我的“拿手好戲”作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的“拿手好戲”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的“拿手好戲”作文1
“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己的“拿手好戲”，我的拿手好戲則是做荷包蛋。
有那么一段時間，“荷包蛋”這個名詞像長了翅膀似的，飛遍了全班，總有一些女生圍在一起，嘰嘰喳喳地討論各自的“荷包蛋心得”，而我卻因為沒有做過，總是被“排斥”在這個話題外�？粗齻冋f得兩眼放光，我不覺心癢眼饞，暗下決心：我也得做一次才行。
有一天，正巧閑來無事。我突然想起了荷包蛋，立馬支鍋造灶，準備一展身手。
我知道做荷包蛋的方法，可是這畢竟是第一次做，不禁又緊張又興奮，這不，一個不小心，一個可憐的雞蛋粉身碎骨。
我頓時有些狼狽。不過沒關系，長江后浪推前浪嘛，下面一定很順心，我想。不出所料，分出蛋清蛋黃那里很順利，兩者都平安無事的在自己的“陣營”里，嚴陣以待。
我拿了雙筷子，在裝有蛋清的碗里一通亂攪。剛開始，我還決得蠻有趣的，攪得飛快，蛋清被我攪成了一個小漩渦。五分鐘，十分鐘，十五分鐘......不只攪了多久，我用筷子佛開表面一層薄薄的蛋白，底下清黃的蛋清還歷歷在目。“好啊，我就不信治不了你！”我有些生氣了，好，攪得更猛了。直到我的手都快沒知覺了，才勉強把它攪成了奶油的形狀。
接下來，就到煎了。我先在鍋里倒上了一點油，猛地開了大火一一油濺三千丈�！跋氩坏郊鍌�雞蛋也有危險�！蔽颐粺嵊陀H過的臉，欲哭無淚的想。接著，我小心翼翼地關了火，清理了一下現(xiàn)場。
吸取了這一次的教訓，第二次，我開了小火，慢慢的熱了油后，再輕輕地把蛋白倒進去，撒上一小點鹽，煎熟蛋白后，往煎熟了的蛋白上面澆上蛋黃，翻一個面，再煎......
就像唐三藏取經(jīng)一樣，經(jīng)歷了“千難萬險”，我終于煎好了荷包蛋！
嘗了一口自制的色香味俱全的美食，我突然想起了一句話：“果然皇天不負有心人�。 �
我的“拿手好戲”作文2
“雪域高原，你到底有多高……”悠揚的歌聲從我的嗓子里傳出來，歌聲時而低沉，時而高亢，回蕩在賽場上。評委不停地朝我點了點頭，然后埋下頭去記分數(shù)。
歌唱完了，我回到座位上，看著下一位選手的表演，心里又想到了自己剛學唱歌的時候，那還真沒那么簡單。
剛學唱歌時，我還是個幼兒園的“小毛頭”。我的啟蒙老師——郭老師發(fā)現(xiàn)了我的潛能，從那天起，我的音樂生涯就開始了。一有小比賽，郭老師就拉著我去練歌:在走廊上清嗓子，在教室里練發(fā)聲，在操場上放聲歌唱，自己在家里也練。唱得好時，郭老師的笑容就收不住了，那雙眼睛彎彎的瞇成了一條縫，嘴里露出了幾顆大白牙，一邊還說著:“不錯，唱得真棒！”要是唱錯了，破音了，她就會皺著眉頭，搖搖腦袋:“不行，再來一遍！”
經(jīng)過一次次的練習，唱歌終于成了我的拿手好戲。在學校里，老師對我的第一印象就是:這孩子唱歌很好聽。接著，我迎來了一次次的比賽。這次參加晉江市歌手大賽！當絢麗的燈光照在舞臺上，也照亮了我的心。我的胸口像小鹿亂撞一般，但我越發(fā)進入狀態(tài)，看見評委老師頻頻點頭，我心潮起伏�；叵霝榱诉@比賽，我上了多少小課，付出了多少的努力……我以一個漂亮的結(jié)尾結(jié)束了這首歌，頓時觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。
選手一個接一個登上了臺，聽著他們美妙的歌聲，壓力一點一點地壓在我的心上，仿佛四周空蕩蕩的，我覺得我沒戲了，失落的心情壓得我喘不過氣來。
終于要開始頒獎了，我聆聽著主持人宣布著：“三等獎的獲獎選手是……”沒有我的名字，但我依舊抱著希望聽了下去�！耙坏泉劦墨@獎選手是——王彥琴！”什么？我聽到這兒，心里就像在坐過山車一般。
我的拿手好戲啊，今天唱得最拿手！
我的“拿手好戲”作文3
你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧?我現(xiàn)在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個呢：滑旱冰、做手工、打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的還是寫字了。
記得我上三年級的時候，一天下午，我們學校要三年級的同學用鋼筆或水毛寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的《山行》，另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風橋夜泊》，我們班的班主任 老師—— 包 老師讓我、夏昕露和孫柯三個人參加寫字。 包 老師先給我們每人發(fā)了一張紙，然 后包老師說：“你們?nèi)绻麑戝e了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來問我再要一張紙。” 包老師剛說完，我們?nèi)齻�就拿起筆來認認真真、仔仔細細地寫了起來。過了好一會兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔心自己寫得字不好看而丟班級的臉，沒想到的是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。
