有關(guān)小學(xué)兒作文600字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)兒作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)兒作文600字 篇1
我是只無憂無慮的鳥兒，每天都在這湛藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。在我眼中，世界是美麗的。它有一位神奇的畫家——大自然，用它那神奇而富有生命的畫筆，為我們描繪一幅幅山清水秀，鶯歌燕舞的生動畫面，一片綠意盎然。
在這充滿詩意的大自然中飛累了，我會停在溪邊的大榕樹上，聆聽汩汩溪流吟誦的首首小詩。清澈見底的溪水，讓我有了重新梳妝的沖動；嗅一嗅花兒爭艷奪麗散發(fā)出的芬芳清香，為自己那潔白的羽毛增添香氣；觸摸零落的樹葉，細(xì)數(shù)它那精致的紋理，遐想這其中蘊(yùn)含的奧秘。
微風(fēng)親吻著樹葉�！斑�，榕樹爺爺，您醒啦，您真?zhèn)ゴ�，我不知道有多佩服您。您常常在這為那些樸實純真的人們遮風(fēng)擋雨，您卻不辭辛勞，從沒抱怨過一句話。”“你好，可愛的鳥兒，我是一棵樹，職責(zé)就是給人類遮風(fēng)擋雨。夏天給人們遮擋陽光，使他們不再經(jīng)受炎炎烈日的曝曬，在我腳下度過一個愉快的夏天；冬天，寒風(fēng)呼嘯，我冷極了，他們知道為我披上棉襖，讓我感到溫暖�！薄拔颐靼琢耍艠錉敔斈腿祟愔g的這種情誼，也明白了這種‘我為人人，人人為我’的可貴精神�！�
稍停片刻后，我展翅高飛開始了新的路途。一棵嫩嫩的可愛小草在微微輕風(fēng)中，探出了小小的腦袋。“鳥兒，鳥兒，我是嫩綠的小草，你這樣不停地飛行，不累嗎？瞧瞧我多好��！待在家里，和伙伴在一起嬉戲玩鬧，你不如也試試待在家里吧！”“我當(dāng)然不累，可愛的小草，我美麗潔白的羽毛就是來飛行的，而且在飛行中我還看到了大自然這位畫家的杰作：巍峨峻拔的高原，碧波環(huán)抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原，一望無際的大海……時不時還去參加小動物的音樂晚會呢！”
“哇！好像很有趣哦，但是你也別瞧我無所事事，我仰望天空，感受它的蔚藍(lán)，探究它的奧秘；我也時不時俯身凝視著在風(fēng)中搖曳的蒲公英，它正向我道別，它將乘風(fēng)飛往世界的某一個角落，在那里扎根�！�
“再見了小草，我還想去探索世界的奧秘，我想飛遍世界，看看美好的大自然風(fēng)景，瞧瞧大自然這位神奇的畫家�！�
小學(xué)兒作文600字 篇2
我是人類寂寞時的知心伙伴；我是人類傷心時的快樂天使；我是人類玩耍時的逗笑之星；我是人類迷路時的忠誠護(hù)衛(wèi)。你猜到我是誰了嗎？我是一條小狗。
按人類的分類，我是一條哈士奇。是的，我有著冷酷的外表，一雙尖尖的耳朵一直警惕地立著。我藍(lán)色眼睛深邃而明亮，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，清澈透明。一條蓬松的大尾巴，驕傲地立在胯間，像一面旗幟。我的四條腿強(qiáng)壯有力，站如松，跑如風(fēng)。我的身體黑白相間，可漂亮了。正因為我有著與眾不同的強(qiáng)壯身體和機(jī)靈無比的腦瓜，所以人類把我培養(yǎng)、訓(xùn)練成了雪橇犬，并命名為“西伯利亞雪橇犬”，這名字是不是聽起來霸氣外露？我為我的聰明驕傲，更為我的強(qiáng)壯自豪。
