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          我的好朋友作文600字

          時間:2020-12-17 19:03:35 朋友 我要投稿

          【精選】我的好朋友作文600字匯編十篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】我的好朋友作文600字匯編十篇

          我的好朋友作文600字 篇1

            也許所謂的重量,充其量只是個質(zhì)量。它沒有明碼標(biāo)價,它,只屬于那一份應(yīng)有的存在感!}記

            我喜愛席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。我喜愛蓮見雄一獨自帶著耳機(jī)在麥田的守望。我喜愛村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

            我喜愛他們給我?guī)淼恼嬲媲星械拇嬖诟小D阏f,五百年的等待換來今世的擦肩而過。我說,一千年的守候等來今生的與子偕老。你說我過于風(fēng)花雪月,我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶,是我們彼此都記得的那一場關(guān)于夏天的約定——要一齊選取文科,要一齊報考大學(xué),要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜,要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。

            因為有你,讓我體會到每一點一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你,讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。你說,四目相對,只有微孱弱的呼吸。我說,雙眼對視,沒有高頻率的心跳。

            我說你矯揉造作,你說你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的好處,因為你說這種窘態(tài)不會發(fā)生在彼此身上,因為我說我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷,會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”,彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

            因為有你,讓我觸摸到每一言一語關(guān)于你我的存在感。多謝有你,讓我明白真實的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

            我說:“你是世界上無與倫比的美麗!蹦阏f:“當(dāng)你需要個夏天我會拼了命努力!

            青峰的音樂,總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點,從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈,一年又一年,沉淀下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似,歲歲年年人不一樣。”時光的磨合,如浮世繪的繁雜與淋漓,透徹著我們。

            因為有你,讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。多謝有你,讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。

            尼羅河畔的古老傳說,金字塔內(nèi)的法老靈魂,人面獅身的源遠(yuǎn)流長,東方巨龍的騰飛之說……每一個角落,都有其自身的重量,那便是一種無可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老,生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記,去丈量它的重量,用心跳去體會它的真切存在吧!

          我的好朋友作文600字 篇2

            “嗨,王恬茗,又碰到你了!”聽到這甜美的熟悉的聲音,我不由得轉(zhuǎn)過頭去。呵,是袁小寶!“好巧,上小學(xué)競也是同一個班,緣分吶!”我興奮之極地大叫。

            袁小寶是誰?你們倆咋認(rèn)識的?我相信你必定會這么問我。那還要從我們的第一次見面說起……

            “小朋友們,我們今天要歡迎一位新朋友,來,袁小寶,進(jìn)來吧!”在幼兒園的門口,早已站著一個等候多時的可愛的面孔,她慢慢地走了進(jìn)來,一雙大眼睛炯炯有神,扎著的兩只馬尾辮還一翹一翹的,見到我們,她靦腆地低下了頭。臉上有胭脂似害羞的紅,更有她那雙小手,緊張地死死拽著書包,乍是有趣!上課了,愛提問題的老師,總喜歡叫安靜可愛的“元寶”(袁小寶),這時,她立刻紅著臉,搔搔后腦勺,猶豫不決地站起來,細(xì)聲細(xì)氣地回答:“我……我覺得應(yīng)該是……猴子。(聲音輕得連坐在她身旁的我都聽不見)”“袁小寶,你不是答對了嗎?聲音再重些,在回答一次,好嗎?”聽到老師這么一說,許多小朋友都睜著銅鈴般的大眼睛望著她,她的神情變得迷茫起來,臉越來越紅,簡直是個紅蘋果,她捏著喉嚨,閉著眼睛,深吸一口氣,使勁喊了一聲:“猴子!”討人喜愛的“元寶”捂著通紅的臉,搖了搖頭,表示羞慚,立刻坐回座位。瞧她那副害羞樣!

            盡管她害羞,但卻并不影響她內(nèi)在所有的主見,在小學(xué)的相處中,她發(fā)揮得“淋漓盡致”!

