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          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字

          時(shí)間:2020-12-21 08:38:13 400字 我要投稿

          【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字錦集十篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字錦集十篇

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

            今天,學(xué)校組織去秋游,目的地是沈陽(yáng)世博園,沈陽(yáng)世博園內(nèi)景色秀麗,是我印象深刻。

            我們首先坐了觀光車(chē),我們都用照相機(jī)記錄下了一張張生動(dòng)的圖片。過(guò)了一會(huì)兒,大家都高興地叫道:看,樹(shù)下有松鼠!原來(lái),是一只可愛(ài)的小松鼠正在樹(shù)下亂竄,真可愛(ài)!

            我們游覽了百合塔、玫瑰園、,花園中心、智慧體驗(yàn)館、科普館、標(biāo)本樓和星星樂(lè)園。

            百合塔據(jù)說(shuō)長(zhǎng)達(dá)一百二十五米,并且是一座多功能塔!

            接著,我們走了很久才到了玫瑰園,一走進(jìn)玫瑰園,花香撲鼻。這里有滴水觀音、仙人掌、金玫瑰等各式各樣的花。大家仿佛在人間天堂似的,真令人陶醉!

            之后我們順著一條羊腸小道,走進(jìn)了花園中心,又是一陣花香撲鼻而來(lái)。大家又看到了五顏六色盛開(kāi)的花朵:有白色的,有黃色的,有藍(lán)色的……美不勝收!這些花朵引來(lái)了一些翩翩起舞的蝴蝶。最后大家都戀戀不舍地離開(kāi)了花園中心。

            隨后,我們又去了智慧體驗(yàn)館、科普館、標(biāo)本樓,那里有很多讓我們感興趣的娛樂(lè)設(shè)備,使我們一個(gè)個(gè)都露出燦爛的笑容。

            最后,我們來(lái)到了星星樂(lè)園,老師說(shuō):我們只能在這里停留五十分鐘說(shuō)完,大家都放下書(shū)包,三三兩兩的聚到一起,我和幾個(gè)小伙伴都聚在一起討論要玩什么。我們先去玩兒蕩秋千,玩一會(huì)兒,大家又開(kāi)始玩水,直到大家玩累。

            之后大家都依依不舍地離開(kāi)了,在回去的路上,我在想今天看到的景色真令我印象深刻呀!

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

            我——是小主人的媽媽從商店買(mǎi)回來(lái)的,小主人把我起了個(gè)名字,叫“汪汪!

            我的外形是一只小老鼠,兩只橙色的小耳朵,兩只水汪汪的小眼睛,中間有一個(gè)桃紅的小鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的臉,肥嘟嘟的身子是肉色的,每邊各有兩條黑乎乎的胡須,一雙靈巧又可愛(ài)的黃色小手,手中拿著一個(gè)時(shí)鐘。

            它們是三兄弟,老大是秒針,我非常細(xì)又很長(zhǎng),老二是分針,比我粗一點(diǎn),老三是時(shí)針,四毫米粗。我們當(dāng)中最懶的是老三,每六十分鐘才走一小格,而秒鐘最勤快,遵守紀(jì)律,是不停地轉(zhuǎn),老二每六十秒動(dòng)一小格?墒撬鼈12點(diǎn)才能團(tuán)聚一秒。

            每天早上,我會(huì)發(fā)出信號(hào)響“嘟嘟嘟”如果小主人不能準(zhǔn)時(shí)起床,我就叫得越來(lái)越響,等小主人醒了,我才罷休。晚上21:30我會(huì)發(fā)出信號(hào)響,讓小主人早點(diǎn)休息。

            有一次,小主人的學(xué)校組織一次活動(dòng),要七點(diǎn)到校,小主人跟媽媽說(shuō)了,但沒(méi)設(shè)置時(shí)間,就睡覺(jué)了。十點(diǎn),小主人的媽媽小心翼翼地設(shè)好了我。早上六點(diǎn)半,我“嘟嘟嘟”地把沉浸在夢(mèng)中的小主人給叫醒了。還有一次,晚上九點(diǎn)半了,小主人在遨游書(shū)香王國(guó),我發(fā)出信號(hào),小主人還在看書(shū),我加大聲音,小主人還是一動(dòng)不動(dòng),我又拼命地響著,小主人才戀戀不舍地放下手中的書(shū)。