我特別喜歡我的小主人南茜。她經(jīng)常用青蔥般的小手撫摸我的頭和背。她還每周給我洗一次澡，讓我渾身上下香噴噴的。她對我可溫柔了，每次都輕言細(xì)語地叫我：“哈尼，來！”不像鄰居家那個粗魯?shù)呐�，她討厭狗，所以每次見到我都會罵罵咧咧的，可煩狗了！
每一條好狗都對主人及其忠誠，對別人以犬牙相向。我是條好狗，我也這樣：當(dāng)我的小主人南茜出去玩時，我會緊貼在她的身旁，寸步不離；當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑人士時，我會高吠警報，迅速帶主人轉(zhuǎn)移；當(dāng)主人去廁所只有我一狗待在外面時，有人拿骨頭來誘惑我，我會反咬他一口……
除了這些，我還會：在下雪時讓小主人坐在木板上，我拉著跑。接飛盤、銜球、握手、敬禮，都是我的強(qiáng)項。大家都說我是一只無所不能的犬。
我喜歡一部分人，也討厭一部分人，尤其是那些編字典的人。他們把沒有良心的人叫狼心狗肺；把膽大的人叫做狗膽包天，更有甚者把罵人的話說成……簡直氣死我也！
我再過幾年也許就變成一只老狗，我要在黃金年齡段盡到自己的職責(zé)，不留任何遺憾。
小學(xué)兒作文600字 篇3
在周末的家庭大掃除中，我在我書柜的角落里找到了一個“童年回憶”——我一年級的筆袋。
這個筆袋的長有20厘米，寬有7厘米。一共有兩層，第一層小小的，用來放收到的班費(fèi)，就像一個“存錢罐”；第二層有第一層的3倍大，是筆袋的“肚子”，用來放筆是最適合不過了；旁邊還有一個“小鼻子”，就是筆袋旁手提的袋子。
你知道嗎？它可漂亮啦！穿著一身粉紅的裙子，一個米妮的圖案在“裙子”中央跳舞，好像一邊跳，一邊在說：“好好學(xué)習(xí)！天天向上！”米妮的后面還有許多高高低低的粉線條，就好像是音樂的`音量，看著這些高低錯落的線條，耳邊仿佛聽見了優(yōu)美的樂聲。
它還有這樣一段來歷：那是升一年級的暑假，爸爸的同事來我家，有一個叔叔就把這個筆袋送給了我，剛好我升入小學(xué)后能用的上，同時也希望我努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我再次看到這個筆袋時，眼前又浮現(xiàn)出那個畫面：叔叔從他的包里掏出一個嶄新嶄新的筆袋，我第一眼就喜歡上了它，它的拉鏈上有一個亮晶晶的“水晶”，漂亮極了！
“小筆袋，還記得嗎，你曾是我的小助手呢！”每當(dāng)我寫作業(yè)時，我總是將筆袋“肚子”里的鉛筆、橡皮、直尺拿到我桌上來，方便我隨時都能找到工具；每當(dāng)上專用教室的副課時，它又會將自己的“長鼻子”伸到我手邊，方便我攜帶；每當(dāng)我拿到班費(fèi)時它又會主動打開“存錢罐”，讓我把錢放進(jìn)去。如今，取代它的是更高級的密碼文具盒，不僅容量大了，也保險多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個筆袋實用的多！可我依然不會忘記這可愛的筆袋，因為它也是我童年的美好回憶。
