【精品】寫我的朋友作文500字集錦九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的寫我的朋友作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我的朋友作文500字 篇1
友誼是黑暗中的一盞明燈，使迷失方向的人找到前進的路；友誼是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕望的人重新看到生命的希望。朋友是人生路上最美麗的風景。而我，卻有一位與眾不同的朋友——鋼琴。
鋼琴總是在我茫然無助時，給我無限慰藉。那次，剛剛和媽媽吵過架的我坐在凳子上，心里滿是怨氣、難過。我該怎么辦呢？繼續(xù)吵下去？還是向媽媽道歉？我沒有頭緒。
彈彈鋼琴吧，或許可以冷靜些。于是，我邁著有些沉重的步伐走向了鋼琴。而鋼琴呢？她靜靜地等待著我，沒有一點怨氣。純黑的琴身，潔白的琴鍵，她顯得那樣圣潔。我有些被她感染了，漸漸靜下心來。
我選了一首自己最喜歡的《夜的鋼琴曲》彈了起來。很快，我便沉醉在這首曲子里了。曲調(diào)略帶憂傷，舒緩又悠揚。我仿佛看到了一個凄美的畫面：已是深夜，雨下個不停，花兒雖然弱不禁風，卻依然挺立，即使孤芳無人賞……彈著，聽著，看著，我原本煩躁的心徹底平靜了下來。媽媽都是為了我好，希望我能學(xué)得多點，希望我能成才，我為何要與她吵起來呢？
啊，這從鋼琴里流出的琴聲，就如同冬日里的陽光，盈盈亮亮，溫暖地灑進我的心房；又如同山間的泉水，清澈、純凈，撫慰了我的心靈。沐浴在夕陽下的鋼琴，顯得十分神圣、純潔，她了解我，安慰我，開導(dǎo)我，就像是我的一位知心好友，陪伴著我前行。
閑暇時刻，我總是用抹布把鋼琴擦得干干凈凈，讓它永遠顯露著不可玷污的純凈的黑色。
這就是我和鋼琴的友誼，沒有虛偽，沒有雜質(zhì)，沒有修飾。盡管，我們看似是在兩個世界里，永遠不會相交，可我們卻有著最純美的友誼。
寫我的朋友作文500字 篇2
我最好的朋友，大家可能不相信，它就是——我的毛絨玩具小烏龜。
你可能會問我為什么是個玩具？玩具怎么可能是朋友？但我會告訴你：只有它最懂我，關(guān)心我。
不知為什么，它永遠露出甜甜的笑容。在我傷心難過時，它讓我心情變好很多；在我放棄繼續(xù)努力學(xué)習(xí)時，看到它我心里總會再次點燃希望的燈火……有了它的陪伴，我總會樂觀、積極，因為它的笑容總會給我安慰。
記得有一次，我去老師的家里學(xué)鋼琴，但老師對我寄予很大的希望，所以要求非常嚴。那一天我練的曲子沒有一首合格，在我的心里充滿了悲傷，剛回到家，我就去拿我的小剪刀，想剪掉我的手指，這樣就再也不用彈鋼琴了，但無意間又看到了小烏龜?shù)奈⑿�，它就好像在說：老師對你嚴格，那是說明老師喜歡你，想把你培養(yǎng)成一個人才，你現(xiàn)在做這種蠢事，老師會多傷心�。∥液鴾I走到它身邊，剛抱起它，淚水就涌了出來,我不能去干傻事，我還要繼續(xù)學(xué)下去，不辜負老師的期望！抱著這種心態(tài)，我果然學(xué)得越來越好。
還有一次，在升國旗時，學(xué)校突然公布了小隊長、中隊長和大隊長的獲選人數(shù)和名單，我一聽，心想我們班沒有選。結(jié)果我們班的名單居然是去年選的名單，我既傷心又失望，因為我去年什么都沒選上�；氐郊液�，我躺在床上什么都不想干，雖然嘴上說著我不稀罕，但心里卻有一種沒有好事會找上我的想法，突然，小烏龜?shù)奈⑿τ忠淮侮J入我的視線，像在說：你不要氣餒呀，只要你努力學(xué)習(xí)，大家有好事就都會找上你的！我緊抱著它，心里下定了決心：我一定要讓大家都喜歡我！果然，我的學(xué)習(xí)成績一路上升，大家都很佩服我。
這就是我的朋友——小烏龜，毛絨玩具小烏龜，雖然媽媽又給我買了很多新玩具，但我永遠不會忘記我那與我分擔悲傷的小烏龜——我的朋友！
寫我的朋友作文500字 篇3
我有一位鄉(xiāng)下朋友，叫芬芬。芬芬她比我大幾個月，她有一對彎月似的眉毛，大大的眼睛，小巧的鼻子下是張能說會道的嘴。
