【熱門】我的好朋友作文400字匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文400字 篇1
我站在窗邊，看著屋外飄飄灑灑的雨絲，我仿佛又看見了我的好朋友—郭靜的面影。
她那美麗的臉上總是洋溢出美麗的笑容，炯炯有神的眼睛散射出光芒，櫻桃般的小嘴顯得她更嬌小，更加美麗！
那一天，風和日麗，暖風習習的春風一直撫摸著我們稚嫩的小臉。正沉靜在游戲中的我，被老師叫去：“為什么錯這么多？”老師嚴厲的說，“我……”“我什么我？拿去從做�！蔽揖趩实淖谖恢蒙稀９o看見了，微笑的沖我走來，她微笑的說：“你怎么了？不會做嗎？我?guī)湍阈袉�？”“不需要”我有力的反駁了她。（因為前幾天，我和她鬧別扭了）“對不起嘛”我沒有理她，她沮喪的回到位子上，教室里十分安靜……我兩沉默的坐在位子上。
中午，我把飯端過來吃時，一不小心踢到了一塊石頭上，飯全打到了，我當時在想：啊，怎么辦，我今天中午可沒有飯吃了，怎么辦呢？就在我著急的時候，郭靜出來了，她走到我跟前，說：“你怎么那么不小心？不過，沒關系，我們一起吃吧！放心吧！是干凈的！”“不用”我生氣的說。我邊走邊想：哎！其實她得我挺好的，我真想和她和解呀！我剛做到位子上，她就飛快地奪走我的碗，然后將它洗干凈，又把她的飯倒進我的碗里，說：“吃吧！俗話說“好漢不吃眼前虧”�！蔽绎柡瑴I水，激動地說：“郭靜，對不起，上次……上次……”“不要再說了，過去的就讓它過去吧！”
我現(xiàn)在想起來又傷心又快樂呀！你問我傷心什么？我會告訴你，我傷心我以前對她的泠漠。你問我開心什么？我會告訴你，我開心的是我有一個知音了！
我的好朋友作文400字 篇2
每當我背起我的書包，我就會想起我的好朋友何俊，因為這書包是他送給我的生日禮物。
何俊和我是同校同學，我們又住在同一個地方——水電設計院。每天我們迎著朝陽去上學，浴著夕陽一塊玩耍。而且我們愛好相同——喜歡踢足球，喜歡玩游戲，喜歡登山探險，喜歡下五子棋。共同的愛好，使我倆情投意合，成了最好的朋友。
每天星期六，星期日，何俊總要來我家玩游戲，我們在電腦前談天說地，在游戲里玩反恐精英、奇域、傳奇等等，無拘無束，時而大叫，時而嘆息，玩到很晚才休息。媽媽總是夸何�。簞e看何俊長得文氣，但他說話里透出是個做事果斷段堅決，想象力豐富的孩子，你應該多學學他。
記得春節(jié)期間，我們幾個小朋友在院壩里玩鞭炮，小雙扔鞭炮時，不小心扔進師園的脖子里，剎時師園被炸得大哭，我們幾個小朋友也被嚇呆了，何俊站出來，果斷的叫我給師園的爸爸打電話，并把師園引到他家，他從箱里拿出傷燙藥，敷在師園的受傷部位，及時的防止傷口起泡，并為師園的爸爸趕到醫(yī)院做好準備。
何俊很聰明，勇敢。有一次，我們到設計院后山去“探險”，發(fā)現(xiàn)了許多蝴蝶，何俊立刻拿起木棍，說：“前面有怪物，我們?nèi)�片甲不留”。結果小學生作文，我們捉到了許多好玩好看的蝴蝶。
最有趣的是我們倆下棋。我和何俊在下五子棋時很謙讓，他先讓我一顆子，我下贏了，我再讓他一顆子，他又贏了，禮尚往來，下好幾個回合都不休站。
這就是我的好朋友：聰明、勇敢、愛好廣泛而無所不談的好朋友。
我的好朋友作文400字 篇3
所謂“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心�！泵總�人身邊都有幾個知心的伙伴，下面就讓我介紹一下我的小伙伴——我的妹妹！
我的妹妹活潑可愛，聰明伶俐，并且風趣幽默，她有一對水靈靈的大眼睛，下面還有一雙小巧玲瓏的嘴巴，當妹妹笑起來的時候，就露出一對潔白又整齊的牙齒，十分好看，我十分喜歡我的妹妹。
有一次，妹妹在玩耍時，我逗妹妹玩，她一興奮，便將一個玩具向我扔了過來，我以為那個玩具并不會砸到我。可“嘭”的一下。玩具砸到了我的左眼上，我頓時受得左眼十分的痛，我“哇哇”大哭起來。妹妹正想去叫媽媽時，才想起來媽媽去買菜了，看著妹妹無助的表情，我便想考考她，哭得更響了，只見她那水靈靈的眼睛骨碌一轉，便做起鬼臉來，妹妹一會兒皺皺眉頭，一會兒起眉毛翹起來，一會兒學我哇哇大哭起來。我“哈哈”的笑了起來，妹妹見我笑了起來，也開心的笑了。
