【精品】小學(xué)的小學(xué)作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1
下課鈴響了，班長(zhǎng)王軍剛剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)身后唉呦一聲，他轉(zhuǎn)身一看，大家都沒(méi)事，這才放心地走出教室。王軍走到教室后門(mén)，突然，身后又傳來(lái)“啊”的一聲尖叫，王軍再次回頭，只見(jiàn)同學(xué)們各干各自的事，唯一不同的是張麗同學(xué)趴在桌子上，還在輕聲說(shuō)著什么，王軍沒(méi)在意，又出去玩了�？赏踯姴懦鋈ゲ痪茫致�(tīng)見(jiàn)呼叫聲，他又一次回到教室，同學(xué)們還是各干各的，只有張麗的椅子倒在地上，她臉漲得通紅，眼眶中閃著淚花。“怎么回事？”王軍輕聲得詢問(wèn)。張麗卻倔犟的一言不發(fā)，只是不斷撫摸手臂。王軍心想：“張麗一定被打了，剛才應(yīng)該是她在呼叫，可是誰(shuí)會(huì)打張麗呢？我告訴老師吧？不行，老師一定在備教案，況且我也要學(xué)習(xí)自己處理問(wèn)題了，不能麻煩老師，我是班長(zhǎng)，有責(zé)任幫助弱小，化解矛盾，打張麗的人總是在我開(kāi)門(mén)回頭時(shí)回的座位，那一定會(huì)聽(tīng)開(kāi)門(mén)聲，我可以從窗戶中看。”說(shuō)干就干，王軍佯裝若無(wú)其事地走出教室，蹲在窗下，只等聽(tīng)見(jiàn)呼叫聲，他站起身，原來(lái)是李磊和劉宇兩個(gè)同學(xué)在打張麗，但班長(zhǎng)王軍個(gè)子小，打不過(guò)他們，上去指責(zé)必然挨打，還不能從根源解決問(wèn)題，可身為班長(zhǎng)，不能坐視不管，王軍認(rèn)為以理服人是不錯(cuò)的辦法，便把三人叫了出來(lái)。
王軍問(wèn)張麗：“你為什么呼叫？我被張磊打了，想讓同學(xué)們來(lái)幫我�！睆堺惢卮�。王軍又轉(zhuǎn)向李磊：“你為什么打她？”“因?yàn)樗茸参��！崩罾诨卮稹！澳悄銥槭裁创蛩�？我嫉妒她的成�?jī)好，這次李磊說(shuō)帶我報(bào)仇，我就打她了�！眲⒂畹拖骂^。王軍聽(tīng)了，開(kāi)導(dǎo)他們：“張麗，這次你也有不對(duì)，你先撞了同學(xué)，只要一句對(duì)不起就能化解矛盾。”李磊畢竟是同學(xué)，撞一下沒(méi)什么大不了，忍一忍。劉宇，人不能小肚雞腸，嫉妒是能毀了你的毒瘤”。班長(zhǎng)的一席話令三人十分慚愧地低下頭�！昂昧送瑢W(xué)們，矛盾化解了，以后這種錯(cuò)誤可不能犯了。
“叮鈴鈴”上課了，隨著“老師好”“同學(xué)們好”的聲音，新的一節(jié)課又開(kāi)始了。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2
我的媽媽?zhuān)笱劬�，長(zhǎng)頭發(fā)，安安靜靜，走路輕飄……但是，小伙伴們，你們千萬(wàn)別給她外表騙了，其實(shí)她是個(gè)“武林高手”，“獅吼功”“嘮叨功”和“獨(dú)門(mén)火眼金晴”是她練就的專(zhuān)門(mén)對(duì)付我的上層武林功夫，打得我毫無(wú)招架之力。
“獅吼功”——