            “嘿,小王,等會兒你到小高樓的那角落去!‘嘉年華’,你在樓上射水,我呢……為你們做指揮!”“元寶”嚴(yán)肅地說。這不,我和伙伴來到“元寶”家玩,可是有一些男同學(xué)競騷擾我們,這可把我們?nèi)羌绷!有著豐富主見的“元寶”井井有條地指揮著我們。望著樓下那雙雙狡猾的目光,她沉著冷靜埋頭想著方案!吧渌欤⊥筮呉稽c,好樣的!”“元寶像機(jī)關(guān)槍一樣,滔滔不絕地指導(dǎo)著“元寶”笑著,目不轉(zhuǎn)睛地望著他們。“小王,你要小心一點,注意那幫男生的一舉一動!”元寶本不大的嗓門,在現(xiàn)在看來還是挺不錯的嘛!在她的指揮下,男生被我們‘打’得落花流水、片甲不留,個個成了“落湯雞”,他們一擺手,個個面容沮喪,嘟囔地說:“這袁小寶咋這么厲害?連我們幾個‘男子漢’都敵不過她,唉……”

            這就是我的good friend,一個害羞中透著文靜,文靜卻又不失氣魄的女孩!

          我的好朋友作文600字 篇3

            我的媽媽和木木的媽媽是好朋友,所以我和木木從小也就成了好朋友。木木的大名叫陳泓霖,是個比我小八個月的男生。我覺得父母給他起木木這個小名,是想讓他長得像樹木一樣高壯、結(jié)實。

            木木長大了,人如其名,長得可墩實了,黑黑的小臉上一雙圓溜溜的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。木木最愛用標(biāo)準(zhǔn)的河南話說:“咦,咋回事嘞?”那憨憨的嗓音每次都逗得我咯咯直笑。

            木木是個音樂小天才,從小他就愛唱歌,而且特別喜歡在人多的地方唱,流行歌曲張口就來。他還會打架子鼓,鼓槌上下舞動,瀟灑、帥氣極了。別看他才八歲,卻是老師的得意門生。前些日子,老師還專門給他錄制了一段給別人示范的視頻呢!

            木木特別善良。一次,我們在操場上玩,一個手拿香蕉,走路一搖一擺的小妹妹突然摔倒在我們身旁,正當(dāng)木木想要扶起小妹妹時,站在一旁的小朋友大喊:“你扶吧,小心她家里人訛?zāi)!”木木并沒有理睬他們,他彎下腰把小妹妹扶了起來,并關(guān)心地問妹妹有事兒沒。我暗暗地在心里給木木點了個贊!

            別看木木比我小,卻像哥哥一樣懂得照顧、謙讓我。我們一起看書時,木木會輕柔地說:“知言,去坐椅子上吧,地板上太涼了!”我們一起吃飯時,木木會說:“知言,你多吃點!蔽覀兺嫣鍟r,他總是說:“知言你先走,女士優(yōu)先!”有一次,我們倆一起上臺進(jìn)行語言課的匯報,我和木木一人一段地表演,結(jié)果到了中間,我的腦子忽然一片空白,!我忘詞了。正當(dāng)我焦急萬分時,身旁的木木卻不動聲色,很自然的就接下去了,看不出一點兒破綻。我們的表演贏得了臺下觀眾熱烈、持久的掌聲,得到了老師的表揚,老師說在我們的表演里看到了可貴的童真。我想這就是朋友之間的默契吧。

            人這一生會有許許多多的朋友,從小建立的這種友誼卻是最純真、寶貴的!

