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          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字

          時(shí)間:2020-12-26 13:00:29 小學(xué)生作文 我要投稿

          【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字集合九篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精選】學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字集合九篇

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇1

            小時(shí)候,大海對(duì)于我來說是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,和煦的陽光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘,湛藍(lán)的海水只是在夢(mèng)中才能見到。那時(shí),我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘,在大海邊盡情喊叫和狂奔,然后,快樂地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢(mèng),伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。

            今年的暑假,我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了,爸爸帶著我,坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn),我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說,不急不急,很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路程,我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘,向著一次又一次出現(xiàn)在夢(mèng)中的那可愛的大海奔去。眼前的大海,一望無際,卻并不似我想像中的那般大,海水不是那種寶石般的湛藍(lán),卻呈現(xiàn)出一種土黃色,顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色,卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣,我依然十分開心。面對(duì)著大海,我能感受到它的博大,雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心,幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫,竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地,渺滄海之一粟”。

            我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘,在亂石縫中找貝殼,捉螃蟹。當(dāng)然,我還不忘品嘗了一下海水的味道,咸咸的,帶著一股苦澀的腥味。

            第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了,大海那博大的胸襟,雄渾的氣勢(shì)給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺,但我依舊深愛著大海,渴望下一次再見到大海。

            第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個(gè)暑假,也同樣在那片海灘,但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。

            白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚,我突發(fā)奇想,想見識(shí)一下夜晚的大海。父母自是不同意的,他們忙著聊天,與別人打麻將,讓我一個(gè)人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著他們,悄悄溜出了旅社,來到了海邊。夜里的大海是很安詳?shù),波濤親吻著海岸,發(fā)出輕微的“唰唰”聲,白天那調(diào)皮的浪花早已不見,似乎早已安睡。此時(shí)的大海顯得如此神秘,朦朧,仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面,我的心也開始沉寂,完全陶醉在這夜色之中,竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是!贰K闹芤黄澎o,只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇2

            過年了,全家人都放假了,大家聚在一起真熱鬧啊!

            一大早,廚房里就響起了熱鬧的“交響樂”: 嘩嘩嘩、咚咚咚、嚓嚓擦原來,今天中午我們要吃餃子,媽媽正忙得不亦樂乎。不一會(huì)兒,一大盆香噴噴的肉餡兒就準(zhǔn)備好了。媽媽從冰箱里拿出了一包餃子皮,開始包餃子嘍!

            “媽媽,媽媽,我?guī)湍阋黄鸢溩影?”我跑到媽媽跟前興奮地說!澳隳苄袉?”媽媽看了我一眼,有點(diǎn)不放心!爱(dāng)然能行!”我拍拍胸脯,胸有成竹地說。我趕緊把手洗干凈,迫不及待地拿了一張餃子皮,平攤在手上,又用筷子夾了一大團(tuán)肉餡,放在餃子皮的中央,接著把餃子皮對(duì)折。我用大拇指和食指使勁地把餃子皮捏緊?墒牵恢趺椿厥,餃子皮破了,一些肉餡從餃子里溢了出來。“哎呀,這餃子皮怎么這么薄?居然破了!”我急得哇哇大叫。媽媽看了看我手里的餃子,笑著對(duì)我說:“不是餃子皮太薄了,而是你的肉餡放的太多了,捏的時(shí)候又太用力了,餃子不破才怪呢!”

            哦,我一下子恍然大悟,于是又拿了一張餃子皮,開始包第二個(gè)。這次,我吸取了上餃子在我的手中“誕生”了。雖然它長得有點(diǎn)丑,但是我還是非常得意地把它放到了托盤上。

            我一鼓作氣,開始包第三個(gè)餃子?墒沁沒有等我包完,低頭一看,剛才包的那個(gè)餃子竟然咧開了嘴,似乎在對(duì)我說:“你的手藝真是太糟糕了,怎么把我包得這么難看?”“媽媽,媽媽,這餃子剛才還好好的,怎么突然之間就‘散架’了?”我不得不再一次向媽媽求助。“在捏餃子皮之前,要先在它的四周涂些水”媽媽一邊說,一邊不緊不慢地示范給我看, “涂了水,餃子皮才有黏性,容易粘在一起。”

