【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
今天是大年29，我和爸爸買了一箱酒和一盒煙去我姑姑家拜年。 到姑姑那里后，把酒和煙放在了她家里，當(dāng)時(shí)姑父和姐姐還在睡覺，只有姑姑起來(lái)了。
爸爸和姑姑在客廳里說(shuō)話，我在旁邊看電視。過(guò)了一會(huì)，我和爸爸要回家了，姑姑把給我的壓歲錢遞給了爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“本來(lái)是用這些錢給小龍買衣服的，現(xiàn)在就把這些錢給小龍當(dāng)壓歲錢算了。” 爸爸接過(guò)錢，回到家里把紙拆開一看，姑姑給了我一千八百元錢，這時(shí)爸爸開口了：“咱們留五百給你當(dāng)壓歲錢，剩下的一千三百給姑姑送回去，好嗎？”我說(shuō)：“反正我又就得不到這些錢，隨你的便。” 于是，我們又趕了回去，把錢還給了姑姑，誰(shuí)知姑姑不要，還說(shuō)：“這是給小龍的壓歲錢，是用來(lái)買衣服、買吃的，大過(guò)年的，大家都高興高興嘛，這是一點(diǎn)小意思啦！”而我爸爸說(shuō)：“什么小意思，這也有點(diǎn)過(guò)分了， 一下子就給小龍一千多元，我留下五百給小龍當(dāng)壓歲錢，想怎么花就怎么花，剩下的一千三放在你那里，行嗎？”
我聽了爸爸的話氣壞了。心想：“哼，你說(shuō)的道好聽，把壓歲錢給我用，隨便我買什么，到時(shí)候你還不是把壓歲錢在自己的腰包里，還說(shuō)用這些錢來(lái)給我交學(xué)費(fèi)，交學(xué)費(fèi)我當(dāng)然沒意見。但這畢竟是姑姑給我的壓歲錢，應(yīng)該我自己來(lái)決定吧，況且我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，肯定不會(huì)再亂花錢啦。如果你真能把壓歲錢交給我，那真是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了�！� 接下來(lái)，他們從姑姑家門口說(shuō)到樓下，從樓下說(shuō)到路上，最后又說(shuō)到樓下，他們倆沒有絲毫累意，我早就站得累極了。最后爸爸把100元放到我的壓歲錢里，姑姑還說(shuō)不行，最終爸想了一個(gè)辦法，去姑姑家把錢放在了她家一個(gè)蘋果下面。
到了十點(diǎn)多我們才回到家，回到家以后，果然不出我所料，爸爸沒有把壓歲錢給我，理由：交學(xué)費(fèi)，如果把壓歲錢給我，我放哪兒？我說(shuō)那用來(lái)給我買書，他卻說(shuō)如果姑姑給我壓歲錢十元到三十元就給我買，因?yàn)榻o我的錢太多了，所以不給我買書。我真是氣死了，這是什么理由么！ 唉！真悲哀！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
光陰似箭，日月如梭。暑假結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的希望。在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我已經(jīng)六年級(jí)的學(xué)生了，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自己的綜合素質(zhì)。
所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
在數(shù)學(xué)上我一定要多練習(xí)、勤儉查，徹底改掉粗心大意的壞毛病，上課時(shí)注意聽講把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病，爭(zhēng)取把我的壞毛病丟進(jìn)歷史的垃圾箱里……
所以，我們一定要每天按時(shí)完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個(gè)習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
星期天，秋高氣爽，爸爸帶著我去天一閣游玩。路上爸爸告訴我，我們寧波的天一閣是中國(guó)現(xiàn)存最古老的私家藏書樓，里面收藏了三十多萬(wàn)卷各類書籍。聽到這里我覺得很自豪，想不到我們寧波還有這么一個(gè)聞名中外的名勝古跡。
帶著一份好奇心，我跟著爸爸走進(jìn)了天一閣的大門。這是一個(gè)幽靜的院子，綠樹成陰。我首先看到的是天一閣主人范欽的銅像，他的目光注視著前方，炯炯有神。他的身后就是由神態(tài)各異的八匹駿馬組成的溪山逸馬圖，那些駿馬有的昂首嘶叫，有的奔馳山林，還有的嬉鬧甩尾，栩栩如生。這一切仿佛在告訴我們，這個(gè)藏書樓的主人心中曾經(jīng)有一個(gè)多么遠(yuǎn)大的志向！
走過(guò)東明草堂，我就來(lái)到了主人藏書的地方，當(dāng)秋天的陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我似乎也聞到了一縷淡淡的書香。這一刻，我也才真正感受到了藏書樓主人的偉大和他對(duì)書的熱愛！