          我的好朋友作文600字 篇4

            書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。

            好的書當(dāng)然是要精心細(xì)讀,細(xì)心品味。讀好書有如品嘗美味食品,只有細(xì)細(xì)咀嚼,其味才能充分享受,其養(yǎng)才能充分吸收。新書固然吸引人,舊書讀起來亦別有一番情趣?鬃诱f“溫故而知新”,蘇軾說:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。讀書可以開闊視野,增長見識,豐富情感,陶冶性情;讀書還可以提高表達(dá)能力,提高寫作水平,甚至激發(fā)創(chuàng)造力。難怪人們說“開卷有益”。

            讀書曾經(jīng)給我無限的快樂。小時候為了與小朋友進(jìn)行講故事比賽,我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語故事》等很多故事書,在小朋友中間贏得多少的掌聲,在幼兒園老師的眼里贏得多少贊許的目光,我自信、我快樂。

            讀書曾經(jīng)給我無盡的遐想。讀《丑小鴨》,看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的白天鵝,我幼稚的心靈里充滿了美好遐想,夢里都是金黃的世界。我幻想著我長大后我是一名服裝設(shè)計師,為人類設(shè)計絢麗多姿的服裝;是一名旅行家,游遍祖國名山大江,欣賞著祖國美麗的山山水水。

            讀書豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩詞,古詩詞里寄托著先哲們憂樂悲傷。在我剛懂事時,父親常拿范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的名句來教育我,說人要有寬闊的胸懷,要有先為他人、國家的情懷。長大后我自己讀古詩詞,我與古人進(jìn)行心與心地交流,體味他們的情感。讀南唐李后主的《虞美人》,我理解他對大自然永恒不變而人事巨變的切身之痛;讀到《唐詩三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨破受凍死亦足”的詩句,我真是感嘆萬分。

            讀書增長了我的見識,提高了我的表達(dá)能力,也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。讀書使我知道了祖國有著悠久的歷史、燦爛的文明;讀書使我知道了黃山、長城,知道祖國地廣物博,物產(chǎn)豐富。讀了張志和的《漁歌子》,我知道無形的風(fēng)能表達(dá)成有形地“斜”樣,因為從斜斜的細(xì)雨可以看出來。后來呀,我在作文里有這樣的語句“隨著太陽的不斷西行,道行樹拉長了自己的影子,整個小城鎮(zhèn)的大小街道壓滿各式屋子的形骸”。

            唉!我的好朋友——好書,雖然以前我有過一陣子對你的疏遠(yuǎn),但你對我種種的好處,我銘刻在心,你是我生命中的一部分,我怎能與你分得開呢?

          我的好朋友作文600字 篇5

            我有一個特別要好的朋友,她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋,很討人喜歡,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗,遇到什么事都會鬧出一些小笑話,弄得大家哭笑不得。

            但是,何素蓉和我偶爾會發(fā)生一些小別扭,比如說:有一個橡皮很好看,也好用,我們倆都想要,我剛準(zhǔn)備拿著它(也就是橡皮)說:“它是我的了,誰也不許動!”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮,笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過,說:“這是我的,是我先發(fā)現(xiàn)這個橡皮的!”何素蓉又搶了回去,說:“這是我的,是我先拿到這個橡皮的!”我們倆搶來搶去,把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看,橡皮的“衣服”都破了,那還要這個東西有什么用?我們倆扔下橡皮,掉頭就走……過了一會兒,王冰雪來了,她撿起橡皮,用透明膠把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。用了幾天后,王冰雪對我和何素蓉說:“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮,我一看,有個地方破了,我粘起來后,用了幾天,這橡皮擦的還真干凈!”我和何素蓉頓時傻了眼。心想:怎么王冰雪撿到了???我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后,也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉:對不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不該和你一起吵架的,請你原諒我好嗎?