            真沒有想到,看似簡單的包餃子也有這么多學(xué)問,看來做每一件事情都不是那么容易的!在媽媽的指導(dǎo)下,我包了一個(gè)又一個(gè),哈哈,我的餃子越包越好看,我的動(dòng)作也越來越嫻熟。

            “吃餃子嘍!”爸爸大叫一聲,端出了一盆熱氣騰騰的餃子。我夾起一個(gè)就往嘴里塞:“嘶——好燙啊!”我忍不住齜牙咧嘴?粗业睦仟N樣,媽媽情不自禁地說:“慢點(diǎn)吃,慢點(diǎn)吃,心急吃不了熱餃子!”哈哈哈歡樂的笑聲回蕩在屋子里。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇3

            輕輕的一點(diǎn)也點(diǎn)不來時(shí)間的遙漫,陣陣的清香也飄不來思念的過往,這時(shí)的我還傻傻的像個(gè)小孩子一樣,幼稚的向上天祈禱,祈禱自己會(huì)更加幸福,窗臺(tái)上雙手拄著下巴的我,看淡雅飄渺的云,瞧優(yōu)雅沉寂的天,細(xì)數(shù)頭頂飛過的白鴿。一種懵懵懂懂的感覺涌上心頭,沒有任何的詞藻修飾,沒有任何的興輝點(diǎn)染,這個(gè)詞就是那樣懵懵懂懂,從來沒有人刻意的為我解釋什么?在我幼小的記憶中大人總說那是含糊不清得意思,暈暈呼呼的讓我對(duì)懵懂有了短暫的理解…

            這時(shí)的白鴿依舊在頭頂盤旋,它的那種自由給了我無比的想像,回首、抬頭、仰望、眼前、嘹亮、現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí),殘酷的讓人無法改變,懵懂的時(shí)間代給了我,懵懵懂懂的童年。

            它,會(huì)一直翱翔,向世人炫耀它那輕柔的翅膀,它,會(huì)一直傾終于人類,向人類證明自己無論狂風(fēng)暴雨我真的可以,那種懵懵懂懂的沖動(dòng),給了它不可選擇的一生,這時(shí)我是該同情還是該鼓勵(lì)呢?它過早的接受現(xiàn)實(shí),無論它愿不愿意接受,過早的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不論它是否懂的獨(dú)立,或許吧!在它的世界里從沒浮現(xiàn)過“失望”,在字典里也從未有過“困難”這些輕易就能把人絆倒而使人久久不能爬起的字眼,它的世界只有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有上天賜于它懵懂的記憶,和經(jīng)得起各種雨打風(fēng)霜的心靈。

            或許懵懵懂懂的它明白,人生事業(yè)百帆起,尤得浮輪假日長的道理,困難時(shí)它會(huì)記得李白說的:長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。這樣鼓勵(lì)它的詩句,孤獨(dú)時(shí)它會(huì)想起王勃說的:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。這樣讓它有期望的詩句,它累了,做夢(mèng)也會(huì)想到王維所說的:采菊東籬下,悠然見南山。這樣讓它舒心服悅的`詩句,當(dāng)別人誤會(huì)它時(shí),淚水滑落臉頰頓時(shí),它想起孔子所說的:人不知而不慍,不亦君子乎!這樣使它鼓起內(nèi)心勇氣而不再珊然淚下的詩句,這樣懵懵懂懂的詩句,沒有太多的解釋,卻在它內(nèi)心深處牢牢的印住了這幾句簡簡單單時(shí)刻警惕自己的詩句。是痛心還是憐憫?無以形容的痛苦在內(nèi)心不斷翻涌…心若是離去,夢(mèng)如何決堤!一聲痛淚下,情若似恨愁…

            路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,它、看到了什么?先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,它、領(lǐng)悟到了什么?老驥伏櫪志在千里,它、又學(xué)到了什么?懵懵懂懂的歷史就是有著懵懵懂懂的體會(huì)…是傷感,還是落淚?

