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          小學(xué)優(yōu)秀作文500字

          時(shí)間:2020-12-19 10:58:29 500字 我要投稿

          【實(shí)用】小學(xué)優(yōu)秀作文500字合集10篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【實(shí)用】小學(xué)優(yōu)秀作文500字合集10篇

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1

            我喜歡書(shū),正是那一本本書(shū),充實(shí)了我的大腦。其中,儒勒·凡爾納的作品,更是讓我愛(ài)不釋手。不僅如此,我曾經(jīng)還和它一起做了許多糗事。

            記得那個(gè)星期六。“方晨翔!”媽媽在廚房里忙碌著,對(duì)正在看爸爸新買的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女 》的我叫了幾聲,見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),以為我不愿做事,躲著她,便氣沖沖地從廚房探出頭來(lái)。見(jiàn)我正在沙發(fā)上看書(shū),大叫了一聲:“方晨翔!”這次,連門窗都害怕得瑟瑟發(fā)抖。我從書(shū)中的阿根廷草原回到了家。媽媽見(jiàn)我回過(guò)神來(lái)了,說(shuō):“家里沒(méi)鹽了,我去買鹽,煤氣灶上在燒水,看著點(diǎn)兒!蔽乙矝](méi)聽(tīng)清什么,只在媽媽那大嗓門下聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)“燒”字。為了應(yīng)付媽媽,我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭。媽媽便放心地消失了。

            此刻的我,沉浸在書(shū)中,正與羅伯特他們對(duì)著幾百只紅狐展開(kāi)斗爭(zhēng),“加油,子彈快用完了,想點(diǎn)辦法。”我皺著眉頭大叫。這時(shí)似乎聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話,采取了火攻。“好辦法。”我喜笑顏開(kāi)地說(shuō)道。“火攻,火,火,媽媽在燒什么?”我抱著書(shū),走進(jìn)廚房,“。≡趺椿厥,水壺里咕嘟咕嘟地響著,從壺蓋和壺嘴里不停地噴出熱氣騰騰的白煙,使得整個(gè)廚房都彌漫著熱氣。我趕緊關(guān)上火,揭開(kāi)壺蓋一看,哎呀,水幾乎燒干了,媽媽又要批評(píng)我了。反正水燒干了,繼續(xù)看我的書(shū)吧!

            媽媽回到家,看見(jiàn)正在埋頭苦讀的我,以為我完成了任務(wù),欣慰地笑了。我看見(jiàn)媽媽的笑臉,心想:“這下糟了!边B忙抱著書(shū),跑進(jìn)房間“避難”。不出我所料,不過(guò)三鈔鐘,媽媽的狂風(fēng)暴雨就從廚房劈頭蓋臉地向我襲來(lái)……但,我不后悔,因?yàn)椋谖已壑,?shū)是永不消逝的彩虹,是永不凋零的花朵,是世界上最耀眼的寶石。哪怕用金山銀山來(lái)?yè)Q,我也不換,因?yàn)椋鹕姐y山遲早會(huì)用完,而書(shū)中的自我,卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2

            走在校園的小道上,扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去,小草一片一片的,幾乎遍布了校園的每個(gè)角落。我不禁想:是什么東西支撐著她,使她變得這么頑強(qiáng)?后來(lái)我讀懂了她,正是因?yàn)樗闹杏幸还蓪?duì)生活充滿希望的力量在支撐著她,使她頑強(qiáng)的活下去,哪怕是在巖石的強(qiáng)烈阻擊下。

            看到她,我就想到了她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,就想到了詩(shī)人白居易對(duì)她頑強(qiáng)生命力的贊美:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”真的是這樣啊!每到萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,她便會(huì)勇敢的鉆出來(lái)向人們報(bào)告:“春天來(lái)了!”頑強(qiáng)的她對(duì)待挫折時(shí),始終面帶著微笑,在暴風(fēng)雨中歌唱。

            有人說(shuō):“春天是大自然的靈魂。”可我卻要說(shuō):“這小草是春的靈魂!睕](méi)有了小草,春便沒(méi)有了生機(jī),沒(méi)有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語(yǔ)”的歌:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;陽(yáng)光啊陽(yáng)光,你把我照耀;河流啊山川,你哺育了我;大地啊母親,把我緊緊擁抱…”

            草是平凡的,但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落,落在哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽,這樣一代又一代,生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮,辛勤工作,勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺(tái)上工作,默默奉獻(xiàn),但他們是偉大的,他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫(xiě)老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覜](méi)有華麗的語(yǔ)言,我只想對(duì)天底下所有的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”老師,您就像小草一樣平凡而偉大,我們會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3

            一個(gè)星期天的晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),在夢(mèng)里我見(jiàn)到了一間看似一般卻非常神奇的教室。我被好奇心驅(qū)使,鬼使神差地走了進(jìn)去,竟然和我學(xué)校上課的教室表面看起來(lái)一模一樣,欲想知道這個(gè)教室的奇特,那就往下聽(tīng)我講吧!

