高二作文：我心飛翔「佳作」
導(dǎo)語(yǔ)：平淡的生活難免顯得過(guò)于普通，但是不羈于平庸的青年們總志存高遠(yuǎn)，向往更遼闊的天空。我心飛翔，在浩瀚里自由航行，釋放青春活力。一起閱讀我心飛翔作文，放飛所有關(guān)于青春的夢(mèng)想。
作文一《我心飛翔》
我想要飛翔，就想鳥(niǎo)兒一般渴望飛翔。
記得很久很久以前，我試著獨(dú)自飛翔，可是外邊的天空拒絕了我。不應(yīng)該說(shuō)是我經(jīng)受不起那狂風(fēng)還有那暴雨，于是我退縮了，我逃避了，我一個(gè)人躲進(jìn)了我的家。是的，我的家。我的父母嚇壞了，不住的問(wèn)我孩子，摔著了嗎?那時(shí)的我感覺(jué)到無(wú)比的自豪，是的自豪，因?yàn)樗麄兪悄敲吹膼?ài)我。
可是現(xiàn)在我害怕了，尤其是當(dāng)同齡人在那天空自由的飛翔時(shí)，我害怕了，不為別的，就是那曾讓我自豪的父母雙親對(duì)我的愛(ài)，他們?nèi)缤@弓之鳥(niǎo)一般不許我飛翔，我能體會(huì)到他們那深沉的愛(ài)，可是我渴望飛翔，哪怕面對(duì)我的還是那狂風(fēng)暴雨我也要飛翔!是的，我要飛翔!
可我真的能去做嗎?我真的能去嗎?面對(duì)父母那日益蒼老的容顏，我有怎么真的說(shuō)的出口，我怎么能忍心讓他們失望，我在他們眼中可一直是乖孩子啊，我能嗎?
去，不去。去……這兩種聲音不斷在我腦�；厥幹以撛趺崔k!哎!人人都說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，可是，到我面前怎么就不一樣呢?
我終于還是去找他們了。然而，他們似乎已經(jīng)知道我要來(lái)似的，難道說(shuō)……
結(jié)束了，一切都結(jié)束了，我終于又一次的嘗試著飛翔!這一次，我要任憑它狂風(fēng)暴雨也澆不滅我那飛翔的信念!
作文二《我心飛翔》
心靈的高度決定了日后成就的'高度，只有當(dāng)心靈豁達(dá)，站在云層之上時(shí)才會(huì)看到碧藍(lán)的天空。只有當(dāng)心靈飛翔的時(shí)候才會(huì)擁有成功。
看古今中外的名人，哪一個(gè)不是心中有天空，飛在天空之上的人?春秋戰(zhàn)國(guó)的孔子一句：登泰山而小天下，便可見(jiàn)其心胸之大，心靈高度之高，再看近代的周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)，又唱出多少人生豪邁。周總理少時(shí)便心懷天下日后成就怎能不高。
“站在巨人肩膀上”的牛頓為何會(huì)在科學(xué)領(lǐng)域有如此高的成就，正是因?yàn)樗劢缰畬拸V，站得高，看得遠(yuǎn)。他心靈的高度決定了他成就的大小。
“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州，惠州，儋州。”蘇軾的心靈高度不可謂是不高。蘇軾年少時(shí)便才華橫溢，為朝中官員所重，可是因隨后的的變革運(yùn)動(dòng)中觀點(diǎn)不同，屢遭貶低，越遷越遠(yuǎn)�？墒翘K軾并不因?yàn)槭送镜氖б舛鴼怵H，所以才有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，“門前流水尚能西。”“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物……”的千古名賦。才有了東坡肉等千古名吃。正因?yàn)樘K軾的心胸豁達(dá)，心靈站在了云層之上才有了他這等樂(lè)觀、積極的性格，才成就了他日后的高度，成為了文學(xué)大家!
心胸狹窄之中便總有成不了大事的人，三國(guó)時(shí)的周瑜便是一個(gè)鮮明的例子。周瑜也本是位才華橫溢之人，但是他心胸狹窄，妒忌諸葛亮的謀略才華，于是便催生了后來(lái)的孔明三氣周公瑾，賠了夫人又折兵的笑話。才有了臨死時(shí)“既生瑜何生亮”的感嘆。
所以一個(gè)人的心靈只有站得高一些才可以取得成功。心靈高度決定了人們?nèi)蘸蟪删偷母叨�，就像杜甫那�?ldquo;會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”只有這樣才會(huì)有日后的巨大成功。只有我心飛翔才可以乘風(fēng)破浪取得成功。
我心飛翔，直指成功!