            懵懂,勾勒了一幅無法媲美的風(fēng)景畫。

            懵懂,這就是一種懵懂…

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇4

            剛到廈門時(shí),感覺這里就像一個(gè)超級(jí)市場,到處的商品琳瑯滿目的,現(xiàn)代建筑完全將古老取代,沒有一絲寧靜,商業(yè)氛圍讓個(gè)性隱匿蹤跡,喧囂嘈雜的市聲,腳步匆忙的游人。

            我在想,如果這樣的話,我更寧愿去云南.

            幾天后,這樣的感覺稍稍有些淡了.沒想到廈門夜晚的街頭悠然恬靜,霓虹燈耀眼閃動(dòng)著五彩光環(huán),水光漣滟倒映著開放特區(qū),步履悠閑反映著市民心態(tài)。沙灘上充滿溫情,情侶們手挽手肩并肩;家人則弄潮嬉戲,靜坐寧思,獨(dú)步徐行。人們用各自的方式享受,互不打擾.

            早晨去看鷗鷺能給人以靜心的情懷。走近這些精靈一樣的海鳥身邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己融入了自然;逆光里等待白鷺展翅,海鳥輪廓被初升的朝陽勾出橙色光邊,和諧的自然美立刻涌上心頭,這是在廈門對(duì)我來講最大的樂趣,看著他們自由的展翅,才會(huì)忘記那喧囂!

            廈門人喜歡喝茶,講的是功夫茶都是一小杯一小杯的,大概一杯也就一口吧,大部分店面也都有功夫茶來招待,還會(huì)免費(fèi)供你一盤店里的零食嘗嘗,不買不要緊。

            廈門人還有很強(qiáng)的宗教信仰情結(jié),農(nóng)歷二月十九是觀音生日,南普陀寺人潮洶涌,這大概是和早年的漁民出海打魚,要靠天生活有關(guān)。如此一來,這樣的風(fēng)俗就流傳了下來.

            廈門最漂亮的是鼓浪嶼.是個(gè)小島,從廈門坐輪渡的話,只要5分鐘吧,是廈門的一個(gè)絕對(duì)的亮點(diǎn).就好象去了廈門,沒去鼓浪嶼,那就是白去廈門了.上面有很多解放前建造的老別墅,中式的,歐式的,有美國領(lǐng)事館,英國,荷蘭領(lǐng)事館.天主教堂,基督教堂,還有很多當(dāng)?shù)赜新曂娜说乃饺苏?它帶著一點(diǎn)歲月的滄桑,但又不是那種純粹的陳舊.感覺象是個(gè)有風(fēng)韻的女子,別墅有些已經(jīng)廢棄,有些改成民宅,有些被政府保護(hù)起來了。不過遺憾的是,絕大多數(shù)的別墅都不能到里面去參觀.島上沒有汽車,所以參觀的話,只能行走,爬上爬下,不過是減肥的好方法哦!

            廈門的小攤小販的素質(zhì)挺高,有次我們?cè)诠睦藥Z海灘上買了一個(gè)椰子,因?yàn)闀r(shí)間差不多了,想邊吃邊趕路,但攤主怕我們亂扔椰子殼,一定要我們吃完再走。我們?cè)偃WC,她才讓我們離去。但一路上,一直有小攤販出來制止,雖然我們買的不是他們的。最后,我們實(shí)在不好意思了,趕緊三口兩口吃完,把椰子殼扔到一處攤販的簍里,這才感覺回到了“好公民”的行列。

            走過好多城市,如果讓我覺得廈門的魅力在哪里?我毫不猶豫的告訴大家,那就是深入到骨子里的溫馨寧靜。我想我還會(huì)再來吧。。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇5

            今年的暑假期間,媽媽帶我去大連旅游,剛剛到了那里,我發(fā)現(xiàn)大連并不是我腦海所想象之中的有多么多么的美麗,多么多么的漂亮。大連和我們所居住的寧波一樣,是一個(gè)

