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          教師節(jié)的作文200字

          時(shí)間:2022-09-28 05:08:38 教師節(jié) 我要投稿
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          【推薦】教師節(jié)的作文200字七篇

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的教師節(jié)的作文200字7篇,歡迎閱讀與收藏。

          【推薦】教師節(jié)的作文200字七篇

          教師節(jié)的作文200字 篇1

            今天是教師節(jié),同學(xué)們紛紛為老師送上了自己的禮物,有巧克力、鮮花、賀卡……最后一節(jié)班隊(duì)課,我們也開(kāi)展了許多游戲,有搶位子、拋花……其中搶位子是我此生玩過(guò)的最好玩的游戲,因?yàn)榇舜螕屛蛔佑螒蛴辛死蠋煹募尤,作?與師同樂(lè)。

            第一局,參加的都是同學(xué),他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),信心十足。“開(kāi)始”,隨著裁判員的一聲令響,選手們個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)起了圈,從容不迫的。“!保门袉T喊道,可他這么一喊,可讓有些同學(xué)摔的四腳朝天了……

            第二局,裁判正在選選手時(shí),我們的老師似乎懂得了比賽的'絕門(mén),竟自告奮勇準(zhǔn)備參賽了,老師這一決定,可讓有些同學(xué)更高興了,因?yàn)榻酉聛?lái)就可以與師同樂(lè)了。老師接下來(lái)的表現(xiàn)讓人吃驚,沒(méi)想到一個(gè)知識(shí)分子竟然玩起游戲也這么厲害,老師局局都勝,到了冠軍總決賽時(shí),可把那些冠軍嚇得心驚膽跳的,根本沒(méi)了一開(kāi)始的那種不服輸?shù)木,由此,大家?yīng)該可以猜到冠軍是誰(shuí)了吧?不錯(cuò),正是老師!

            玩完這個(gè)游戲后老師告訴我們一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候,什么地點(diǎn),只要細(xì)心觀察一定能獲勝!

          教師節(jié)的作文200字 篇2

            9月10是教師節(jié),同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室里,我也早早地來(lái)到了教室里。

            我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“易佳欣,你帶了花嗎?”我說(shuō):“我沒(méi)有帶”,另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“那你什么時(shí)候才送花給教師”,我說(shuō):“下午吧!”,上課了。吳老師進(jìn)來(lái)了,班上同學(xué)都涌了上去,把花爭(zhēng)先恐后的送給了吳老師,而我卻靜靜的'坐在座位上,看著同學(xué)們把花放到老師的手里。

            下午上學(xué)的時(shí)候,我買(mǎi)了一大束花,老師來(lái)到了教室,我把花分成了兩份,一份送給了吳老師,另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開(kāi)心。

            只要你有一份心意,不管你送什么都可以。

          教師節(jié)的作文200字 篇3

            今天是9月9日,是教師節(jié)的慶;顒(dòng)。

            在上操時(shí)候,我們舉辦了教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。全體一至六年級(jí)的同學(xué)都到場(chǎng)了。主持人是楊楚和王芳老師,他們一起宣布:“草橋小學(xué)20xx至20xx年教師節(jié)慶;顒(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!庇^眾席里,頓時(shí),響起一片熱烈的掌聲。有些同學(xué)把為老師寫(xiě)的詩(shī)在主席臺(tái)誦讀給老師聽(tīng),有些同學(xué)把和老師發(fā)生感人的故事寫(xiě)成作文讀給老師聽(tīng)。

            過(guò)后,有些同學(xué)和老師在對(duì)話,有些講的非常動(dòng)聽(tīng),有些人哭了,有些人用熱烈的掌聲來(lái)表示,每當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)完,我們觀眾席里響起一片又一片的.掌聲,到了我們班的老師和同學(xué)在對(duì)話,老師講完后,我們使勁的鼓掌。到了同學(xué)給老師們獻(xiàn)花了,我們六年級(jí)的同學(xué)都站起來(lái)了我們一邊起來(lái)一邊鼓掌,直到老師們下場(chǎng)才坐下來(lái),今年的教師節(jié)我們過(guò)得非常感動(dòng)。

          教師節(jié)的作文200字 篇4

            今天是教師節(jié)了,是報(bào)答老師的教育之恩的時(shí)候了。在這兩年來(lái),各位老師教育了我們,像我們的父母一樣。我們也要報(bào)答老師。