作文三《我心飛翔》
雨，沖洗著大地;風(fēng)，蕩滌著天空;鳥(niǎo)兒。搏擊著蒼穹。我倚在窗前，瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)兒像一顆受潮的糖，沮喪又無(wú)奈。這幾天，陰雨不斷，灰蒙的天使我更加煩悶沮喪。初一的學(xué)習(xí)太緊張了，科目又多，又難理解。感覺(jué)自己就像是一只掉隊(duì)的小鳥(niǎo)，想跟都無(wú)能為力。
整個(gè)世界似乎都在為我悲傷，特地包裝了一個(gè)禮物給我。咦，這是什么呢?我拾起不幸被風(fēng)雨打在窗臺(tái)上的小生命--原來(lái)是一只受傷了的小蝴蝶。
小蝴蝶并不美，甚至很丑，它的身軀微微顫動(dòng)著，想是也被這突如其來(lái)的暴雨嚇壞了吧。它，到底怎么了?莫非也和我一樣，奈何不了生活中的挫折?于是，我俯下身來(lái)，仔細(xì)打量起這與我類似的“天涯淪落人”。
小蝴蝶那薄亮的翅膀已經(jīng)被泥土所沾染，但還是不停的拍打，一次，兩次，三次……它想是要再度飛起，卻顯得那般力不從心，但不知為何，它卻總是不死心，仍舊拍打著那濕漉漉的翅膀。我再也忍不住了，伸出手想幫它拭去羽翼的水�？删驮谖覄偵鍪值哪且凰查g，如此輕微的動(dòng)作還是驚動(dòng)了它，他急忙躲到窗臺(tái)那盆吊蘭后面，我也隨之轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。
一秒，兩秒……我似乎能感覺(jué)得到我和它一樣在屏息，不知是那種力量幫助了它，支撐著這個(gè)弱小的軀體。小蝴蝶竟然“一躍”，向上面的吊蘭飛了過(guò)去。它成功了!成功的落在了那株吊蘭葉子的尖頂，像是一位勝利的將軍，正昂首眺望。
我不禁動(dòng)容，我是為它而高興。頓時(shí)，一縷陽(yáng)光直射入我陰暗的心房，那里應(yīng)明亮而豁然開(kāi)朗。心中蘊(yùn)含了希望，失落停止醞釀。這時(shí)，我看到與陽(yáng)光相觸的遠(yuǎn)方，是用堅(jiān)強(qiáng)筑成的彩虹橋，發(fā)出最絢麗的光!像是解開(kāi)了心中的死結(jié)，整個(gè)人都開(kāi)朗起來(lái)，捧起曾經(jīng)討厭的課本繼續(xù)讀了下去。
失敗后，我牢記教訓(xùn)，繼續(xù)勇往直前;傷心時(shí)，我自尋其樂(lè)，永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀的心態(tài)!小蝴蝶像是火石，在我悲傷時(shí)點(diǎn)燃了我希望的火苗。斜陽(yáng)里，想起那一瞬間蝴蝶再次飛翔，我的心也隨蝶而飛……
作文四《我心飛翔》
蝸牛說(shuō)：“雄鷹展翅可以登上金色字塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金色字塔頂徜徉。”
小溪說(shuō)：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的婀娜。”
綠葉說(shuō)：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會(huì)甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲。”
或許，雄鷹的矯健，雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰(shuí)可否認(rèn)它人真實(shí)性呢?
縱觀歷史長(zhǎng)河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢?
項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄，項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門宴上，項(xiàng)莊為項(xiàng)羽而舞劍刺沛公，本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè)，然而，項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對(duì)頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。
約翰一次聽(tīng)說(shuō)非州一個(gè)小島上富含金礦，許欽都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸，約翰地帶著大筆財(cái)富回來(lái)了。這到底是怎么回事呢?
原來(lái)，那個(gè)小島上并沒(méi)有會(huì)什么金礦，所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸，而要去個(gè)小島，必須穿過(guò)一條海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過(guò)了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。
情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼，鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實(shí)的出人意料之外;只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。
讓我們展開(kāi)心靈的翅膀吧!愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花從的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁!
我心飛翔。奇跡無(wú)處不在!
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