            我——是小主人的小寶貝,被小主人看得十分珍貴,我要好好幫助小主人。

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

            一天早晨,我一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己變成了魔法師,我無(wú)比歡喜,穿上魔法衣,騎上飛天掃帚――光輪20xx,飛向窗外。

            飛天掃帚把我送到了沙漠,呀!堆積如山的黃沙,整個(gè)沙漠被熱辣辣的太陽(yáng)烤著,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)!拔乙焉衬兂删G洲!”我大聲說(shuō)道,于是我變出一個(gè)大箱子,把黃沙吸進(jìn)大箱子里,我對(duì)著箱子施了一個(gè)咒語(yǔ),再把箱子打開(kāi),沙漠立刻變成了綠洲。

            飛天掃帚又把我送到化工廠,瞧,化工廠的柱子一個(gè)比一個(gè)高,還吐著濃濃的黑煙,旁邊的一條小河,一邊打噴嚏一邊說(shuō):“快救救我!救救我!”我問(wèn)小河是怎么回事,小河說(shuō):我以前水清澈見(jiàn)底,許多魚(yú)兒常常和我玩,我的身旁是花草樹(shù)木,可是不久前,一家化工廠搬了過(guò)來(lái),小魚(yú)兒們都逃走了,樹(shù)木被砍掉了,化工廠還向我排污水,又向我吐濃煙,我現(xiàn)在也生病了!奥(tīng)完小河的傾訴,我立刻把水變得清澈,把空氣變得清新了,小河高興地說(shuō):“謝謝你!”看著自己的“杰作”,我欣慰地笑了。

            一眨眼,我又到了偏遠(yuǎn)的山區(qū),那里的小朋友沒(méi)有學(xué)校上,也沒(méi)有糧食,我立刻變出了一座漂亮的學(xué)校和許多糧食、文具等,大山里的小朋友臉上都露出了燦爛的微笑,他們有的在唱歌,有的在跳繩,有的在看書(shū),有的在寫(xiě)字……

            丁零零……,鬧鐘響了,我睜開(kāi)眼睛,啊,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)!如果這一切是真的該有多好啊

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇4

            《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的笛福,笛福被稱為“英國(guó)小說(shuō)之王”。我最喜歡看《魯濱遜漂流記》了。

            《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講了一位叫魯濱遜的人從小就喜歡航海出游。有一次,他乘坐一艘船,偷偷地出海了。在路上,由于有十分大的風(fēng),船被吹出了航行范圍,所以迷路了。之后,他們就隨波逐流,有一天,他們看見(jiàn)了一個(gè)小島,這時(shí),一陣強(qiáng)風(fēng)把船吹毀了,船上的人全死了,只有魯濱遜存活了下來(lái),他奮力爬到小島上。之后,魯濱遜便在這個(gè)被他稱為絕望島的小島上生存了下來(lái)。

            魯濱遜上島后,發(fā)現(xiàn)島上什么都沒(méi)有,便決定自己造一個(gè)房子,他花了一年多的時(shí)間造出了一所房子和一座圍墻。之后,魯濱遜又自己制造了面包。又過(guò)了一年,魯濱遜又在島的對(duì)岸發(fā)現(xiàn)了一些羊,便把這些羊帶回家飼養(yǎng)。之后,魯濱遜又造了一所木屋,讓羊生活在里面,又過(guò)了十年,有一群野人到這個(gè)島上吃人。魯濱遜看見(jiàn)了,把它們?nèi)珰⒘,但又救下一個(gè)俘虜,魯濱遜便給他起了一個(gè)名字,叫“星期五”。之后,又來(lái)了一撥野人。魯濱遜就和星期五一起把他們?nèi)麥缌。隨后,魯濱遜教“星期五”英語(yǔ)。又過(guò)了十幾年,終于有英國(guó)船來(lái)了,魯濱遜又經(jīng)歷了幾場(chǎng)磨難,終于和星期五踏上了回英國(guó)的路。

            作為小學(xué)生,我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他面對(duì)困難不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇5

            每一次看到伙伴們起著自行車(chē)在院子里“奔馳”,我都好羨慕。我一定學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!我在心里暗暗立下誓言。

            不久,我把想法告訴了媽媽,媽媽立馬帶我去買(mǎi)了一輛自行車(chē),但回來(lái)的時(shí)候,媽媽說(shuō):“天太晚了,明天再練吧!”我心里好生失望,只盼望著明天快來(lái)。