現(xiàn)在這個筆袋當(dāng)然沒有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉鏈上亮晶晶的“水晶”也沒有了，再打開拉鏈看看，筆袋的里面都是鉛筆頭涂過的痕跡，就像蒙了一層黑紗，灰不溜秋的，再也沒有了以前的光彩，可筆袋陪伴我的時光卻深深地印在我的腦海里。
這個筆袋是我兒時的伙伴，它不但漂亮，還能給我?guī)碓S多幫助，讓我隨時隨地找到學(xué)習(xí)用品，雖然我現(xiàn)在不用它了，但我依然很喜歡它。
小學(xué)兒作文600字 篇4
飯后，我坐在書桌前，望向窗外，一輪明月掛在夜空，銀輝滿地。微風(fēng)吹進(jìn)我的房間，如溫暖的手輕撫著我疲憊的身體。我正要拿出作業(yè)，突然，門鈴響了。
我急忙跑下樓去，打開大門，只見一位面目和善的郵遞員叔叔親切地說：“這是你的快遞，簽個字吧�！蔽衣晕⒂行┻t疑，簽下了自己的名字。
打開郵包，一個白紙包起來的小包裹靜靜地躺在里面。這是什么？帶著疑惑，我打開了小包裹，發(fā)現(xiàn)里面竟是十顆飽滿的丁香花種。我頓時明白了，這是鄉(xiāng)下的奶奶給我寄來的。還記得上次回去時，我無意中對奶奶提起自己想種丁香花，但是沒有種子，想讓奶奶給我寄一些。沒想到奶奶竟把這句話記在了心上，還把丁香花種寄來了。
我的眼前猛然浮現(xiàn)出奶奶在炎炎烈日下，一次次給丁香花澆水、施肥、捉蟲的情景，就像對待自己的孩子那樣對它，呵護(hù)備至；仿佛看到奶奶戴著老花眼鏡，在燈下精心挑選著那為數(shù)不多且隱藏在眾多花種中顆粒飽滿的幾顆；又仿佛看到腿腳已不太利索的奶奶走在泥濘崎嶇的鄉(xiāng)間小路上，跑十幾里路去郵局為我寄種子。
手捧丁香花種，我撥通了奶奶的電話。一個熟悉的聲音從遠(yuǎn)在千里的電話那頭傳了過來，是奶奶。我再也抑制不住自己的情感，聲音里微微帶著哭腔：“奶奶，是我�！蹦棠桃宦犞思�，連忙說：“怎么哭了？是不是爸爸媽媽兇你了？跟奶奶說，奶奶去說他們�！薄皼]有，我沒事。就是想您了�！蔽椅宋亲��！肮裕豢�。想奶奶，過年回來看我就好可，別哭了。對了，花種收到了嗎？”“嗯，收到了�！蹦棠绦α耍骸澳蔷秃�，你一定要好好種啊，到時我可是要驗收成果的�！蹦四ㄑ蹨I，我微微提高了音量：“奶奶放心，我會好好種的，一定讓您看到我親手種的丁香花！”
窗外的月光越發(fā)皎潔，我的心也越發(fā)堅定。望向那已經(jīng)被我埋入土中的丁香花種，我相信，它一定會開出最燦爛最鮮艷的花朵，因為那兒傾注了奶奶的愛……
溫欣怡
小學(xué)兒作文600字 篇5
今年9月10日，是第二十八個教師節(jié)。
那天一大早，我就早早地起了床，拿著自己的零花錢來到商場，準(zhǔn)備給語文老師劉老師買一件小禮物。打量著商場里琳瑯滿目的商品，我一時陷入了沉思：到底該給老師送什么禮物才好呢？是送一張精致的賀卡，還是送一個漂亮的日記本呢，可是，這些東西又好像都不足以表達(dá)我對她的敬意。要不，給老師送一個玻璃茶杯？因為劉老師每天講課嗓子太累了，可是，我再一看茶杯的標(biāo)價，自己手中的錢又不夠。