一個(gè)周末，我的作業(yè)全部做完了，剛好沒(méi)有補(bǔ)習(xí)，感覺(jué)真是好自由，心想：這下可以偷懶睡個(gè)懶覺(jué)了�？墒钱�(dāng)我睡到8點(diǎn)時(shí)，媽媽就來(lái)叫我了。我睡眼惺忪：“媽媽?zhuān)屛以偎粫?huì)兒吧！”說(shuō)完，又翻身睡去。媽媽眉頭微皺，說(shuō)：“睡懶覺(jué)不是個(gè)好習(xí)慣，趕快起床！”我一心還想賴(lài)床，于是不理她。又過(guò)了好一會(huì)兒，偷懶偷得正歡，媽媽又來(lái)了，看看我還是一動(dòng)不動(dòng)，終于忍無(wú)可忍，怒氣沖天：“你再不起床，明天上學(xué)，我就不叫你起床，不提醒你上學(xué)了……”那聲音頓時(shí)把我從睡夢(mèng)中驚醒。哦天，媽媽的神功發(fā)力，還真不是我能扛的，好吧，我只得服輸。
“嘮叨大法”——
有一晚，我將做好的語(yǔ)文作業(yè)拿給媽媽看，不一會(huì)兒，傳來(lái)媽媽的聲音：“這題答案應(yīng)該是＃＃＃＃，還有這題也是錯(cuò)的，你肯定沒(méi)認(rèn)真做！字太丑了，擦了全部重新寫(xiě)！”我拿著本子，欲哭無(wú)淚。這時(shí)，媽媽的大功又發(fā)作了：“既然做作業(yè)，你就得把他做好，要不你干脆就先不要做……”媽媽講得口沫橫飛，我聽(tīng)得頭暈?zāi)X脹，真是后悔，真后悔一開(kāi)始為什么不好好做，現(xiàn)在得接?jì)寢尩慕^招，一波接一波的功力震得我無(wú)招架之力，哎……
“火眼金睛”——
還記得暑假期間，爸爸出差了，媽媽要上班，我和哥哥見(jiàn)大人不在家，偷偷玩起了電腦大戰(zhàn)，戰(zhàn)斗激烈，烽煙四起，天昏地暗……
突然媽媽回來(lái)了，我一驚，馬上掐斷電源。媽媽放下包，瞄了我們倆一眼，就說(shuō)：“玩電腦了？”“沒(méi)有！”我們異口同聲�！笆钦司樱鸵易鞲耶�(dāng)。既然這么愛(ài)玩，那就把你們玩過(guò)的所有游戲攻略抄20遍吧！”
嗚嗚……媽媽是不是有“火眼金睛”��！如果沒(méi)有該多好，抄20遍呀，20遍呀……
這就是我家的武林高手，我的媽媽?zhuān)崛跛刮牡耐獗硐拢毦鸵簧砗梦涔�。大家可千萬(wàn)別小瞧了我媽媽喲！
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3
俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。我要走進(jìn)春天，感受大自然中春天的氣息。
春天最勤勞的是柳樹(shù)。每當(dāng)初春，柳樹(shù)總是第一個(gè)梳好她長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的小辮子，雖然沒(méi)有桃花的大方、艷麗，沒(méi)有梨花的純潔、華麗，但她總是第一個(gè)梳好自己的小辮子，而且樸素中帶著一分特別。她謙虛，從沒(méi)把自己打扮得十分華麗；她單純，從沒(méi)把自己裝飾得五彩繽紛。
但桃花也別有一種獨(dú)特的風(fēng)格。外邊是淡紅，中間是粉紅，最里邊是深紅。一朵朵桃花掛在高高的枝頭上，顯得十分艷麗，叫人一看就喜歡。我見(jiàn)過(guò)的桃花最多一個(gè)枝頭上有十二三朵呢！這時(shí)，嫩綠的小草也從泥土里探出頭來(lái)，望著外面的世界，說(shuō)：“真美��！我也要成為春天的一道風(fēng)景線。”桃花襯托著小草，小草映襯著桃花，他們生活得十分融洽。
小草還有另外的一個(gè)朋友，是誰(shuí)呢？對(duì)，就是梨花。梨花開(kāi)得純潔，但中間有幾個(gè)黑點(diǎn)。它使梨花不那么單調(diào)，反而增添了幾分獨(dú)特的“美貌”，中間的幾根花蕊使她更加美麗。小鳥(niǎo)站在高高的枝頭上，為春天的花朵增添了幾分生機(jī)。
當(dāng)滿山都是梨花時(shí)，你可以感受到一片春天獨(dú)有的氣息。
春光明媚，微風(fēng)拂面，這樣的天氣是我最喜歡的。每當(dāng)有這樣的天氣時(shí)，我都會(huì)在午后拿著跳繩，去外面活動(dòng)。風(fēng)吹到了我的臉上，輕柔柔的，就像用毛巾擦我的臉一樣舒服；陽(yáng)光照到了我的身體上，暖洋洋的，就像媽媽在撫摸我的頭一樣愜意。
