【熱門】學生描寫小學的作文400字集錦六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的學生描寫小學的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文400字 篇1
我是一棵身強力壯，生在天國的大樹。
我曾經(jīng)和一只活潑可愛的小鳥是好朋友。她每天唱悅耳的歌曲，跳優(yōu)美的舞蹈。日子一天天過去，寒冷的冬天快要到了，她要飛向南方去過冬大樹的自述。于是，我要求她明年春天再給我唱歌，跳舞。她爽快地答應了。
就在好朋友飛走的這段日子里，一天，我在睡覺，聽見樹林里傳出沙――沙――聲，我毛骨悚然。突然，草叢中串出一個人來，他拿起鋸尺，開始鋸我。我痛苦極了，全身麻痹，昏死過去。當我醒來時，我已被送入了工廠，惡毒的人類開始用機器把我折磨得粉身碎骨。我閉上眼睛，等待死亡的到來??我被做成火柴，工人們把我賣到了一個村子。當時，我明白了，一根火柴，也就是我的一點生命，我的生命已盡。就在這時候，好朋友小鳥飛回來了，她看了看我，唱起了去年那首歌，我含著熱淚，真想跟朋友說幾句心里話，但我不能。她唱完了歌，又看了看我，傷心地飛走了。在我飛向天國的那一刻，心想：“親愛的小鳥，你給了我歡樂，給了我安慰，更給了我真誠的友誼??” 今天，我已成為天國樹中的干部，我還看到了小鳥又交了一個好朋友，我真為她感到高興。記�。号c朋友交，言而有信�。�！
學生描寫小學的作文400字 篇2
我家有課小橘樹，當我把它帶回家時，心里充滿了希望。有朝一日，它能掛滿碩果，挺拔蒼翠。
我對它越來越自信，相信它一定能長大。我每天精心照料它，帶給它無微不至的關懷。它在我的精心照料下悠閑地生活，不知它有沒有為我的期望而努力。
我對它越來越疑惑，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)它止步不前，竟沒長出一片新葉！這是為什么？這就是給我辛苦勞作的回報嗎？
我對他越來越失望，它沒有長出一片新葉，沒有發(fā)出一個嫩芽，不但止步不前，還開始頻頻后退。它的葉子蜷曲了，是膽怯了嗎？它的葉子在枯黃，是軟弱了嗎？它的葉子在掉落，是無力了嗎！它，就快要不行了嗎？我垂頭喪氣，失望充斥著我的心靈：多番努力換來如此成果！面對媽媽的斥責，我無言以對，面對朋友的關懷，我盡量露出喜色……我?guī)Ыo別人失望，而它帶給我失望�？此伎煲恍辛�，我卻舍不得丟棄，看它的枝干干枯了，我也舍不得剪，期盼他會重新發(fā)芽！而中間仍綠的枝杈，撐著為數(shù)不多的深綠葉子，是我最后的精神支柱。
我對它越來越期望，因為它帶給我希望。剩下幾片深綠的葉子，苦苦撐著，沒有像他們的同伴那樣掉落，而那三棵枝杈，是在主干衰敗后給予他們精神，營養(yǎng)的支柱。他們終于盼來了復活的春天，綠枝上長出了新葉，是那么嫩綠，那么可愛。新葉的生長，芽子的冒頭，標志著這棵橘樹重新崛起，重新發(fā)展，走向繁盛。原來，那幾片葉子沒有白撐。
時光流逝得飛快，他已是我們家重要的一員衷心地希望他能在衰敗和墮落后，重振威嚴，重新生長。我在努力著正奔向成功的道路。
學生描寫小學的作文400字 篇3
童年像彩虹一樣五彩繽紛，童年像浪花一樣充滿年活力，在每個人的記憶中，總會有一兩件記憶猶新的事，它會給你帶來有益的啟示，留下絲絲的溫暖。
記得六歲那年，放暑假了，爸爸和媽媽帶我去農(nóng)村干媽家玩，一路上我的心情特別的愉快，到了那里，我看到了許多城里幾乎沒有見到的.小動物，我拿起葵花桿奮力的揮舞著去追打豬和雞，小豬“嗷嗷”叫，小雞滿地跑，真可稱得上“雞飛豬跳”。
在干媽家的炕頭上，我看見一只老母雞趴在許多雞蛋上，我剛想用葵花桿去打它，這時干媽走進了屋，大聲地說：“小祖宗，千萬別打它，它在孵小雞呢！”我恍然大悟。吃完晚飯后，我和爸爸媽媽依依不舍的走在回家的路。第二天中午，媽媽出門買東西，我決定自己孵只小雞來玩玩，于是我拿了一個雞蛋，用一個厚墊子包起來，把它放在肚皮里，怕溫度不夠，我拿起一床厚被子蓋在了身上，時間一分一分地過去了，我的汗水不斷的從頭上躺下來，趴在雞蛋上真的很難受，但我相信我一定會孵出小雞來。
媽媽回來啦，見我滿臉通紅，以為我發(fā)燒了，急忙找衣服要送我去醫(yī)院。這時我才吞吞吐吐的說：“我在孵小雞�！眿寢屄犃藰返男澚搜＜泵Π驯蛔幽瞄_，讓我看一下我孵的小雞。打開墊子，只見蛋黃液體橫流，我很是狼狽。雖然媽媽給我講了孵小雞的知識，但在當時我還是沒聽明白。
哈哈，有趣吧！童年就是這樣，雖然這段金色時光正慢慢離我而去，我已不再那么無知，但我相信童年趣事一定會成為我人生中最美好的回憶。