            我走進(jìn)教室,到達(dá)黑板前,剛想寫(xiě)一行字,黑板竟然用標(biāo)準(zhǔn)的普通話溫和地問(wèn)我:“您想要寫(xiě)什么?”我愣了一下,對(duì)黑板說(shuō)出我想要寫(xiě)的字,黑板上就立即顯現(xiàn)出來(lái)了。我剛想坐到前面的椅子上,椅子好像看透了我的心思,一搖一擺地過(guò)來(lái)了,很客氣地讓我坐下。我笑出了聲,心想:椅子真像一只鴨子。∮诌^(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)累了,想趴在桌子上休息一下,我趴到上面感覺(jué)有點(diǎn)低,我小聲嘀咕了一句,沒(méi)有想到桌子竟慢慢自動(dòng)升高了,剛好適合我的身高,趴在上面真舒服。

            我趴著無(wú)聊,剛想準(zhǔn)備看一部最新熱播的科幻電影,多媒體奇跡般地打開(kāi)了,播的正是我特想看的那部大片,沒(méi)有影幕,但圖像就在眼前,清晰立體感強(qiáng),就像身臨其境的感覺(jué),比3D效果強(qiáng)上百倍。被影片情節(jié)帶動(dòng),我一不小心把講臺(tái)上的物品碰倒了,個(gè)別還散落在地上,教室里的機(jī)器人智慧寶寶立即行動(dòng),很快將所有物品擺放整齊,和沒(méi)有碰倒前一模一樣了。

            可惜,美夢(mèng)總是短暫的,被媽媽早起做飯的聲音吵醒了?粗鴭寢屆β档纳碛埃蚁,這雖然只是一個(gè)夢(mèng),可是夢(mèng)境里的生活讓我向往。我相信,夢(mèng)里的智能化教室未來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn),隨著祖國(guó)的越來(lái)越強(qiáng)大,不僅僅是教室,智能化學(xué)校、智能化家庭、智能化企業(yè)都會(huì)到來(lái),智能化社會(huì)這個(gè)夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn),加油吧,我們的科技攻關(guān)叔叔阿姨們!加油吧,我的祖國(guó)!

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4

            19xx年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险。轟的一聲巨響,使原本人山人海、熱鬧十足的火車南站瞬間炸成了一堆廢墟,成千上萬(wàn)的人驚慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。

            這時(shí),從廢墟堆里傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)三四歲的小男孩坐在廢墟堆里,他的周圍全是血肉模糊的尸體,身上也濺滿了血。顯然,小男孩被周圍發(fā)生的一切嚇怕了,他一臉驚恐,眼睛瞪得大大的,臉上都是灰塵,還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著,連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了?蓱z的孩子用他拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽,然而,這凄慘的聲音沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽,唯一的答案,就是爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了生命。

            頭頂上一只只的大蚊子還在盤旋,一枚枚的炸彈繼續(xù)攻擊著地面,人們死的死,傷的傷,血流成河,悲慘得難以想像。就在這時(shí),小男孩聽(tīng)到旁邊廢墟堆里傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音,他知道這是他媽媽的聲音。于是,又拼命地爬過(guò)去,手上腳上都被碎片劃破了一道道口子,鮮血在流,可他全然不顧,一個(gè)三四歲的孩子一下子就變成了一個(gè)小大人,因?yàn)樗幸粋(gè)希望,媽媽還活著。終于,小男孩爬到媽媽身邊,看到媽媽一臉的鮮血,就趕緊伸手去幫媽媽擦,媽媽從牙縫里擠出兩個(gè)字孩子,就斷了氣。就這樣,一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸,這個(gè)孩子就成了孤兒。

            同學(xué)們,戰(zhàn)爭(zhēng)給我們 帶來(lái)了災(zāi)難,我真心祈盼,讓世界停止戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下。讓我們放飛心中的白鴿,微笑著看著它融入遠(yuǎn)方的天空。

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5

            在浩瀚宇 宙中,有太多令人琢磨不透的東西,我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而,媽媽,我卻忽略了在身邊的你——我的母親。

            媽媽,一個(gè)多么溫暖的詞,而我曾經(jīng)忽略過(guò)它的含義。媽媽生我養(yǎng)我,付出多少的艱辛,而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來(lái)喚去!媽媽,在這里,我要對(duì)您說(shuō)一聲:對(duì)不起!