我還很拿手游泳哦。記得今年暑假里，我去無錫學自由泳，最后一天 25米考試的時候，我拼命地向前游，游到一半的時候，我有些堅持不住了，想站起來的時候，我心里不停地在想：為了證書我一定要游到對岸……我就一直這樣想著，不知不覺就游到了對岸。25米 考試結(jié)束后，有兩個男同學沒有拿到證書，其它同學全都拿到了，我心想：這兩個男孩子還不如女孩子呢!這個時候，我的心里無比的高興，無比的驕傲。
我要努力地練好硬筆書法，這樣的話，說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢!
我的“拿手好戲”作文4
我從小就開始拉小提琴，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到此刻，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時，我剛開始學小提琴的時候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題�！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的，你去按照教師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你必須會有很大的提高！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，小提琴也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
小提琴使我歡樂，讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。
小提琴是我的'拿手好戲，使我放松，歡樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習慣。
我的“拿手好戲”作文5
“三百六十行，行行出狀元”，若能讓我稱得上“狀元”的當屬我的拿手好戲一跳繩。
原來跳繩是我最大的難題，因為一分鐘跳繩的及格線30個，可是我只能跳19個。為了超過及格線，晚上我和爸爸媽媽到科技大學里去練跳繩，我還暗暗定了目標一每天必須一分鐘跳40個，如果沒做到，就一直練，就這樣一分鐘跳繩，再也不是我最大的難題了，它還成了我自己的拿手好戲。
到了現(xiàn)在，我跳繩跳得越來越多，越來越快，想要做到，那可是有方法的。每次跳繩前，我會讓我自己平靜一會兒，做深呼吸，把重心提到上面，這是我的訣竅。
那次，學校要跳繩比賽，我興致勃勃地來到了賽場。裁判員說：“一分鐘跳繩，準備，開始�！蔽绎w快地跳起來，我的手在不停地甩動繩子，圓圓的臉蛋隨著節(jié)奏一上ー下在顫動，嘴巴微微張開快速換氣，腳像彈簧一樣向上彈起，再落下。跳繩在我這里忽上忽下，速度極快，如同伴著鼓點，和著琴聲，就像跳著優(yōu)美的舞蹈，協(xié)調(diào)、流暢、輕盈，吸引了所有同學的目光。只聽見跳繩打到地上，“啪啪”直響，彩色跳繩從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個個光環(huán)圍繞著我，在數(shù)數(shù)的同學也張大了嘴巴，吃驚地看著我，頭也隨著我的跳繩一上一下的擺動，只聽見他說：“98，99，100”
聲哨響，打破了平靜的世界。我的跳繩也停了下來，他好像也醒了過來，搖了搖頭，揉了揉眼，說：“這也太快了吧，我的眼睛都花了！”“現(xiàn)在，數(shù)數(shù)的同學來報數(shù)字�！碑敳门欣蠋熥吡诉^來，他大叫又有點結(jié)巴地說：“她她她跳了196個�！比嗤瑢W都嚇了一跳，連我自己也嚇了一跳，地上連掉一根針的聲音都聽得見。有了這個特長，我就可以“笑傲江湖”了。
不要小看我的特長，這不僅能讓我得到掌聲，也可以強身健體，簡直是雅俗共賞，一舉多得�。�
我的“拿手好戲”作文6
我會玩的項目很多，其中最拿手的就是踢足球。
幼兒園的時候，老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學，我成了足球前鋒。在踢球時，我可沒少挨撞挨砸，身上常常青一塊紫一塊的，可我從來不在乎。有一次，那球迎面飛來，我躲閃不及，砸到了嘴，弄了個滿口鮮血，門牙也掉了，嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒事人一般，抹了抹嘴巴，哈哈大笑：“太好了，這牙早就松動了，終于掉了。”說完就繼續(xù)去踢球了，留下老師一臉哭笑不得地看著我。