而風(fēng)刮的大一點(diǎn)時(shí)，我總會(huì)拿著風(fēng)箏去外面放。當(dāng)我望著我的`風(fēng)箏是天上最高的時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的歡喜……
春天，沒(méi)有夏天炎熱，沒(méi)有秋天斑斕，沒(méi)有冬天寒冷；春天，沒(méi)有單調(diào)，沒(méi)有樸素，春天，沒(méi)有爭(zhēng)吵，一片祥和的氣派。春天，是大好的光陰，是比金子還珍貴的東西。
春天，你讓我們歡樂(lè)，是我們——藍(lán)天下所有的生命共有的幸福時(shí)刻。啊！你是大自然的的禮物。
小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4
葡萄素有“果中明珠”之譽(yù)，晶瑩剔透，號(hào)稱(chēng)“瓊漿玉露”，十分珍貴�，F(xiàn)在高溫季節(jié)也正是葡萄大豐收的時(shí)候，今天我有幸參加了青年時(shí)報(bào)組織的長(zhǎng)興摘葡萄之旅。
兩小時(shí)的車(chē)程，終于來(lái)到了好有“江南吐魯番”的長(zhǎng)興葡萄基地。那一個(gè)個(gè)綠油油的葡萄棚架映入我的眼簾，上面一串串紫瑩瑩的葡萄在枝葉的襯托下，顯得更漂亮、更有誘惑力了。負(fù)責(zé)人向我們介紹，那紫中帶黑的叫“夏黑”，那個(gè)綠中帶青的叫“奶油葡萄”，還有這個(gè)中間大兩頭尖，紫中帶青的叫“美人指”……各式各樣的葡萄應(yīng)有盡有，雖然味道各不相同，但都各有各的特色。
等他們宣布采摘開(kāi)始，我迫不及待的跑到葡萄架下面，那一大串一大串的葡萄在陽(yáng)光下顯得異常耀眼，從枝葉上垂下來(lái)，一伸手就可以采下一顆。就連平時(shí)不喜歡吃葡萄的我，也經(jīng)不住誘惑，摘下一顆馬上送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，那甜甜的汁水馬上涌出，在嘴中蔓延開(kāi)來(lái)，好甜，還是我最喜歡吃的無(wú)籽葡萄，那味道真令我回味無(wú)窮，讓我吃了還想吃。在一串串水靈靈的葡萄的誘惑下，我毫不猶豫地不斷地伸手摘下一顆又一顆塞入嘴中，直到我吃的肚子都痛了，才停下來(lái)。
嘗夠了，該摘葡萄了。頭頂上的葡萄閃著誘人的光芒，仿佛爭(zhēng)先恐后地在向我招手。“那串葡萄最黑，就選它吧！”我小心翼翼地用手托住葡萄，踮起腳尖，看準(zhǔn)莖后用力一剪，葡萄應(yīng)聲而落，沉甸甸﹑水靈靈的葡萄躺在了我的手中，此時(shí)我生怕一不小心掉下來(lái)一顆，趕緊放入籃中。我們?cè)僖恢蓖锩孀�，熟透的葡萄越�?lái)越多，看見(jiàn)后忍不住馬上又剪下一串來(lái)，再看看前面摘的葡萄，和剛剪下的葡萄一比，便后悔不已，還是這串好�。〔恢挥X(jué)，籃子已經(jīng)變得沉甸甸的，差不多了吧，不摘了！
往回走的路上，又抬頭往葡萄架上看看，一串又一串都是我最喜歡的，忍不住啊，再摘一串。就這樣，摘了一串又一串，籃子裝不下了再換一個(gè)籃了，直到第二籃再裝的滿止，等到最后發(fā)現(xiàn)的好葡萄時(shí)，我只能狠狠心，搖搖頭。
看著最終裝滿的四箱葡萄，我心中有說(shuō)不出的愉快，這可是我第一次親身體驗(yàn)摘葡萄的樂(lè)趣，回家里后我一定要分給我的親朋好友品嘗，將我摘葡萄的樂(lè)趣也分享給他們，讓大家一起與我分享摘葡萄的樂(lè)趣。
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