            平時(shí),老師總對(duì)我說(shuō),要觀察身邊的一點(diǎn)一滴,才能寫(xiě)出好的作文來(lái),我總是拿您當(dāng)原型,寫(xiě)出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn),我一直沒(méi)有把您好好的讀沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái),不求回報(bào)的母愛(ài)一直在我身邊默默的在為我付出。

            我依然記得您給我說(shuō)我小時(shí)候得故事,尤其是您生我時(shí)的艱辛:那是一個(gè)寒冷初春的凌晨,我在您的肚子里靜靜的躺著,突然,您覺(jué)得感受不到我的心跳,于是便找來(lái)醫(yī)生。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我有幸安全的來(lái)到了這個(gè)充滿愛(ài)的世界。

            媽媽,我沒(méi)忘記您肚子上的疤痕,那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)弱小將危的胎兒,是您的愛(ài),給了我生命,使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑,對(duì)我喊了一聲“寶寶”;我沒(méi)忘記您在家具上貼的家具名稱的識(shí)字條,對(duì)我說(shuō):“寶寶,這是門,這是床,記住了!”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑娘,您給予我正確的教導(dǎo),我仍沒(méi)忘記風(fēng)雨中,您給我撐起了一把傘。我知道,在您眼中,我仍是那小小的“曉曉”。

            今年,我10歲了。不論什么時(shí)候,我都會(huì)記得您。媽媽,我是一顆將開(kāi)的花蕾,您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉,有您在,我就有力量!

            媽媽,我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧好自己,也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)!

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6

            往年暑假的時(shí)候,爸爸媽媽時(shí)常會(huì)帶我去鄉(xiāng)村。帶我去探望一下年邁的外婆,同時(shí)也讓我感受一下有趣的鄉(xiāng)村生活。

            剛來(lái)到鄉(xiāng)下,讓我眼前一亮的是在我右手邊的那條清澈見(jiàn)底的.小河。每次來(lái)到這里,我總可以看到在水中嬉戲的小魚(yú)和那河面上成群結(jié)隊(duì)的小鴨子。為了和小鴨子玩,有時(shí)我還會(huì)偷偷的去奶奶的菜地,拿些菜去喂給在水中覓食的小鴨子,看到它們你爭(zhēng)我?jiàn)Z的樣子,有趣極了!小河旁是幾顆剛抽枝發(fā)芽的小樹(shù),鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧喳喳地叫著,可熱鬧了!

            每到傍晚,外公總會(huì)帶上我去趕鵝,它們走路時(shí)翹起屁股,一拐一拐的,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出幾聲“嘎、嘎”的叫聲,仿佛在說(shuō):“天黑了,我要回家了。大家都回家吧……”

            盡管我在鄉(xiāng)村經(jīng)歷了很多趣事,但最讓我難以忘記的是那件事——當(dāng)我穿著我喜歡的紅衣服從廁所出來(lái)時(shí),我便感到了一種不詳?shù)念A(yù)感,一轉(zhuǎn)身,我驚呆了!一頭拴在樹(shù)上的大黑牛正望著我大口大口地喘氣,我心想:看著我干嘛?我又沒(méi)惹你……看著它氣沖沖地盯著我看,我以飛一般地速度逃回到外婆家。爸爸看著上氣不接下氣的我說(shuō):“兒子啊,你干嘛去了?怎么氣喘吁吁的?”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)便回答道:“一頭牛追著我跑,一頭牛追著我使勁地跑……?”爸爸笑著說(shuō):“牛都拴在樹(shù)上,它怎么追你啊?”這時(shí)候,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),因怕他們?nèi)⌒ξ遥冶悴缓靡馑嫉刈呋胤块g了。

            鄉(xiāng)村真好!我喜歡在這里生活,希望今年暑假我還能來(lái)這里體驗(yàn)生活。

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇7

            我的爸爸是一位電力工人,個(gè)子雖然不高但是很強(qiáng)壯,給人以安全感,為人和氣,說(shuō)話總是面帶笑容。

            爸爸會(huì)做一手拿手好菜,爺爺奶奶沒(méi)有住在一起時(shí),我和媽媽都很盼望爸爸休班,這樣我們一家人都可以大保口福,看著我和媽媽狼吞虎咽的海吃,爸爸兩只眼睛幸福的瞇成線呢!

