以是你工作時給予你幫助的同事……

            朋友,真的很多,真的很好,但是知你心的卻不多。朋友,可以分類:摯友、損友、益友。摯友:以真誠的.心面對你;損友:無時無刻都與你惡作。灰嬗眩簩W(xué)習(xí)上的益友,生活中的良師。

            朋友們,常常與你相伴,上學(xué)時有朋友陪伴,放學(xué)時也有朋友陪伴。他們幫我們驅(qū)趕了孤獨(dú),給我們帶來了快樂,使我們開朗起來。朋友們牽著我們的手,度過一個個坎坷,我們也不曾退縮,因為朋友陪伴著我們。在我傷心時,我會找一個朋友向她傾訴,在我無助時,我會找一個朋友向她尋求幫助,在我迷茫時,我會找一個朋友給我指出正確的道路……

            在學(xué)習(xí)上,朋友可以幫你解答難題,朋友可以與你相互促進(jìn)學(xué)習(xí),在生活中,朋友可以給你出謀劃策,在你為某件事而無措時,朋友會幫助你,朋友可以指出你的缺點(diǎn),使你越來越優(yōu)秀,漸漸走向成功。

            朋友是無比的重要,如果將朋友比作一顆十分珍貴的珍珠瑪瑙,那么我就擁有無數(shù)顆這樣珍貴瑪瑙;如果將我比作一個幸運(yùn)兒,那么,我承認(rèn),我的確是被上天眷顧著的幸運(yùn)兒。因為我擁有朋友,我擁有來自于朋友的關(guān)心、幫助、安慰……朋友就是我的一位位摯友、損友、益友,雖然知道他損我,可我并不會在意,因為他是我的朋友,我們能成為朋友,這難道不是幸運(yùn)的嗎?為什么我不好好珍惜呢?所以,珍惜吧!朋友!。

            朋友,有你真好!我已無法用語言來形容你們的好,我真幸福,有朋友真好。

          寫好朋友的作文600字 篇7

            大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅.

            我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學(xué)時間,賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對高雅說:“高雅,我先走了,你收吧!薄昂玫摹!焙髞砦也胖栏哐拍翘焓毡咀拥6點(diǎn),還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

            還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的'組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨(dú)交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的!备哐派鷼獾卣f:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”高雅突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從田磊的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

            高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。

            這就是我的同學(xué)――高雅,我的好朋友!

          寫好朋友的作文600字 篇8

            同學(xué)們,四年的相處又要分別了。我希望你們的學(xué)習(xí)能蒸蒸日上,也要記得我,因為我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí);我們曾經(jīng)在一起討論題目;我們曾經(jīng)為了一個好東西爭吵,但之后又和好了,如果不是同學(xué)會和好嗎?

            曾經(jīng)有福同享,有難同當(dāng)?shù)耐瑢W(xué),現(xiàn)在各奔東西,我特別傷心。可我知道人總有分別的時候。每次分別都要伴隨著流淚,伴隨著不舍得,可總有分別的時候,希望有一天我們會相逢。

            在這里,我要感謝你們,因為你們照顧了我四年。我曾經(jīng)是一個插班生,可你們沒有嘲笑我是一個插班生,沒有嘲笑我是一個從鄉(xiāng)村來的鄉(xiāng)巴佬。有時我會鬧一些笑話出來,可你們沒有在意。當(dāng)我有困難時你們會幫助我;當(dāng)我說錯話時,你們也沒有太介意;你們每時每刻都在幫助我。

            四年的時間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的'在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時,它已經(jīng)消隱無蹤。

            命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

            這是我的第一次離別時的哭,第一次因為離別而哭。我不知道后面的路有多長,可我知道這是我的第一次離別,告別同學(xué)。第一次哭得那么傷心,因為我的同學(xué)、最好的朋友即將離我而去。

            小時,我不知道離別是什么,更不知道離別時的傷心。也許,10年后的今天,我們也許會在某一個街頭相遇;也許會在電腦上的某一個角落認(rèn)識;也許會在某一個公司共同做工作……不管怎么樣以前的事已化做成美好的回憶,我希望,衷心的希望你們能好好的學(xué)習(xí),工作!

            我希望,時間停住,這是所有即將分別的人共同希望的,可時間絲毫不懂我們,仍然在一分一秒的流逝,從筆尖溜走;從鍵盤上溜走。

            離別,對于我這個插班生是多么的痛苦,我一個人感到很孤單,沒有平時的歡聲笑語,沒有平時的熱鬧氣氛;沒有平時的快樂交談?偢杏X少了一點(diǎn)什么。

            再見了,母校。再見了,我的同學(xué)們。再見了,我的異班的好朋友們!