記得上次參加中小學生運動會的足球比賽，有一場是我們球隊對陣另一個學校的足球隊。比賽進行到下半場時，我腳下帶球沖向?qū)Ψ角蜷T，遇上了對方四個人的盯防。我一看硬沖不行，就先右腳踩球，停住，然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對方四名球員一起圍過來盯防時，我又一個急停，沖在最前面的對方球員由于慣性跑過了頭。我不慌不忙，又做了一個假動作，對方的一個球員也跟著晃了一下，嘿嘿，他上當了！我趕忙利用這個空擋沖出去，那名球員也因失去重心，摔倒在地。我抓住時機，甩開另外一名球員，帶球沖向?qū)Ψ角蜷T，起腳，射門，球進啦！場外頓時傳來一片歡呼聲。
其實，我不僅在進攻上有著較好的技術，在守門上也是一個高手呢！一次，我們校隊與另一個學校的校隊比賽，我方的守門員手臂受傷了，于是我就擔任了守門員。在比賽接近尾聲時，對方獲得了點球的機會。對方球員助跑、射門，球向右邊飛來，我準確地做出了判斷，飛身撲住了這個點球，贏得了同學們的一片掌聲。
怎么樣，我的球技厲害吧？
我的“拿手好戲”作文7
我的拿手好戲很與眾不同，別人的拿手好戲可能是釣魚、做標本、拼積木等！但我的拿手好戲你絕對猜不到！那就是——挑盲盒！
還記得第一次看見盲盒，我心里就油然而生地散發(fā)出了喜愛之情。它是一個長方體（或正方體）的盒子，包裝非常精美，前面是宣傳封面，后面是款式介紹。我買了一個，打開一看是自己比較喜歡的一款，我回到家里，將他擺在了架子上！隨后，我每次去都能買二三個來拆哦！我就這樣來堅持，已達到百分之一百的全中幾率哦！
有一天，我和朋友出去玩看見了盲盒店，我們一人買了兩個，她一個拆到了“小丑”，一個拆到了“公主”哦，兩個我很喜歡的她都拆到了，我有些生氣！我急忙拆開自己的一個發(fā)現(xiàn)是她喜歡的“女巫”但我卻不是特別喜歡，因為“女巫”的樣式個人認為有點奇怪！而且突顯不出“女巫”本身的性格!太過于呆萌了！我有些賭氣，朋友竟然還在我面前得瑟？哼！我才不會讓他有見縫插針的機會，于是我打開了第二個，我把眼睛微微的閉上，好像祈求老天賜我力量一樣，就在這關鍵時刻，只聽朋友尖叫一聲：“啊”我急忙把閉著的眼睛睜開一看，竟然......竟然是珍稀款式——“女王”。
這時我瞬間把之前的沮喪變成了無比得意，在朋友那里使勁的顯擺！道：“哈哈哈，我是不是很棒，還是我厲害吧，我嘴里嘟嘟著：歐蕾，歐蕾，歐蕾，她拿出一種不自然的表情“嗯”了一聲，和我一起收拾好東西去其他的地方了，雖然這次有一些小的意外沒能百發(fā)百中，但抽到珍稀款還是讓我很驕傲和驚喜的，太開心了！從此，我就走上了拆盲盒的“大路”。
這不僅僅是一個拿手好戲，還是一個愛好，是我發(fā)現(xiàn)的新奇事物，我的每一個盲盒都有認真的擺放，連它精美的包裝盒都沒有放過，我都是認真的收藏呦！這就是我的拿手好戲，你們佩服不佩服呀?下次我將它們帶給小伙伴們看！
我的“拿手好戲”作文8
三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己的特長，比如做飯、畫畫、唱歌、跳舞等等。我最拿手的則是玩魔方。
我接觸魔方已經(jīng)兩年了，而我與它的“邂逅”則是在一個朦朧的雨霧中。
那是一個寒假的傍晚，我在雨霧中走著，漫無目的地走著。雨不大，天氣卻很冷。就這樣，突然，一道身影吸引了我。一個與我差不多年紀的男孩也在雨中走著，他沒打傘，手中拿著一個魔方，正全神貫注地玩著。只見他左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，上一轉(zhuǎn)，下一轉(zhuǎn)。雜亂無章的魔方很快就復原了�？粗菋故斓氖址ǎ伊w慕極了，心中產(chǎn)生了玩魔方的念頭。
第二天，我就買了個魔方。六個面六種顏色，鮮艷奪目，仿佛發(fā)出神秘的光來。拿著這個神奇的正方體，我心里別提有多喜歡了。來不及看說明書和教程，我迫不及待的玩了起來。將魔方的六個面迅速打亂，然后學著那個男孩的樣子，左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，上一轉(zhuǎn)，下一轉(zhuǎn)……魔方怎么越轉(zhuǎn)越亂了？那天那個男孩就這這樣轉(zhuǎn)的呀。我不服氣地又重新開始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了半天，還是不行。魔方好像跟我作對似的，還是一樣亂，怎么都還原不了�？磥硗婺Х揭彩怯屑记傻难�！怎么辦？聽別人說上網(wǎng)學十分有效，于是就照辦了。
果然不錯！不一會兒我就學會了：將白色中心朝下，先用公式復原底面十字架，再用公式復原底面。然后再復原一層、二層，最后復原第三層和頂面，魔方就復原成功了。
