渴望小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的渴望小學作文，希望對大家有所幫助。
渴望小學作文1
在這個世界上，人人都有渴望。而渴望，卻包含著許許多多。或簡單，或是一種奢求。
面對這個社會，面對生活，人們總是抱怨個沒完，最后，就把這種看似是老天對他人的偏愛，轉化為渴望夢想。我們是二十一世紀的青少年，應該更有能力和頭腦來支撐自己微小的生活，而在這個社會上，父母，實在給予我們的太多太多！我們，則成為了家庭中的價值連城的寶珠，享受著父母給予我們的蜜罐溫床。父母呢？極力打拼事業(yè)，想好好的寵著我們，唯恐出任何差錯。
可是，我已經十一歲了，已是一位大孩子了，已經有部分自主能力了，能讓我們做一回藍天下翱翔的雛鷹嗎？
在家中，母親總是盡全力，將所有家務攬于身上，家務、飯菜，就連我上學的書包，也是她收拾。
“寶貝，怎么這么慢？早餐都快涼了。磨蹭什么？”媽媽在餐廳叫著。唉！我不就是收拾書包嗎，何況是第一次？的確慢了點！“寶貝！你爸爸送你上學，你這么慢，你爸爸上班都快要遲到了！你上學也快遲到了！”媽媽似乎在發(fā)出最后“通牒”�！翱炝�，等一下�！蔽覍谐觯瑢⒆鳂I(yè)胡亂塞進書包里，作業(yè)本卻跟我捉起了迷藏，急得我滿頭大汗。這時，媽媽疾步走進房間，“哎呦，寶貝，你不早說，媽來幫你收拾書包，你快去吃早餐�！敝灰妺寢屖炀毜卣砗谜n本，帶上水瓶，拉上拉鏈。我愣了，許久才回過神來，一把奪過媽媽手里那還有愛的余溫的書包，搶先沖出了那“愛的天堂”，留下了爸爸、媽媽疑惑的神情。
還有一次，學校組織郊游，媽媽嘟囔了半天，就是不愿意讓我去，說什么還小，萬一出了事怎么辦？最后，才答應�？墒�，她買了個大書包，水瓶，止血膏，創(chuàng)可貼，各種零食都塞進了書包。我背著書包去交匯地點，弄的同學們都嘲笑我：“你這是郊游還是搬家？我們都是輕裝上陣�！卑�，我的媽媽就是這樣，任何事都要經她操辦才放心，我為有她這樣的媽媽而感的驕傲自豪！但是，媽媽，我長大了。我應該學會獨立。
也許，您認為這是任性，但也許有時候，我需要一些自己的想法，也許，我想請您尊重我的考慮或想法，因為，我長大了。
我真的希望早日離開您溫暖的懷抱，去勇敢堅強的面對生活，做勇敢拼搏的海燕，做藍天下翱翔的雛鷹。我渴望獨立！
渴望小學作文2
在學習壓力中，在工作壓力中，我們都渴望自由，特別是那些成績較好的學生，他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認真學習的學生，羨慕他們整天心情玩耍，放松自己，不上補習班，不整天要看書……
在小學我們背著一個沉重的“書包”，“書包”里埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天布置作業(yè)就像比賽，看誰布置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的布置作業(yè)，我們卻拿著堆積如山的作業(yè)做個沒完沒了，不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子里，總亮著一盞燈，燈下總有一位小學生，她每天每夜都是這樣，桌子上堆滿了作業(yè)本、練習本。這讓我明白了：如果我是鳥，也只是一只被關在籠子里的鳥；如果我是魚兒，也只是一條被囚在魚缸里的魚；如果我是蒲公英，也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。
都說童年最快樂，童年最美好，對！我總是向往以前的童年，爸爸媽媽說他們那時候，很自由，很快活，他們去捅過馬蜂窩，卻自己摘過蓮子，偷吃過鄰居家種的桑椹，葡萄。我們現在雖然條件，生活都比以前好，但我覺得他們的生活更好，我向往那種生活，真的！