            還有一次,你帶了改正液,我沒帶改正液,我寫錯了字,我向你借,你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借,我看你的臉色不太好,而且極不情愿的給我用,我心里很不是滋味,我正在改錯字,你卻不知怎么了,氣沖沖地對我說:“你在那瞎涂什么呢?不會用就算了,也用不著這么浪費嘛!”我微微一笑,用完后,把改正液還給了她。我想對你說:“何素蓉,請你不要用這種態(tài)度來對待你的“friend”不管多么堅強(qiáng)的人,都會被你的冷淡由高興而變成傷心的。

            Friend,你的優(yōu)點是我的缺點,你的優(yōu)點很多,咱們倆要互相幫助,互相學(xué)習(xí),你說呢。

          我的好朋友作文600字 篇6

            打我記事起,它就每天陪伴著我,不管是吃飯、睡覺還是玩耍,它都在我身旁。讓我枯燥、無味的童年變得多姿多彩。從那時起,就連爸爸媽媽都說我們是一對無人能及的好朋友了。

            當(dāng)我還是一個什么都不懂得孩子時,它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩、學(xué)成語;它讓我了解中華民族的歷史,陪我一起探索宇宙之謎;它給過我歡樂、給過我悲傷,有時我會開懷大笑,有時也會不禁落淚。有了它,我才真正體會到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。

            曾經(jīng),我不是一個多愁善感的女孩,但是它卻教我變得感情豐富;曾經(jīng),我不是一個自信的女孩,但是它卻告訴了我做事的要領(lǐng),讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn);曾經(jīng),我不是一個大度的女孩,但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣;曾經(jīng),我不是一個惹人喜愛的小女孩,但是它卻告訴了我為人處事之道,讓我變得人見人愛。

            我喜歡它,是因為它的知識面是無比的寬廣,可以讓我成為一個學(xué)識淵博的人。有了它,使我知道了許多烈士的英雄事跡,所以我立志要成為一個堅強(qiáng)的人;有了它,使我知道了“國家興亡,匹夫有責(zé)”,所以,我立志要做一個為祖國做奉獻(xiàn)的人;有了它,讓我知道了一滴水的重要,所以,我立志要做一個節(jié)約的人。

            有過歡樂,當(dāng)然也有過不開心。

            有一次,我遇到了許多煩心事,心情很糟糕。一回到家,我就拿起筆,在它身上亂涂亂畫,還將它撕成了好幾半。它哭了?薜膫臉O了。這時,我才冷靜下來,后悔極了。我拼命向它說對不起,可這有什么用呢。我哭了?薜膫臉O了。事后,我請爸爸為它做了一身嶄新的衣服,而且還用膠帶把它一片一片粘起來,還把筆印擦的一點不剩。這時,我和它都笑了。笑得開心極了。

            現(xiàn)在,我在學(xué)校里取得的成績,并不完全歸功于我,而是它。是它給了我涵養(yǎng),給了我知識。但我仍感到很驕傲,因為我有這樣一個聰明的朋友。

            它,就是——書。我永遠(yuǎn)的好朋友。

          我的好朋友作文600字 篇7

            友誼如一盞燈,照亮你的心靈;友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。

            他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白凈的.皮膚,他就是我的好朋友——業(yè)發(fā),我和業(yè)發(fā)認(rèn)識已經(jīng)有一年多了,他給我?guī)須g樂,帶來……

            業(yè)發(fā),他是我學(xué)習(xí)上最大的對手。他勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因為他,我得更努力的學(xué)習(xí),因為我們的目標(biāo)相同,都是奪取全年級第一。每次大考,要不是我第一,就是他第一(目前來說,我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好,他肯定會經(jīng)驗,努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄,相反,他會找出原因,更加努力的學(xué)習(xí),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。記得有一次,我和他說:“業(yè)發(fā),我們要考同一所高中,到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競爭,好嗎?”他說:“好啊!”看樣子,我們的戰(zhàn)爭是很難停止的,相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學(xué)習(xí)上,我有不懂的地方,我會去問他,他也很樂意,他會詳細(xì)的和我講解,他有不懂的題,我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力,我越來越堅強(qiáng),我要把壓力變?yōu)閯恿,越來越努力的學(xué)習(xí),努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好,他會鼓勵我,要我努力,和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵,加上我自己的不服輸?shù)男愿,我又和業(yè)發(fā)開始競爭了,這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)動力,在這,我要好好的對業(yè)發(fā)說:“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