我的妹妹不僅幽默風趣，還聰明伶俐，不信，我就帶你去看看吧。
那是一個陽光明媚的早晨，太陽笑的很猛，我正在寫我那永遠寫不完的“作業(yè)山”，這時，一個計算題難住了我，因為我先前做了三遍，竟做出了三個不同的答案，我便打“退堂鼓”——問媽媽了�？神R上“退堂鼓”也沒有用了，因為媽媽也不會。這時妹妹走了過來，對我說：“姐姐，這題我會寫�！闭f著便寫下了這題的答案。我問：“你怎么會寫，你都沒有學�！泵妹脤懮匣卮鹞艺f：“當然是偷學的�！�
看，這就是我的妹妹，聰明伶俐，幽默風趣的妹妹，你們喜歡她嗎？
我的好朋友作文400字 篇4
朋友？到底什么才是朋友？到底有多少朋友？這些你可曾了解，孤獨可悲，但沒朋友卻很可恥。
在我們的一生中不知道有多少個朋友？可是真正朋友到底能有幾個呢？與朋友在一起有興奮地喜悅也有悲傷的淚水，為朋友兩類插刀，有福同享，有難同當。難道這就是人們通常所說的朋友嗎？哥們嗎？
我是一個很不善言談的男孩，但是我渴望與陌生人談話，可是我很沒有勇氣很害羞，每當我想找人談話時，話到嘴邊了卻又被我生生的吞了下去。
在我的一生中我不知道有多少朋友，而真正的卻沒有幾個？
有一次，我的朋友他們出去玩沒有叫我去，而他們回來是其中的一個在我的面前炫耀著這次出去玩有多么的好有多么的快活。我當時很生氣，我自己安慰著自己是他們忘記了叫我了，下次一定回叫我的，我控制主了我自己。
他們又出去又沒有叫我，他們回來后什么也沒說就當沒我這人似的，我的心像一個透明而純潔的杯子從萬丈深淵的地方摔了下了，摔的是那么的干脆，那么利落，聲音是那么的悅耳。晚上我躺在床上我哭了，哭的是那么的痛快，第一次為友情而哭，發(fā)現(xiàn)自己像一只斷了翅的小鳥正在從空中像流星般直線的下劃。我的前面一片漆黑，渺茫。月光從窗外射了進來看著皎潔的月光，我的淚水又不禁的……
從此我還是在他的面前總是以微笑還面對他，由于真正的朋友是不會因小事而斤斤計較的。朋友，在茫茫的人海中要用一顆心去交朋友，要用心去聆聽朋友們的心。
東西壞了可以再修，紙碎了可以在買，可是假使一個人的心碎了，我們將何處去尋曾經(jīng)的那份純真的心？
我的好朋友作文400字 篇5
我這個好朋友，最大的兩個優(yōu)點就是：1、公德心強。2、十分有愛心。
記得有一次，我和她走在街上，忽然看見一差不多十七、八歲的大哥哥，只見他把剛剛吃完的零食袋隨手就往地上扔，唐孟怡看見了，十分生氣。準備上前去制止那個大哥哥。我拉住她，說：“算了吧，人家扔的垃圾，跟我們也沒有什么關系。就隨他去吧！”這時，她扭過頭來，氣得兩眼發(fā)紅，像兩個紅透的小辣椒。生氣地說：“翁榛，你怎么可以這樣說呢？這個城市就是我們出生的地方，所以，也是我們共同的一個家！看見有人破壞我們的家，我當然很生氣了！但是，你居然說‘隨他去吧’，這是對我們家的不尊敬！而且，老師不是也經(jīng)常教育我們要做一個有公德心的人嗎？所以，我一定要去組織他破壞我們的家園！”聽了她的一番話，我慚愧地低下了頭。她果然走過去，去勸那位大哥哥。一向不愛管閑事的我，也加入了她，同一起去說服那個大哥哥。
唐孟怡不但公德心強，而且很有愛心。
一次，我們給災區(qū)小朋友捐錢，只見唐孟怡遲疑了一會兒，最后決定把自己所有平時舍不得用的零花錢拿了出來，我問踏步：“這么多錢，你不心疼��？”她笑了笑，說：“給災區(qū)小朋友捐愛心，是我應該做的`。”我被她這種愛心給深深地打動了。
這就是我的好朋友——唐孟怡！
我的好朋友作文400字 篇6
我的朋友有很多，但我唯一信任的卻只有一個，而這個朋友可以說是和我從小一起長大的似的。在小學一年級我們就玩在一起，一直到現(xiàn)在8年級我們的友誼都還是沒有一點兒的變化。
記得一次，我考試考差了，當天的心情糟糕透了。那個時候她那卻特別的開心，由于她的個性很開朗，我的世界常常因她而有了更多的歡樂以笑聲。但是那天我看見她那么開心，還對我說放學我們一起去玩吧，她那一臉希望我答應的可愛表情�？墒钱敃r我大聲地問她：“你這次考幾分啊？”她低下頭小聲地回答道：“剛剛及格”這時，我大聲的吼道：“那你怎么還有這么還的心情去玩��？”說完，我回頭走了。