到底該怎么辦呢？我一邊沉思著，一邊來到一排擺滿了各色鮮花的柜臺前面。突然，我的眼光一下子被幾枝嬌艷端莊的黃色花兒吸引住了。商場的阿姨告訴我，那是郁金香，是送給母親的花。我的腦海里突然靈光一閃：送給母親的花？劉老師每天辛勤地為我們傳授知識，那么地疼愛我們，她不正像是我們的母親嗎？對！就買一枝郁金香，送給劉老師！想到這里，我激動地付過錢，小心翼翼地接過阿姨遞過來的郁金香，飛快地跑進(jìn)教室，在座位上仔細(xì)地寫下了一張紙條：“祝劉老師身體健康，工作順利”，然后小心翼翼地把紙條貼在郁金香上。做完這一切，我便緊張地等待著劉老師的到來。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了。
終于，劉老師邁著輕盈的步子向教室走來了。這時，不知是誰小聲地喊了一句：“來了，準(zhǔn)備，快準(zhǔn)備�！北緛碛行┬[的教室里頓時安靜下來，大家都坐得端端正正的。我也連忙坐端正，并將準(zhǔn)備好的禮物拿在手里。劉老師一走進(jìn)教室剛坐下，大家就一窩蜂地向講臺沖去。不一會兒，講桌上就堆滿了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的各種小禮物，尤其一枝枝各色各樣的花兒，就像一張張美麗的笑臉，燦爛地綻放著，煞是惹眼：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色，好看極了。
看著同學(xué)們堆在講桌上的“禮物”，劉老師笑了，笑得那么開心，那么美麗�？粗鴦⒗蠋煹男δ槪也唤窒肫鹆怂谡n堂上給我們傳授知識的情景，想起了她在我們犯錯誤時，摸著我們的頭耐心教導(dǎo)的情景，想起了她放學(xué)后還在教室里義務(wù)輔導(dǎo)同學(xué)的情景……
劉老師，您就是園丁，是春蠶，是紅燭，是一座默默無聞的橋，引領(lǐng)著我們走向知識的彼岸！
在這金色的秋天里，我要把最誠摯的敬意獻(xiàn)給您！
小學(xué)兒作文600字 篇6
不要塵封你美好的心靈，我們的世界里，沒有憂郁。 在大多數(shù)人的心中，一定都感到無比的憂郁�？墒沁@些憂郁來源于哪里呢？那一定來自你心中的不平，覺得每個人都比你過得幸福、每個人都你有人緣、每個人的父母都比你父母更疼愛人。所以在下課的時候，同學(xué)們都在明媚的天氣下嬉戲，而自己則躲在寂靜的角落默默地在你的世界里哭泣。你為何不如邀請一些好朋友來分享你個人的世界！ 那一刻，你會收藏到友情，讓憂郁離你的世界遠(yuǎn)去！ 不要學(xué)著冷漠別人而忘記了給別人、給自己的一聲笑語。 當(dāng)別人給自己開玩笑時、講笑話時，自己卻一聲不吭，不搭理他，只想你會失去朋友，失去友誼。你的世界將成為一個荒涼、寂寞的世界。即便有熱鬧，那也不過是海市蜃樓罷了。你為何不把自己的心打開，給朋友一個溫暖、鼓勵的笑容！這樣你們之間的友誼會更濃。讓寂寞、孤獨(dú)的影子隨風(fēng)逝去。 那一刻，你的友情會更濃。 不要蜷縮在書堆里，外面的花香鳥語、陽光屬于你。 大部分的學(xué)生，心里只想著學(xué)習(xí)或父母逼迫著學(xué)習(xí)，錯過了外面美麗的世界，而選擇了冰冷陰暗的房間里學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是對的，但也不能沉溺于學(xué)習(xí)。這樣的話你的世界將成為一部很蒼老、很蒼白的電影，全劇都是黑白的。你仿佛是一只井底之蛙，不知道世界有多美好，不知道世界有多遼闊。如果你真的不知道，那你就徹底o(hù)ut了。不如，把你的心靈打開，去享受外面美好的世界！去遠(yuǎn)足、尋訪、探索世界的奧秘，去欣賞、創(chuàng)造、照亮你自己。 那一刻，你邁出了你的第一步。 生活如此的美好，只要把你的心兒打開，師恩、親情、真誠的友誼，縈繞著你。把你的心兒打開，去收獲生活中的每一份驚喜、每一份感動、每一種人生的美好！