            業(yè)發(fā),為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩,打球。這時,我也會叫上幾個好朋友來,一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣,業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué),我們在一起總是很談得來,可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

          我的好朋友作文600字 篇8

            我有很多的好朋友,有的是我的鄰居,有的是我的同班同學(xué),還有的是我的表姐…………,但是我最好的朋友是我的同學(xué)羅詩雨。

            羅詩雨比我矮一點,她那大大的眼睛在一張正正方方的臉上顯得格外有趣,架上一副眼鏡,那摸樣相當(dāng)于一位小博士,給我的印象極深。自從我轉(zhuǎn)到砂子瑭天華學(xué)校以后,友誼的鎖鏈就把我和羅詩雨緊緊的連在一起。我們之間有時偶爾還是會發(fā)生一下爭執(zhí),但總是一笑而過。大多的時候,我們相互幫助,特別是她樂于助人的精神讓我很敬佩,。記得一次體育考試。全班進(jìn)行跑步測試。

            同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備,而我急得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)。因為我沒有穿旅游鞋,按規(guī)定我不合上體育 課的規(guī)定,無法跑步。站在我身邊的羅詩雨看見了我皺著眉頭,一臉的沮喪,關(guān)心地問我:“你怎么了?”我指了指腳,她一看就明白了。于是指了指自己腳上的旅游鞋說;“你穿上,我還有一雙!

            我有些猶豫了,而羅詩雨微笑著并安慰我說:“沒關(guān)系,你穿著吧。誰叫我們是好朋友呢?”于是,她跑到了教室去拿鞋子。等她跑回來,我看到她雙手提著的鞋子時,驚訝不已。她那雙鞋子已經(jīng)“破爛不堪”了。鞋帶壞了,鞋底也有一絲裂痕。我連忙要換回來。而她說:“沒關(guān)系,你穿吧,我這兒有!笨荚嚂r,我用盡全力,成績很好。而她卻因鞋帶壞了摔了一跤,影響了跑步的成績。平時中等速度的她,現(xiàn)在已成了慢慢的烏龜。羅詩雨不但樂于助人,而且非常守時守信。

            記得一次她在大隊部有事,走時便對我說;“你在路上慢點走,我隨后就到!庇谑,邊急匆匆的走了。我走到半路,看了看手表,氣沖沖的想,我看你守時守信,看現(xiàn)在已經(jīng)超過時間了。我剛準(zhǔn)備走,一個渺小的身影突然出現(xiàn)在我眼前。。≌搅_詩雨!我停止了腳步。她氣喘吁吁地跑過來,說:“對不起,我晚來了!蔽倚闹邪蛋狄恍ο;“怎么樣你遲到了。

            可是時間總是和我開玩笑。唉!還是羅詩雨守時守信啊!我真為有這樣一個好朋友感到驕傲,感到自豪。

          我的好朋友作文600字 篇9

            他,眼睛不大,但很有神。彎月似的眉毛,又黑又細(xì)。白白嫩嫩的臉蛋,撒了幾粒淡淡的雀斑,增添了幾分生機(jī)。薄嘴唇泛著淡紅,有著一對特別的招風(fēng)耳,顯得十分可愛。他就是小殷,我從小的玩伴,我最好的朋友。

            小學(xué)時,我和小殷每天放學(xué)一起回家,周末一起玩耍,我們情同手足,像親兄弟一樣親密,小殷比我大一歲,所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天,灼熱的太陽像一個大火爐,把廣闊的大地烤的發(fā)燙,田間的泥鰍翻白肚皮,連空氣也熱烘烘的。我與小殷來到溪邊涼快嬉戲,用手觸摸著溪水感覺涼爽了許多,我們在水中打水仗,捉魚蝦。玩的不亦樂乎,忽然間,我的腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒,劃破了腳趾,小殷扶起我,從草叢中找到一種深綠尖尖的小草,給我搗碎,擦在腳上,他告訴我那種小草可以止血消炎,涂上藥后,我們沒有繼續(xù)玩耍,他扶著我回到了家中。