回到家里后我一直在反思，想著想著，腦里又回想起今天下午我對自己最好朋友說話的語氣心里一直很不舒服。一直到明天，我去找她一起去學校順便找她道歉，我在路上腦子里一直在打轉該怎么說，畢竟我說了一些傷害她的話。走到她家的路口，我猶豫了一下，我要不要去找她道歉，當時心里想：算了，我還是去找她吧，為了我自己的友誼就拉下臉一次吧。到了她家，我說到：“對不起昨天對了說了一些比較難聽的語言�！彼姆磻獏s我我感到驚訝，她說：“什么��？昨天你對我說了什么��？我早就忘記咯�！�
說完，我們兩個還是像往日一樣手牽手走去學校。
經(jīng)過這件事是我懂得友誼值得我們?nèi)フ湎�，只有珍惜友誼童年會更加的值得你回憶，是我們快樂地成長。我愛我的朋友，希望你永遠都是我最好、最值得我驕傲的朋友，你的開朗、寬容、笑容都是我不能忘記。
我的好朋友作文400字 篇7
人們都說：“朋友總在困難時伸出援助之手�！钡艺J為朋友同時也是生命中的一位良師益友。我有一個給我?guī)砟髥l(fā)的朋友。她是一位現(xiàn)年16歲的高中生，因為沉重的學習壓力和對自己學習的嚴格要求早早就戴上眼鏡，臉上寫滿了她對學業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛心的人，同時她也是義工團體的一員，經(jīng)常利用課余時間到老人院、福利院看望老人和孤兒，為他們帶來歡聲笑語，她就是善良友好的李卉姐姐。
李卉姐姐對貧苦的孤兒十分同情，那次她們學校全體師生捐助貧困學子，她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學子使她感到開心。
李卉姐姐心中沒有很多偉大理想和豪言壯語，但是她卻懷著一顆崇尚科學的心去鉆研學習，她曾告訴我：“努力學習長大后，為社會繁榮進步盡自己的一分力量�！焙唵蔚囊痪湓�，就是她的學習目標。有一次，我來到她家，發(fā)現(xiàn)她的房間里有一個諾大的書架，里面放著數(shù)百本書，仔細觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書，她都認真閱讀過，并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動：“在書中我找到了快樂，找到了自我，每當我懂得一件道理時，心中頓時會豁然開朗、茅塞頓開�！�
這就是我的好朋友李卉，我為有著這樣品格高尚的朋友感到自豪，她也是我學習的榜樣，相信我也會努力學習，長大后回報社會、回報身邊的人對我的關愛。
我的好朋友作文400字 篇8
心怡是一個愛思考的女孩兒。有一次，數(shù)學老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說出來后，老師笑了，說：“心怡的答案完全正確！”大家都向心怡投去欽佩的目光。
心怡還喜歡助人為樂呢。有一次數(shù)學測試，我正在細心地寫著。突然，我看見有一道題要畫圖，可是，我沒帶有鉛筆來呀。我急了，快要交卷了。這時，心怡給我一只鉛筆，說：“你用吧，我已經(jīng)畫了，快用吧，不然就沒時間畫了�！蔽医舆^鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫了。發(fā)試卷時，老師說心怡沒畫圖。這時，我激動了，原來心怡是一個愛幫助別人的人。
心怡還是一個誠實的女孩子呢。一次語文測試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評講時，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯了她的試卷，她的真實分數(shù)是98，而不是100、她知道后并不納悶，而把這個消息告訴了老師，老師說：“100分不是很好嗎？為什么要改為98呢？”“老師，這不是我的這是成績，我要的是真實的成績，你就改吧。作為一名學生，我應該誠實，不能……”心怡理直氣壯地說。老師被她的話打動了，就改了心怡的分數(shù)�？葱拟且粋�多么誠實的女孩子��！