            爸爸和我很親近,說(shuō)的話也很有說(shuō)服力,每次我因?yàn)椴缓煤米鳂I(yè)惹媽媽生氣,媽媽大發(fā)雷霆, 這時(shí)充當(dāng)調(diào)和劑的總是爸爸。爸爸輕輕拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“怎么可以惹媽媽生氣呢,男子漢做事情就要干凈利落,這點(diǎn)作業(yè)是難不倒我們的……”邊說(shuō)邊向我偷偷示意,還向媽媽擠眉弄眼呢。說(shuō)也怪了,爸爸這一番話我聽(tīng)著很入耳,于是每次我都能在爸爸的鼓勵(lì)支持下很快完成作業(yè)。

            從小爸爸就教育我要懂禮貌,記得我5歲的時(shí)候,到奶奶家吃飯,要回家了,媽媽說(shuō)和奶奶再見(jiàn)!我掘起小嘴就是不說(shuō),爸爸生氣了,對(duì)媽媽說(shuō):“我們是不會(huì)太一個(gè)不懂禮貌的孩子回家的,我們走吧。”而且他們真的騎上摩托車走上,把我一個(gè)人丟在了奶奶家樓下,我意外極了,而且也傷心極了,一個(gè)人哭著往家里走,雖然事后我知道其實(shí)媽媽一直在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我,回到家后,爸爸還非常嚴(yán)肅地教育了我,從那以后,我真的學(xué)會(huì)了做個(gè)懂禮貌的孩子。

            我很喜歡跟爸爸交流,每天放學(xué)回家只要爸爸在家我會(huì)把在學(xué)校里發(fā)生的事情告訴爸爸。

            爸爸在我的身上傾注了很多的心血,我很感謝我的爸爸!我愛(ài)我的爸爸!

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇8

            上課了,老師說(shuō)是第一次見(jiàn)面,要給我們一個(gè)驚喜!接著,她拿來(lái)一個(gè)純甄酸奶盒子,面帶神秘的笑容說(shuō):“這里面有一個(gè)東西,他聰明又可愛(ài),還會(huì)動(dòng),身上長(zhǎng)著毛,你們猜猜它是什么?”大家有的說(shuō)是兔子,有的說(shuō)是倉(cāng)鼠,有的說(shuō)是……也我迫不及待地想知道到底是什么,都想直接上去打開(kāi)它看個(gè)究竟了。

            可是經(jīng)過(guò)選拔,第一個(gè)上去看的王文燦同學(xué)。只見(jiàn)他興高采烈地走上講臺(tái),老師把盒子抱到他面前,他脖子伸的老長(zhǎng),從盒子的上面往里看,我們也把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的,都想看一看他到底能看見(jiàn)什么。文燦看了一下,噗嗤一聲笑了,抬起頭看看大家,又往盒子里看了又看,看著笑著,最后是笑著捂住肚子下了講臺(tái)。我們拉住他,紛紛問(wèn)他:難道里面沒(méi)有東西?或者是死的?可他說(shuō)這是秘密,不能說(shuō)。

            第二輪開(kāi)始了,老師問(wèn):“誰(shuí)還想看呢?”我毛遂自薦,高舉右手大聲喊著::“我,我,我……”于是,老師果然選中了我。我滿懷期待地走上講臺(tái),迫不及待地伸出脖子,睜大眼睛往里一看:天吶,怎么會(huì)是這樣的東西!我也笑了,哈哈大笑,嘴巴都要笑歪了。下了講臺(tái),沒(méi)有看的同學(xué)七嘴八舌地問(wèn)我是個(gè)什么東西,我也故作神秘地說(shuō):“這是秘密,不能說(shuō)!”看著他們失望的樣子,我覺(jué)得特別好玩。

            后來(lái)又有一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)看了,同樣是高興地哈哈大笑,不過(guò)他更夸張,直接笑倒在地上了。最后,只有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有看了,可是老師說(shuō)名額有限,不能讓他們看了。他們滿臉失望,有一個(gè)同學(xué)眼圈都紅了快要哭出來(lái)了,老師就大發(fā)慈悲,也讓他們看了。

            今天這個(gè)禮物還真是神秘,讓人驚喜。

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇9

            在幾百年前,幾十年前,人們都是使用自行車,船,甚至更加封建的交通工具來(lái)走親訪友。現(xiàn)在,科技的發(fā)達(dá),使我們的交通也更加的方便,人們都開(kāi)著汽車來(lái)走親訪友,旅游等。汽車的牌子也有許多的牌子,“東方悅達(dá)起亞”這給牌子也是家喻戶曉的。我看著馬路上來(lái)來(lái)往往的悅達(dá)起亞汽車,一股自豪感便油然而生。