小學(xué)兒作文600字 篇7
在王子和鄰國公主結(jié)婚后，他們過的很幸福。
雖然，王子晚上總是會夢到那個不會說話的美麗女孩，而且情景都是在小人魚第一次遇見王子的時候。但他重來不在意，他只是覺得很多天沒有見到小人魚了，有點(diǎn)想她。
然而，鄰國公主不知怎么了，常常會悄悄的哭泣，每當(dāng)王子看到后，都會走上前去詢問，可公主總是搖搖頭，不說話。
王子以為誰欺負(fù)了公主，就當(dāng)公主不在的時候，就問伺候公主的女仆是不是有人對公主不周。在這時候，女仆都會說，我們對公主很好，公主也對我們很好，只不過偶爾會到公主就你的沙灘走走。而且不讓我們跟著去。
王子望了一眼窗戶，果然公主在沙灘上行走，身后也一個仆人都沒有，王子心想：為什么公主會獨(dú)自一個人在沙灘上走呢？
時間，一天一天的過去，公主變得越來越憔悴，王子看了不禁的心疼了。
他終于忍不住跟蹤公主到沙灘去了，而且還有意外收獲。
一天，公主又要去沙灘了，王子悄悄地的跟在公主的后面，王子來到沙灘，覺得這里發(fā)生了許多事，一幕幕畫面涌上了腦海。
忽然，他聽見了兩個海公主的談話。只聽講大公主對二公主說：“小妹也真夠傻的，為了自己心愛的人居然跳海了。”而二公主說：“那又怎樣呢？反正那個王子一直以為鄰國的公主救了他�！倍魇卣f。“哎呀！不說了，等一下外婆就要上來找我們了就要來了，走吧！”二公主遲疑了一會兒，也跟著大公主走了。
王子心想：難道真的不是鄰國的公主救了我，而是那個小公主救了我？王子越想越奇怪。決定去問問鄰國公主�！肮鳎翘煳夷缢臅r候，是你救的我嗎？”王子直率的問公主�！安皇牵悄莻�小公主�！惫鞯拖骂^小聲地說。王子痛心地看了公主一眼，就頭也不回地走了，因為。他最憎恨別人欺騙他了。
王子來到海邊，想了想以前和小公主一起生活的日子，覺得就象昨天剛發(fā)生似的，他縱身跳進(jìn)了海里，去美麗的天堂找小公主去了。
當(dāng)鄰國公主望著天空的時候，看見了王子正和小公主快樂的嬉戲著，并真心祝他們幸福。
小學(xué)兒作文600字 篇8
河池素有“六鄉(xiāng)之譽(yù)”，山美人美，曾受到贊揚(yáng)：河池人杰地靈！這便使我這個河池人自豪不已。幸福感化成了云，待我輕輕踩上云朵，去欣賞河池的美麗—
云兒首先帶我來到了一處地方，中央有著幾人頂銅鼓的建筑物，引人注目。沒錯，這就是金城江大名鼎鼎的銅鼓廣場。仔細(xì)一望，廣場邊緣有著一個半圓形草圃，小草們都換上了淺綠色的連衣裙，與風(fēng)哥哥翩翩起舞—多么可愛的舞蹈家呀！往廣場直走，向右拐個彎，這里就是一個小道，因為小道上還有一條大道與它交叉，所以蓋住了小道，在小道上，抬起頭也是看不見天空和刺眼的太陽。如此一來，小道上格外清涼。到了節(jié)假日，就會有許多老爺爺老奶奶來這跳民間舞，來唱山歌，對歌，好不熱鬧。