我想過這樣一個童年：沒有堆積成山的作業(yè)，沒有嘮嘮叨叨的教訓，就像這樣：在春天，萬物復蘇、花紅柳綠，到處鳥語花香，我和小伙伴在大自然里歡快地踏青；夏天，綠樹成蔭，我們在大樹下嬉戲；涼風帶來了一個秋高氣爽的秋天，我們到果園里采瓜果，讓風婆婆吹走我們一切煩惱；冬天，我讓冰把快樂凝結起來，不讓它流逝。夜晚，我們看著繁星密布的天空，許下美好的愿望�？墒乾F在，每天有聽不完的嘮叨，太煩，太煩，實在太煩。我很不喜歡�。。�
我向往自由，但是現實生活卻束縛著我，我不氣餒，因為在夢中我很自由；我向往自由，雖然一時間我在凡世煎熬，我不放棄，因為我的思想很自由；我向往自由，即使沉浸在作業(yè)之中，我也堅持，因為作業(yè)中我很自由。
我向往自由，只有自由才是人生的真諦……
渴望小學作文3
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e的，書籍是我們獲取知識的一個十分便捷的途徑。我與書籍從兒時就建立起了深厚的感情，我每時每刻都渴望從書籍中獲取知識。
在我的啟蒙時期，我的姐姐送給了我一本“有聲書”，我獲取知識的渴望從這時開始了。我每天一從幼兒園回來，就一定要過來按一下這本書。很快的，我就學會了“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”……距今我仍然記得，當我叫出第一次這些詞時，爸爸媽媽他們臉上的喜悅之情。
日月如梭，光陰似箭，我進入了小學時期。我獲取知識的途徑也逐漸從有聲書，逐漸轉變成為“彩繪注音書”在這些書上，我獲取的知識量也更多了。從《草房子》中，我不禁為主人公桑桑的執(zhí)著堅守感動不已；從《阿凡提》中，我不禁阿凡提的聰慧羨慕不已；從《唐詩三百首》中，我不禁為古代詩人的文采感到驚嘆不已……每天，吃過晚飯，我都會在陽臺里誦讀這些古詩。讀到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽叶紩械接巫由硖幩l(xiāng)的惆悵；讀到李清照的“至今思項羽，不肯過江東�！蔽殷w會到了巾幗不讓須眉的正氣凜然；讀到于謙的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”我不禁為此等君子廉潔正直的高尚氣節(jié)肅然起敬……
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r間飛逝，我告別了我的小學生活，進入了全新的中學生活。自然，原本的“彩繪本”亦已不能滿足我了。于是，我又投身到閱讀難度更深的小說當中，正式步入了文學的殿堂�？础逗啇邸肺叶昧藢ε缘淖鹬�；看《西游記》我學到了孫悟空不畏權威的精神；看《童年》我感到了沙皇統(tǒng)治下的兒童的悲慘……
書籍是我的良師，亦是益友。每次與他相處的過程中，我都能感到無限樂趣。就比如《福爾摩斯》每次都在帶我遨游膽戰(zhàn)心驚的“犯罪現場”《水滸傳》每次都帶我見識綠林好漢的霸氣！
高爾基說：“我撲在書上，就想饑餓的人撲在面包上。”我覺得，這也是我的寫實，我與書籍一直在用無聲的言語吶喊——我渴望得到知識！
渴望小學作文4
未來是什么樣子的？這無人可以準確的回答。在我心中的未來是美好的、和諧的，地球上的人類和諧的如同一家人。
——題記
在我心中未來的世界是一個神奇的村莊。這個世界里的人是漂浮著走路，可以走在路上，也可以飛在空中；汽車是用橡膠材料做的，就算是兩輛車突然撞上也不會對汽車和人們帶來傷害。在這個世界里沒有化工廠，也沒有污染。一切人們需要的用品都是自己在家做出來的.，自產自用。小溪的水清澈見底，沒有一點污染。里面成群結隊的魚兒在自由的嬉戲。魚媽媽不再擔心貪吃的兒子被誘餌引誘上鉤，成為人們盤中的佳肴；不再揪心貪婪美色的女兒被五彩的塑料迷惑，迷失自己，成了魚干。小溪旁邊有一片綠地，開滿姹紫嫣紅的花兒，蜜蜂自由的采花蜜，花兒競相開放，沒有一個人去摘一朵花或去摸一朵花瓣，也不會有人來釣魚。