這就是我的好朋友文心怡，她愛思考，愛幫助別人，是一個誠實的女孩子，你們喜歡她嗎？你被她的所做所為感動了嗎？你開始向她學習了嗎？如果每一個人都像心怡這樣愛思考，愛幫助別人，又誠實。那么，我們的生活不就變得很美好了嗎？
我的好朋友作文400字 篇9
我的好朋友——書
書，一個活潑可愛的小天使；書，一盞照亮前方的燈；書，一顆幼小的樹苗。他曾經(jīng)在我喜怒哀樂的時候，大顯神通，這使我感到有你這樣一個朋友而感到榮幸。
在我快樂的時候，書就出現(xiàn)在我的腦海里，使我迫不及待的拿起一本書津津有味的“吃”起來�？吹礁吲d的地方，我就和主人公一起分享快樂；看到傷心的地方，我就跟主人公一起難受；看到可憐的地方，我真想給予他一點施舍。就拿“賣火柴的小女孩”來說吧，我讀了他，覺得小女孩很可憐，真想給他一點溫暖。讀了書，我真地感覺到了書帶給我的無窮魅力，這真是“火上澆油”啊！
在我孤獨的時候，我也不妨捧著一本書看起來，里面雖然還夾著拼音和圖畫，但是他還是給了我一種樂趣，使我把孤獨忘得一干二凈，使我感到快樂、高興。起初我是看連環(huán)畫的，接著又看漫畫，然后又看帶有拼音的，可光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)在看沒有圖畫，沒有拼音的古今名著了，我看了，不僅讓我了解了更多的知識。在這境界里讀書，那真是“扶危濟困”��！
在我受到委屈或傷心的時候，我總會把自己關在書房里，先消消氣，再拿來一本書，獨自坐在椅子上看書。這樣我的委屈或傷心就拋到了九霄云外，心情就舒暢多了。有一次，我明明沒有打破雞蛋，是堂妹打破的，奶奶應要說是我打破的，我無可奈何，只好跑到書房里，拿起一本書看起來，果真不一會兒，我的怒氣就消了。在這種境界里看書，這真是“雪中送炭”�。�
書，是我的好朋友，有了他，我相信，以后的世界會更好的，我的學習成績也會不斷提高的。
我的好朋友作文400字 篇10
她，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧玲瓏的小臉蛋。身高一米三幾，你不要看她個子矮，她可是一個女漢子！她就是我的好朋友-盧鳳維。
她性格很古怪，平時不是笑就是氣。記得有一次，我不小心說了她的壞話，被她追著打，打得我鼻青臉腫，頭破血流……可惡的是-她沒有一點同情我，反而很開心，很高興�？匆娝@副樣子，我頓時火冒三丈，可我又不敢打她，只能任由她放肆……
不過，她有時很乖巧，也很聽話。只要是她覺得是對的事，她都會堅持做下去，從來不會半途而廢、知難而退！她也是最公平公正的！我也因此很欣賞她。記得有一次，她的好朋友和別人吵架，她問別人經(jīng)過。知道經(jīng)過的她詳細的解說了誰對誰錯，她的朋友意識到自己錯之后向和他吵的那人道歉了。事后，我的好朋友盧鳳維還向她的同學道歉，怕她同學生氣……
還有一次，我和同學們在教室里做手工。那天溫度極低，外面風雨交加，我們冷得直發(fā)抖，最終都忍不住放棄了，實在是太冷了。唯獨她還在堅持著，我看見她全身冷得直發(fā)抖，連桌子都被她弄得抖了起來。我知道她比我還冷，但她還堅持著，她永不放棄，一直堅持到底！最后，她成功了，全班只有她一個人完成了手工。她靠著堅持到底，絕不放棄的精神“戰(zhàn)斗”到了最后！突然，她倒在了地上，我們把她扶起來，帶她到辦工室去烤火。在我心中，她是我們?nèi)嗳说尿湴粒@種精神，有誰會不為之感動呢？
在她身上，我學到了許多:她教我如何去做一個人，如何去才能最好的去幫助一個人……而這些，都是我在她身上學到的。她就是我的好朋友-盧鳳維，希望我們能做一輩子的好朋友！
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