            東方悅達(dá)起亞汽車的外型,就拿東風(fēng)悅達(dá)起亞k3來(lái)說(shuō),以全新進(jìn)化的“designkia”理念指導(dǎo)設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)的考究讓人心折。在流暢的線條延展中,k3融入了起亞全新的鍍鉻直瀑式豎條進(jìn)氣格柵前臉、hid氙氣燈、led日間行車燈等先鋒元素,視覺(jué)感受大氣、精致;搭載先進(jìn)的1.6l伽馬d-cvvt和1.8lnud-cvvt發(fā)動(dòng)機(jī),實(shí)現(xiàn)了燃油和動(dòng)力的最佳平衡;配備電動(dòng)通風(fēng)真皮座椅、雙區(qū)恒溫空調(diào)、方向盤加熱、一鍵啟動(dòng)、方向盤換擋撥片等領(lǐng)先配置;同時(shí),還以c-ncap最新五星標(biāo)準(zhǔn)打造安全系統(tǒng),vsm車身穩(wěn)定控制系統(tǒng)、胎壓監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、前后泊車輔助等眾多高端科技,都很好地傳遞了企業(yè)的人本理念。憑借全面超越同級(jí)的產(chǎn)品實(shí)力,k3將攜手代言人張繼科,和現(xiàn)代年輕精英一起,突破自我、閃耀不凡。

            悅達(dá)起亞——我國(guó)最受歡迎的汽車之一,它的銷售量也是我國(guó)數(shù)一數(shù)二的。就拿東方悅達(dá)起亞k5來(lái)說(shuō)吧,他的月銷售量他到幾萬(wàn)輛每月,它的銷售量在東方起亞中限量算中等的,那好的就更不用說(shuō)了。除了繽紛多彩的節(jié)日促銷之外,作為業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的汽車廠商,東風(fēng)悅達(dá)起亞始終堅(jiān)持將車主的用車需求作為自己的出發(fā)點(diǎn),將關(guān)懷服務(wù)做到每一處細(xì)節(jié)。眼下夏日將至,東風(fēng)悅達(dá)起亞推出兩項(xiàng)夏季特別關(guān)愛(ài)活動(dòng),緊貼車主在炎炎夏日的用車需要,用最貼心的服務(wù),為消費(fèi)者送去夏季的“清涼”感動(dòng)。

            現(xiàn)在,家家戶戶都使用著悅達(dá)起亞車,每次出門旅行,走親訪友時(shí),在馬路上可以看到來(lái)來(lái)往往的悅達(dá)起亞,我生為一個(gè)中國(guó)人而感到自豪!

          小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇10

            “沉!沉!”咦,這是誰(shuí)在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

            今天一上課,顧老師拿著一個(gè)燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙,笑容滿面地走進(jìn)教室。憑我的經(jīng)驗(yàn),老師肯定要做實(shí)驗(yàn)了。

            果然不出我所料,一上課,顧老師就宣布做一個(gè)名叫“硬幣浮在水面上”的實(shí)驗(yàn)。硬幣怎么會(huì)浮在水面上呢?大家你看看我,我看看你,都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。誰(shuí)有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的!拔矣幸粋(gè)辦法能讓硬幣浮在水面上。”顧老師神秘地說(shuō),“不信,瞪大眼睛認(rèn)真看!”

            實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)顧老師撕下一小片餐巾紙,再把硬幣放在上面,然后小心翼翼地放進(jìn)水里。頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái),脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng),生怕看不見(jiàn)似的。瞧,劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭(zhēng)執(zhí):“沉!”,“不沉!”。“沉!”,“不沉!”。我暗暗猜想:硬幣百分之九十九會(huì)沉下去,雖然它有餐巾紙作墊背,但餐巾紙不可能長(zhǎng)久地保護(hù)它。隨著時(shí)間推移,餐巾紙慢慢地被水浸濕,漸漸地它由原來(lái)的純白色變成了石灰白。最后餐巾紙完全被水浸濕了,它如一片落葉依依不舍地離開(kāi)了硬幣,越沉越快,沉到了杯底。再看看硬幣吧,它卻奇跡般安然無(wú)恙地躺在水面上睡大覺(jué)呢!

            隨后,一些不服氣的同學(xué)也自告奮勇地走上前去做實(shí)驗(yàn)。事實(shí)勝于雄辯,硬幣始終浮在水面上。

            為什么硬幣會(huì)浮在水面上呢?大家百思不得其解,最后老師為我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái),水有一種浮力,它能托住一些較輕的物質(zhì),這樣餐巾紙慢慢下沉?xí)r,硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終于被揭開(kāi)了!真沒(méi)想到,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多學(xué)問(wèn)?磥(lái),我們今后要多留心觀察生活,做生活的有心人。

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