            “明天”終于來(lái)了,我去練習(xí)了自行車(chē)。一開(kāi)始,媽媽拉著車(chē)的后面來(lái)讓我來(lái)騎,我已經(jīng)練了很熟的時(shí)候,媽媽松了手,此時(shí),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)我習(xí)慣性的一回頭,才發(fā)現(xiàn)媽媽不在,我大驚失措,立馬摔了一跤。媽媽這才趕過(guò)來(lái)說(shuō):“這叫嘗試教育法”。當(dāng)我直線騎得很好的時(shí)候,開(kāi)始學(xué)習(xí)彎道,看起來(lái)容易做起來(lái)難,拐彎還沒(méi)練多久,就一下摔向泥土上,沒(méi)成“泥人”就算幸運(yùn)了。在那時(shí),我甚至想放棄學(xué)習(xí)自行車(chē),但我的腦海響起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這句歌詞,是這句歌詞,讓我找回來(lái)原來(lái)做事從不氣餒的我,讓我振奮了精神,讓我有了新的斗志。我不斷的努力著,奮斗著,終于學(xué)會(huì)了自行車(chē),并且能和伙伴們一拼高下了!

            學(xué)自行車(chē)的道路十分坎坷,人生的道路也是如此!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話說(shuō)的對(duì)。人生沒(méi)有捷徑可走。所有的捷徑都是你經(jīng)歷艱辛后才赫然閃現(xiàn)的!

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇6

            每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的人喜歡繪畫(huà);有的人喜歡唱歌;還有的人喜歡打羽毛球。而我,則喜歡看書(shū)。

            書(shū),好比知識(shí)的海洋。使我們見(jiàn)識(shí)更長(zhǎng)遠(yuǎn),想象力更豐富。我喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我們的想象力更豐富;因?yàn)闀?shū)讓我們明白做人的道理;因?yàn)闀?shū)讓我們獲得了聰明的腦袋,不會(huì)隨隨便便就搞砸了一件事;因?yàn)闀?shū)……

            書(shū)的好處如此之多,然而我們應(yīng)該更加喜愛(ài)那些書(shū)籍。

            我可是一個(gè)超級(jí)小書(shū)蟲(chóng)呢!有一次,我和媽媽妹妹去逛書(shū)店。一到書(shū)店,我就被一片琳瑯滿目的書(shū)吸引住了,看都看花了眼。很快,我找到了一本自己心儀的書(shū),便坐在那兒津津有味地看了起來(lái)。完全忘記了時(shí)間。

            過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽來(lái)催我,要不是因?yàn)閶寢寔?lái)了,我還不知道時(shí)間過(guò)去這么多了。可我還是不想走,嫌不夠過(guò)癮。

            媽媽催我:“哎呀,快點(diǎn)兒。 

            我眼神還是看著書(shū):“快了快了。”

            媽媽生氣了,“你還要看到多久!”

            我咬咬牙:“再看一會(huì)兒!快啦!”

            媽媽嘆了一口氣,無(wú)可奈何極了:“再給你10分鐘!”

            十分鐘到了,媽媽再次催我:“走了,10分鐘到了。”

            “恩恩。馬上。”

            “別馬上了,走!”

            “等等啊,就幾個(gè)字了。”我討價(jià)還價(jià)。

            媽媽火了:“快走!不然你就不要回家了。再不走我回家了,你自己在這兒看,不要回家了!”

            我沒(méi)辦法,只好把書(shū)放回原位,依依不舍地走了。

            還有一次,在家里,我隨便找了一本書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。看哪看,都快要吃飯了。媽媽在樓下喊了我?guī)茁,我含糊地?yīng)了一聲,可還在看書(shū),看到我肚子餓的咕咕叫時(shí),我才下去吃飯了。

            我就是這么愛(ài)看書(shū),你們認(rèn)識(shí)我了嗎?