            今天早上,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)校園里有著一種奇特的芳香,很多的'同學(xué)手里都有著一束鮮花,也有一些同學(xué)拿著禮物。校園里的每一個(gè)老師走到哪里都會(huì)收到一束鮮花或者一個(gè)禮物,這些禮物都代表著每個(gè)同學(xué)對(duì)老師的感恩之心。我們班也一樣的,當(dāng)老師到教室時(shí),一群同學(xué)涌了上去,把禮物交到老師手里,當(dāng)然老師最希望的是我們都能夠好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。當(dāng)了解到老師的期待以后,我也相信自己能夠達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo),因?yàn)槲抑莱煽?jī)才是回報(bào)老師的最好方式。最后,我也送了一束花給老師。

            今天教師節(jié)可真是和以往的不一樣,感恩的心增多了不少。

          教師節(jié)的作文200字 篇5

            過(guò)去的一年,您為學(xué)生的成長(zhǎng)耕耘在三尺講臺(tái),在學(xué)校這塊育人的沃土上,傾注了您滿(mǎn)腔的熱忱和心血。珞珈山下,東湖之濱,桃李不言,下自成蹊。您為人師表,無(wú)私奉獻(xiàn),用您博大的胸懷引領(lǐng)著莘莘學(xué)子健康成長(zhǎng)的新航程。在第21個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,讓我們用真情向您道一聲:您辛苦了!

            新的學(xué)年,新的起點(diǎn),我們充分相信,有您的'默默奉獻(xiàn),我院在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理工作等方面一定會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展,讓我們用智慧和責(zé)任共同鑄就數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院更加輝煌的明天。

            中秋佳節(jié)及國(guó)慶節(jié)亦即將來(lái)臨,在此一并向您致以節(jié)日的問(wèn)候,祝您及全家節(jié)日愉快,闔家歡樂(lè),身心健康,萬(wàn)事順意!

            xx學(xué)院黨委

          教師節(jié)的作文200字 篇6

            夕陽(yáng)西下,把整個(gè)世界都籠罩在金黃的顏色里,一切都是那么美好。小雨坐在石階上,受托著下巴,自言自語(yǔ)道:“明天就是教師節(jié)了,我該送什么好呢?賀卡?裝飾品?太俗!送什么呢?”這時(shí),一陣芳香隨風(fēng)撲入鼻腔,那時(shí)小雨自己培育的一大片野菊花發(fā)出的清香。小雨眼前一亮,對(duì)!就送……

            第二天,小雨很早便起床了,她踏著清晨的`第一縷陽(yáng)光小心翼翼地采了幾束野菊花,然后一路小跑來(lái)到學(xué)校,悄悄地來(lái)到老師的窗下,輕輕地喘著氣,生怕驚動(dòng)了老師。陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉,灑下了星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒,猶如一個(gè)個(gè)小星星落在地上;花瓣上的露珠晶瑩剔透,反射出鉆石般的光芒。小雨探探頭,幸好老師不在,一副眼鏡放在攤開(kāi)的語(yǔ)文課本上,那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡,留有老師那疲憊的身影。小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里,臉上露出了甜甜的微笑,像一朵綻開(kāi)的野菊花。是啊,這不僅僅是一朵野菊花,而是,一位少先隊(duì)員對(duì)老師的敬愛(ài),對(duì)老師的一份心意呀!

            老師,愿花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲勞,伴您進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。老師,我深深地祝您:節(jié)日快樂(lè)!

          教師節(jié)的作文200字 篇7

            她是我心目中的好老師,她是最負(fù)責(zé)任的老師,她是誰(shuí)?她是教我一至四年級(jí)的語(yǔ)文老師。

            王宏麗是豐寧第三小學(xué)的老師,她能把課上的非常精彩,她對(duì)待每一位學(xué)生都非常公平,不會(huì)偏向誰(shuí),也不會(huì)低視誰(shuí),瞧不起誰(shuí)。

            在我腦海中,記憶最深的的是她照顧我。

            還記得一年級(jí)的時(shí)候,我出去玩,不小心摔了一跤,把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了,她把我送到了醫(yī)務(wù)室,找到醫(yī)務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實(shí),王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿(mǎn)了淚水,但是為了不讓我傷心,她一直強(qiáng)忍著。包扎好后,她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室,并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。

            王老師對(duì)我的'好我一直記在心里。

            老師和父母對(duì)我的期望很大,我一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師和父母失望。

            這就是我的好老師,我以后要好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人,以此來(lái)報(bào)答我心目中的好老師。

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