學生描寫小學的作文400字 篇4
今年第一場雪比往年來得晚一些�？蛇@雪一下就是兩天。
上學的時候，我剛剛出來，就被眼前的景色鎮(zhèn)住了。鵝毛般的大雪鋪天蓋地，像撕碎了的棉絮漫天橫飛。四周像拉起了白色的帳幕。屋頂白了、大地白了、汽車也白了。到處都變的銀裝素裹。那些落光了葉子的樹木上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條條兒，而在那些冬夏常青的松樹和柏樹上則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹木輕輕地搖晃著，那美麗的銀條條兒和雪球兒就被抖落了下來。真可謂：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”地上的雪越來越厚，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。
雪后是孩子們的天地。你看，我們有的滑雪、有的打雪仗、有的堆雪人。那歡樂的叫喊聲驚飛了樹上的幾只麻雀。玉屑似的雪沫落下來，在陽光下像仙女撒下的七彩柔紗。
這時，我不禁想起了一句諺語：“瑞雪兆豐年”。我從書上知道這個諺語是有充分科學根據(jù)的。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲，融化了的水滲入土層深處，又能供應莊稼生長需要。所以，有經(jīng)驗的老農(nóng)說：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！�
啊！冬雪，我愛你潔白無暇，我愛你純真無私。
……
學生描寫小學的作文400字 篇5
今天陽光明媚，燦爛陽光灑在大地上。我們一家興高采烈地去動動物園玩。
我們來到車站等車，看見了一輛公共汽車便上車了。車上非常擁擠，連轉(zhuǎn)身也轉(zhuǎn)不動了，車搖晃著。我擠得差點摔跤了，我旁邊的一位大哥見狀，站起來把位置讓了給我。我連忙說：“不用謝，我本來就應該讓出座位的�！钡秸玖�，大哥哥以及很多人都下車了，車上再也沒有那么擁擠了，突然間，車上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我想：大哥哥可以把座位讓給我，我是不是也把座位讓給老奶奶呢？想到這，我連忙起身把老奶奶扶過來說：“老奶奶，您來坐吧。”老奶奶笑著說：“不用了我站著好了，當鍛煉身體。”我說：“這怎么行，這牌子上都寫著老人專座�！崩夏棠虩o話可說，只得坐了下來。她說：“小朋友，要不你坐在我的行李包上�！蔽掖蛑謩菡f：“不用了，我怎么可以坐您的東西，怎么辦？”經(jīng)過一段僵持，我不能不坐下去�？蓩寢屨f女兒，你怎么能坐別人的東西。我無可奈何，不知該聽誰的。老奶奶笑著對媽媽說：“我現(xiàn)在坐著是舒服，可讓你的女兒站著我的心可不舒服�！眿寢専o話可說了，到站了，我們一家開心地在動物園里玩著。
大哥哥美好的心靈打動了我，我希望如果大家都像大哥哥擁有一顆美好的心。我們這個社會就像陽光一樣燦爛。
學生描寫小學的作文400字 篇6
老師的話音未落，小伙伴們沖向活動空間，三三兩兩地聚在一起閑談，經(jīng)過幾小時學習換來的游戲時間又到了，教室里充滿了喜悅。
大家好奇地聚在四張桌子旁，每張木桌上擺了一盆水和一些回形針，有位同學看出了老師的主意，擺弄著回形針，奇怪的事發(fā)生了，回形針竟然浮在了水面上，悠然地在水面上“游泳”。真是奇怪，回形針一個又一個地浮在水面上，好像突然活了起來，但是還是有不幸的回形針沉進了水底。我的好奇心讓我也動手試了試，可是每放一個就掉一個，我百思不得其解，我的手一碰到水面，浮起來的回形針就一個個地掉了下去。老師見我們笨手笨腳的，實在看不下去了，就動起手一步一步地教我們，原來回形針是靠水面張力浮在水面上的，每當手伸進水里打破了水的張力，回形針就掉了下去。只見老師把一個回形彎折成一個L型的托具，把回形針放上去慢慢放下水，回形針就輕而易舉地浮了起來。大家紛紛效仿，方法果然不錯，笨手笨腳的我們被老師妙手回春，一個個都靈活起來，回形針都浮上了水面，只有少數(shù)掉了下去。比賽隨即開始，三三兩兩的人組成團隊，圍在水盆旁，不慌不忙地放起了回形針，一段時間過后，老師吹起了哨子，比賽結束，我們光榮排進第二名，我心里充滿喜悅，像抹了蜜一樣甜。
這個游戲集了水的張力的原理和人的心靈手巧，既考驗耐心，又鍛煉大腦，你值得玩耍。
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