          寫好朋友的作文600字 篇9

            一個多年不見的老朋友,今天看著她的相片,突然覺得很陌生。這個人是曾經(jīng)與我共渡過一段美好歲月的人嗎?腦袋不自覺的開始搜索,在我的腦海里回憶不出現(xiàn)在的她曾經(jīng)是以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在我的生活。我們是怎樣從陌生人到好朋友再到陌生。又是什么能讓我們這么多年不見面都能維持著這種好朋友的關(guān)系并一直存在著。

            記得剛出來工作那會,我還放不下學(xué)校和家里的生活,我常常鼓勵她們走出來,告訴她們外面的世界很精彩。其實(shí)現(xiàn)在想想那時的我是自私的,我只是想著讓她們到我身邊,好讓我有個伴兒。

            然而隨著時間的推移,時間把所有的記憶都風(fēng)干,我們各自都有了自己的好伙伴、好生活和美好的向往,所幸我們都沒有忘記彼此。

            雖然有一些朋友現(xiàn)在已漸漸疏遠(yuǎn),但我相信這種疏遠(yuǎn)決不是特意的,也不是因為不聯(lián)系。而是我們都朝著相反的方向行走。為了各自的目標(biāo),都在華麗的奔波著。

            很好,大家都會為自己奮斗。每一個人都在努力的經(jīng)營著自己的人生,有的糟糕有的美好。有的相互攀比有的相互鼓勵。只要我知道你過的很好,這就夠了。

            每回忙碌的時候我總是會停下來,翻看著曾經(jīng)我們在一起留下的回憶,看著那些純真無邪的笑容,過去的畫面逐一涌上心頭,心中所有的不愉快都會消失,那一刻我相信這個世界還是美好的。至少我們曾經(jīng)感受過,也許每一個人都感受過,只是過了太久而忘記了那種感覺。

            當(dāng)你抬頭仰望,你會發(fā)現(xiàn)從前的.天空是藍(lán)色的,現(xiàn)在的也是,未來它將會更藍(lán)。只要你心中有明月,到哪里都不會天黑。擁有陽光般的心態(tài),所有的花兒都為你而開。

            或許有一天我們踏著夢想的征程歸來時又在某一個轉(zhuǎn)角處相遇,那時候的笑容必定是充滿魔力的。因為它包含歡樂、淚水、成熟還有一些未知的際遇!

          寫好朋友的作文600字 篇10

            我和陳明是一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學(xué),一起步行回家,一起做作業(yè),一起玩游戲。

            有一天陳明到我家來做作業(yè),我們做完作業(yè)就玩起我們手工小組做的小木船。陳明見我的小木船又漂亮又精致,就這兒摸摸,那兒摸摸。我見她這么喜歡我的小木船,便開口:“你喜歡就拿起來玩吧!”陳明向我笑了笑,于是拿起了我的小木船,翻來覆去地看來看去。忽然,陳明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我見我的小木船成了這樣,“哇”地一聲哭了起來。陳明一時不知所措,向后退了幾步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴爛。這時我哭得更響了,陳明抓了抓腦袋,吞吞吐吐地說:“對不…起啊…我…我不是故意的!薄罢f一聲對不起有什么用,你要賠我一只小木船!”我說著一把奪過她的小木船,用力地摔在了地上,還在她的小木船上踩了幾腳。陳明這時沒有說話,只是慢慢地整理她的書包和已被我踩爛的她的小木船,默默地走了。

            第二天,我沒有和陳明一起步行上學(xué),只是我走在她前面。在拐彎角時我忍不住看了她一眼,我突然發(fā)現(xiàn)她一直盯著我。到了學(xué)校,我去交作業(yè)時故意往她那兒走,希望她能和我說一句話,可是她故意扭過頭去,裝作沒看見。體育課上,我好幾次都站在她的身后,想向她承認(rèn)錯誤,可每次鼓起勇氣站在她的身后總是說不出話來。

            放學(xué)了,我一個人回家,感到十分冷漠、孤獨(dú)。回到家,我又看見昨天被陳明踩爛的小木船,眼淚就落了下來。我不是在為我的小木船傷心,而是為昨天我的行為而傷心。這時,“叮咚—叮咚—叮咚—”的`門鈴聲響起了,我擦干眼淚,去開了門!芭,是你!”原來陳明來了。陳明進(jìn)了屋,從書包里拿出一只精致的小木船和一本書,說:“昨天是我不對,是我把你的小木船摔在了地上。為了彌補(bǔ)我的過失,昨天晚上我和我的爸爸媽媽一起做了一只小木船,今天還給你。噢,這兒還有一本書,送給你,不過不知道你喜不喜歡。”見陳明這樣客氣,我臉紅了,說:“昨天哪里是你的錯,明明是我的錯,是我不對!薄班,我還要跟你說一句,我中學(xué)不能在這兒讀了,我們在一起的時間也不多了,讓我們不再吵架吧!”陳明說!班!”我握住陳明的手,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            現(xiàn)在,我又和陳明成了一對形影不離的好朋友,我們一起步行上學(xué),一起步行回家,一起做作業(yè),一起玩游戲。

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