我按照教程來做，五分鐘就把魔方復原了。五分鐘，對初學者來說時間不算長，但也不短。聽說三階魔方世界冠軍只要4。22秒就能還原一個魔方，我簡直驚呆了。為了提高自己的速度，我每天一有空就堅持練習。就這樣，從剛開始的五分鐘到現(xiàn)在四十幾秒就能還原，可真是個質(zhì)的飛躍呢！不過我還是不滿足于這個成績，我會繼續(xù)努力，向著世界冠軍的目標進發(fā)。
魔方就是我的好朋友，它不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)砹藷o窮無盡的歡樂。同時，魔方它又是我的老師，它教會我：一分耕耘，一分收獲，只有付出努力，才能收獲成功。
我的“拿手好戲”作文9
我從小就開始學吉他，到現(xiàn)在已經(jīng)學了七年之久了。從以前剛開始學吉他時到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時，我剛開始學吉他的時候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習，因為那時我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題�！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的，認認真真的彈幾次，當然也要每一天堅持，幾年后你一定會有很大的進步！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認真練習。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯的進展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲，每當家里來客人時，問我有什么才藝時，我就會拿出我的吉他。如果是中午的話，我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時，我會來一首揚長，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂，讓我有了很大的進步。我不僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎項。吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時也讓我學會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習慣。
我的“拿手好戲”作文10
我從小就有一個拿手好戲，那就是我的舞蹈。尤其是中國舞，無論是少數(shù)民族舞還是中國古典舞，我都樣樣精通。
小學時，學校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報了名。接下來的這幾天，我一放學，便快速地寫完作業(yè)，開始編排與設計。我選擇了我最擅長的江南傘舞，并且在其中添加了幾個柔軟的動作：下旁腰、“小五花”、“云手”、“臥云”，幾個經(jīng)典的江南舞蹈動作都被我穿插在了舞蹈中。
時間一點點的流逝著，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子。我換好服裝，坐在座位上，心里不斷地鼓勵自己：“不要怕，這可是你的拿手好戲！”
當主持人念到我的名字時，我鎮(zhèn)定自若地走到舞臺中央，自信地擺好姿勢，背對著觀眾，撐開那梅紅的油紙傘，架在肩膀上，腳下踏步。傘上的幾片梅花潔白無暇，與身上穿著的藍白漸變的舞蹈服相互映襯，在燈光的照耀下顯得格外美麗。
音樂響起，我隨著音樂轉(zhuǎn)過身，沖著觀眾回眸一笑，自然舞動起來。“盤腕”、“點地”、蘭花指。漸漸地，我開始覺得自己已經(jīng)成為了音樂的一部分，仿佛我真的到了那里：在那個熟悉的江南水鄉(xiāng)，我獨自撐著油紙傘，走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨，如同絲線般的落下來，落在清澈的池塘里，蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開著，那一簇簇的白是那么得動人，嬌嫩的花瓣好似經(jīng)不起雨水的碰撞，一片片落在小徑上，從上面走過，整只鞋都散發(fā)著淡雅的芳香。那個美麗的下雨天，那條小徑，那個令我感到熟悉的江南水鄉(xiāng)。
音樂罷，我的動作隨之了了。臺下爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。我微笑著朝觀眾與評委們鞠躬。當評委宣布一等獎的獲得者是我時，臺下又響起熱烈的掌聲，我自豪地走上臺，從評委手中接過獎杯。那時，我的心里無比的喜悅，無比的自豪。
這就是我的拿手好戲！
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