            小殷給了我很大的幫助,同時我也對他很感激,在一個周末,我?guī)е鴭寢尳o我剛買的新型變形金剛?cè)フ倚∫笸嫠,小殷見我來了,也開心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰(zhàn)士騎著一匹赤紅的戰(zhàn)馬,這個模型顯得十分威武,我們拿著玩具,“打打殺殺”“你占我的城池我占你的領(lǐng)地”最后在我離開的時候我們互換了玩具,我給了他變形金剛,他給了我那威武的模型。得到模型我十分開心。因為它包含了我們之間深厚友誼和童真的快樂。這個模型到現(xiàn)在還在我的床頭。

            現(xiàn)在上了中學(xué),由于中學(xué)生活的學(xué)習(xí)我們雖然不能像以前那樣一起天真的玩耍,但是我們可以在周末一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問題,我們互相幫助,分享學(xué)習(xí)中的快樂,有時候,我們聊到以前在一起的時光,都會哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級,遇到了不一樣的同學(xué),但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷,我最好的朋友,上天給了我這溫暖的情誼,我又怎能放棄?小殷,我最好的朋友,你是我成長道路上的不可失去的一盞明燈,永遠(yuǎn)抹不去的亮光,小殷,我最好的朋友,真心的對你說“謝謝”。

          我的好朋友作文600字 篇10

            我有一個好朋友小冬,他個子不高,顯得又瘦又;他長得虎頭虎腦,兩只眼睛又圓又亮。

            有一次,我和其他同學(xué)邀請小冬。一聽打籃球暑假快樂作文之我的好朋友,他心里又氣又羞暑假快樂作文之我的好朋友:我長得這么矮,雖然打過籃球暑假快樂作文之我的好朋友,但球技并不怎么樣。如果輸了球,那多沒面子呀暑假快樂作文之我的好朋友但他還是應(yīng)了聲“噢”。

            我們來到籃球場,找了一個合適的籃球架。我們共暑假快樂作文之我的好朋友個人,三人為一組,分為“必勝隊”和“無敵隊”。我被分到“必勝隊”,而小冬則被分到“無敵隊”。比賽開始,“必勝隊”的隊長小C先發(fā)球,只聽“嘭”地一聲,球進(jìn)了暑假快樂作文之我的好朋友來了個開門紅。只可惜球剛掉下來就被對方的老K搶走了。老K果然是高手,三步?jīng)_天之后,球就毫不猶豫地進(jìn)了籃筐?粗p方球技都不差,打平了,怒火暑假快樂作文之我的好朋友從我的心頭暑假快樂作文之我的好朋友燃起。我猛然間“拔地而起”,搶過球。在爭奪球的過程中,我來了個遠(yuǎn)距離射擊,球又進(jìn)筐了暑假快樂作文之我的好朋友我們歡呼暑假快樂作文之我的好朋友起來。

            此時,隊長小C接過球,又傳給了隊友小G。小G正拍球前進(jìn),對方的隊長中衛(wèi)對小冬說了一句話,小冬答罷便退了小G一下,小G一不留神時球就被小冬劫走暑假快樂作文之我的好朋友了。此時此刻,我們隊的隊員異口同聲地說:“小冬,你犯規(guī)了暑假快樂作文之我的好朋友”“誰犯規(guī)了暑假快樂作文之我的好朋友”“那你推了小G又劫球干什么暑假快樂作文之我的好朋友”“我一個球也沒進(jìn),你們怎么不讓我一下暑假快樂作文之我的好朋友我沒犯規(guī)就是沒犯規(guī),我不跟你們玩了,哼╭(╯^╰)╮暑假快樂作文之我的好朋友”小冬一走,比賽立刻停止。小冬怎么這么狡辯暑假快樂作文之我的好朋友這明顯就屬于犯規(guī)行為。以為的固執(zhí)、作弊,可能會讓你失去很多好朋友,只要你留意,機(jī)會總是有的。

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