小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字集錦六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇1
什么是創(chuàng)客？創(chuàng)客就是出于興趣與愛(ài)好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。他們是一群新人類(lèi)。堅(jiān)守創(chuàng)新，持續(xù)實(shí)踐，樂(lè)于分享并且追求美好生活的人。這樣看來(lái)，我的大朋友曾老師就是這樣的人。
曾老師是我的吉他老師，他嚴(yán)肅又幽默，是一個(gè)屬于樂(lè)天派的開(kāi)朗老師，我沒(méi)有好好練習(xí)的時(shí)候，他眼睛一瞪，語(yǔ)氣一下子變得嚴(yán)厲起來(lái)，看我認(rèn)真訓(xùn)練了，他便在休息的時(shí)候讓我看他親手制作吉他。他酷愛(ài)電吉他，有一個(gè)小目標(biāo)就是制作一把屬于自己的電吉他。
曾老師也失敗過(guò)很多次，每一次失敗他不氣餒，總結(jié)失敗的原因下次改進(jìn)。他邊給我講失敗的糗事，邊開(kāi)始在一塊又大又硬的木板上，用筆描繪出他設(shè)計(jì)的琴體形狀，再用手鋸鋸下，細(xì)細(xì)打磨，組裝、上清漆，晾曬。
過(guò)了幾天，老師又開(kāi)始組裝拾音器，他讓我看他從各處淘來(lái)各種大大小小的配件，給我講電吉他與傳統(tǒng)木吉他的區(qū)別，我才了解電吉他沒(méi)有共鳴箱，他的發(fā)音是通過(guò)電磁拾音器連接音箱而實(shí)現(xiàn)的，聽(tīng)著就很炫酷高科技對(duì)不對(duì)？
等啊等，終于等到合體的時(shí)候了，當(dāng)老師把琴體、拾音器、音量調(diào)節(jié)器等組裝好，最后裝上琴弦，一件完美的電吉他終于制作成功了！我小心翼翼地摸上去，像撫摸光滑的綢緞一樣，質(zhì)感好極了。用手輕輕撥一撥琴弦，重金屬的音韻像瀑布一樣飛流直下，這簡(jiǎn)直就是搖滾音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
哇噻！曾老師真是太厲害了！聽(tīng)著他用自己制作的新吉他彈唱：“瘋狂的想法，沒(méi)什么可怕，抱怨很廉價(jià)，別做空想家，做個(gè)創(chuàng)客讓自己驕傲，造一架和恐龍約會(huì)的飛機(jī)，造一把給音樂(lè)白癡的樂(lè)器……”
對(duì)，這就是創(chuàng)客的生活，這就是我身邊的創(chuàng)客朋友！
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇2
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢(qián)就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì)失去。
-----題記
在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來(lái)；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì)有一朵桃花新開(kāi)枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客？創(chuàng)客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè)。
有一次，我們?cè)谝黄鹜�，看�?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一扔，更像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時(shí)候，便看見(jiàn)了他手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”他十分自信地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了�！�
話音剛落，便看見(jiàn)一只“小鳥(niǎo)”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥(niǎo)”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
.........
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他已經(jīng)分開(kāi)了，但他永遠(yuǎn)都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇3
“創(chuàng)客”是什么？顧名思義：“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛(ài)好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，這個(gè)英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。
在我的身邊就有一個(gè)這樣的人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創(chuàng)造力對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)達(dá)到了“爐火純青”的地步！別看他年紀(jì)不大，但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書(shū)上平淡無(wú)奇的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際畫(huà)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生；還可以運(yùn)用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形，如三角形套正方形、正方形套圓形等等；他有時(shí)還會(huì)用彩紙創(chuàng)造出新型機(jī)器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來(lái)小汽車(chē)、青蛙、小鳥(niǎo)……瞧！劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。
劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的：就是班里有許多男同學(xué)都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險(xiǎn)，二是浪費(fèi)金錢(qián)，三是影響學(xué)習(xí)�！坝兄菊�、事竟成！”他為了讓大家不再耽誤學(xué)習(xí)和浪費(fèi)金錢(qián)的前提下，通過(guò)自己一次次的動(dòng)手、制作、實(shí)驗(yàn)和努力，終于制作出了一件又環(huán)保又安全的新型玩具——“創(chuàng)意軟質(zhì)硬紙板明月刀”。
