生活中的啟發(fā)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的生活中的啟發(fā)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的啟發(fā)作文1
有一天，我和媽媽去逛街，在路上看見一個(gè)沒有雙手的男人，只見他嘴里咬著一支毛筆，艱難地跪在地上一筆一畫竹子，咦，有一張求助紙，說什么呢？哦，原來這個(gè)人在家鄉(xiāng)耕田的時(shí)候，不小心被收割機(jī)打斷了雙手，不久老婆另嫁他人，只留下兒子和年老的'父母。為了養(yǎng)家，他只好學(xué)用嘴畫竹子，日復(fù)一日、年復(fù)一年，他終于學(xué)會(huì)用嘴畫竹子，于是他就用這種特技，在街上乞討、賺錢養(yǎng)家。
他畫的竹子畫得真的很好，連我這手腳健全的人都畫不出這么好的畫來，我很佩服他，也覺得他很可憐，于是我便不由自主的叫媽媽給我五元給了那個(gè)人，能幫到人我很高興。
通過這件事，我知道賺錢多不容易��！想到平日自己想要什么，冰有什么，花錢大手大腳的，真不應(yīng)該，還挑食，真是身在福中不知福��！我決心以后一定改掉亂花錢的壞習(xí)慣，另外，我也要向那個(gè)人學(xué)習(xí)，刻苦用功，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有成就的人。
生活中的啟發(fā)作文2
在這個(gè)星期四的下午，我們上班隊(duì)課，今天可是比拼六面魔方哦!
我們班只有五位同學(xué)參加比拼魔方的比賽，他們個(gè)個(gè)胸有成竹的讓茅老師把魔方弄得亂七八糟，然后茅老師一聲令下，緊張的比賽開始了。他們馬上以最快的速度轉(zhuǎn)了起來，其他的同學(xué)都在為他們幾個(gè)加油，看著他們專心致志的表情，顯然周圍喧鬧的加油聲是絲毫影響不到他們的，在他們的認(rèn)真中我看到了全心投入。正當(dāng)大家看得起勁時(shí)，突然有人垂頭喪氣的對(duì)茅老師說：“茅老師我放棄了，我拼不出來了�！薄安恍校昼娺�沒有到不能放棄，你只要靜下心來，一定會(huì)成功的。”茅老師鼓勵(lì)地對(duì)他說，他慢慢地繼續(xù)去轉(zhuǎn)魔方。
當(dāng)十分鐘過去了以后，只有還剩兩個(gè)同學(xué)在賽場(chǎng)上奮斗著。第一個(gè)放棄的同學(xué)對(duì)一個(gè)還在堅(jiān)持的同學(xué)說：“放棄吧，你也是完不成的了�！蹦俏煌瑢W(xué)沒有理會(huì)，反而繼續(xù)拼得更快了�？粗皇芤唤z動(dòng)搖，認(rèn)真拼博的精神。
他取得了最后的勝利，我想到了：堅(jiān)持，就是勝利，不到最后，絕對(duì)不能放棄。
生活中的啟發(fā)作文3
晚上，我捧起《三國(guó)演義》，津津有味的讀了起來，并且受到了很多啟發(fā)。
《桃園三結(jié)義》中，我被劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟赤膽忠心，胸懷大志的精神所感動(dòng)。我也應(yīng)該向他們那樣樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)，為將來為建設(shè)祖國(guó)，貢獻(xiàn)出自己的力量。
《三顧茅廬》中，劉備的真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛亮，也深深打動(dòng)了我這位小讀者。他讓我明白，做什么事都要一心一意，堅(jiān)持不懈，不達(dá)到目標(biāo)絕不輕易放棄。
《火燒赤壁》、《官渡之戰(zhàn)》中，我也體會(huì)到了人的智慧是無窮無盡的，智慧可以使人以少勝多，可以使人擁有精神財(cái)富。
《三氣周瑜》中，嫉妒使年僅三十六歲的周瑜郁悶而死。我體會(huì)到了人不能心胸狹窄，遇到比自己強(qiáng)的對(duì)手，不要嫉妒，要虛心的向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，這樣，才可能不斷進(jìn)步，超越自己的對(duì)手。
《劉備托孤》中，劉備非常相信諸葛亮，否則，怎會(huì)把劉禪托付給諸葛亮呢？我明白了，要想讓別人相信自己，自己首先要相信別人，只要人與人之間相互信任，我們的社會(huì)一定會(huì)更美好。
讀一本《三國(guó)演義》，我深受啟發(fā)�？磥�，我不得承認(rèn)，讀書會(huì)給我們意想不到的啟發(fā)��！
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