有關(guān)學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字9篇，歡迎大家分享。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
暑假的時(shí)候我去北京五日游了，那是我第一次乘坐了飛機(jī)，我很開心。最遺憾的就是爸爸媽媽沒陪我去，因?yàn)樗麄児ぷ鲗?shí)在很忙走不開。我和我奶奶、大媽媽、哥哥還有一些大媽媽朋友一起去的。
北京，是我國的首都。坐上飛往北京的飛機(jī)，我非常的高興。因?yàn)槭侵形绲娘w機(jī)，我可以從窗口往外看，一朵朵浮云像棉花糖一樣飄在空中，輕輕地游動，感覺像棉花糖一樣，我多伸出手去抓來嘗嘗天空中的棉花糖呀。飛機(jī)的速度就是不一樣，一眨眼就到了天津。然后我們旅游團(tuán)的大巴去北京的。
五日游其實(shí)只有三日游，來回算兩天。我們第一天到那邊下午了，自由活動;第二天去了紀(jì)念堂、故宮、王府井;第三天去了八達(dá)嶺、鳥巢、水立方;第四天去了天壇、頤和園、清華北大;第五天就回來了。
這些行程當(dāng)中最讓我值得說起的就是我爬了長城，一開始大人們還擔(dān)心我小孩子會累的爬不上去，或者是上去了下不來。但是最后我都是靠自己上去自己下來的，導(dǎo)游叔叔還表揚(yáng)了我，我很遵守秩序，也不亂跑，一起行動聽導(dǎo)游叔叔的。最后叔叔還獎勵了我一支鋼筆，還希望我好好讀書，將來能上清華北大。我非常感謝叔叔對我這么大的期望，我會好好學(xué)習(xí)的，盡量不辜負(fù)你對我的期望。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
語文課上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個(gè)同學(xué)看，還不時(shí)傳來一陣陣的爆笑聲，這是在干什么呢？原來今天老師和同學(xué)們做了一個(gè)游戲——“你指揮，我來做”。
只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”，她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”，指揮“小木偶”去畫�！爸笓]官”大喊：“往前走！”“小木偶”聽了命令，手握粉筆，手臂向前伸直，小心翼翼地邁出步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前摸索著，生怕摔倒了，磕著了。
“小木偶”邊走邊摸索著，終于她的手碰到了黑板，她一手摸著黑板，一手用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓�！爸笓]官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個(gè)“小尾巴”，連忙大喊：“停�！薄靶∧九肌敝雷约阂欢ㄊ前褕A畫得過了頭，立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左，向右，向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛。“小木偶”開始畫嘴了，剛一畫完，同學(xué)們就大笑起來，原來嘴畫錯(cuò)了位置，長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時(shí)大家又大笑了起來，“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對稱，一高一低，還一大一小，整張臉就像一個(gè)怪物，怪不得大家笑呢！“小木偶”摘下了圍巾，看到了自己的“杰作”，也忍不住笑了。
最搞笑的是三號“小木偶”，他完全不聽“指揮官”的指揮，自己大搖大擺地走到黑板前，任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞，又喊又叫，又蹦又跳，他像什么也沒聽見一樣，自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完，同學(xué)們就笑壞了，全都跑到講臺上圍著那張臉看，那張臉是個(gè)不規(guī)則的橢圓，歪向一邊，眼睛、鼻子、嘴擠作一團(tuán)，甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢，跟個(gè)長了幾個(gè)窟窿的大土豆似的，十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣，只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。
哈哈，太有趣了！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
今天我和媽媽吵架了。為什么呢？這還要從頭說起。
下午放學(xué)媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在寫作業(yè)，媽媽說：現(xiàn)在有風(fēng)，球會不聽話的，過會兒沒風(fēng)了再打吧。在媽媽的勸說下，我決定先上樓寫完作業(yè)在打球。數(shù)學(xué)很快就寫完了，接著寫語文，媽媽看語文作業(yè)多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點(diǎn)，眼看3課的'詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉(zhuǎn)眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因?yàn)槲也幌朐谧鳂I(yè)上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點(diǎn)著急了，像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，盡可能地安慰我，我根本聽不進(jìn)媽媽說的話，一邊哭一邊說：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽說：對不起，下次媽媽一定認(rèn)真�？晌覅s說：對不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說：錯(cuò)了可以改一下，這又不是什么致命的錯(cuò)誤，而且，你以前不是也經(jīng)常改錯(cuò)嗎，既然媽媽已經(jīng)道歉了，就應(yīng)該原諒，男子漢要學(xué)會包容。可我還是不依不饒，就像一只紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終于忍不住了，像一頭發(fā)怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說話了，接著寫作業(yè)，媽媽也不再理我了。寫完作業(yè)我坐在那很內(nèi)疚，知道今天說的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。