在這個世界里樹木成林，滿天的鳥兒飛來飛去。廣場上休閑的人們和鳥兒和諧相處。鴿子在人群中漫步。一只可愛的小白鴿親吻著孩子的小腳，孩子輕撫著鴿子的羽毛。年輕的媽媽一邊喂著寶寶，一邊喂著鴿子。鳥兒是這個世界的音樂家，每天賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子。空中仙樂齊奏，人間一片祥和。
在這個世界里依然四季分明，但與現在不同。這里的春天是一年里最忙的季節(jié)。人們都忙著在自己的土地里種苗，播種春天的希望。小春風輕輕地吹著，暖暖的，甜甜的，一點也不冷。到了夏天，天也不會酷熱。人們在最熱時穿短褲半袖，不用空調、風扇拼命地吹，平時他們穿一件薄薄的外套即可。秋天是金黃色的。只要樹葉黃了，落下來一片片猶如一個個小天使，打著旋兒，舞蹈著，飛向天邊。這時天空也變成金黃色的了。冬天只需要一件保暖衣褲，這一冬天保證你會暖暖和和，也不用穿臃腫的羽絨服。
這個世界的孩子在海底十公里的地方上學。他們不再需要父母辛辛苦苦的接送，每個學生都有一個通行證。孩子們只要一戴上這個通行證就會一瞬間來到一個海底隧道，這個隧道里透明，到達學校需要十分鐘，在這十分鐘里同學們可以盡情的欣賞美麗的海底景觀，哪個孩子不愿意上學？
在這個世界里生活多么美好。如果給我一個時光隧道，我就要到這樣的世界里生存；如果真有這樣的世界，那該多好啊！
渴望小學作文5
“噓——告訴你一個秘密，我想當一名差生。”聽到這個消息，誰都會瞪大眼睛，以為我腦子進水了。連三歲小孩都知道，要做就要做一個好孩子。只有我渴望做一名差生，而且，有這種奇怪的想法已經很久了。大家一定會迫不及待地問我為什么？想知道原委，請聽我一一道來。
其實，我也想做一名尖子生�？墒�，我總改不了粗心大意的毛病，數學上老是會算錯，語文上老是寫錯別字，英語單詞老是背反了……所以，每次試卷上叉叉圈圈特別多。用一句歌詞來形容，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。望女成鳳的老爸見了，皺著眉頭說：“這孩子，成績總是上不去，可怎么辦呢？”胸有成竹的老媽開腔了：“‘青蛙’（清華）大學考不上，‘蛤蟆’大學也不錯呀！”“虧你還是老師呢，也不幫自家孩子補補課！”老爸立即反駁。老媽也不示弱：“虧你還是醫(yī)生呢，一點點‘皮外傷’，消消毒就可以了，難道還要準備‘植皮手術’？”瞧瞧，又干上了。每當這時，我總是故作輕松。其實，心里的那個滋味呀，別提有多難受。我要是一名尖子生，那該有多好呀！可——唉！粗心的毛病改不了，這輩子也別想當尖子生了�？蛇@中等生，在家里簡直就是一個“地雷”呀，說不定什么時候，就會引爆一場戰(zhàn)爭。在學校里嘛，又是一個被遺忘的角落，沒有關注、沒有呵護、甚至連個批評也撈不到。這不，每次上課，容易的題目嘛，有差生來回答；難題目嘛，有尖子生來解決。我這個中等生呀，手舉得老高，脖子伸得老長，老師的目光還是輕輕地從我頭上躍了過去。長期以往，我不變成“長頸鹿”才怪呢！
老師偶爾也會施舍一點陽光給我。那次上公開課，有一道難題，大家都在冥思苦想，我的思路也不是很清晰。不巧，老師偏偏叫我來回答。我站起來，回答得語無倫次。當然，誰也沒聽懂我說什么。我十分尷尬，紅著臉坐下了，得到的評價就是老師冷漠的眼神和同學們的陣陣嘲笑聲。（也許是心理作用）我想，假如我是一名差生，這時老師肯定會輕輕地拍拍我的肩膀，笑咪咪地說：“哦，她還沒有想好，讓她再想想吧！”眼睛里一定充滿了溫柔和鼓勵的神情。