芬芬是一個善解人意的女孩子。記得有一天晚上，芬芬來到我家，高興地對我說：“你看，這本《小藝術(shù)家》是我爸爸今天進城辦事時順便給我買的，我都還沒看呢？先借給你看吧！”說著，就把書遞給了我。我接過書，一下子激動得說不出話來，因為這本書是我夢寐以求的呀！
接著，芬芬就情不自禁地笑了起來，說：“看你那高興勁兒，簡直比吃了蜜還開心，那就這樣吧！先借給你看三天，三天后你集還給我得了。“這下我更興奮了，真不知該說什么好，只得連
聲說謝謝了。
芬芬走后，我連忙把書打開，很快集進入了書的世界里。過了一個小時，我便不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)……
第二天早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)書不見了，這時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。于是，我便找呀找，終于在床角下找到了。于是，我便伸手去抓，抓到后連忙收手，只聽見：“撕”的一聲，書的封面撕了一大口。我把書拿了出來后，一下子愣住了，我不知道該怎么辦才好，便把書小心翼翼地放在箱子里。心想，該怎么向芬芬交代呢？
一晃三天過去了，這天晚上，芬芬來找我，問我：“怎么樣？這本書好看嗎？”我一下子紅了臉，頭上直冒汗。反正也瞞不了多久了。我便把整件事一五一十地告訴了芬芬。誰知芬芬聽了非但沒有生氣，反而笑了起來，說：“不就是封面壞了嗎？粘一下就沒事了，干嘛那么緊張呀！”聽了芬芬這句話后，我突然覺得她在我心中的形象好高大呀！
我的朋友芬芬就是怎樣一個人。
寫我的朋友作文500字 篇4
從小到大，有許多人值得我們學(xué)習(xí)，像是在家里，嚴肅的爺爺、親和的奶奶……我們可以在他們身上學(xué)到許多大道理。
但是進了校園，有更多的事等著我們?nèi)ヌ剿�。在校園里，相處最久的就是同學(xué)，雖然每個人都有光明面與黑暗面，但還是可以學(xué)到很多事。想起初一年級時，班上的老師在學(xué)校是出了名的“厲害”，常常要求我們多讀書，并叫我們抄課文；雖心里有些不滿，但是還是得照老師的意思做。
有一天，有一個我不熟悉的同學(xué)來我家，說要分擔一些處罰，我也不懂他是怎么回事，不過還是接受了他的幫忙。某一次跟他聊天時，他說他把我當成朋友，朋友之間本來就該互相幫忙，以后我有不滿也可以跟他吐露心聲。其實，在他第一次幫助我的時候，我就把他當作自己的“兄弟”，兄弟之間本來就要“有福同享，有難同當�！蔽蚁�，他教導(dǎo)了我“朋友”的意義，朋友不只是互相認識而已，朋友應(yīng)該是能夠互相幫助、傾聽對方的訴苦、有好處就應(yīng)該共同分享、有難就應(yīng)該共同擔當，這就是我在他身上學(xué)到的事。
除了上面舉的例子之外，我還在其他同學(xué)身上學(xué)到更多的事情�，F(xiàn)在要畢業(yè)了，也懷念起以前曾教我許多大道理的同學(xué)們，他們教我的，比家人、老師還來得多，我只想謝謝他們，教了我許多人生的大道理！我想跟他們說：“和你們一同笑過的人，可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你一定會永遠記得！”
“近朱者赤，近墨者黑�！蓖瑢W(xué)就像一面鏡子，好的鏡子會讓你也變成一個不管在哪里都是展現(xiàn)光明念的人；壞的鏡子會讓你變成一個黑暗面的人，所以要好好慎選學(xué)習(xí)的對象，才會讓自己的與生變得更好！
寫我的朋友作文500字 篇5
時光匆匆，歲月如歌。在一曲曲在言不盡的歡聲笑語中，我們在一起度過了一個又一個難忘的春夏；在艱難困苦中，我們緊緊相擁；在時光流淌的腳步聲中，見證我們的友誼。在那段金色年華里，我們，相依，相隨，形影不離。
剛上學(xué)那會兒，你好像是個戴著光環(huán)的女孩，四處都閃耀你耀眼的萬丈光芒，好像一個底氣十足的女王，一開始我就覺得。的確，一個長發(fā)如瀑的你，一個溜溜黑眼珠的你，一個足以讓世間的花兒為你笑的你，一個清麗的你，活脫脫站在人群中，讓我們臣服。那架子像極了——“來，快叫我聲女王。”是的，你符合我的標準，你就是我唯一的女王。