這就是我的最好的朋友“創(chuàng)客”——?jiǎng)㈦p碩。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇4
我的動(dòng)物朋友是和我朝夕相見(jiàn)的`一只小雞，也是我看著它出殼，到羽毛變干，再看著它一天天成長(zhǎng)，它就是我最好的動(dòng)物朋友——小雞亮亮。
它的頭上有許多黃顏色和黑顏色的花紋，就像它的頭上系著一條滿是花紋的頭巾一樣。它的眼睛晶瑩剔透，水汪汪的，像一顆圓滾滾的大葡萄，當(dāng)我走到亮亮身邊時(shí)，它都會(huì)歪著腦袋，用那雙大眼睛直勾勾的看著我。它的嘴巴尖尖的，就如一把小梳子一般，亮亮經(jīng)常用它來(lái)梳理身上美麗的羽毛。它的背上是由黃、白、棕、黑四種顏色構(gòu)成的羽毛，當(dāng)亮亮張開(kāi)翅膀時(shí)，它背上的羽毛就露了出來(lái)，看起來(lái)十分鮮艷美麗。它還有一雙細(xì)細(xì)的小爪子，亮亮經(jīng)常用它來(lái)刨土，找小蟲(chóng)子吃。
白天，亮亮在我們的家里做運(yùn)動(dòng)，我在沙發(fā)上坐著，亮亮就靜靜地待在我的腳旁邊，我走到哪里，亮亮跟到哪里。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿大地時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常帶亮亮到樓下的草地里跑步，它看到草地就像貓看見(jiàn)了魚(yú)一樣，飛快的奔向草叢中。但到我叫它回家時(shí)，它就躲進(jìn)草叢里，我怎么叫，它都不聽(tīng)話。
晚上，它在我用紙箱做的小房子里安安靜靜地睡覺(jué)，每次我輕輕的扒開(kāi)紙箱看它時(shí)，它都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。它睡覺(jué)的樣子看起來(lái)十分可愛(ài)，它的小腳已被腹部長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛蓋住了，頭插在翅膀里，就像一個(gè)毛茸茸的圓球球一樣。
亮亮喜歡吃煮熟的小米和草地里的小蟲(chóng)子，每次給它喂食的時(shí)候，它都會(huì)在一分鐘內(nèi)吃完所有的食物，吃完之后它的腹部都會(huì)鼓起一個(gè)大大的包，那是小雞的胃，當(dāng)小雞吃飽時(shí)，它就會(huì)鼓起來(lái)，當(dāng)小雞餓了時(shí)，它就會(huì)扁扁的。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物，它也是我最好的朋友。
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇5
我有一個(gè)朋友，他叫創(chuàng)客。因?yàn)樗麆?dòng)手能力非常強(qiáng)，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象又結(jié)合現(xiàn)實(shí)的東西。大家都叫他“小發(fā)明家”。
這個(gè)“小發(fā)明家”發(fā)明過(guò)二層風(fēng)力發(fā)電和高層樓房下水管發(fā)電等，都是用自然環(huán)境來(lái)發(fā)電的。二層風(fēng)力發(fā)電可以比普通的發(fā)電更多，有兩個(gè)扇葉，一刮飛可以同時(shí)發(fā)電；高層下水管發(fā)電是利用高層樓的泄水管里的水來(lái)發(fā)電，在水管上裝上水力發(fā)電，在水泄下來(lái)的時(shí)候就可以轉(zhuǎn)動(dòng)了。
有一次，我和創(chuàng)客去公園坐船，快到岸邊�？康臅r(shí)候，風(fēng)有一點(diǎn)大，船沒(méi)有準(zhǔn)確的停在碼頭上，還差一點(diǎn)撞上碼頭，幸好有破舊輪胎緩沖。創(chuàng)客想：這可不行，如果風(fēng)再大一些，船不就撞壞了嗎？回到家，他就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了：在裝滿水的盆子里放上玩具小船，又在船頭和盆邊放上磁鐵。用風(fēng)扇吹著小船快速行駛，很快，小船像有自動(dòng)駕駛一樣向放磁鐵的盆邊走去，水里的波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒(méi)有讓小船偏離軌道。他想，如果能在船上和碼頭邊放上電磁鐵，在快到碼頭時(shí)候開(kāi)啟，先讓它們同極相斥，讓小船不至于和碼頭來(lái)個(gè)親密接觸。等船停下來(lái)后再轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)，讓他們異極相吸，緊緊貼合在一起，就是再大的風(fēng)小船也會(huì)紋絲不動(dòng)，不至于被風(fēng)刮得到處亂跑和相互碰撞。這樣該多好呀！
這就是我的朋友：創(chuàng)客。你們喜歡他嗎？也可跟他交朋友哦！
小學(xué)寫(xiě)朋友作文400字 篇6
我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛(ài)鍛煉等等。記得每次上課，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心。
記得有一次，他在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，慌里慌張，竟把百位和十位上的數(shù)字看顛倒了，老師給他打了一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)。但他算來(lái)算去，可就是不知道錯(cuò)在那里。沒(méi)辦法，他只好來(lái)問(wèn)我。我看了看他的錯(cuò)題，又看了看書(shū)上的原題，“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“你看看，你看看書(shū)上的數(shù)字是幾？”他仔細(xì)一看，拍著腦門(mén)說(shuō)：“哎，原來(lái)就錯(cuò)在這里呀！”我拍拍他的肩膀，笑著說(shuō)：“小老弟，下次可不能再這樣粗心了！”
可是，他還是繼續(xù)粗心。有一次，我們班語(yǔ)文期末考試。老師給我們發(fā)的是正反兩面都印有試題的兩張?jiān)嚲恚蓪O超卻偏偏把第二張?jiān)嚲肀趁娴膬傻李}忘做了。他壓根就沒(méi)有注意到第二張卷子的背面還有題。他是班上第一個(gè)交卷的人，而且是提前二十多分鐘就交了卷�？山Y(jié)果，考試成績(jī)出來(lái)了，他由于兩道題沒(méi)有做，只得了70多分，而且是班上的最低分。卷子發(fā)下來(lái)了，你別提他有多傷心。告訴你吧，他整整哭了一天，眼睛都哭紅了。
這就是我這個(gè)粗心的朋友。他很聰明。但他只要改了這個(gè)粗心大意的壞毛病，他一定是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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