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【推薦】我的好朋友中學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的好朋友中學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友中學(xué)作文600字 篇1
人世間的感情有很多，有父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)我們恨鐵不成鋼的愛(ài)，同學(xué)之間的相互關(guān)心……友誼是人間最純真的感情。友誼可以經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗刷越發(fā)美麗，就如那雨后彩虹，如那嬌艷的花朵；友誼可以經(jīng)過(guò)任何磨練而越顯得牢固，就如那千年老樹(shù)，根深蒂固。
我擁有一份讓我倍感珍貴的友誼，因?yàn)樗?jīng)歷了歡笑、淚水，經(jīng)受了多年的考驗(yàn)。我和她結(jié)識(shí)在小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。那時(shí)，害羞的我找不到座位，她看到了，讓我坐在她的旁邊，我們的友誼就由此開(kāi)始了。她很活潑、開(kāi)朗，和大家都是好朋友，而我卻很內(nèi)向。她帶著我和同學(xué)們做游戲，使我逐漸開(kāi)朗起來(lái)；她成績(jī)好，上課積極回答問(wèn)題，她的小紅花總是最多，在她的幫助下，我的成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)提高。她就像我的大姐姐，時(shí)刻幫助我；就像我的榜樣，時(shí)刻激勵(lì)著我。
可是，友誼總要經(jīng)歷磨練，就是那次發(fā)生的矛盾，讓我們彼此都認(rèn)識(shí)到這份友誼的重要，更加珍惜這份友誼。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)壓力在一點(diǎn)點(diǎn)加重，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間也少了。但我發(fā)現(xiàn)她卻和那個(gè)學(xué)習(xí)不太好的欣關(guān)系很好。我好多次都對(duì)她說(shuō)：“不要和欣走得太近了，欣不是好學(xué)生，和她在一起沒(méi)有好處�！彼龥](méi)有聽(tīng)我的勸告，而是對(duì)我說(shuō)：“欣的程度不是很好，我們應(yīng)該幫助她，而不是排斥她。”“欣學(xué)習(xí)不好，你去幫助他，你就把我們的友誼拋到一邊好了！”我對(duì)著她大吼。“好，如果你愿意的話，我們的友誼到此結(jié)束！”在她的話語(yǔ)中，我聽(tīng)到了絕望、悲傷和無(wú)奈……
期末考試結(jié)束了，欣的成績(jī)提高了許多，她會(huì)心地笑了。周末，我們?cè)谀莻�(gè)經(jīng)常去的花園相遇了，我們每次散布都去那里。我們彼此都無(wú)法忘記對(duì)方，無(wú)法結(jié)束這段友誼。在風(fēng)中，我們走到了一起，相視一笑，我們又和好如初。當(dāng)夜，我微笑著入睡，我夢(mèng)見(jiàn)了兩個(gè)可愛(ài)的女孩開(kāi)心的笑著、跳著……
到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了7年的友誼，我會(huì)珍惜、呵護(hù)這份友誼，讓它永遠(yuǎn)在我和她之間存在。
我的好朋友中學(xué)作文600字 篇2
青春，友誼，往往都被人聯(lián)系在一起。是的我承認(rèn)青春、友誼是美好的，但也是殘酷的。
青春是一首美麗的贊歌，人人都在歌頌青春，贊揚(yáng)青春。我要拿什么祭奠你——我的青春？留下青春的記憶，無(wú)疑是在為自己的人生增添一抹絢麗的光彩。青春是神圣的，是不可輕犯的。少年時(shí)候的我們：?jiǎn)渭儯蓯?ài)，善良，仿佛是剛剛才娘胎里生出來(lái)的，不懂人世間的黑暗，殘酷！青春，“酸甜苦辣”。它短暫的像是一條在風(fēng)雨盡頭迷人的彩虹，也像是一個(gè)失敗者眼中的成功。十六年來(lái)的歲月終于告訴我不能輕易放棄，因?yàn)榍啻菏侨松畹囊粋�(gè)重要詭計(jì)，稍一出錯(cuò)將會(huì)后悔莫極……