            臨海城市,在這樣一個(gè)依山旁水的地方,有三面環(huán)海,一面靠山。那山上的樹木郁郁蔥蔥的,海上又涼風(fēng)習(xí)習(xí)的。

            在 大巴車上,聽導(dǎo)游說話,我聽導(dǎo)游說大連的馬路上和起來總共有三個(gè)少,比如說馬路上的交警少,原因是因?yàn)榇筮B的各個(gè)十字路口都有交警們的“電子眼”,交警們 不需要自己去。這第二少是非機(jī)動(dòng)車少,這是因?yàn)榇筮B是個(gè)丘嶺地帶,有好多上坡下坡的,因此路比較陡,不適合騎車。第三少是馬路邊緣的小攤小販少,原來是因 為大連的市政府把他們弄到其他地方去了經(jīng)營了。

            接下來我們開始我們的旅行。旅行的第一站是老虎灘極地海洋館。我們剛剛走進(jìn)去,馬上看見了好 多海洋生物,還看見了北極熊、海獅、海豹、海象和有趣的企鵝,還有一些不知名的極地生物,也讓我體驗(yàn)到了嚴(yán)寒和寒冷。接下來我們要去看表演了,只看見一只 海豚會(huì)做十以內(nèi)的算術(shù)題,還會(huì)跳得很高把懸在半空中的一個(gè)紅色的氣球,可聰明了!還有一個(gè)幸運(yùn)的小姑娘坐在海豚開動(dòng)的船在池子里兜圈子還有各種各樣的精彩 表演弄得我眼花繚亂。

            第二站是發(fā)現(xiàn)王國主題樂園,在這一個(gè)不大的樂園中,夠你快樂上一天了。在那里我整整花了一分鐘換來了二十多分鐘的快樂和刺激,十分值得。然后我們又在一個(gè)小亭子里等小船從上面沖下來,把浪花撲上來,像洪水一樣。要不是有一層玻璃檔著,不然我早成“落湯雞”了。

            第三站我們參觀了軍港和日俄監(jiān)獄。這里的每一個(gè)炮臺(tái)都和博物館中的不一樣,這里的炮臺(tái)是日本人在攻打中國時(shí)中國人抵抗日本軍隊(duì)的時(shí)候。那幾尊大炮放在山頂上,能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的情景。

            夜幕降臨,我們又去了俄羅斯風(fēng)情街,每一個(gè)建筑都是俄式的,還有很多小東西。

            夜深了,我們不得不離開大連,到煙臺(tái)去,夜幕降臨在甲板上看月亮,早上看日出。

            以后我還要來!

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇6

            在林語堂筆下的蘇東坡,可謂是幾千年來才一出的奇人,他曾這樣評(píng)價(jià)文壇的巨子:“李白,一個(gè)文壇上的流星,在剎那之間壯觀驚人的閃耀之后,而自行燃燒消滅,正與雪萊、拜倫相似。杜甫則酷似彌爾頓,既是虔敬的哲人,又是仁厚的長者,學(xué)富而文工,以古樸之筆墨,寫豐厚之情思。蘇東坡則始終富有青春活力。”“蘇東坡雖然飽經(jīng)憂患拂逆,他的人性更趨溫厚和厚道,并沒變得尖酸刻薄!

            縱觀蘇軾的一生,在才華畢露的背后,幾度升遷的辛酸卻只有他獨(dú)自品嘗。他一生為官,一生清廉,一生都在和大文豪、大政治家王安石斗智斗法。至于王安石的變法究竟是對(duì)是錯(cuò),我們暫且不管,但要和當(dāng)朝的得寵人物、位高權(quán)重的宰相相逆而行,用一顆博大的心斗那種善于剪除異己,心胸狹窄的小人,在封建的宋朝,也許真的是需要一番勇氣的。類比蘇子由——蘇東坡的同胞親弟,在才華上,可能不及蘇軾的十分之一,更或是百分之一。但是他一生平平安安,妥妥當(dāng)當(dāng),官職也扶搖直上,最終也能夠安享晚年。說到底,在于蘇軾面對(duì)邪惡,面對(duì)錯(cuò)誤,有敢于提出、敢于批評(píng)的態(tài)度。也許富貴榮華、安寵榮辱在他看來,只不過是一己的私欲,這是十分卑微的事情,他的人生,他的奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上的,他的雙眼,更多關(guān)注的是他們的愉悅或是疾苦。只要他認(rèn)為變法脫離了實(shí)際,與救百姓于水火發(fā)生了抵觸,他就要反對(duì)到底,甚至于在他管轄的州府里,這些所謂的強(qiáng)國措施他概不搭理。

