寫春天景物的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的寫春天景物的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫春天景物的作文1
春,春來了,春天的腳步近了。校園里的植物也開始復(fù)蘇了,到處一片綠意盎然。清晨,我也跟隨著春天的腳步,來到了熟悉的校園 ,尋找第一抹春色。
背著書包,聽著小鳥歡快的歌聲,我靜靜的來到學(xué)校。走進(jìn)校門,抬起頭仰望,就是“U”形的教學(xué)樓,教學(xué)樓的邊上挺立著一排郁郁蔥蔥的法國冬青樹,肩并著肩,手拉著手,像一個(gè)個(gè)“綠色的衛(wèi)士”保護(hù)著校園,十分精神。操場上,幾棵高大挺拔的木鳳凰樹,傲然矗立著,樹上枯葉已經(jīng)落盡,又長出一只只嫩嫩的綠芽。旁邊的幾棵木棉花已經(jīng)全部盛開,慢慢伸出了它們的枝丫,扭著身子,向春天展示著自己那一抺紅紅的嬌艷,華貴而絢爛。幾朵碩大鮮紅的木棉花愛上了那綠茵茵的草地,突然躍下樹枝去擁抱那片嫩綠。
往前走,正對校門的樓梯下有一個(gè)蝴蝶形的大花壇,此時(shí)那些花草都開始猛長了起來,有的紅,有的黃,有的紫,還有綠綠的小草,紅綠相間,顯得格外迷人,漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過,紅花綠草不停地點(diǎn)頭,就像在對同學(xué)們說:歡迎同學(xué)們到學(xué)校來!操場上同學(xué)們的嬉戲聲,教室里老師們上課的聲音,同學(xué)們回答問題的聲音,湊成了一首優(yōu)美的協(xié)奏曲!
繞過花壇,沿著鵝卵石鋪成的石子路,便來到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里,有幾棵奇形怪狀的樹,樹枝向上翻著,似在擁抱春天,感受那春的氣息。枯黃白灰的草桿間,夾雜著幾根小嫩芽,綠綠的,十分顯眼。一陣風(fēng)吹過,小草彎了彎腰,好像禁不起風(fēng)吹,又好像在向我們在問好。
走廊上,花壇間,幾棵簕杜鵑花,探著頭,從枝丫中擠出,拼了命般去吸取那春天帶來的.陽光。它婷婷玉立,又是那么有姿態(tài),妄想著用自己那一點(diǎn)微不足道的紅去照亮整個(gè)春天。陽光從它那微小的身軀照出,恍惚她是一顆綴滿了紅鉆的花似的。花瓣間的紋路,在陽光照耀下,清清楚楚的顯露出來,深紅色的小枝,竟為了一點(diǎn)點(diǎn)陽光,分裂成無數(shù)的小枝椏,不放過一絲一點(diǎn)的陽光,它在不斷的向上生長,不屈不撓的向上伸展,它想要抓住這溫暖的春天。
春天,巧妙的把冬天的寒風(fēng)挾走了,帶來絲絲暖意的風(fēng),給各種生命帶來了活力。天氣轉(zhuǎn)換的太快,竟讓我們一下子注意到了它的存在,感受到校園中的春天來了。我漫步在校園里,細(xì)細(xì)地感受著春光,偶爾有幾縷陽光從葉間的縫隙中射進(jìn)來,暖暖地灑在身上,花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風(fēng)佛面,輕輕地席卷著校園的美麗。
“食馬者不知其能千里而食也……”朗朗書聲,或許是受這春天的氣息影響,響亮了起來。抬頭仰望,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,似乎在盡情鋪展、宣泄迷人的春天。讓我們迎著春天,為我們的學(xué)習(xí),加把油!
寫春天景物的作文2
“轟隆隆”春雷把沉睡許久的春姑娘喚醒了。春姑娘踏著輕盈的步子來到了人間。山朗潤起來了,水漲起來了,世間萬物都復(fù)蘇了,春天真的來了!
春天在哪里呀?春天在哪里?春天藏在蔚藍(lán)的天空里。天空像是涂了一層淡淡的染料,藍(lán)藍(lán)的。那一抹淡淡的云彩,輕輕地飄來飄去,悠閑自在。空中傳來鳥鳴,是燕子!那些黑色的小精靈,站立在電線上,頭左一搖,右一擺,組成了一首會動的五線譜。有的燕子從樹梢上直沖而下,眼見要撞到地面了,一個(gè)機(jī)靈卻掠過水面,飛到對岸去了。天空中的風(fēng)箏為春天增加了盎然的春意,一只只五彩斑斕。老鷹、飛鳥、蝴蝶,聚在一起,像一幅美麗的畫卷。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在這廣闊的田野里。油菜花鋪遍了田野,一朵朵綻開了金燦燦的笑臉,像是在歡慶著春天的到來;▍仓泻麄凈骠嫫鹞瑁鼈兇┥掀恋幕ㄒ律,撲著絢麗的翅膀,從花叢這邊鉆進(jìn)去,又從那邊鉆出來,又裊裊地向遠(yuǎn)處飛去,歡快極了!油菜田里,勤勞的小蜜蜂跳著“8”字舞,陶醉在美麗的花海中。一只只小蜜蜂,快速撲閃著翅膀發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音,像是在演奏春之歌。蝌蚪們搖著尾巴從水渠中游來,它們穿著黑披風(fēng),甩著長尾巴,大大的頭,左搖右晃,十分可愛。
春天在哪里呀?春天在哪里?春天在這碧綠的森林里。高高的大樹威武地聳立著,伸出無數(shù)的枝干,枝干上零星地點(diǎn)綴著幾點(diǎn)新綠,有濃有淡,虎虎有生氣。一陣風(fēng)吹過,一個(gè)彩色的小身影掠過樹梢,閃到了另一個(gè)樹梢上,是一只鳥!那彩色的身體在樹葉的映襯下顯得越發(fā)美麗了。轉(zhuǎn)眼間,鳥兒扇了扇翅膀,飛走了。循著鳥聲,走過去,是一大片映山紅!它們紅得似火,粉得像霞,鮮艷無比。真想摘下一朵嘗一嘗,聞一聞,又想摘下一朵帶回家,夾進(jìn)我心愛的書本里,讓它永不退色,讓它陪著我,一直到來年春天。竹筍也終于忍不住了,從泥土里鉆了出來,迫不及待地想看一看美麗的春天。
春天在哪里?春天在哪里?春天在這淙淙的小溪里。水更急了,像是急著去追逐嬉戲。岸邊的柳樹甩著長長的綠辮子,仿佛在說:“我是最美麗的!”有句古話說得好“春江水暖鴨先知”。小鴨子在水里悠閑地玩耍,劃出一圈一圈水紋,時(shí)而擴(kuò)大,時(shí)而縮小,好像在告訴人們:春來了,水暖了。
無論是綠綠的夏天,還是金燦燦的秋天,或是白白的冬天,都比不過五彩的春天,我愛這多彩的季節(jié)!