生命誠(chéng)可貴，友情價(jià)更高！我認(rèn)為擁有友誼是非常幸運(yùn)的。我想世界上的每一個(gè)人都不能缺少朋友，朋友就像海洋中的燈塔，讓遠(yuǎn)航的人不會(huì)迷航；就像冬日里的太陽(yáng)，溫暖我們的心房。
我有三個(gè)好朋友，在小學(xué)的時(shí)候可以說(shuō)是形影不離，我們一起出去玩，一起上課，一起睡，一起吃。我感覺(jué)那時(shí)候我真的好幸福的！我們有好多好的`的承諾：永遠(yuǎn)做好朋友；永遠(yuǎn)都不分開(kāi)；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對(duì)方；就算來(lái)生，我們也要在一起！
但這種幸福太短暫了，我們四個(gè)都申入了初中，分在了不同的班，漸漸地失去了聯(lián)系。慢慢的，我們之間出現(xiàn)了隔閡，每個(gè)人心中都有了自己的秘密，再也不會(huì)無(wú)話不說(shuō)，再也沒(méi)有粘一起的習(xí)慣。我不停的問(wèn)自己：為什么會(huì)變成這樣？以前的承諾呢？約定呢？天真的你們呢？漸漸地，你們?nèi)齻�(gè)重新在一起玩了，還有另一個(gè)人陪著你們。每當(dāng)我看見(jiàn)你們?cè)谝黄鹜�，在一起有說(shuō)有笑，你們知道我的心有多痛嗎？我常常欺騙自己，你們沒(méi)有忘了我�？晌以谝豺_不下去了，但我不敢去和你們說(shuō)話了。因?yàn)�，我不知道，你們現(xiàn)在當(dāng)不當(dāng)我是你們的朋友了。但我真的，真的，不希望失去你們。但如果你們厭倦我了，討厭我了，就請(qǐng)告訴我好嗎？最起碼我還有我們之間美好的回憶！有時(shí)回憶對(duì)我來(lái)說(shuō)就夠了！
青春，友誼，我都不想失去，我要努力，我相信總有一天我會(huì)得到我所要的！我相信，有很多人一定也像我一樣吧，有這種情況。希望你們能重新找到屬于自己的友誼！
我的好朋友中學(xué)作文600字 篇3
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時(shí)針?biāo)煌Ｔ谵D(zhuǎn)動(dòng)�！毕乱豢�，我們都不曾知道會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)；下一刻，我們也都不曾料想到會(huì)失去誰(shuí)。但有些東西卻能同我們相伴永遠(yuǎn)，那就是友情。人生得一知己足矣！這該是對(duì)它可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識(shí)相知更是難得。鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過(guò)了一段美好的歲月。
以至于后來(lái)伯牙在失去知音時(shí)，毅然摔琴拋棄最愛(ài)，只因這世間再無(wú)懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽(tīng)呢？高山流水則是他們友情的產(chǎn)物，時(shí)間讓那合奏的天籟如同美酒般越發(fā)的醇美，香飄千里，經(jīng)久不息！延續(xù)生命在英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上，一個(gè)農(nóng)民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。
后來(lái)，紳士為了感謝農(nóng)民的救命之恩，便出錢(qián)供農(nóng)民的兒子讀書(shū)。農(nóng)民的兒子大學(xué)畢業(yè)后成了一名醫(yī)生，他就是青霉素的研發(fā)者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，同時(shí)，被農(nóng)民救起的紳士的兒子成為了英國(guó)的首相——丘吉爾。當(dāng)?shù)弥鸺獱柣忌戏窝缀�，弗萊明不顧自身安危用自己研發(fā)的青霉素醫(yī)好了丘吉爾。
他們兩個(gè)都是對(duì)英國(guó)歷史有重要影響的人物，而這也緣于那次幫助，替他們埋下了友誼的種子！桃花潭水送人離別，實(shí)屬傷感。目送著友人遠(yuǎn)去，自己也黯然傷神。因?yàn)橛星�，所以不舍；因�(yàn)榱魬�，所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺(jué)得離別更加憂傷，詩(shī)人因被友人的真誠(chéng)所打動(dòng)，便揮筆寫(xiě)下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@樣的慨嘆之辭。我們也為詩(shī)人感到欣慰，遠(yuǎn)方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。