云兒帶我逛完了銅鼓廣場，又帶我來到了一所學(xué)�！鹑W(xué)。下了云朵，走進(jìn)校門，一棵棵挺拔的大樹映入眼簾，郁郁蔥蔥的樹葉占滿了枝頭，花圃里的花姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。
往前一望，是一個寬闊的大操場，你瞧，還有十幾名同學(xué)正在氣喘吁吁地跑步，汗水如雨一般落下，可他們并沒有因此停下。這是為什么��？因為他們是學(xué)校的籃球隊員，為了能在籃球比賽中大顯身手，為學(xué)校爭光而努力著。加油！我再向?qū)W校的西邊走去，一個藍(lán)色的門框邊鑲嵌著“幸福書吧”四個金黃的大字，這就是學(xué)校的書吧了。走進(jìn)書吧，不得不讓人連連稱贊：“這可真所謂麻雀雖小，五臟俱全呀！”這里的書應(yīng)有盡有，作文書，故事書，百科全書……看看小弟弟小妹妹們，捧著一本書，看得津津有味，遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，還傻傻地一笑。我心里也樂開了花。想當(dāng)年我們看書的條件都沒這么好呢！現(xiàn)在真為他們高興。
云兒還帶我們飛往了依山傍水的公園，風(fēng)景秀麗的老虎巖，美不勝收的巴馬等風(fēng)水寶地，令我大飽眼福，不可能不承認(rèn)河池的美無與倫比。
這時，我想起了爸爸的感慨：河池真是發(fā)展得越來越好了��！我情不自禁地笑了。我自豪，驕傲，我為我是個河池人而光榮。登上了云朵，我飛向了浩瀚的天空……
小學(xué)兒作文600字 篇9
十月的風(fēng)又翻動起安詳?shù)穆淙~，在一次走上喧嘩的街頭，心中不禁百感交集。也不知走過多少焦灼的路，然而曾經(jīng)，那依然是道無法愈合的傷痕？
悄悄的，枯黃的葉兒隨風(fēng)而去。那因撫育而失去色澤的葉身，輕輕的，柔柔的，也是脆脆的。也就是在那個時候，在那個悄悄的，默默的季節(jié)里，她走了。悄悄的走了，如同那飄飛的落葉�？伤�那樣年輕啊，難道她也會如落葉般輕松釋然嗎？為什么？她也化為落葉嗎？
她走了，帶著滿腔的未給予的愛；她走了，留下了一個苦命掙扎的小孩。她真的走了，走的如此的匆忙，如此的遺憾，甚至于她的愉悅，她的悲哀，都未來的及留下。多少年來，留下的，僅僅是那心頭一片又一片的冰冷的凄惶！
曾經(jīng)，當(dāng)那個膚淺的我第一次踏上街頭，一切的一切都透著那么強(qiáng)烈的新鮮。然而，特別另我好奇的是那每一個同齡人的身邊，都會擁有著那么一片溫暖的陽光，他們的身后好象永遠(yuǎn)都有著一位“阿姨”，那樣子快活著一起嬉戲，一起歡笑，而我呢？一個人孤零零的，拖著倒在地上斜長的身影，守著一傷悲涼的孤寂。
一個人，孤零零的，拉著孤獨(dú)的步子，數(shù)著身后空寂的腳步聲。好難過，為什么我沒有“阿姨”呢？走過那充滿歡笑溢滿愛憐的街頭，我發(fā)現(xiàn)，那些阿姨原來就是“媽媽”可是我的媽媽呢？第一次。心頭有那么強(qiáng)烈的震撼，那么強(qiáng)烈的渴求，“我也要媽媽！”心底喊出那壓抑的，原始的呼喚�？墒�，陰陽隔世，我又怎么能追得上那強(qiáng)勁的秋風(fēng)呢？