寫春天景物的作文3
近日來心中雜事甚多,離家別友,故人遠(yuǎn)去,多少有點(diǎn)傷感不能自已。同時(shí),又感傷己身,及冠之年毫無所成,學(xué)業(yè)荒廢,興趣不能與專業(yè)對稱,心中所想與現(xiàn)實(shí)差距頗大。
今天大清早,陰沉多日的宜昌終于迎來了一次晴天,呆在寢室無所事事,只好出來走走。一出門,校園里依然暮氣沉沉,籃球場還沒人去,路上的學(xué)生也是埋著頭一言不發(fā),這就是學(xué)校嗎,這就是所謂的國之少年嗎!
出大門往右是一條小路,今天這里好像沒人。小路兩旁聳立的是一種不知名的楊樹,樹干彎彎曲曲,緊緊地?cái)D在一起,一個(gè)冬天的寒冷讓樹枝上結(jié)了一層厚厚的透明的膜,鎖住了樹枝中的墨綠。地上是草,去年的野草,這時(shí)也還沒有發(fā)芽,有的地方黃土裸露出來,枯黃的野草像黃色的礦物一樣壓在土地上。遠(yuǎn)處,還有一棵雪松,在沒有雪的宜昌,這株雪松也似乎是水土不服,它弓著的身子像一張巨大的投石機(jī),更讓人不忍看的是,他的頂上的樹枝都被壓斷了,仔細(xì)一想,原來是它自己的重量太大,自己把自己壓垮了!
那一樹花幾乎是以不明飛行物的身份闖入我的眼簾的,我怎么也想不到,這里,還有這么一樹燦爛,炙熱的花。學(xué)校的后山是一些還沒有開發(fā)的農(nóng)田,一畦一畦的未開的油菜花中間,那樹花就那么突兀的,獨(dú)自的站到哪里,一樹的粉紅,映襯在這初晴的日光里,光輝把地上的油菜都照亮了許多。大團(tuán)大團(tuán)的花骨朵擠在一起,誘惑著枝頭剛剛發(fā)芽的新綠,幾只小蜜蜂正在忙碌著。一陣微風(fēng)吹來,空氣中夾雜著花香,草香,還有鳥兒清脆的叫聲。這是什么花呢,它叫什么名字?我就這么久久的站在這里。
我似乎一下被這一樹花給迷住了,在這無人的田野里,遇到它,是伯牙嗎?我該欣喜,還是震驚,抑或是感動,我自己都不得而知了。
原來,春天就這么不期而遇。無論它周圍是去年留下來過冬的野草,也不管積累一冬還沒有發(fā)芽的樹,春天總是燈火闌珊處的美人,只需要暮然回首,便是柳暗花明了。我們常常抱怨現(xiàn)在的天氣太詭異,直接從冬天到夏天。其實(shí),我們只注意了溫度的變化,而沒有摸觸自己內(nèi)心的情感!愛春天的人,到哪里都可以找到春天。
樹木經(jīng)歷一個(gè)冬天的積累,終會綠葉繁茂;小草經(jīng)歷一個(gè)冬天的沉寂,一定會發(fā)出新芽;情緒經(jīng)歷一個(gè)冬天的磨練,最終會不會結(jié)出成熟的果實(shí)呢?家可以再回,朋友可以再見,戀人最后會走到一起。何必尋遍海角天涯,落得一身的不快!
誰也擋不住春的腳步,擋不住希望的力量!
寫春天景物的作文4
春天到了,學(xué)校的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校里欣賞美景,體會春色。
我們來到了學(xué)校西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪,有的堅(jiān)強(qiáng)的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響,我來到了學(xué)!按髲d”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會神地釣魚,看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草,所以又名風(fēng)車草。這時(shí),一陣風(fēng)拂過,碧波蕩漾,風(fēng)車轉(zhuǎn)動,為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊!姿態(tài)萬千,有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂;有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著一首動人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿學(xué)校,伴著瑯瑯的讀書聲在學(xué)校中久久回蕩。
啊!春天,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的學(xué)校!
春天的學(xué)校真美。
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