在天一閣的前面有一個(gè)不大的園林，中間是一個(gè)天一池，池邊的假山石形態(tài)狀奇特。聽旁邊的`導(dǎo)游介紹，里面居然隱藏著九獅一象，我一會(huì)兒跑到左邊看兩眼，一會(huì)兒又繞過(guò)亭子仔細(xì)辨認(rèn)。哈哈，我真的看到了！爸爸看著我東奔西跑興奮的樣子，笑著說(shuō)：“你簡(jiǎn)直都快成訓(xùn)獸員了！”不過(guò)呢，玩歸玩，我還是學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)哦，比如天一池里的水可不光是用來(lái)養(yǎng)金魚的，那還是為藏書樓救火準(zhǔn)備的水源呢。還有，明州碑林的“明州”那可是古時(shí)候我們寧波的名稱�。�
當(dāng)我和爸爸從天一閣出來(lái)的時(shí)候，我終于體會(huì)到了我們祖國(guó)悠久燦爛的歷史文明。以后如果有機(jī)會(huì)，我還要去游覽祖國(guó)更多的大好河山。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
美無(wú)處不在。外表的美麗固然可以賞心悅目，但最終抵不過(guò)歲月的風(fēng)蝕。唯有那一瞬間的美，不受歲月的禁錮，雖然短暫但也永恒，永久的留在人們的心里，不管歲月變遷，滄海桑田也不會(huì)改變。
老師的批評(píng)，父母的嘆氣，同學(xué)的嘲笑，使我累得直不起腰來(lái)，一個(gè)人在大街上游蕩。“為什么……難道我真的不如別人”一個(gè)人喃喃自語(yǔ)道�；叵肫鹄蠋熓难凵瘢改负掼F不成鋼的眼神，同學(xué)們諷刺的眼神，我的心情掉落到了低谷，眼淚順著眼眶緩緩掉落到地上，感覺到心里似乎打翻了五味瓶酸，苦，辣，咸，悉數(shù)在心里蔓延，唯獨(dú)缺少了那勝利過(guò)后的甜。
上天似乎也感受到了我的不幸竟下起雨來(lái)，綿綿細(xì)雨掉落到地上周圍的行人漸漸散去，唯獨(dú)我仿佛是被人遺棄般獨(dú)自在雨中接受著上天的洗禮。雨越來(lái)越大，從綿綿細(xì)雨到傾盆大雨，這雨仿佛是我的心情般從低谷越墜越深。就這樣獨(dú)自在雨中，任由雨水打濕衣服，慢慢消磨著自己的自信心。
“看，彩虹，哦，彩虹”耳邊突然傳來(lái)一個(gè)清脆悅耳的小女孩聲音。緩緩抬頭，不知雨何時(shí)停了，看向彩虹那雙眼睛明亮起來(lái)，七彩般的彩虹在紅墨水般的天空下襯托的更加美麗，驀然發(fā)現(xiàn)在我抬起頭看向彩虹的那一剎那彩虹是那般的美麗比任何時(shí)候都更加絢爛，那一瞬我似乎看到了世間最美麗的風(fēng)景，在那一瞬彩虹的光芒照進(jìn)我的心田自信心溢滿胸腔。嘴角慢慢上揚(yáng)，微笑重新回到臉頰。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流淌，我仍舊站在原地，久久不肯離去，依舊看向彩虹消失的地方，在那里我看到過(guò)世間最美麗的風(fēng)景，雖然只有短短一剎那，但卻永駐在我心里。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇5
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前�？粗懊姹谋奶男〔稽c(diǎn)們，我的嘴角不自覺的滑過(guò)一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，不再是調(diào)皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭遙望操場(chǎng)，已經(jīng)換上了新裝;向前看，一樓大廳里，好像又閃過(guò)我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過(guò)每一層樓，每上一層樓，我的心里就會(huì)回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子，并沒有什么變化。轉(zhuǎn)頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來(lái)。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問(wèn)題：真正的我，到底是什么樣呢?雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學(xué)們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我啊!我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到?剛才為什么不自覺的又跟同學(xué)講閑話了?唉，難道我真的要堅(jiān)持并不屬于我的外在形象嗎?“藤條!藤條!”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來(lái)是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號(hào)了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個(gè)聲音提醒我：改變自己的外在形象哦!我便平靜下來(lái)，對(duì)其置之不理了。
是的，我的內(nèi)心，一定有我不了解的自己的存在!我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學(xué)期的殿堂。
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