亂小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的亂小學作文，希望能夠幫助到大家。
亂小學作文1
我的書桌十分亂。
漫畫書、練習冊、各種課本、筆。。。。。。這么多東西放在一起，堆滿了整張桌子。每次寫作業(yè)或是寫練習題時，我便會把這么多東西全都堆在一旁，像一座小山一樣。老媽曾問我，“你桌子上這么亂，寫作業(yè)時就不會覺得麻煩嗎？”我自豪地說：“我這是亂中有序，你看，練習冊放在書桌左邊，課本在漫畫書下面，筆全在抽屜里。。。。。。這些書放在那里我都知道，所以我一點也不覺得亂�！崩蠇屄牶�，無可奈何地搖搖頭走了。雖然書桌亂，但所有書本的位置我都知道。
一天傍晚，我回到家，趕緊跑到房間寫作業(yè)，可我一看，不對勁��！書桌上整整齊齊，練習冊和各種補習班課本井然有序的擺在一旁，漫畫早已不見蹤影。
我急了，趕緊跑到廚房問：“老媽，我的那些漫畫書呢？”“哦，那些漫畫書啊，今天早上我整理你書桌時以為你不要了，便和那些垃圾一起扔了�！薄巴炅送炅耍一帕�，“那些漫畫書里夾著滑板說明書呢，而且有一本漫畫書還是限量版！”
我悶悶不樂地走回房間，想開始寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)書桌變整齊了我特別不習慣，老媽亂扔東西，其實是對我東西的不尊重。以前我隨手一拿便能找出課本，現(xiàn)在卻要把那堆書全翻一遍才能找到。
老媽啊老媽，把我書桌理了你可是害慘我了！老媽眼中的整齊，對我來說很亂，我的亂，則是亂中有序。
亂小學作文2
班里有一個亂到出名的柜子，柜子里似乎東西滿到?jīng)]有一點縫隙，它的主人什么都往里面塞。
這個柜子是一個可以藏秘密的地方，但最好是沒有“味道”的秘密。那位同學把早上吃完的辣條和一疊書塞進柜子里，柜子里塞滿了用過的紙巾，還沒用到的課本，游戲卡牌，跳繩全都毫無順序地擠在一起。同學都說把柜子理一理吧，辣條這種有味道的東西就不要放進去了�？伤褪遣宦�。老師因為這辣條的味道，在柜子前聞了好久，最后拿著一大把備用鑰匙開了味道最濃的一個柜子。當柜子打開的時候，一包沒有吃完的辣條和一大堆東西一齊砸在老師腳邊。老師親手幫他理完柜子后又將他訓了一頓，可他還是改不掉，依舊天天往柜子里塞東西。他說他就是喜歡這樣。
同樣因為亂出名的還有他的書包。他從來沒有一個文件夾來放資料和試卷，每張紙都被壓成各種奇形怪狀的樣子。書包的角落里總會出現(xiàn)一支沒有墨的筆芯�；蚴且粋�掰彎的`回形針。他經(jīng)常為了找一樣東西，將書包里的所有東西倒出來，再一樣一樣地塞進去。即使是被同學舉報了，他還是不理書包。
去過他家的同學都說，他的柜子和書包還算好了啦，他家里是真的亂！一進門，東倒西歪的鞋子遍地都是，茶幾上堆滿了書，房間里真的亂得像豬窩按他自己的話就是把房間擺滿才舒服。
他說自己的爸爸媽媽都很忙，沒時間理，自己又懶得理，漸漸就習慣了這種亂的生活習慣，也許亂，也是有遺傳的。
亂小學作文3
雖然上次《暑假的故事（二）》收獲不大，但不能有頭無尾啊我便把這故事繼續(xù)寫了下去了。上一回我們談輪到了我的老弟，這一回我們說說暑假中的一件大事，那就是玩。大家一定要反對我了吧。但六年級又沒有作業(yè)，不捉住這個機會玩，那還要等到什么時候？
說實話，我已經(jīng)很長時間都沒和同學玩了。最近同學竟自己來找我了�？捎滞媸裁茨�？經(jīng)過腦細胞的浴血奮戰(zhàn)我終于想起來了：何不自己創(chuàng)個游戲呢？我點了點人數(shù)，三個人。我眼前一亮三國演義啊。所謂三國演義也就是一個人一個紙青蛙，充當一個國家。誰先贏了三次，便可把輸?shù)淖疃嗟那嗤苁站帪樽约旱脑俸褪Ｏ乱蝗藳Q戰(zhàn)。每只青蛙有一次議和機會，可讓對方有兩次行走機會，當然也可以同盟，議不多時，比賽便開始了。
我的青蛙跳得遠入選關(guān)羽是理所當然的，我比較喜歡能逃就逃的戰(zhàn)術(shù)，而吳晨巖卻恰恰相反，主動挑起戰(zhàn)爭，呂金龍也不是個省油的燈。產(chǎn)生了第一次戰(zhàn)爭，呂金龍的青蛙以驚人的慢速度向前沖擊，吳晨巖順利躍入邊境，看！要發(fā)動進攻了，只見它來了個三百六十度側(cè)空翻，真是精妙絕倫，美中不足的是沒命中目標，呂金龍哇的一聲當場暈菜。但畢竟頭腦還有意識，不會那么快當?shù)断鹿�，只好議和。
亂小學作文4
你應(yīng)該少學一些東西！”“你不能放棄這一個興趣！”
