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          小學(xué)學(xué)作文400字

          時(shí)間:2022-09-28 03:51:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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          精選小學(xué)學(xué)作文400字集合五篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選小學(xué)學(xué)作文400字集合五篇

          小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

            人們常說:世界上母親最慈愛,母愛最偉大!可是隨著時(shí)間的流逝,我長大了,上學(xué)了,而母愛似乎也被時(shí)光之水沖走了。

            一次,我記得很清楚,那天老師布置了好多作業(yè),我一回家就認(rèn)認(rèn)真真地做,直到晚上10點(diǎn)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)完成,可是您硬說我做作業(yè)時(shí)不專心。媽媽您知道嗎?老師布置完作業(yè)還補(bǔ)充說有兩道難題可以選做,我都完成了。第二天,全班只有五個(gè)人,包括我在內(nèi),作業(yè)保質(zhì)量全部完成,老師還特別表揚(yáng)了我們。媽媽您卻還說我不專心,您說批評得多冤?

            還有一次,每當(dāng)做完作業(yè)后我想看一會(huì)兒電視,您卻說:“不準(zhǔn)看,考上好的初中再說。”我想去外面走一走,散散心,您卻說:“不準(zhǔn)去!考試考好再玩!背踔、成績就像兩座大山壓著我,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想:媽媽,您小時(shí)候上學(xué)也要做這么多作業(yè)嗎?您晚上不打盹嗎?您也沒有一個(gè)美好的'童年嗎?

            我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,上課專心聽講,回家認(rèn)真完成作業(yè),還非常愛看書?赡不滿足,成堆的作業(yè)如潮水般涌來。一周七天有六天時(shí)間屬于作業(yè),玩的時(shí)間被“剝奪”得所剩無幾……

            月亮慢慢爬上天空,月光照進(jìn)了我的房間。月亮啊,您能把我的話帶給媽媽嗎?

          小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

            大年初一的晚上,我和我的堂姐、表妹和嬸嬸還有姑爹一起放煙花。

            開始放煙花了,姑爹拿出了一個(gè)“小向陽”放在空地上,點(diǎn)燃了引線之后,迅速地跑了回來!芭榕椤苯k爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了,放眼望去,天空被煙花占據(jù)了,五彩繽紛的,像春天的花兒一樣艷麗,像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看,一邊高聲喝彩,就連膽小如鼠的表妹也被著這美麗的.煙花征服了。

            這時(shí)我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花:煙花棒。嬸嬸點(diǎn)燃了它,它立刻閃爍出迷離的光點(diǎn),就像無數(shù)溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了,終于克服膽小的毛病,在大家的鼓勵(lì)下,我勇敢地握住它,來回在空中揮舞,在一旁激動(dòng)的嬸嬸馬上用相機(jī)記錄了這珍貴的突破瞬間,并不停地夸我,太棒了!太漂亮了,就像花仙子一樣!

            堂姐看到我這么投入,也在旁邊呆不住,鬧來鬧去的也要親自來放煙花,于是姑爹也給她點(diǎn)燃了一根煙花棒。她一抓到煙花棒,立刻興奮起來,隨舞動(dòng)的煙花手舞足蹈的,高興得哈哈大笑起來,看她那見牙不見眼樣子,我們都被逗樂了!你若見了這場景,肯定也會(huì)忍俊不禁的!

            已經(jīng)非常晚了,我們都依依不舍的去睡覺了。

            這篇敘事的文章用華麗優(yōu)美的語言,生動(dòng)形象地寫出了一家人放煙花的情景。文章對煙花的描寫用了比喻和擬人的手法,生動(dòng)形象,準(zhǔn)確新穎。對爸爸神態(tài)的描寫更是入木三分,人物形象赫然紙上。

          小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

            今天是大年三十。下午我跟著媽媽興高采烈地去街上買了很多的東西,我的心迫不及待地已經(jīng)飛去到了外婆家。外婆忙里忙外的,就為了待會(huì)兒除夕夜的團(tuán)聚。一看咱們到了,高興得合不攏嘴。我?guī)椭馄乓黄鹪陂T上貼上了春聯(lián),還有一個(gè)大大的“福”字,我正要讓媽媽幫我在大門外一起動(dòng)手貼上,卻被外婆阻止了。外婆嚴(yán)肅的說:“這個(gè)福字是要貼在門的里面的,這個(gè)可有說法的哦!”我恍然大悟,原來貼“福”字也這么有講究呀!

