好朋友黃約翰作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的好朋友黃約翰作文，希望能夠幫助到大家。

　　他個(gè)子不太高，班上排隊(duì)只能站在中間；他有點(diǎn)胖，但很結(jié)實(shí)；他有著大大的腦袋和寬寬的前額，給人感覺(jué)很聰明；長(zhǎng)方形的臉上鑲嵌著一對(duì)烔烔有神的大眼睛，仿佛眼珠子一轉(zhuǎn)，就會(huì)蹦出一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)。這就是我們班的班長(zhǎng)，我的好朋友——黃約翰。

　　一年級(jí)下學(xué)期，我作為一個(gè)插班生來(lái)到育才一小。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期一，我背著書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到教室，看到我的座位上放著一個(gè)書(shū)包，桌子上有課本和筆盒，我愣住了，笑容一下子僵在臉上，心想：是誰(shuí)占用了我的座位？為什么要占用呢？我急得不知如何是好，站在那里傻呆呆的。過(guò)了一會(huì)兒，我才用乞求的目光望了望三個(gè)一群，五人一伙正談得熱火朝天的同學(xué)們，希望他們能告訴我，幫助我。有幾個(gè)同學(xué)用好奇的目光看了我?guī)籽郏�嘴唇�?dòng)了動(dòng)，好像要跟我說(shuō)些什么，可能是由于不熟的原因，欲言又止。這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)門(mén)，望了我一眼后，隨即綻開(kāi)笑容，露出兩排白白的牙齒。他迎著我走過(guò)來(lái)，對(duì)我伸出了一只手，說(shuō)：“你是新同學(xué)吧！我叫黃約翰。你的座位應(yīng)該在哪兒，我們班每個(gè)星期一輪著換一次組�！蔽矣酶屑さ哪抗馔�著黃約翰，一連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝！從此，我們做了朋友。

　　剛到新學(xué)校，由于我還不習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，黃約翰常幫助我。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)被一道題給難住了，思考了一會(huì)兒，懶得再想，不由得動(dòng)起了歪腦筋：要是打電話問(wèn)黃約翰，直接抄下答案，不就可以省下時(shí)間去玩了嗎？說(shuō)干就干，我撥通了黃約翰家的電話，只等抄答案�？伤�不理會(huì)我的軟磨硬泡，堅(jiān)持要給我講解題思路。我下了最后的通牒：“你再不告訴我，我就去問(wèn)別人嘍！”黃約翰的聲音一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你要是再這樣學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了有什么用？只能當(dāng)個(gè)掃垃圾的！”我的腦海里浮現(xiàn)出小區(qū)阿姨頂著太陽(yáng)汗流浹背掃垃圾的身影，心中的怒火一下子全部爆發(fā)出來(lái)，“我才不會(huì)去掃垃圾！絕不！”我吼完這句話，就呯的一聲掛斷電話。不爭(zhēng)氣的眼淚順著面頰流了下來(lái)，我感到傷心，不服，更多的是一種怒火中燒的感覺(jué)。從此，我發(fā)奮讀書(shū)，成績(jī)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。黃約翰的這句話激一直勵(lì)著我，直到今天。

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