然而，一個具有女王氣質(zhì)和儀仗的你，不知為何，遺留在那段被時光偷走的歲月里。你好像停滯在那里，又好像離開了，一去不復(fù)返，消失在我的世界里，不再當我的女王。我不知，你去了哪里，會不會歸來，知不知我還在原地等你?一切的一切，我渾然不知，好似你從未出現(xiàn)在我的世界里。
可能，是我丟掉了你。最可笑的是，我明明知道，你會和我漸行漸遠時，我去沒能做到朋友應(yīng)盡的責任，沒能及時拉住你，讓你義無反顧地去追求你所謂永恒的愛情。那時叛逆的你，年少輕狂的你，如同一只脫韁的野馬，說不得，聽不進，罵不理。我不知道怎樣幫你，或者那時候，我也只是像別人一樣以一個旁觀者去看待你�？匆娔菚r一意孤行走一條錯路的'你，我沒能伸出援手。至少，我也沒能做到堅持救贖你。
你不再是那個女王，你已然不復(fù)存在了。以至于你我形同陌路，分道揚鑣時，我竟不知道你是怎樣淡出我的世界。好像我成為你生命里的過客，一面之緣過路人，相形見絀的陌路人，甚至更為可怕的從未謀面的陌生人。我不知道如何面對你，也無法接受我的女王消失不見的鐵面事實。我對你除了慚愧，我不知道我還能對你抱有什么幻想。
只愿，遙遠的你，能有個美好的歸宿，有個美麗的結(jié)局。歲月，我把我的女王交托給你，請你好好善待她。
寫我的朋友作文500字 篇6
友誼是非常重要的，當然，我也是非常重視這一點的，比如說我就有兩個好朋友，她們分別是潘颯和和趙夢迪我們非常要好。班里的同學(xué)都很羨慕；潘颯是在四年級的時候轉(zhuǎn)來的。
但是好景不長，有一次趙夢迪問她我和她在她心目中誰最重要，那時潘颯很矛盾，他回答我能不能不選啊，因為在我心中你們一直是平等的。因為我也很好奇，便說潘颯啊，我們都很好奇，你就告訴我們吧！她說好吧，但我說了你們誰都不能生氣。我們都說好。她說趙夢迪當時我聽到這句話時，非常生氣。就是因為這一點。我們一個月的沒在一起玩，也沒說過話。直到李雪和黃鑫蕊和隨想也發(fā)生了和我們同類的事情。我認為他們這樣做不對。就在這時我明白了，當時我的心里非常難過�？伤麄冏哌^來了。他們說‘沒關(guān)系，回來吧；我們永遠都是朋友當時，我感動得都哭了。我說謝謝，我們會是永遠的朋友。自從在那以后，我們的關(guān)系更要好了。以前我們只不過是在一起玩而已，而現(xiàn)在，我們每天在一起吃飯，一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一些玩，一起回家。我們現(xiàn)在只想著一件事，那就是能考上一個好中學(xué)。因為我們想考到同一個中學(xué)，一個班，因為我們都商量好了，我們要永遠在一起，做一輩子的朋友。我現(xiàn)在明白了什么才是朋友，朋友不是占有，朋友不是可以利用的工具，朋友是一個依靠，朋友是你有困難時能伸出援助之手的人，朋友是在你冷的時候能給你披上一件衣服的人，累了還有朋友在身后。我想我認為我的朋友就是這樣的。
寫我的朋友作文500字 篇7
任世杰是一個上五年級的小學(xué)生，他有一對黝黑的眉毛，眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一個紅潤的嘴唇。
任世杰是我們班上的一位品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生，他每門主課的表現(xiàn)和成績都能排到前20名。所以，在上一些數(shù)學(xué)提優(yōu)班、語文提優(yōu)班時，都會出現(xiàn)他的身影。
任世杰在下課時，不會去寫作業(yè)，也不怎么會去玩，（有時他會玩）但是，他最多的就是去借書，他借的書決不是一些漫畫書，而是一些文學(xué)書或歷史書等，難怪他的成績總是比較冒尖呢！
任世杰也不是一個“書呆子”，在上體育課時，他就像是一只活躍的小鳥，不過，他不是像個別同學(xué)那樣的激動，而是把活躍埋藏在心里，等老師讓我們自由活動時，他才會把活躍釋放出來，他會和我在操場上奔跑、去和同學(xué)打籃球、踢足球或者玩一些比較有意思的游戲。