            雖然蘇軾的人生道路上有許多的泥濘,可從他的詩篇,他的文章,以及他的生活見聞中能夠發(fā)現(xiàn),他的人生態(tài)度是樂觀、是積極向上的。即使是雙足深陷的時(shí)候,他依舊能唱著小調(diào),邀上三五個(gè)知心的朋友,享受生活的美好。他為妓(ji)女提詩,他和和尚趣談,他為百姓求雨,他四處游歷。蘇東坡的詩詞良篇里,即能寫出《赤壁賦》這樣恢弘的文章,也能寫出“天涯何處無芳草”這樣富有深遠(yuǎn)意義的詩句。

            拿林語堂作結(jié)時(shí)的話說:“蘇東坡已死,他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的,是他那心靈的喜悅,是他那思想的快樂,這才是萬古不朽的!庇梦易约旱脑捳f就是:蘇東坡已去,其浩然之正氣,必當(dāng)永存。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇7

            每到星期五,我都十分激動(dòng),沒等到老師說放學(xué),就會(huì)早早站起來準(zhǔn)備第一個(gè)沖出教室,可能是歸心似箭的原故吧!

            家中父親的沉默寡言會(huì)讓我感到害怕,而母親的嘮叨會(huì)使我倍感溫暖,但以前的我卻沒感受到。以前能夠與母親天天在一起,早已聽?wèi)T了母親的嘮叨,那喋喋不休的嘮叨讓我感到心煩意亂。剛走進(jìn)家門:“孩子在學(xué)?荚嚵藛幔俊蹦赣H這急切的語言就突然向我砸來,而我便滿不在乎的答道:“考過了!苯又赣H又窮追不舍的問:“考得好嗎?”

            “不理想,只考了七十幾分!蔽依淅涞拇鸬馈

            霎時(shí),母親滿懷希望的面容,變得陰沉起來。而我,平靜的心情也被這一連串的問題所打破。好不容易,等到吃晚飯的時(shí)刻到來,心想:這下應(yīng)該耳根清靜,可以大飽口福了吧!可我,剛端起飯碗,那熟悉的聲音又傳入了我的耳朵。

            “孩子,你一定要好好讀書,不讀書只能像我們一樣過著貧困而辛苦的生活!

            “嗯,嗯,我知道了,只有讀書才會(huì)有出息!蔽沂炀毜膽(yīng)答道。

            “你能讓我安靜地吃飯嗎?”

            望著母親欲言又止的樣子,我狼吞虎咽的吃了幾口,便迅速地溜進(jìn)了書房,耳旁母親還在唉聲嘆氣。做作業(yè)時(shí)母親一般是不打擾我,我慶幸此時(shí)的安靜,偶爾也會(huì)有嘮叨的聲浪向我襲來。

            “讀書應(yīng)該專心,不能三心二意。晚上睡覺前應(yīng)蓋好被子,小心別著涼……”不容她說完,我便粗暴地打斷了她的話說:“你就不能讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?”說完,身后是一片短暫的沉寂。

            望著母親滿懷關(guān)切的面容。心想:母親的前世可能是一們記者,因?yàn)槟赣H對(duì)我有著沒完沒了的提問與叮囑。此時(shí)我對(duì)母親的嘮叨有的只是厭倦,卻不知她的良苦用心。