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇7

            今天,我讀了綠野仙蹤,我非常喜歡其中的主人公多蘿西,那是因?yàn)樗稚屏加挚蓯?ài)。

            小女孩多蘿西、愛(ài)姆嬸嬸、亨利叔叔和小狗托托住在堪薩斯大草原上。一天,多蘿西 和她的小狗被旋風(fēng)吹到一個(gè)陌生的地方——芒奇金國(guó),她家的房子壓死了東方女巫,遇見(jiàn)了三個(gè)芒奇金人和北方的女巫。為了回家,多蘿西在女巫的指點(diǎn)下,前往翡翠城去尋找偉大的奧茨的幫助。在途中,多蘿西遇到了要去找腦子的稻草人,找心的鐵皮人和找勇氣的獅子,她們成為了好朋友,結(jié)伴而行,經(jīng)歷了許多艱險(xiǎn),終于到了翡翠城。但奧茨要他們殺死西方的'女巫后才肯滿足她們的愿望。

            他們離開(kāi)翡翠城去尋找女巫,卻被女巫先發(fā)現(xiàn),囚禁她們?cè)跍鼗鶉?guó)里。惡女巫發(fā)現(xiàn)多蘿西穿的銀色的鞋有魔法,企圖搶奪。但她只奪走了一只,反而被多蘿西潑了一桶水把她溶化了。多蘿西就出囚禁的獅子,釋放了被惡女巫奴虐的溫基國(guó),又與同伴們回到翡翠城。但奧茨不能完全滿足她們的愿望,他并不是法力無(wú)邊的,并不能把多蘿西的愿望也實(shí)現(xiàn)。多蘿西打聽(tīng)到南方的善良的女巫格琳達(dá),能夠?qū)崿F(xiàn)她的愿望便又與她的朋友一道向南方進(jìn)發(fā),找到了格琳達(dá)。格琳達(dá)告訴她,只要把腳上的銀鞋后跟互相碰三下,并念到“請(qǐng)把我?guī)Щ乜八_斯大草原”就行了。多蘿西抱上小狗托托,照著格琳達(dá)的吩咐去做。結(jié)果他騰身而去,回到了堪薩斯草原愛(ài)姆嬸嬸的身邊。

            綠野仙蹤整本書(shū)都充滿了幻想,雖然他對(duì)我們的學(xué)習(xí)考試沒(méi)什么關(guān)系,但它卻是一本可以把孩子書(shū)桌前一句一句的讀下去的好書(shū)。

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇8

            上個(gè)星期五,我剛演出完,媽媽就說(shuō)要帶我去看電影。我高興得一蹦三尺高。

            來(lái)到電影院,電影院里座無(wú)虛席,我好不容易找到了兩座位,剛巧電影開(kāi)始了,片中講道:企鵝是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組織,從來(lái)不單獨(dú)行動(dòng),這里有一群企鵝,企鵝媽媽還有三個(gè)月就要生蛋了,恰巧這時(shí)正是冬季,寒風(fēng)無(wú)情地刮著,而企鵝們好象沒(méi)有一點(diǎn)寒意,緊緊地團(tuán)在一起,相互傳熱,三個(gè)月過(guò)去了,企鵝媽媽生下了一個(gè)個(gè)蛋,這時(shí),企鵝媽媽要出去找吃的了,便把蛋交給企鵝爸爸保護(hù),企鵝媽媽走了,企鵝爸爸還是團(tuán)在一起,任憑寒風(fēng)怎么刮也毫不畏縮,企鵝媽媽正在海洋中吃食物,突然,一只海豹不知從哪兒竄出來(lái),企鵝媽媽一個(gè)個(gè)敏捷地跳了上來(lái),而最后一個(gè)正準(zhǔn)備上來(lái)時(shí),海豹捉住了它,一只企鵝死了。過(guò)了幾天,企鵝媽媽回來(lái)了,當(dāng)它們有的看到自己的蛋在地上,爸爸也死了時(shí),有的竟然去搶別人的蛋。又過(guò)了三個(gè)月,寶寶生了出來(lái),這時(shí),老鷹飛了下來(lái),小企鵝們害怕極了,東躲西藏的,但有一只還是被吃了,這時(shí),小企鵝們仿佛想起了媽媽和爸爸團(tuán)在一起的場(chǎng)景,便自己也組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),擁抱在一起,老鷹圍著它們轉(zhuǎn)了幾圈,便飛走了。小企鵝長(zhǎng)大了,它們不僅能自己走路,而且還能在海洋中游泳呢!瞧,它們游得多高興啊呀!