任世杰有一個優(yōu)點，就是非常的樂于助人。有一次，我們在打籃球，在打的正興起的時候，這時有一位同學(xué)摔倒了，大家頓時都回頭看，但是看了一眼又沒理他，因為，大家都不想因為他而掃興，所以，大家就繼續(xù)打了，可是，在大家回頭打球的時候，一位同學(xué)走了出來—任世杰，任世杰看了看這位摔跤的同學(xué)，然后把他扶到了衛(wèi)生湯老師那里，湯老師看了看受傷的部位，說：“現(xiàn)在天氣熱，大家都穿短袖，很容易摔破的，以后要小心點！”任世杰和受傷的同學(xué)直點頭。接著，湯老師拿出了紅藥水，把紅藥水抹在了受傷同學(xué)的膀子上，然后讓他們回去休息休息，他們聽了湯老師的話，就走到操場上，坐在草坪上，這時，受傷的同學(xué)對任世杰說：“謝謝你，任世杰，在沒有人幫助我的情況下，你卻幫助了我，真是太感謝了！”任世杰說：“不用謝，我只不過是把你扶到衛(wèi)生室，不用這樣謝我�！�
這，就是我的朋友任世杰。他也是一個樂于助人，品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生！
寫我的朋友作文500字 篇8
我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。
張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。同學(xué)們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
寫我的朋友作文500字 篇9
他總是笑著，臉上泛著紅光。每天，他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著，總是第一個人來到，最后一個吃飯。他，就是曹陽。
曹陽在去餐廳的路上，總是愛跑，在樓道間，他總是箭一般沖向餐廳，有時連情況也沒看清，沖出去，卻被雨水淋了個一身濕。為此，他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點，他總是回答：“慢點，就趕不上給你們舀飯哩，那時，你們吃什么去？”
趕到食堂，他也不休息一下，立馬抄起那菜勺，轉(zhuǎn)在各個餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽，環(huán)繞在他的臉頰周圍，凝結(jié)成一個又一個小水珠，那臉，變得更紅了，仿佛抹了腮紅一般，都賽得上關(guān)公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕，可他顧不得擦，一直揮動著菜勺，一頓，一起，一倒，一個人的菜就解決了�？伤�畫蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我們早在餐桌旁坐著了，他一個人還在那里工作，一絲不茍地舀菜。而我們確卻認為，他根本是瞎忙活，于是繼續(xù)我們的美味佳肴。
這菜也舀完了，人也回來了，你說，曹陽是時候回來吃飯了吧？可他不。他端著菜桶，耐心地問著各個同學(xué)：“你要這個才嗎”“你菜不夠？”……他一直這樣問下去，直到所有同學(xué)都滿意了，他才回到位置上。
這時，老師來了，全班只有那么多座位，老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物，而他卻站了起來，自動個老師讓座。就這樣，他吃飯之時，只有一手端著食物，這樣，不但活動不便，速度也慢了很多，可他依然微笑著。
走出餐廳時，我問他：“你干嘛這樣做呢？又沒有什么益處�！倍敛唤橐�，笑而不答，依然走著。
曹陽就是這樣一個人，外表愚笨，可內(nèi)在卻令人敬佩，相比之下，我們，才是真正的愚昧無知了。
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