我很快就和媽媽和好了，主動找媽媽道歉，媽媽抱著我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再說什么但我知道了，媽媽永遠(yuǎn)是最愛我的人，還有不是什么事情都以自己的意志為轉(zhuǎn)移，要知道感恩、包容別人。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
鬧鐘在我的人生中試不可缺少的，如果沒有了小鬧鐘，我將會成為一只無頭的蒼蠅，不知干什么。小鬧鐘就像是我的仆人，每天準(zhǔn)時(shí)叫······他的用處可多了。 最大用處之一：準(zhǔn)時(shí)叫我 用處之二：小小天氣預(yù)報(bào)員 “天氣預(yù)報(bào)員”也是我生活不可缺少的。從前在家里一班都是老爸來工作的，冷了多穿，熱了穿少點(diǎn)兒。但是現(xiàn)在老爸總是出差，我穿什么就不知道了，記得有一次，我可是鬧了一個(gè)大笑話。那一次老爸正好出差了，所以衣服要自己選，早上起來，拉開窗簾，外面暗暗的，我認(rèn)為一定會下雨，就穿了一件厚厚的衣服，到了學(xué)校，添漸漸變熱了，到了下午上體育課，其他同學(xué)都穿得很涼爽，而我卻滿頭大汗，有了它，穿衣服又沒問題了，因?yàn)闀r(shí)鐘的里面還包著一個(gè)“小時(shí)鐘”——溫度計(jì)。到了時(shí)間，我便會去看一下幾度，就因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在我穿衣服都不會錯(cuò)了。 最小用處：解悶 當(dāng)我感到無聊的時(shí)候，我總會想起我心愛的小鬧鐘，因?yàn)樵谛◆[鐘的背后有很多有趣的圖案，最令我開心的就要數(shù)那只打呼嚕的豬了�？傊總�(gè)圖案都很好看。 這就是我心愛的小鬧鐘。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我正躺在床上睡覺，就被媽媽叫醒了�！翱禳c(diǎn)起床!”媽媽大聲說道�！案陕镅�?”我迷迷糊糊地睜開眼睛，準(zhǔn)備穿衣服�！澳憧茨�，都那么大了，還不打掃自己的房間，都有好幾張蜘蛛網(wǎng)了!”“知道了，知道了。”我有氣無力地說。穿好衣服，我就開始打掃房間。
我掃著掃著，發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在墻角爬來爬去，準(zhǔn)備織網(wǎng)。我實(shí)在擋不住好奇心，便蹲下來仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。我看見蜘蛛的嘴里吐出了細(xì)細(xì)長長的絲線，又從這里爬到那里，這樣反復(fù)地爬來爬去，差不多已經(jīng)織了三分之二了。
這時(shí)，媽媽的嘮叨又在我耳邊響起：“還蹲在那里干什么!趕快打掃房間啊!”我立刻打掃房間，等打掃完了又跑到角落里看小蜘蛛結(jié)網(wǎng)了。
時(shí)間已經(jīng)過了兩分鐘了，可小蜘蛛的網(wǎng)還沒結(jié)好，大概是風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)給吹斷的。過了好久，小蜘蛛才把網(wǎng)給織好，恰好有一只蚊子飛了過來，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。這個(gè)時(shí)候，我的腦海里閃過一個(gè)疑問：為什么蜘蛛網(wǎng)只粘飛蟲，卻不粘蜘蛛呢?于是，我決定上網(wǎng)查資料，弄個(gè)明白。
我在網(wǎng)上搜索了一番，終于知道了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛了，原來，蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌出一層油質(zhì)，蜘蛛絲是不怕粘油的，可是一般的蟲子沒有這層油質(zhì)，俗語一般的蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲，卻粘不住蜘蛛。
經(jīng)過這次觀察，我明白了一個(gè)道理：做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，要像小蜘蛛那樣堅(jiān)持。大自然真是我們的好老師，我喜歡大自然的生物。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
讀了《最后一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰(zhàn)爭給無辜的人民帶來了什么！或許，有一點(diǎn)還“不錯(cuò)”，就是戰(zhàn)爭能讓一個(gè)人瞬間成長。但我想，誰都不喜歡這種“成長”方式吧�。�
普法戰(zhàn)爭暴發(fā)后，從白發(fā)老人到年幼小童，都是那樣地愛國！這，使我感動。
我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價(jià)。雖然地域不同，種族不同，時(shí)代不同，但是戰(zhàn)爭對人民的損害卻是一樣一樣一樣地！
可惡的侵略者，該死的戰(zhàn)爭狂，無恥的叛國賊，他們是對不起國家，對不起人民，對不親父母，更對不起自己的罪人！
我覺得母語對于一個(gè)國家、一個(gè)民族是不可分割的一部分，是文明的承傳載體。如果母語沒了，國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。因?yàn)橐粐嗣裾Z言彼此不通，就是一盤散沙。
那么，外語與母語到底哪個(gè)重要呢？
如今這個(gè)社會，不學(xué)英語你就別想上高中大學(xué)，更別想找個(gè)好工作了。既然外語如此重要，學(xué)外語的人多就不奇怪了�，F(xiàn)在連幼稚園都開設(shè)英語課了。English成了全球通用的“國際普通話”，其他語種已經(jīng)受到嚴(yán)重威脅，面臨消失的危險(xiǎn)……這是不能忽視的。
當(dāng)法國阿爾薩斯被普魯士侵占，最后一堂法語課便顯得格外重要。“他們該不會強(qiáng)迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！”正道出了亡了國的法國國民心聲。
“亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯(cuò)過一篇作文甚至一個(gè)字詞。
在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。
《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺·····真是讓我眼花繚亂 。
《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家。
《小學(xué)生之友》謝謝你!