這兩種聲音回響在我的耳畔，腦子里只剩下了一個字——亂。
我現(xiàn)在因為有很多的補習班，補習班都會布置許多的作業(yè)，學校里作業(yè)也很多，所以經(jīng)常“加班”到深夜，早上頂著兩個黑眼圈去學校，那時的我，活像一只從動物園里跑出來的大熊貓，上課還經(jīng)常打瞌睡，學習成績也下降了。老師看我這樣不行，就語重心長地對我說：“津榕，你看，你天天這么遲睡，成績也明顯下降，你就少上幾個補習班，每天早點睡，好嗎？”
我想：少學一點東西吧，反正也沒太大關(guān)系，看現(xiàn)在成績都差了�？捎窒耄喝绻麐寢尣煌�，那怎么辦呢？我內(nèi)心十分矛盾，一會兒想繼續(xù)學下去，一會兒想少上幾個補習班，我腦子一團亂。
一回家，我就把這一消息告訴了媽媽，本以為媽媽會贊同，可媽媽居然反對了，媽媽說：“你都已經(jīng)開始學了，放棄了，不就是功虧一簣嗎？”
我想，對呀，我學了這么久，花了這么多錢，一放棄，不全都沒了嗎？
我想了一個主意：我趕緊做完所有學校的作業(yè)，就有時間上補習班了。
如今，我不經(jīng)常熬夜，腦子又清醒了，亂可真不好！
亂小學作文5
傍晚，天下起了雨。
放學了，沒帶傘的我頂著肆虐的風雨，艱難地回到家。剛踏入家門，渾身濕漉漉的我立即換鞋奔上樓寫作業(yè)，當我蹦跳著從爸爸的房間經(jīng)過時，一眼就發(fā)現(xiàn)了辦公桌上那臺筆記本電腦，我不由自主地停下腳步，心里癢癢的：趁現(xiàn)在家里無人，何不痛痛快快地玩上一小會兒？
于是我立即快速地把窗簾拉好，如小偷似地東張張西望望，耳朵豎得老高，不放過家中的絲毫聲響。透過窗簾的縫隙向外張望，只見路上人流如潮，就是沒有爸爸那俊朗的身影。我還是不放心，抓起電話和爸爸聯(lián)系了一下，得知他正在開會，估計沒有二三十分鐘是不會結(jié)束的。
我心里一陣狂喜，手舞足蹈起來，不料竟摔倒了。事不宜遲，我迅速從地上爬起來坐在椅子上，啟動電腦，登上了QQ，沉浸在聊天中。
忽然門口響起電瓶車的剎車聲，我本能地往外一掃，呀，爸爸回來了！我迅速關(guān)閉QQ，斷開網(wǎng)，把筆記本一合，幾件事在幾秒鐘內(nèi)就完成了。隨后我就裝作若無其事的樣子，隨手抽出一本書認真看起來。爸爸打開門，看見我勤奮讀書的模樣，關(guān)心地問：“在看書�。俊薄笆前�！”我故作鎮(zhèn)定地回答道。
爸爸走到電腦旁，輕輕摸了一下機身。我哪有心思看書啦，心中就像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳，臉上也火辣辣的。我偷偷地看著爸爸，心里默默地祈禱著：“別，千萬別……”爸爸手稍稍頓了一下，而后轉(zhuǎn)身朝著我意味深長地看了一眼，目光似乎和往常一樣平和，我卻覺得像利箭一樣直刺我的心，我的頭更低了。
亂小學作文6
我有個同學，叫小影。她自從開學到現(xiàn)在那桌子叫一個亂，不是正常人能坐著上課的地方。
剛開學，她的桌上白天放滿了各種用過的紙巾，她從不去扔，直至傍晚放學才清理。在我們同學眼里，每天都有一堆紙巾是她的寶物。直至幾周前，老師與她家長說后，她才改�，F(xiàn)在在她桌子上放的并不是一堆紙巾做“寶物”了，而是桌子上攤滿書本，裝得自己如同是學霸一樣。其實并不是的，她用書本也只是為了滿足自己想要坐在亂的環(huán)境里上課的“欲望”。
今天上課，我看到她的桌子一如既往的亂，真的受不了。每次不管看到紙巾還是書本都會頭皮發(fā)麻，就如同有密集恐懼癥的人，看了密集的東西一樣。因為她是我的好朋友，我希望她的桌子不要那么亂，導(dǎo)致我沒辦法認真聽課。老師講的話從左邊耳朵進，不經(jīng)大腦，馬上就從右邊耳朵出了。我一節(jié)課都在想她的桌子那么亂，才導(dǎo)致她學習成績差。我希望她學習成績好，就要想辦法解決她桌子的亂。
下課后，老師叫我們利用課間時間來完成《創(chuàng)優(yōu)》作業(yè)，并在上課鈴聲響時上交。我一節(jié)課都沒聽，自然而然就不會寫了。當時我心里就更亂了，我想：我不會寫交上去是空白的怎么向老師解釋，我該用什么辦法讓小影提升成績。我努力讓自己平復(fù)心情，就在這時外面下起了傾盆大雨，那雨就像是在我心里再澆了一桶水，讓我的心再次變亂了，我又無法平復(fù)自己的心情了。
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