我多么渴望做一名差生，因為差生容易引起老師的重視。如果有來生，我做不了尖子生，就一定做一名差生。
渴望小學作文6
從我記事起，身邊只有母親。在家里的相冊中，總找不到父親的身影。幼兒園到小學，每當上學或放學，別的孩子都有父親接送�？粗麄兝赣H粗大的手，或靠在父親寬厚的背上時，我是多么羨慕啊，多么希望我也能像他們一樣！但是現實總讓我不解，父親，你在哪里啊，
回到家，母親早已準備好了豐盛的晚餐，而我卻并不顯得快樂，原因自然是餐桌旁總是少一個‘，人”。用餐時，我?guī)缀醵疾徽f話。母親似乎也知道我心里想什么，只是不停地往我碗里夾菜。
有時，母親因工作忙常不能回家，而我則會習慣性地拿出母親買好的方便面來煮。手里端著熱氣騰騰的方便面，我又會情不自禁地走向陽臺，邊吃邊看對面樓層的三口之家：他們有說有笑地在一起吃飯，好不幸福！回頭再看看我家冷清的房間，眼淚便會止不住地奪眶而出，心里總是無奈地安慰自己說：“別看了，你和別人不一樣……”回房打開電視機，映入眼簾的總是一幅幅父與子之間關愛的畫像，感嘆命運為何要對我如此不公！于是，我一頭撲在床上，眼淚又一次打濕了厚厚的被褥。
語文課上，老師讓我們隨堂寫作，題目竟會那么巧：（我的父親》。老師話音剛落，同學們紛紛開始起筆，描繪自己心中的父親，只有我呆呆地愣在那兒，不知道該怎么寫，因為父親在我記憶里是模糊的，我恨不得時間就此停止。我別無選擇，只好走到老師身旁，悄悄地告訴她我的“秘密”。
過年了，父母都為孩子買新衣服穿，我也不例外，但我并不像其他孩子那樣追著父母跟出去，因為我知道這會讓我想起我最不愿意想起的事。所以我不管買什么，全部都由母親包辦。母親非常了解我，知道我最需要什么，知道我要的是一個完整的家，哪怕是粗茶淡飯都不會有怨言。我要的不單單是無私的母愛，還需要的是從未獲得的那一份父愛，那是我渴望已久的愿望！
渴望小學作文7
我是一只小小鳥，伙伴們都稱我為百靈鳥或是米菲。 我的家在那美麗的森林里，在那里，有我的兄弟姐妹們，我們在一起無憂無慮的生活著。早晨，我們三五成群地迎著美麗的，燦爛的朝陽，翱翔于蔚藍的天空中；中午，我們一起在自己辛辛苦苦搭建的巢里睡覺，好舒服；下午，我一起唱著“嘰嘰喳喳”的美妙音樂去迎接為我們覓食的爸爸媽媽……我們生活得快快樂樂的。 可是有一天，森林里發(fā)出了“砰砰”的聲音，倒下了許許多多的伙伴。我的爸爸媽媽也為了救我而倒在了血泊之中……不過幾天，我的家族就死傷了八成，而我們的家園也被夷為了平地…… 我們飛翔在滿是火，滿是血，滿是煙的土地的上空，我們看見一些長著四肢，上肢比下肢短，下肢走路的，有點兒像猩猩怪物，經長輩們告訴我們，那叫“人”網 ，我們的家族就是被他們制造的東西——“槍”給打死的。
“人”們在地上建工廠，蓋房屋，倒垃圾……原來多么美麗的森林，經過這一摧殘，已經變得遍體鱗傷，奄奄一息了，我們哭泣著…… 我們于是結對再找新的家園，可是我們的地球母親不能再如我們的愿了，她已經遍體鱗傷了，她的身上到處是工廠，而工廠的排放出的廢水，廢氣正慢慢吞噬著我們的母親，她的身上的肌膚——綠地已經逐漸消亡，美麗的綠肌膚已經逐漸變成了黑黃色，而大海也便成了黑色……我們哭泣了，難道這大千世界就沒有我們的安身之地嗎？為什么要這樣？我們反復的喊道。 人類呀！我們請求您們，不要再砍伐樹木了，讓我們動物有一片棲息之地，好嗎？難道您們不知道您們在破壞地球，也是在破壞自己，讓我們有一片凈土，有一片綠色，有一片和諧，有一片溫馨，難道這樣不好嗎？ 我們渴望綠色，我們渴望家園！我們的地球正在遭受破壞，綠色漸漸地減少了，我們人類將面臨空前的災難。
我呼吁人類：保護地球！就是保護我們人類自己！讓地球有一片凈土，有一片綠色，有一片和諧，有一片溫馨吧！
渴望小學作文8
我渴望做一個無憂無慮，自由自在的人，像小鳥在湛藍的天空自由地飛翔，像魚兒在水里自由地遨游，像樹苗在陸地上自由地生長。