一次又一次地，與那些阿姨媽媽們擦肩而過，滿懷著心底干涸的希冀�？傁Ｍ麄兡芙o我點(diǎn)什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都已足夠�？墒菦]有，上蒼沒有憐憫，沒有同情。它無情的擄走了我的“阿姨”，一個我心目中的媽媽。于是，心底那片愛的幼苗，徹底焦灼，變成了純粹的荒漠。可是就象沙漠中受困的旅人一樣，我是多么的希望得到一點(diǎn)愛的甘霖。每次帶著羨慕的心情，從那繁華的，擁擠著愛的街頭走過，那心頭，卻只是一片又一片的傷痕，一次又一次的陣痛。
而今，又看著那隨風(fēng)浮旋的葉子，心底不禁泛起濃濃的酸楚，涌起無限的凄涼。夕陽投影，殘陽如血。才知道，那街頭的我，只不過是一根隨風(fēng)而起的浮萍，一個落魄的乞兒。
在這驕陽人海中，乞求著一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的愛。
小學(xué)兒作文600字 篇10
在我讀四年級時，我從阿姨那里得到一本書：《我的撓撓我的奔兒》。一遍遍的閱讀，使我越來越喜歡上這本書。
我曾經(jīng)也閱讀過一些寫狗寫貓的書本，可從來沒有閱讀過如此多的次數(shù)，也從沒有受過這么深的感悟。今年的今天，我再次翻開這些離開我許久的頁碼，重溫著２年前的快樂。
書的封二上，躍上了兩只小狗——不用說，那便是撓撓和奔兒。提起這兩個小東西，我可還是記憶猶心：
先說撓撓吧。它可是只標(biāo)準(zhǔn)的“德國微獵”呢。外號：馮（瘋）德力士。這個外號也許和它的性格剛烈、外向而得名的吧。他的“杰作”可不少：“黑白”大案、大鬧新街口、衛(wèi)生門事件……數(shù)不勝數(shù)呢！但是，撓撓可愛的一面仍然是有的。
它可是只愛粘人的狗，當(dāng)你陪它時，它則會乖巧地在你腳邊走；當(dāng)你出門時，它會極不情愿地哀苦地叫喊著；當(dāng)你回來啥，它也會高興地一蹦一跳……總之，它是讓人喜讓人憂啊。
再說奔兒吧。實話實說，“奔兒”還是“奔奔”的口頭名字。奔奔很有特點(diǎn)，其一是它的目光，可謂是“炯炯有神”；其次是奔奔的爪子，雖大卻毫無攻擊力；最后還有它那卷毛的尾巴，從后面看，簡直就是團(tuán)亂棉花。奔奔很聽話，也和撓撓哥一樣外向，但是它從不招惹別人。其實，奔奔還有一面：扮可憐樣兒。別看它平時活蹦亂跳，每到主人要上班時，它可不像撓撓一樣，鬧得每次都像生死離別一般。它表達(dá)內(nèi)心孤寂的方式，是獨(dú)自兒捧了個玩具趴在桌子下邊，不動聲色地用挽留的眼神看著門口，真是用鈍刀子割人心，比撓撓走時還要鉆心。不過，從另一個角度看，奔奔還是個“溫柔身，多情種”
的小白眼狼，次次都鬧得人家無話可說。
說了這么多，還是讓作者李家平爺爺來寫上兩句吧：
生于天津，現(xiàn)居北京。曾在故宮博物院從事文物管理工作，１９８４年調(diào)入中國現(xiàn)代文學(xué)館工作至今。
自幼喜愛動物，曾先后養(yǎng)貓數(shù)只，近年來愛上養(yǎng)狗，感情盡被小狗俘虜。年過半百方曉知：小狗和人一樣，在這個地球上都有生存的權(quán)利；小狗的世界和人的世界一樣。都有酸甜苦辣，都有悲歡離合！
怎么樣，了解《我的撓撓我的奔兒》了吧。這本老書，一定會讓你明亮的雙眼再次發(fā)光的！
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