            不知不覺地,外面天空漸漸黑了下來,白天的大雪已經(jīng)把窗外的`花壇蓋上了一層白白的“被子”,這時(shí)候屋內(nèi)的燈光照射出去,顯得更加銀白耀眼。桌子上已經(jīng)放好了各式菜肴,咱們共同舉起杯祝外婆外公健康長壽,祝新年快樂。到了晚上8點(diǎn)鐘,《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開始了,咱們坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,晚會(huì)的節(jié)目很精彩:有歌曲、小品、魔術(shù)、相聲……窗外的煙花和爆竹也開始響了起來。大人們拿出了早已準(zhǔn)備好的煙花,咱們整個(gè)大家庭全部趕到了樓下小區(qū)空曠的地方。點(diǎn)燃了的煙花筒,只聽見“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,那爆炸了的煙花好像一朵美麗的蓮花在空中展開了花瓣,在天空被炸開的碎片紛紛飄落了下來,還帶著火星,我嚇得直往媽媽身后躲了起來,要是落到了我的身上,我就“中槍”了呀。我還一直在擔(dān)心這馬路邊停著的小汽車,如果哪個(gè)煙花火星落到了汽車邊被炸壞了可怎么辦?

            煙花放完了,咱們是很開心了,但是明天還是要有社區(qū)的工作人員來打掃。我又想起學(xué)校前陣子組織的“日行一善”活動(dòng),如果這些煙花錢省下來去行善,幫助需要幫助的人,那該多好呀!

          小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

            我叫羅子翔,今年10歲,就讀于盂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。9月1日,我很榮幸地成為四年級三班中的一員了。

            我的個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦,皮膚不黑不白,還有一雙不大不小的眼睛。雖然看起來很不起眼,但是我呀,天生好動(dòng),活潑頑皮。也許是屬兔的緣故吧,我有些小白兔的天性。在家里,爸爸往下坐時(shí),我猛地抽掉板凳,讓爸爸摔個(gè)仰八叉;我會(huì)從田野里捉回幾只小蝸牛,放進(jìn)媽媽的花盆里,讓它們在花莖上自由自在地爬行;我還曾自封為;兔八哥;,把媽媽心愛的花瓶打碎;為了當(dāng)發(fā)明家,我把涼鞋的鞋帶剪掉做拖鞋;

            不過,我也有優(yōu)點(diǎn)。

            我愛看書,尤其是愛看童話故事:我喜歡調(diào)皮的蓮花仙子,渴望像阿里巴巴一樣,打開一扇藏著無數(shù)珍寶的門,去幫助天下所有的窮人。

            我喜歡看動(dòng)畫片,唐老鴨和米老鼠滑稽的表演,真是樂死人!大頭兒子和小頭爸爸,讓我受到了不少的教育。最近中央電視臺播放的《哪吒傳奇》,我是每集必看:我真想變成神通廣大的'小哪吒,去鏟除申公豹那樣的壞蛋……

            在學(xué)校里,我可不像在家中那么頑皮,我是大家公認(rèn)的;兔乖乖;,學(xué)習(xí)認(rèn)真,很受同學(xué)們的擁戴。我還酷愛寫毛筆字,有時(shí)還能給爸爸媽媽拿回一個(gè)個(gè)小獎(jiǎng)狀,為此媽媽還會(huì)給我許多誘人的獎(jiǎng)勵(lì):什么巧克力啊,泡泡糖啊,冰糖葫蘆啊之類,當(dāng)然還有媽媽那花一樣的笑容!

            這就是我;一個(gè)真實(shí)的我。

          小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

            螞蟻是怕樟腦丸的。

            爺爺給我講了一個(gè)故事:相傳秦末兩支起義軍劉邦與項(xiàng)羽爭霸,結(jié)果項(xiàng)羽兵敗烏江;一天黃昏,項(xiàng)羽在軍帳外看到了無數(shù)螞蟻寫成了大大的“死”字,他想這是老天要我死我不得不死,于是就拔劍自殺了!拔浵仌(huì)寫字?”我不信,爺爺硬說他信。怎樣才能證明我的觀點(diǎn)是正確的呢?我絞盡腦汁思考起來。

            我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛筆和一些水,再把爺爺叫了出去,來到一片空地上的墻邊,我把蜂蜜和水到進(jìn)瓶子里,把毛筆放在水里轉(zhuǎn),均勻后我在墻角寫了一個(gè)“超”字,我對爺爺說:“爺爺,我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,一會(huì)兒就有一堆螞蟻會(huì)在這里組合成一個(gè)‘超’字!薄拔也恍!睜敔斂隙ǖ卮鸬。過了一會(huì)兒,有一只螞蟻爬了過來,又爬了回去;又過了一會(huì)兒,有一大堆螞蟻爬了過來在我畫的.地方,“寫”出了一個(gè)“超”字。

            爺爺說:“哈,還是我說的對,螞蟻會(huì)寫字吧,哈哈!”“不,”我回答道,“那是軍師張良用的計(jì),他也是象我這樣做的!

            我又補(bǔ)充道:“因?yàn)槲浵佅矚g甜的東西,所以它們才會(huì)密集在一起,才能把甜的東西運(yùn)回去。螞蟻接受信息的功能;主要依靠頭上一對觸角用來嗅覺周圍環(huán)境的變化和反映。”

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