            今年,母親外出打拼,這下,耳根子應(yīng)該清靜很多了吧?可是我開始感到不習(xí)慣與寂寞。每周回到家我都會(huì)給母親打電話,向她匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況,向她匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況,電話那端也會(huì)傳來親切而熟悉的聲音。

            “在學(xué)校里,一定要努力,一定要聽老師的教導(dǎo)。冬天到了,要多穿點(diǎn)衣服,別感冒了,這樣會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有影響……”

            電話這端的我總會(huì)洗耳恭聽。

            此時(shí)此刻的我感受到了母親的嘮叨便是愛。她的嘮叨使我努力奮進(jìn);她的嘮叨使我堅(jiān)強(qiáng)不屈;而她的嘮叨更讓我謙虛沉穩(wěn)。今天,我對(duì)母親的嘮叨不再是厭倦而更多是奢求,每每想起她對(duì)我的嘮叨,就會(huì)看到她那和藹可親的眼神。仿佛覺得母親的嘮叨早已紡織成了一首愛的旋律,讓我心靈的天空變得越發(fā)寬廣。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇8

            大年三十,不是每個(gè)人都親身經(jīng)歷過的嗎 ?是啊!大年三十是一個(gè)非?鞓返娜兆,孩子們都會(huì)穿上自己心愛的新棉襖。

            在這天,家家戶戶都忙里忙外,當(dāng)然,我家也不例外。一開始,我我家就分工,我和哥哥去買蔬菜,爸爸和奶奶去買肉,伯伯去買飲料和啤酒,伯娘、媽媽還有大廚爺爺就在家煮飯。

            我和哥哥買了芹菜、西紅柿、藕、白菜等很多蔬菜。爸爸和奶奶買了牛肉、雞肉、羊肉、新鮮豬肉,而且還有各種各樣的鹵菜,比如:小肚、鹵雞、鹵藕、鹵鴨脖、鹵雞爪。伯伯買了營養(yǎng)快線、鮮橙多、啤酒、密桃汁等。

            東西都買齊了,回家后,我們又開始分工了,我切菜,爺爺和媽媽炒菜,伯娘和奶奶看火,哥哥就帶著弟弟玩,爸爸和伯伯去買煙花和爆竹。

            “吃飯了!”奶奶說,我們紛紛把飯菜端到桌上去。

            開始吃年飯了,我們一家人熱熱鬧鬧地吃飯,我開始敬酒了,不過,我不會(huì)喝酒,所以以飲料做為酒。

            我給爺爺奶奶的敬酒詞是:祝您們身體健康,越活越年青。奶奶說:“你也要好好學(xué)習(xí)”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            給伯伯伯娘的敬酒詞是:祝你們?cè)谛碌囊荒昀锖眠\(yùn)連連,中大獎(jiǎng),發(fā)大財(cái)。伯娘說:“謝謝!苯o哥哥和弟弟的敬酒詞是:祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,在新的一年里考試能取得好成績。哥哥說:“謝謝,你也要一樣。”弟弟說:“噢,謝謝姐姐!蔽医o父母的不是敬酒詞,而是感恩詞:謝謝你們的養(yǎng)育之恩,您的女兒,一生都不會(huì)忘記。媽媽說:“只要你的學(xué)習(xí)好,我們付出任何代價(jià)都可以。”

            我的敬酒詞完了,接下來只有哥哥在敬了,他給爺爺奶奶的敬酒詞跟我相同,又敬我和弟弟了;祝你你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓。哥哥也敬完了,我們一家人在吃飯時(shí)又講了關(guān)于過年走人家的事。哎!你們說我們這一家子熱不熱鬧啊!

            一會(huì)兒,我們吃完飯后。我想,干了一上午的活,也該放松放松了,于是我就讓爸爸把爆竹拿出來放,放著放著,過年的味兒越來越濃了。

            這天晚上,家家戶戶吃完晚飯就放煙花,看著看著,我家也開始放了,叭—叭—叭,一聲聲震耳欲聾的煙花爆開了,就像傳說中的天女散花似著飄在空中。

            一會(huì)兒,天空中五彩繽紛的煙花就像彩燈似的一閃一閃地。一會(huì)兒就不見了,

            看完煙花,我們就到客廳去看聯(lián)歡晚會(huì),我們一家人一會(huì)有說有笑的,全家沉浸在節(jié)日的歡樂之中,是多么幸福啊!