是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩······你帶我的到知識的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識的高峰······你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對我的幫助，只能說一聲“謝謝你！”
《小學(xué)生之友》是我成長道路上的一嗽小船，帶領(lǐng)我駛向成功的彼岸。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
看完《第七條獵狗》這本書，令我久久不能忘懷的是其中第四篇《災(zāi)之犬》，它讓我懂得了一個(gè)道理。
艾香宰家里禍?zhǔn)虏粩�，便把一切�?zé)任推到了自己家養(yǎng)的狗“花鷹”身上，巫師認(rèn)為花鷹身上裹著一團(tuán)陰森森的鬼氣，會給主人家招災(zāi)惹禍。于是“花鷹”又有了它新的主人，新的主人對花鷹很好，給花鷹帶來了一個(gè)新窩，每逢干活打獵都帶著它。但是，自從花鷹來了以后，主人倒霉事就源源不斷，弄得他家人心惶惶。新主人也認(rèn)為花鷹身上陰氣太重，不能為了一條狗拿自己生命開玩笑，再待幾日說不定自己怎么死都不知道，于是想把花鷹像丟垃圾一樣丟了。雖然花鷹死皮賴臉不肯走，但自己掌握不了命運(yùn)，誰讓主人討厭自己呢？終于，主人到河邊游泳，在那里他遇到了一條足足有兩丈來長的印度鱷，他嚇壞了，拼命游著，但哪里有鱷魚游得快，就在這生死攸關(guān)的激動時(shí)刻，令我沒想到的是花鷹像拼了命一樣游到主人身邊，為了讓主人能有足夠的時(shí)間逃生，它用盡了自己最后力量抵住鱷魚把自己吃了。
看完后，我深深被震撼了，一條狗竟有如此大的勇氣與比自己大十幾倍的鱷魚拼搏，雖然拼了命救的是為了自己個(gè)人的利益，想置花鷹于死地的人，但畢竟新主人當(dāng)初救了它，有恩于它。以前，我總認(rèn)為狗是個(gè)冷血動物，沒想到動物也像人一樣，有著人一樣的情感。
小動物跟我們一樣，有人一樣的情感，我們要保護(hù)好它們，不要把它們視為自己的敵人，我們要愛護(hù)它們，和它們建立起深厚的友誼。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
“小小王子”就像現(xiàn)今社會中每個(gè)家庭里的孩子一般，在父母的寵愛和溺愛中漸漸成長，無法了解學(xué)習(xí)成長也必須懂得付出與承擔(dān)責(zé)任。因此，驕縱、自以為是、只要權(quán)利，不盡義務(wù)的“小小王子”一個(gè)個(gè)的出現(xiàn)了。
這一本書里的主角是一位無論吃了什么藥膳配方，還是比同年齡矮小的小小王子。讓他的父王及母后感到非常的奇怪，于是國王就下令在全國張貼布告，征求各方的能人異士，只要有本領(lǐng)能夠幫助小小王子長高、長壯的高手，就能得到萬兩黃金的重賞。
一天，皇宮門前大排長龍擠滿了人，他們都宣稱自己有辦法能讓小小王子長高。他們一個(gè)個(gè)被召喚入宮，有吃藥的、有泡澡的、有按摩的……等，真是五花八門！但是都沒有任何人能成功的得到那高額賞金；而國王也一天天變得越來越?jīng)]有耐心，有一天竟然又有人帶著布告來求見。
那個(gè)人是一位老宰相，老宰相穿著平凡人的衣服讓國王感到非常疑惑。老宰相平靜的像國王報(bào)告，他聽說西方有一座高山，山上有一座神泉，只要小小王子在那里浸泡一段時(shí)間就可以長的又高又壯，甚至比一般人還壯碩，這時(shí)國王和皇后抱著最后的希望，讓老宰相試一試。
其實(shí)，老宰相并不是要帶小小王子去那座神泉浸泡身體，而是想帶著小小王子離開他原本的生長環(huán)境，到別的地方去看看其他人是怎樣過生活，讓小小王子了解做人的道理和增進(jìn)自己的智慧。
這是非常好的一本書，告訴了我非常多的做人的智慧和道理，這也是我非常喜歡的一本書，更讓我知道原來做人做事要謙虛隨和，要有主見但不能自以為是。人和人的相處要相互尊重和包容，要惜緣、惜福，才能讓自己獨(dú)立和成長。
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