可是，現實總是很殘酷。
每一天，我都過著糾結的生活——喜歡上學，又不喜歡上學。喜歡的原因是可以學習知識，還可以和同學們歡快的玩耍；不喜歡的原因是每一天都有寫不完的作業(yè)，以及考不完的試卷。
如果我是總理的話，那么我會讓所有的學校都不布置作業(yè)，只需每日都復習當天學的內容、知識以及預習明日要學習的內容。
要是世界上有小人國那該有多好啊！
許多“小大人”在那里無憂無慮，自由自在的生活，“小大人”們可以從早玩到晚，沒有煩惱，沒有作業(yè)，沒有憂愁，那該多好啊！不過，有時候適當的看看書，學習點知識，也是極好的，也不至于長那么大，什么都不懂。
要是放假的時候沒有作業(yè)多好�。∧蔷筒粫^個節(jié)，家人們都聚在一起，聊聊天，玩的時候想到自己還有作業(yè)沒有寫完，還有任務沒有完成，然后導致這一整天都忐忑不安，心緒不寧。
小學的時候，媽媽幫我報了幾門補習班，每個星期五放學都要去學跳舞，星期六上午寫作業(yè)，下午學跳舞，星期天上午要學英語，而下午又要看書。就像一個小機器人，每天忙得都停不下來。
不過，我這個小機器人也是有小脾氣的。終于有一天下午補完課回來，就問媽媽:“為什么我要報那么多補習班，為什么我就不能玩呢？為什么我就不能自由呢……”我一連問了媽媽好幾個問題，但媽媽還是耐心的回答了我的問題。
“唉，媽媽這也不是為了你好嘛，不然，媽媽幫你報幾樣補習班干嘛？哪個媽媽不都是為了自己的孩子好嘛！你怎么就不懂媽媽呢？”
好吧，這場仗最終以失敗結束，不過我也知道媽媽是為了我好。
但是，我渴望自由，就像小鳥在湛藍的天空自由地飛翔，像魚兒在水里自由地遨游，像樹苗在陸地上自由地生長。
渴望小學作文9
有人說，機會只能給那些有準備的人。人的一生總會錯過許多機會。就看你怎樣去抓住啦，現在我們就來看看作者是怎樣寫自己的吧，希望能夠對大家能夠有所啟發(fā)哦。
拿我自己來說，我性格比較內向，這樣就會錯過許多機會。前幾個星期的一節(jié)體育課老師讓我們班和另兩個班跑接力賽。每個班選十男十女，我們班選人用的時間最長，我如此內向，當然沒去跑步。開賽后，我真的很驚訝，怎么大家都沒有我跑得快，我這么想。如果再給我一次機會，我一定不會不參加這樣的活動。這次是我太自卑了，是我沒有做好準備。我盼望著，希望再有一次這樣的機會。但我真幸運，第二個星期的體育課來了。上課前，我在想：如果這節(jié)課還跑接力的話，我一定要參加。這節(jié)課還是跑接力——機會來了。我們班選人的時候，我毫不猶豫地走進了跑步的隊列中。等待的時間真長啊，終于到我了。拿到接力棒后，我感覺我就像離弦的箭，一下子沖了出去——我聽到身后有一陣吶喊聲。一圈跑完后，雖然我沒有超過其他班的學生，但我把我們班落下的距離拉近了許多。后來我聽到有人說我跑的真快。我心里真爽呀！這樣的機會，以后應該還有吧？但有些機會錯過了再也不會有了。小學畢業(yè)后的那個暑假，聽說襄陽五中初中部正在招新生，通過考試和面試便可以入住學校。得到這個消息后，我決定去五中考試，但我不知道我為什么去考試，為了上五中嗎？我也不知道，大概是在家閑著沒事做吧！我也沒想過會考出怎樣的結果�？荚嚱Y果出來了，我是第兩百一十三名，貌似。不過我挺滿意，因為有兩千多人參加考試，拿到這個名次，我覺得不錯；后來學校通知我去面試。面試我也順利通過了。學校給我一張通知書，讓我付學費后便可以入住學校了。于是，還沒有心理準備的我考慮了太多，最終我還是放棄了這個機會。如今，我的幾個在五中上學的小學同學告訴我，五中真的不錯，生活方面沒有問題，活動時間很充足——我就后悔了。如果我當時選擇了五中多好！我多么渴望再得到一次這樣的機會，但這樣的機會只有一次。也許，機會真的只能給那些有準備的人。
渴望小學作文10
我是個善于交友的女孩，在我的字典里，根本找不到“孤獨”這兩個字。因此我也無從體會孤獨的滋味。