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字 篇9

            我的爺爺已經(jīng)是六旬老人,本該是享清福的時(shí)候了,沒想到,他卻學(xué)年輕人趕時(shí)髦。

            爺爺每天早上的首要任務(wù)就是打扮。他先用梳子一遍又一遍地梳理他又黑又濃的頭發(fā),還仔仔細(xì)細(xì)噴一遍“增亮劑”,這樣,他的頭發(fā)就像年輕小伙子的一樣烏黑發(fā)亮。對(duì)不滿意的頭發(fā),他要用電吹風(fēng)仔細(xì)地吹,直到讓每一根頭發(fā)都符合他的要求。最后就是往臉上涂抹護(hù)膚品。這一切完后,就瞇起眼睛,對(duì)著鏡子,微笑著自言自語:“不錯(cuò),不錯(cuò)!” 【這段動(dòng)作和神態(tài)描寫很傳神啊!】

            爺爺不僅注意臉部形象,對(duì)穿著也很講究。奶奶替他買的“老人衣”,他一律不穿。穿的衣服呢,也大多是他從商場里橫條豎調(diào)【橫挑豎挑!窟x出來的。有時(shí),他還不放過爸爸的衣服呢!有一次,媽媽特意為爸爸買了一件款式時(shí)尚的羊絨衫,爸爸把毛衣放在沙發(fā)上,準(zhǔn)備第二天出席重要會(huì)議穿。第二天一早,沙發(fā)上的毛衣不翼而飛,著急的爸爸翻箱倒柜地找。這時(shí),爺爺從早鍛煉回來,穿得就是爸爸的新毛衣,看到著急的爸爸,爺爺像一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的老頑童,臉?biāo)⒌靡幌录t了,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我以為……是你們買給……我的!卑职謫】跓o言!具@個(gè)事件很有趣,又和中心相關(guān),應(yīng)該詳細(xì)描寫!

            爺爺不僅穿著、打扮時(shí)髦,而且日用品也要趕時(shí)髦。瞧,爺爺又看上了蘋果5,咳,我這爺爺!真拿他沒法。因?yàn)橼s時(shí)髦,爺爺經(jīng)常被奶奶指責(zé):“花這么多錢,真浪費(fèi)!睜敔斝χf:“這不是浪費(fèi),我這是熱愛生活、向往美好生活。”【這也算故事的一部分,不恩能夠代替結(jié)尾,結(jié)尾是總結(jié)全文,點(diǎn)明中心,必要時(shí)還有首尾呼應(yīng)和引起懸念。加一個(gè)結(jié)尾!

            教師點(diǎn)評(píng):

            全文主題明確,材料搭配得當(dāng),生活化,人物的動(dòng)作描寫很傳神。

            需要加強(qiáng)的是:

            1、典型事件的細(xì)化。相比他早上打扮的事情,爺爺偷穿羊絨衫更能體現(xiàn)中心,增加感染力。要將典型事件寫詳細(xì)需要加入人物的語言、動(dòng)作、心理和神態(tài)描寫。爺爺認(rèn)錯(cuò)時(shí)候的表情肯定很好玩,要描繪出來。爸爸無語的狀態(tài)也要提一句,爸爸翻箱倒柜的找的動(dòng)作也可寫些,爺爺穿了衣服跑回來的樣子也要描繪一下,重點(diǎn)在爺爺身上,這樣我們更能感覺出爺爺?shù)膼蹠r(shí)髦又愛生活的特點(diǎn)。

            2、學(xué)會(huì)修辭。常見修辭有比喻、排比、夸張、擬人等,將你的描寫和修辭結(jié)合,你會(huì)發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)臉酚^生活會(huì)通過文字傳達(dá)給讀者。

            觀察入微,繼續(xù)努力!

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