友情，它不是用來(lái)索取的借口，而是用來(lái)奉獻(xiàn)的對(duì)象。因?yàn)橄嘤�，所以相知；因�(yàn)橄嗷サ肽�，所以牽掛；因�(yàn)椴簧�，所以留戀�？偟膩?lái)說(shuō)友情它是以愛(ài)為基礎(chǔ)，以尊重、關(guān)懷彼此為準(zhǔn)則而建立的，在愛(ài)的天平上付出與收獲是成正比的。友情只是人類復(fù)雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛(ài)來(lái)澆灌，用心來(lái)呵護(hù)！愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情！
我的好朋友中學(xué)作文600字 篇4
友誼是愛(ài)心，在你無(wú)助時(shí)伸向你的那雙援助之手；友誼是刀刃，在你毫不防備的時(shí)候刺痛你的心；友誼是快樂(lè)，在你傷心落寞的時(shí)候給你帶來(lái)意想不到的驚喜。雖然我和她的友誼經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但是友誼的大樹(shù)在風(fēng)雨中變得枝繁葉茂。
踏雪尋友
我走在林間小路上，心中無(wú)比惆悵�；叵脒^(guò)去，我們是多么的親密無(wú)間，天天在一起，有說(shuō)有笑，快樂(lè)無(wú)限，太陽(yáng)天天是新的，仿佛鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上享受我們的快樂(lè)。但是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我沒(méi)去赴約，她等了足足兩個(gè)小時(shí)，我們的友誼破裂了。好像是寒冬來(lái)臨了，寒冷的雪飄進(jìn)了我的心中，冷凍了我的靈魂。我們互相不再來(lái)往，彼此不說(shuō)話。啊，my，god！難道我們就這么度過(guò)中學(xué)時(shí)光嗎？難道我就再也找不到這個(gè)知己了嗎？命苦�。�
我仿佛在踏著春雪，茫茫的皚白中，雪花飄飄，我卻尋找著冬天里的一點(diǎn)紅。
再沐春雨
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了。整個(gè)一個(gè)假期，我很想念她，腦海中不時(shí)也會(huì)浮現(xiàn)出她的笑臉。原來(lái)她的音容笑貌已經(jīng)清晰地洗印在了我情感記憶的底片上，她過(guò)去的一舉一動(dòng)都在我的頭腦中一遍遍地過(guò)濾。啊，終于開(kāi)學(xué)了！我想她對(duì)我的態(tài)度會(huì)怎樣呢？我第一面見(jiàn)她的時(shí)候會(huì)是什么樣呢？原來(lái)，時(shí)間是個(gè)好東西，洗掉了我們一切一切的不愉快，開(kāi)學(xué)后，無(wú)形中我們的關(guān)系有所好轉(zhuǎn)，我無(wú)比欣慰。我相信我們之間冬天留下的堅(jiān)冰已經(jīng)被春風(fēng)融化了。
那是一次班級(jí)的春游，下起了綿綿春雨，我們倆在春雨的山上漫步，說(shuō)著悄悄話，話語(yǔ)雖然不多，可是我們互相笑了。
雨中送傘
夏天到了。一天，她因班級(jí)衛(wèi)生不好被老師罰值日，我相信她心中一定很委屈。為了安慰她，我自愿陪她一起挨罰。她仿佛看透了我的心思，對(duì)我很是感激。此時(shí)，我心潮澎湃，如湍急的河水奔騰不息。值完日之后，我們走在回家的路上下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，她撐起了那把花傘舉在了我的頭上。我們?cè)谟曛泄泊蛞话褌�。幸福的雨滴打在傘上發(fā)出“嘭嘭”的響聲，我們歡笑著。夏天的雨是熱烈的，像火一樣燃燒著我的心，給了我溫暖。
友誼的雨水暢快淋漓，把心中無(wú)數(shù)的煩惱都沖走了，留下的是清涼中的溫暖和人生的彩虹。
啊，友誼地久天長(zhǎng)。
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