            我看了之后,覺(jué)得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)企鵝的團(tuán)隊(duì)精神。

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇9

            “菊花盛開(kāi),清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅,種類(lèi)繁多。性耐寒,嚴(yán)霜既降,百花零落,惟菊獨(dú)盛!泵慨(dāng)秋風(fēng)掃落梧桐葉子,百花都已凋零,唯有居民樓前的菊?qǐng)@,在陽(yáng)光中揚(yáng)眉吐氣,我便禁不住吟誦起這贊美菊花的文字。

            欣賞著怒放的菊花,不由得來(lái)了興趣。我從書(shū)中得知:菊花與梅、蘭、竹合稱“四君子”。它的小名叫黃花,被分在植物學(xué)校的菊科班。我國(guó)是菊花的故鄉(xiāng),種植歷史相當(dāng)悠久,早在三千多年前就有很多關(guān)于菊花的記載,許多文人墨客也都曾寫(xiě)下過(guò)贊頌菊花的詩(shī)句。

            菊?qǐng)@中的菊花,有的像一只皮球,有的像一個(gè)小太陽(yáng),還有的花瓣伸展,像仙女的彩絹。菊花長(zhǎng)得美麗,種植起來(lái)也一點(diǎn)不能馬虎。要把它種在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中,平時(shí)要給它多曬太陽(yáng)。每年還要重新分株和扦插繁殖,否則開(kāi)的花就越來(lái)越小,直到不怎么開(kāi)花。

            菊花其實(shí)也很聰明,它不與別的花在春天夏天爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)檫@樣勝出的概率不高。它選擇在百花凋零的季節(jié)一枝獨(dú)秀,輕而易舉地讓人們對(duì)它情有獨(dú)鐘。怪不得詩(shī)人元稹曾寫(xiě)道:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!彼晕铱匆谎劬蜕钌畹貝(ài)上了這位不畏嚴(yán)寒、傲骨不屈的小仙子。

            啊,菊花!你是秋天的使者,你是萬(wàn)物豐收的象征。你是多么的無(wú)私純潔!在百花爭(zhēng)艷時(shí),你默不作聲,但在百花無(wú)奈地枯萎時(shí),你用它們凋落下的或大或小的金黃葉子鋪成地毯,在上面大秀自己的身姿。你的聰明睿智,讓人頓生欽佩之情

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇10

            運(yùn)動(dòng)會(huì)到了!運(yùn)動(dòng)會(huì)到了!運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,全校熱火朝天的,好似迎接國(guó)家領(lǐng)**似的。

            八點(diǎn)半到了,我們下了樓,開(kāi)始準(zhǔn)備接力賽;頃刻間,天上下起了蒙蒙細(xì)雨,真是天公不作美。我們四年級(jí)的三個(gè)班排好了隊(duì),十分鐘之后,開(kāi)始比賽了。沖在前面的心想:“這次可不能再發(fā)生去年的悲劇了。我要拿第一!”此時(shí),我一腔熱血,好像《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》的熱血夢(mèng)夢(mèng)?旖咏(duì)友時(shí),我利用塑膠跑道上的滑,一下溜了過(guò)去,立刻把棒子給了何家樂(lè)。等何家樂(lè)回來(lái),就是熊翊佐了,他好似一頭瘋狗熊,怒氣爆發(fā)地沖了過(guò)來(lái),剎那間,熊翊佐到了終點(diǎn),但是,他的鞋子一點(diǎn)兒也不爭(zhēng)氣,熊翊佐剛跑到終點(diǎn),就滑倒在地。0。1秒后,熊翊佐又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎(jiǎng)熊翊佐:“好樣的,哥們兒,你真堅(jiān)強(qiáng)!”熊翊佐回敬道:“你也不賴,居然沒(méi)有滑倒!爆F(xiàn)在是蔡青妤跑了,她使出九牛二虎之力地跑?墒桥艿寐朴频,宛如《笑貓日記》中喝醉了的球球老鼠似的。過(guò)了30秒,蔡青妤終于到了終點(diǎn),她大口大口喘氣,好像剛剛抬走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了,接下來(lái)就是“速度戰(zhàn)神”梁承浩了,梁承浩像一道閃電似的,飛速?zèng)_到了終點(diǎn)。大約只用了10秒。我不禁叫了起來(lái)“梁承浩!好樣的!”

            比賽結(jié)束,我們得了第二。我心想,只要努力,什么都是可能的。

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