一天晚上，我和老爸一起回家。我倆扯著扯著就談到了孤獨這個話題。爸爸對我說：“驥驥，你呀，要學會能夠孤獨�！蔽伊⒓捶瘩g到：“我最不喜歡孤獨了，打死也不想�！卑职中α诵φf：“你要會享受孤獨�！�
我一臉詫異的看著他說：“享受？我根本不想那樣，怎么談享受？更何況我聽說孤獨不能讓人上進，反而會使人自閉，不利于身心健康�！卑职终f：“假如你碰到孤獨的時候怎么辦？”我一臉自信地說：“不會的，即使我孤獨了，我也會找同學說說話呀，初中三年級作文《渴望孤獨_作文》。”
到了家，我一直想：孤獨到底是啥滋味？于是腦海里蹦出嘗試它的念頭。第二天，我把手機給了奶奶，并且告訴她：如果有同學來電，就說我不在家。這樣，一天的生活開始了。
剛開始，我做作業(yè)沒感到無聊。做了一會就完成了。接著就開始玩電腦，但我忽然想到萬一上線又要和同學聊天了。還是不能玩�？措娨暟�，巧得很，電視壞了。沒辦法，睡覺吧。剛一閉上眼睛，那些好朋友的笑臉浮現在腦海里。真有點受不了啦。
中午吃飯時，我故意減慢速度。拖延時間。我知道，還有整個下午呢，干什么啊？
下午，我破天荒地開始練字。我知道練字得靠耐性。得花費不少時間。練了好一會，我放下筆，一看鐘，哎呀，僅僅過去了二十五分鐘。我徹底崩潰了。真難熬。接下來，我又抱著洋娃娃和她說話，說了一會兒，沒心思想了，我開始看書。咦！寫得太妙了！當我再看鐘時，竟然過了兩個鐘頭。現在我漸漸感覺到，孤獨也不是壞事。
我終于明白：真正對待孤獨不是無所事事，心浮氣躁。而是用心做事，把心融入其中。你就會不覺得那是難熬，而是享受。
現在，當我做作業(yè)時，我真的希望一人獨自完成。我感到那樣做題速度快。星期天一人在家，能做好多事情。說實話，我有點渴望孤獨了。
渴望小學作文11
也許你想成為一名醫(yī)生，救死扶傷;也許你想成為一名教師，播桃種李;也許你想成為一名警察，懲惡揚善……而我，卻只想快快長大，做一個可以幫助父母排憂解難的乖女兒。
差不多每天還剛蒙蒙亮，媽媽就起床了。起床后，她那雙手就開始忙碌起來了，挑水，淘米，做飯，切菜，燒菜……每一樣活都離不開這雙手，這雙勤勞的手。而我卻還在被窩里，沉浸在美夢中。
冬天來了，這是最難熬的，冰天雪地，風輕輕吹過臉就如刀割一般。清晨，我朦朦朧朧聽見“唰唰……”的聲音，這聲音非常有節(jié)奏。睜開睡得惺忪的眼，環(huán)顧四周，咦?到處漆黑一片，還沒天亮呢!這聲音是從何而來呀?想起床探個明白，可外面實在太冷，露在外邊的臉就能感覺到這一點，我縮了縮頭。算了，管它三七二十一，繼續(xù)睡……又一覺醒來，“唰唰”聲還在，這時天才蒙蒙亮，我慢吞吞地不情愿地從被窩里鉆出來，伸了個懶腰，捂了捂手，好想再睡。但還是堅持起床了。
我把自己“武裝”得暖暖的，出了房門，來到門口，空氣中彌漫著冷霧。我遠遠朦朧的看見一個熟悉的身影，走進一看，原來是媽媽在水缸邊刷洗著衣服。我明白了，前面那“唰唰唰”的響聲，正是媽媽在洗衣服呢!媽媽啊媽媽，那水是多么地寒冷刺骨呀!而您，您卻毫不猶豫地將那雙已布滿老繭的手直往冰水里放。媽媽感覺到了聲響，回過頭見我起床了，向我微微一笑：“快進屋去，外面冷!”我搖搖頭，一聲不吭。媽媽的手已通紅，可以清晰地看到已有裂縫了，我的心似乎也一下子裂開了，好痛，好痛!我再也無法抑制我的感情，一下撲入媽媽溫暖的懷抱哭著說：“媽媽，讓女兒來洗吧，您進屋歇會!”媽媽卻說：“你還這么小，連衣服也揉不動，別傻了!”我的心突然感覺像鉛塊那樣沉重，就那么墮著，墮著……
我暗暗對自己說：“我要長大，我要快快長大，我要替媽媽干活，讓她那雙干裂紅腫的手休息一會，幸福一會�！�
對!我要長大，我要讓那雙勤勞的手快快樂樂地休息!
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